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Agricultural Science (not purchased yet)

Archaeology (2 titles) ⇓

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Biology (1 title) ⇓

Marta del Olmo
Searching for Order in Body Clocks. Circadian Rhythms and Redox Balance (OpenAccess)

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Chemistry (2 titles) ⇓

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Computer Science (11 titles) ⇓

Dance & Movement (not purchased yet)

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Ecology (1 title) ⇓

Torsten Frey
Qualitätsleitfaden Offshore-Kampfmittelbeseitigung, Reihe: Studien zu Infrastruktur und Ressourcenmanagement, Bd. 10 (OpenAccess)

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Economics (8 titles) ⇓

Education & Pedagogy (58 titles) ⇓

Electrical Engineering (5 titles) ⇓

Engineering Technology (6 titles) ⇓

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History (2 titles) ⇓

History of Art and Visual Arts (3 titles) ⇓

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Mathematics (12 titles) ⇓

Mechanical Engineering (6 titles) ⇓

Medicine, Health & Nursing (3 titles) ⇓

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Musicology (2 titles) ⇓

Clemens Büttner
Symphonic Concert Life and Concert Venues in Tokyo 1868–1945 (OpenAccess)

Shanghai Conservatory of Music (Hrsg.)
ASIAN-EUROPEAN MUSIC RESEARCH JOURNAL (OpenAccess)

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Philosophy (4 titles) ⇓

Physics (5 titles) ⇓

Political Science (6 titles) ⇓

Process Engineering (not purchased yet)
Psychology (1 title) ⇓

Malte Ubben
Typisierung des Verständnisses mentaler Modelle mittels empirischer Datenerhebung am Beispiel der Quantenphysik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 304 (OpenAccess)

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Sociology (7 titles) ⇓

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Theology (3 titles) ⇓

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Logos Verlag Berlin GmbH, Georg-Knorr-Str. 4, Geb. 10, D-12681 Berlin, Tel.: +49 (0)30 4285 1090, FAX: +49 (0)30 4285 1092 Datenschutz

	Frank Ebner Smartphone-Based 3D Indoor Localization and Navigation, Reihe: Human Data Understanding - Sensors, Models, Knowledge, Bd. 1 (OpenAccess)
	Tassilo Horn A Functional, Comprehensive and Extensible Multi-Platform Querying and Transformation Approach (OpenAccess)
	Aram Hajian, Nelson Baloian, Tomoo Inoue, Wolfram Luther (Hrsg.) Collaborative Technologies and Data Science in Artificial Intelligence Applications (OpenAccess)
	Aram Hajian, Nelson Baloian, Tomoo Inoue, Wolfram Luther (Hrsg.) Data Science, Human-Centered Computing, and Intelligent Technologies (OpenAccess)
	Rhoddy A. Viveros Muñoz Speech perception in complex acoustic environments: . Evaluating moving maskers using virtual acoustics, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 31 (OpenAccess)
	Kaltrina Nuredini Altmetrics for Digital Libraries. Concepts, Applications, Evaluation and Recommendations (OpenAccess)
	Ulrike Lechner, Sebastian Dännart, Andreas Rieb, Steffi Rudel (Hrsg.) Case Kritis - Fallstudien zur IT-Sicherheit in Kritischen Infrastrukturen (OpenAccess)
	Katarzyna Biernacka, Sandra Schulz Forschungsdatenmanagement in der Informatik (OpenAccess)
	Frank Schmiedchen, Klaus Peter Kratzer, Jasmin S. A. Link, Heinz Stapf-Finé (Hrsg.) The World We Want to Live in. Compendium of Digitalisation, Digital Networks, and Artificial Intelligence (OpenAccess)
	Frank Schmiedchen, Klaus Peter Kratzer, Jasmin S.A. Link, Heinz Stapf-Finé (Hrsg.) Wie wir leben wollen. Kompendium zu Technikfolgen von Digitalisierung, Vernetzung und Künstlicher Intelligenz (OpenAccess)
	Eric MSP Veith Universal Smart Grid Agent for Distributed Power Generation Management (OpenAccess)

	Simon Johanning, Fabian Scheller, Stefan Kühne, Thomas Bruckner (Hrsg.) Agentenbasierte Modellierung urbaner Transformationsprozesse. Smart Utilities And Sustainable Infrastructure Change, Reihe: Studien zu Infrastruktur und Ressourcenmanagement, Bd. 12 (OpenAccess)
	Tobias Ebbing Pricing of Consumer Innovations (OpenAccess)
	Mart Verhoog, Robert Holländer (Hrsg.) Energize the Base of the Pyramid! Contributions to scale-up energy access in Nigeria and Senegal, Reihe: Studien zu Infrastruktur und Ressourcenmanagement, Bd. 9 (OpenAccess)
	Patrick Kletzka Inside Barefoot Economics (OpenAccess)
	Sabine Lautenschläger, Lydie Laforet, Jacqueline Schimpke, Robert Holländer, Ingo Töws, Stefan Böttger, Gabriele Stich, Antje Lange Nachhaltigkeitsbewertung von Kleinkläranlagen mittels Ökoeffizienzanalyse zur Ableitung von Produktverbesserungen, Reihe: Studien zu Infrastruktur und Ressourcenmanagement, Bd. 7 (OpenAccess)
	Karina Kiepe, Carolin Wicke, Juliane Reichel, Tobias Schlömer, Clarissa Becker, Heike Jahncke, Karin Rebmann Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften. Handbuch und Fortbildungskonzept für die betriebliche Personalentwicklung, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 1 (OpenAccess)
	Robert Wittmann Strategisch konsistente Gestaltung junger, wachstumsorientierter Industrieunternehmen (OpenAccess)
	Lukasz Wroblewski Culture Management. Strategy and Marketing Aspects (OpenAccess)

	Peter Arnold Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung. Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule (OpenAccess)
	Ann-Kathrin Beretz Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts. eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 313 (OpenAccess)
	Philipp Bitzenbauer Quantenoptik an Schulen. Studie im Mixed-Methods Design zur Evaluation des Erlanger Unterrichtskonzepts zur Quantenoptik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 303 (OpenAccess)
	Markus Bohlmann Science Education. Empirie, Kulturen und Mechanismen der Didaktik der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 211 (OpenAccess)
	Marcus Bohn Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 10 (OpenAccess)
	Mareike Bohrmann Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 235 (OpenAccess)
	Volker Brüggemann Entwicklung und Pilotierung eines adaptiven Multistage-Tests zur Kompetenzerfassung im Bereich naturwissenschaftlichen Denkens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 316 (OpenAccess)
	Martina Brandenburger Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? Eine Untersuchung mit Studierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 218 (OpenAccess)
	Judith Breuer Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen. Fallanalysen zum Nutzungsverhalten von Lehrkräften am Beispiel des Münchener Lehrgangs zur Quantenmechanik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 314 (OpenAccess)
	Jan-Philipp Burde Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 259 (OpenAccess)
	Eva Cauet Testen wir relevantes Wissen? Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften und gutem und erfolgreichem Unterrichten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 204 (OpenAccess)
	Martin Dickmann Messung von Experimentierfähigkeiten. Validierungsstudien zur Qualität eines computerbasierten Testverfahrens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 210 (OpenAccess)
	René Dohrmann Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung. Eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik und Grundschulpädagogik (Sachunterricht), Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 278 (OpenAccess)
	Lars Ehlert Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zur Planung von selbstgesteuerten Experimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 319 (OpenAccess)
	Markus Elsholz Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität. Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 272 (OpenAccess)
	Alexander Engl CHEMIE PUR – Unterrichten in der Natur. Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu „Chemie und Natur“, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 301 (OpenAccess)
	Markus Sebastian Feser Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte. Eine Explorationsstudie zur fachlich-konzeptuellen und sprachlichen Leistungsfeststellung und -beurteilung im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 287 (OpenAccess)
	Frank Finkenberg Flipped Classroom im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 260 (OpenAccess)
	Ines Freitag-Amtmann Forscherdialoge. Eine videogestützte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern (OpenAccess)
	Katrin Günther Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 7 (OpenAccess)
	Jörn Hägele Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten. Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 332 (OpenAccess)
	Inka Haak Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase. Eine Design-Based-Research-Studie zum universitären Lernzentrum Physiktreff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 217 (OpenAccess)
	Jana Heinze Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 344 (OpenAccess)
	Nanni Kaiser Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder. Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 11 (OpenAccess)
	Meta Kambach Experimentierprozesse von Lehramtsstudierenden der Biologie - Eine Videostudie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 23 (OpenAccess)
	Johannes Karsch Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 14 (OpenAccess)
	Christina Kobl Förderung und Erfassung der Reflexionskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 312 (OpenAccess)
	Janne Krüger Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 221 (OpenAccess)
	Wiebke Hinrike Kuske-Janßen Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 305 (OpenAccess)
	Pia Lehmkuhl Die temporäre Expertenorganisation. Voraussetzungen, Gelingensbedingungen und Hemmnisfaktoren von Projekten im Bereich Studium und Lehre an deutschen Hochschulen (OpenAccess)
	Sabrina Lisi Akademische Resilienz. Welche Erkenntnisse lassen sich aus der Analyse schulischer Selbstkonzeptprozesse für eine gerechtere Verteilung von Bildungschancen gewinnen? (OpenAccess)
	Marc Müller Grammatik der Natur. Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 11 (OpenAccess)
	Thomas Christoph Münster *Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schülerinnen? Eine Videostudie zur Mechanik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 341** (OpenAccess)
	Lara Maschke Authentizität multiperspektivisch. Näherung an eine komplizierte Dimension pädagogischen Handelns, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 7 (OpenAccess)
	Claudia Meinhardt Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zu Selbstwirksamkeitserwartungen von (angehenden) Physiklehrkräften in physikdidaktischen Handlungsfeldern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 256 (OpenAccess)
	Michaela Oettle Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik. Eine Delphi-Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 315 (OpenAccess)
	Verena Petermann Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 343 (OpenAccess)
	Daniel Rehfeldt Erfassung der Lehrqualität naturwissenschaftlicher Experimentalpraktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 246 (OpenAccess)
	Stefan Richtberg Elektronenbahnen in Feldern. Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 258 (OpenAccess)
	Friederike Rohrbach-Lochner Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen. Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Seminarkonzepts, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 3 (OpenAccess)
	Marvin Rost Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 311 (OpenAccess)
	Christin Marie Sajons Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren. Kontextualisierung, Problemorientierung und Autonomieunterstützung der didaktischen Struktur analysieren und weiterentwickeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 302 (OpenAccess)
	Hannes Sander Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung. Eine rekonstruktive Perspektive auf Bewertungskompetenz in der Didaktik der Naturwissenschaft, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 216 (OpenAccess)
	Anja Schödl FALKO-Physik - Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Fach Physik. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 236 (OpenAccess)
	Nikola Schild Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 307 (OpenAccess)
	Thomas Schubatzky Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht. Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 299 (OpenAccess)
	Florian Seiler Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der experimentellen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 320 (OpenAccess)
	Florian Simon Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen. Eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 290 (OpenAccess)
	Nina Skorsetz Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter. Eine Fragebogen- und Videostudie zur Motivation, sich mit Naturphänomenen zu beschäftigen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 270 (OpenAccess)
	Philipp Straube Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 209 (OpenAccess)
	Christian G. Strippel Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung an chemischen Inhalten vermitteln. Konzeption und empirische Untersuchung einer Ausstellung mit Experimentierstation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 238 (OpenAccess)
	Florian Treisch Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 261 (OpenAccess)
	Christian M. Stracke, Michael Shanks, Oddgeir Tveiten (Hrsg.) Smart Universities. Education's Digital Future (OpenAccess)
	Petr Vlcek A critical analysis of the Physical Education curriculum in the Czech Republic (OpenAccess)
	David Woitkowski, Christoph Vogelsang (Hrsg.) Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen (OpenAccess)
	Carina Wöhlke Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 298 (OpenAccess)
	Michael Wenzel Computereinsatz in Schule und Schülerlabor. Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 251 (OpenAccess)
	Freja Kressdorf, Thorid Rabe, Alexander Winkler MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen. Wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING (OpenAccess)

	Ramona Bomhardt Anthropometric Individualization of Head-Related Transfer Functions Analysis and Modeling, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 28 (OpenAccess)
	Josefa Oberem Examining auditory selective attention. From dichotic towards realistic environments, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 33 (OpenAccess)
	Tim Rüegg Low Complexity Physical Layer Cooperation Concepts for Mobile Ad Hoc Networks, Reihe: Series in Wireless Communications, Bd. 21 (OpenAccess)
	Jan-Gerrit Richter Fast Measurement of Individual Head-Related Transfer Functions, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 30 (OpenAccess)
	Ingo B. Witew Measurements in room acoustics. Uncertainties and influence of the measurement position, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 37 (OpenAccess)

	Vitali Braun Providing orbit information with predetermined bounded accuracy (OpenAccess)
	Maximilian Elfner Bewertung neuer Verfahren zur Kühlung von Turbinenrotorschaufeln. Infrarotthermographie bei maschinenähnlichen Randbedingungen, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 74 (OpenAccess)
	Marek Möckel High Performance Propagation of Large Object Populations in Earth Orbits (OpenAccess)
	Fanyu Meng Modeling of Moving Sound Sources Based on Array Measurements, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 29 (OpenAccess)
	Winfried Säckel Simulation of Spray Polymerisation and Structure Generation in Spray Drying by Single Droplet Models (OpenAccess)
	Claudius Schück Untersuchung der innermotorischen Einflussgrößen auf die Partikelemission eines Ottomotors mit Saugrohreinspritzung, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 01/2021 (OpenAccess)

	Will M. Kennedy Terra Petraea. The Archaeological Landscape of the Petraean Hinterland from the Hellenistic to the Byzantine Period (OpenAccess)
	Jenny H. Schlehofer Nekropolen der Polis Halieis (Argolis). Bestattungs- und Beigabensitten in archaischer und klassischer Zeit (OpenAccess)

	Hendrik Nicolas Dubbe Experimentelle und simulative Untersuchung von Dieseloxidationskatalysatoren bei reversibler Edelmetalloxid-Bildung (OpenAccess)
	Daniel Knoll Heterobimetallic [2.2]Paracyclophane Complexes and Their Application in Photoredox Catalysis, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 85 (OpenAccess)

	Oleg Kappes "Kämpferische" Wissenschaft. Aufarbeitung historischer Forschung im 20. Jahrhundert (OpenAccess)
	Rüdiger Lohlker Zwischen Wiener Wald und Moslemkutten. (Alp-)Träumereien eines weißen Mitteleuropäers (OpenAccess)

	Wiebke Hahn Situation als Material. Interventionskunst als politische Aktivität: Die Aktionen des Zentrums für Politische Schönheit und die Präsenz- und Produktionsarbeiten von Thomas Hirschhorn (OpenAccess)
	Birte Kleine-Benne (Hrsg.) Dispositiv-Erkundungen \| Exploring Dispositifs (OpenAccess)
	Sarah Wassermann Textilzirkel in der DDR (OpenAccess)

	Lennart Berthold Technologieoffenheit und Realisierungsquote im Rechtsvergleich zwischen deutschen EEG-Ausschreibungen und brasilianischen Stromauktionen (OpenAccess)
	Lothar Knopp (Hrsg.) Erosion des Rechtsstaats? Schlaglichter einer elementaren Krise. insbesondere auch in Zeiten von "Corona" (OpenAccess)
	Dominik Pross Die deutschen Streitkräfte im Einsatz gegen Seeräuber. Eine völker-, europa- und verfassungsrechtliche Untersuchung am Beispiel der Operation EU NAVFOR Somalia "Atalanta" (OpenAccess)

	Anja Behnke Syntaktische Strukturen im Selkupischen. Eine korpusbasierte Untersuchung der zentralen und südlichen Dialekte (OpenAccess)
	Danyela Demir Reading Loss. Post-Apartheid Melancholia in Contemporary South African Novels (OpenAccess)
	Katrin Frisch The F-Word. Pound, Eliot, Lewis, and the Far Right (OpenAccess)
	Gerardo Del Guercio (Hrsg.) Psychology in Edgar Allan Poe (OpenAccess)
	Stephan Kessler Theories of Metaphor Revised. Against a Cognitive Theory of Metaphor: An Apology for Classical Metaphor (OpenAccess)
	Stephan Kessler (Hrsg.) Contributions to Baltic-Slavonic Relations in Literature and Languages. An Interdisciplinary Collection of Essays (OpenAccess)
	Olivier Moreillon Reading the Post-Apartheid City. Durbanite and Capetonian Literary Topographies in Selected Texts Beyond 2000 (OpenAccess)

	Anke Böttcher Study of an alternative phase field model for low interfacial energy in elastic solids (OpenAccess)
	Helmut Bender Die natürlichen Grundlagen der Mathematik (OpenAccess)
	Bettina Blaimer Optimal Domain and Integral Extension of Operators Acting in Frechet Function Spaces (OpenAccess)
	Miguel de Benito Delgado Effective two dimensional theories for multi-layered plates, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 37 (OpenAccess)
	Thomas Eiter Existence and Spatial Decay of Periodic Navier–Stokes Flows in Exterior Domains (OpenAccess)
	Alexander Vincent Hopp The Complexity of Zadeh's Pivot Rule (OpenAccess)
	Johanna Kerler-Back Dynamic iteration and model order reduction for magneto-quasistatic systems, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 35 (OpenAccess)
	Alexander Lewintan, Peter Lewintan Einführung in die Differential- und in die Differenzengleichungen (OpenAccess)
	Jens-Henning Möller Time-Periodic Solutions to the Equations of Magnetohydrodynamics with Background Magnetic Field (OpenAccess)
	Christian Nassau Ein neuer Algorithmus zur Untersuchung der Kohomologie der Steenrod-Algebra (OpenAccess)
	Florian Berding, Julia Pargmann Iota Reliability Concept of the Second Generation. Measures for Content Analysis Done by Humans or Artificial Intelligences, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 4 (OpenAccess)
	Martin Steinbach On the Stability of Objective Structures, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 38 (OpenAccess)

	Georg Blesinger Flammenrückschlag durch verbrennungsinduziertes Wirbelaufplatzen. . Ähnlichkeitsanalyse unter Berücksichtigung von Baugröße und Brennstoffeigenschaften, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 87/2022 (OpenAccess)
	Martin Boisly Modellierung des Materialverhaltens Magnetorheologischer Fluide unter Verwendung der FOURIER-Transformations Rheologie (OpenAccess)
	Andreas Fritsch Potenzialanalyse von Solarturmkraftwerken mit Flüssigmetallen als Wärmeträgermedium - An Analysis of Potential of Solar Tower Power Plants Using Liquid Metals as Heat Transfer Fluid (OpenAccess)
	Felix von Plehwe Untersuchung des Wärmeübergangs durch Einspritzkühlung für ein Höchstleistungsgetriebe, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 86/2021 (OpenAccess)
	Tim Pychynski Entwicklung und experimentelle Validierung eines Ansatzes für die Modellierung des Anstreifverhaltens von Labyrinthdichtungen mit Honigwabeneinlaufbelägen, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 63/2016 (OpenAccess)
	David Maximilian Trebing Strömung von Granulaten in Zentrifugal-Partikelreceivern. Granular Flow in Centrifugal Particle Receivers (OpenAccess)

	Ronald Chase The Making of Modern Psychiatry (OpenAccess)
	Monika Kalmbach-Özdem Neurostimulations-Kultur. Die Tiefe-Hirnstimulation zwischen Kulturtechniken und experimenteller Gestaltung (OpenAccess)
	Angela Nicotra, Theresa Köbe, Miranka Wirth REMIND: Music – Movement – Mind. Ein Programm und Übungsmanual zur Gesundheitsförderung im Alter und Vorbeugung von Demenz (OpenAccess)

	Clemens Büttner Symphonic Concert Life and Concert Venues in Tokyo 1868–1945 (OpenAccess)
	Shanghai Conservatory of Music (Hrsg.) ASIAN-EUROPEAN MUSIC RESEARCH JOURNAL (OpenAccess)

	Thomas Gil Bedingungen und Einstellungen (OpenAccess)
	Thomas Gil Consequences (OpenAccess)
	Fernando Oreja Der Logos der Sophistik und die Philosophie. Untersuchung zur Eigentümlichkeit der sophistischen Rationalitätsausübung (OpenAccess)
	Jana Tomasovicova (Hrsg.) The Blurring of Boundaries in Bioscientific Discourse (OpenAccess)

	Kai Bliesmer Physik der Küste für außerschulische Lernorte. Eine Didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 306 (OpenAccess)
	Spyros Brezas Investigation on the dissemination of unit watt in airborne sound and applications, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 32 (OpenAccess)
	Daniel Laumann Magnetismus hoch 4. Fachliche Strukturierung und Entwicklung multipler Repräsentationen zum Magnetismus für die Hochschule, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 2 (OpenAccess)
	Fabian Sterzing Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik. Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem Einbettungsformat, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 346 (OpenAccess)
	Jannis Weber Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 345 (OpenAccess)

	Chris Kostov (Hrsg.) Separatism and Regionalism in Modern Europe (OpenAccess)
	Aylin Matle Drifting apart of transatlantic security. The American mark on NATO under Barack Obama (OpenAccess)
	Agnieszka Stepinska (Hrsg.) Media and Communication in Europe (OpenAccess)
	Mariana Vilmondes Accountability Relations in Social Housing Programs. a comparative legal analysis of Brazilian and Chilean case studies, Reihe: UA Ruhr Studies on Development and Global Governance, Bd. 75 (OpenAccess)
	Florian Wassenberg Polnische Außen- und Sicherheitspolitik 2005-2015 und die Strategie der begrenzten Unabhängigkeit. Eine Analyse aus Sicht des Rationalistischen Institutionalismus (OpenAccess)
	Caroline Wittig The Occurrence of Separate Opinions at the Federal Constitutional Court. An Analysis with a Novel Database (OpenAccess)

	Vojin Serbedzija, Talja Blokland Gewohnt ist nicht normal. Jugendalltag in zwei Kreuzberger Kiezen (OpenAccess)
	Talja Blokland Leben zwischen Dreck und Drogen. Sicherheitsempfinden am Kottbusser Tor, Berlin (OpenAccess)
	Katharina Danner Widersprechen in vereinnahmenden Verhältnissen. Eine Untersuchung zur Möglichkeit bildungstheoretischer Einsprüche innerhalb der und gegen die gegenwärtigen hochschulpolitischen Entwicklungen in Anschluss an die machtkritischen Arbeiten Foucaults, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 10 (OpenAccess)
	Lars Hennings Von der Höhlenmalerei zur Hochkultur am Göbekli Tepe. Zur Soziologie früher Gemeinschaften, der Kognition und der Geschlechter im Jung-Paläolithikum (OpenAccess)
	Sebastian Ludwig Bildung, Macht und Lebenschancen. Die Grundbildungsstrategie der UNESCO 'Education for All' und ihr Beitrag zur 'Menschlichen Entwicklung' - Eine theoretische Analyse und Fallstudie anhand von Straßen- und SlumbewohnerInnen in Kolkata (Kalkutta) (OpenAccess)
	Werner Naumann Sozialpädagogik. Umriss einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin und Prinzipien ihrer praktischen Anwendung (OpenAccess)
	Lena Werner, René Leicht, Monika Münch, Elvira Stegnos (Hrsg.) Neue Herausforderungen für die Aus- und Weiterbildung in Migrantenunternehmen. Wissenschaft trifft Praxis (OpenAccess)

	Raphael Döhn Der Mensch in der Verantwortung. Die Theodizeefrage bei Hans Jonas, Dorothee Sölle und Abraham Joshua Heschel, Reihe: Hans Jonas, Bd. 2 (OpenAccess)
	Harald Schwillus, Markus Globisch Klostergärten und Spiritueller Tourismus. Eine qualitativ-explorative Studie (OpenAccess)
	Armin Pöhlmann Die Debatte zwischen Rammohan Roy und Joshua Marshman von 1820 bis 1825. Ein Streit um die Auslegung der Bibel zwischen interreligiöser Begegnung und Unversöhnlichkeit (OpenAccess)