MENÜ MENÜ  

cover

Kompetenzorientierung im Rahmen experimentalchemischer Praktika

Studien zum Physik- und Chemielernen, Band 203

Christian Lang

ISBN 978-3-8325-4268-9
364 Seiten, Erscheinungsjahr: 2016
Preis: 42.50 €
Im Rahmen der Arbeit werden kompetenzorientierte Lehrformate in ausgewählten chemischen Praktika zur Stärkung des fachdidaktischen Studienanteils im universitären Lehramtsstudium konzeptioniert und evaluiert. Ein besonderer Fokus wird dabei auf den Prozess der Erkenntnisgewinnung gelegt. Die vorgenommenen Maßnahmen führen zu einer aktiven und anwendungsorientierten Auseinandersetzung der Studierenden mit verschiedenen Konzepten im Zusammenhang mit der Planung und Umsetzung hypothesengeleiteten Experimentierens in Lernsituationen.

Zur Überprüfung der Qualität der Lehrformate werden prozessbegleitend Evaluationsdaten verschiedener Personengruppen erhoben und diese qualitativ mit Beobachtungsdaten abgeglichen. Zudem sollen mit Hilfe eines neuen Tests Aussagen über die Kompetenzentwicklung der Studierenden im Bereich der Erkenntnisgewinnung vorgenommen werden. Die erzielten Ergebnisse deuten auf erfolgreich durchgeführte Interventionen hin und sprechen für den Einsatz von lehrerprofessionsbezogenen und kompetenzorientierten Lehrformaten im experimentellen Studienanteil. Bezugnehmend darauf werden Perspektiven für die Weiterentwicklung eines möglichen Curriculums für das Lehramtsstudium im Fach Chemie abgeleitet.

Inhaltsverzeichnis (PDF)

Keywords:

  • Erkenntnisgewinnung
  • Kompetenzorientierung
  • Lehrerbildung
  • Chemiedidaktik

Kaufoptionen

42.50 €
Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands


Wollen auch Sie Ihre Dissertation veröffentlichen?

cover cover cover cover cover cover cover cover cover