Eine Mehrheit der Hochschullehrer weltweit will nicht nur Fachwissen sondern auch Werte vermitteln. Dies ist ein Kernergebnis der vorliegenden Studie, die Intentionen betriebswirtschaftlicher Professoren zur Wertevermittlung untersucht und mögliche Determinanten aufzeigt. Die vorgestellten Ergebnisse, die auf einer sechssprachigen Befragung von 1.741 Hochschullehrern aus über 18 Ländern basieren, zeigen, dass neben ökonomischen Aspekten auch die Förderung gesellschaftlicher Verantwortung von Unternehmen und Studierenden für viele Professoren eine zentrale Rolle spielt.
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