Durch seine Interpretation der Ergebnisse einer mehrjährigen empirischen Untersuchung über die regionale Identität und politische Bildung von Jugendlichen in beiden Regionen ermöglicht der Autor neue Einblicke in die bildungspolitischen Konzeptionen, Funktionen und Wirkungsweisen von zwei vielfältig divergierenden politischen Systemen, und stellt einen wissenschaftlich fundierten Zusammenhang zwischen dem Niveau der politischen Bildung und der Extensität regionaler Identität von Individuen her.
KAUFOPTIONEN
40.50 € | ||
auf Lager | ||
Versandkostenfrei innerhalb Deutschlands |
Wollen auch Sie Ihre Dissertation veröffentlichen?