Logos Verlag Berlin: Katalog

Logos Verlag Berlin – Verlag für wissenschaftliche Publikationen

Logos Verlag Berlin
Verlag für wissenschaftliche Publikationen

MENÜ

Psychologie Sozialwissenschaften alle Fächer

Didaktik, Erziehungswissenschaft & Pädagogik

NEUERSCHEINUNGSDIENST: RSS-Feed abonnieren Newsletter (email) abonnieren

Buchempfehlungen

	Georg Lind Moral ist lehrbar! Wie man moralisch-demokratische Fähigkeiten fördern und damit Gewalt, Betrug und Macht mindern kann
	Annette Boeger, Thomas Schut (Hrsg.) Erlebnispädagogik in der Schule: Methoden und Wirkung
	Sven Klaiber Grundfragen der Gruppenpädagogik. Anregungen für die Entwicklung individueller "Grundsätze der Arbeit mit Gruppen" aus der Sichtweise der Erwachsenenbildung
	Bettina Rollwagen Lernen - anders als wir denken. Eine Hommage an die Bewegungsanalyse. Für Pädagog:innen; Therapeut:innen und Eltern
	Birgit Schröder Das Schulrecht. Was Eltern und Schüler heute wissen sollten - und wo sie Hilfe finden
	Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.) Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 6
	Sibylle Reinfried (Hrsg.) Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und Stand der theoretischen Diskussion
	Jutta Sechtig, Roswitha Sommer-Himmel, Silke Schönhöfer, Marion Lotz (Hrsg.) "Augen auf im Kita-Alltag!". Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten
	Josef Andree Implementierung akademischer Pflegekräfte. Wie lassen sich akademische Pflegekräfte sinnvoll in der Pflegepraxis integrieren?, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 2
	Roswitha Sommer-Himmel, Joachim König Familienzentren - Entwicklungsperspektiven, Standards und Evaluationsergebnisse
	Ference Marton, Shirley Booth Lernen und Verstehen
	Janne Fengler Erlebnispädagogik und Selbstkonzept: Eine Evaluationsstudie
	Konstantin Klingenberg Lebende Tiere im Unterricht. Analysen - Studien - Konzepte
	Katrin Engeln Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 36
	Herbert Haag Bildung und Erziehung in Deutschland - Niedergang und Aufstiegschancen
	Hilde Köster Freies Explorieren und Experimentieren - eine Untersuchung zur selbstbestimmten Gewinnung von Erfahrungen mit physikalischen Phänomenen im Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 55

• • • (13 weitere Titel)

Schriftenreihen

	Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung Hrsg: Henning Schluß, Elisabeth Sattler
	Beiträge zur Technikdidaktik Hrsg: Bernd Geißel und Tobias Gschwendtner
	Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft Hrsg: Christoph Wulf
	Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik Hrsg: Karl-Friedrich Wessel
	Berufs- und Wirtschaftspädagogik Hrsg: Florian Berding, Karina Kiepe, Tobias Schlömer
	BIOLOGIE lernen und lehren Hrsg: Angela Sandmann
	Geschichtsdidaktische Studien Hrsg: Bettina Alavi, Markus Bernhardt, Charlotte Bühl-Gramer, Marko Demantowsky und Thomas Hellmuth
	Individuum — Entwicklung — Institution Hrsg: Thomas Trautmann
	Kinder- und Jugendstimme Hrsg: Michael Fuchs
	Lebenslang lernen Hrsg: Una M. Röhr-Sendlmeier
	Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln Hrsg: Annette Marohn
	Religionspädagogik im Kontext Hrsg: Harald Schwillus, Guido Meyer
	Schulsportforschung Hrsg: Stefan König
	Studien zum Physik- und Chemielernen Hrsg: Martin Hopf, Mathias Ropohl

Neuerscheinungen

Existenzielle Pädagogik im Spannungsfeld zwischen normativem Bildungsideal und reflexiver Bildungsidee. Eine konzeptionelle Analyse, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 21

Die Bereitstellungsform als Stellschraube im digital gestützten Unterricht? Eine Beurteilung von BYOD und Pool aus didaktischer Perspektive, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 17

Bedingungsfaktoren und Gestaltungsansätze erfolgreicher Kooperationen durch Netzwerke in der Berufsorientierung – eine qualitative Studie zum Kooperationsmodell „SCHULEWIRTSCHAFT

Repräsentationskompetenzen im Fach Chemie. Eine empirische Untersuchung zur Dimensionalität des Konstrukts und zu dessen Zusammenhang mit Fachwissen und räumlichen Fähigkeiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 396

Mathematische Grundvorstellungen im Chemieunterricht. Entwicklung und Untersuchung einer Unterrichtskonzeption zur Förderung des Verstehens mathematisch‐chemischer Begriffe, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 18

Der Energie-Feld-Ansatz. Entwicklung und Evaluation eines Konzeptes für den Energieunterricht der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 397

Lernen ist intensives Leben. Umrisse einer Bildung, die von den Menschen ausgeht und für ein Dasein befähigt, das Zukunft hat

Filter:
Bücher & E-Books » nur e-Books anzeigen«

Katalog Download

Katalog – Backlist

2026

Roberto Mangabeira Unger
Die Welt und wir

Rainer Jaensch
Von Malaysia in die Bundesrepublik. Das Deutschlandbild malaysischer Studierender im Spiegel der Kulturen

Marius Janusauskas
Atmosphere. Conceptualizing Methods in Fashion Graphics

Nora-Elisabeth Peters
Mediopassive Musikpraxis als Disposition gelingender Selbst-Weltbeziehungen in musikalischen Lern- und Vermittlungsprozessen

Tzvetan Tzvetanov
Felix Dahn. Das Mythologem des Nationalstaats im Deutschen Kaiserreich (1871-1914)

Elisabeth Baumgartner
Der "Neue Mensch" im Roten Gemeindebau. Zur Bedeutung des kommunalen Wohnbaus für die Sozialdemokratische Arbeiterpartei Deutschösterreichs in der Zeit des Roten Wien von 1918 bis 1934, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 20

Markus Brodthage
Religion und ihre Kritik in YouTube-Videos deutscher Top-Influencer:innen. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Selbstpositionierungspraktiken der beliebtesten deutschsprachigen Top-Influencer:innen der 12- bis 19-Jährigen zu Geschichte und Gegenwart von Religion, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 14

Michael Stieber
Existenzielle Pädagogik im Spannungsfeld zwischen normativem Bildungsideal und reflexiver Bildungsidee. Eine konzeptionelle Analyse, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 21

Fabienne Elisabeth Kremer
Die Bereitstellungsform als Stellschraube im digital gestützten Unterricht? Eine Beurteilung von BYOD und Pool aus didaktischer Perspektive, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 17

Sonja Salih
Dispositiv Selbstbildung

Michael Fuchs (Hrsg.)
Perspektiven I: Zukunftswelten, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 18

Alexander Köll
Salutogenetische Orientierung und Supervision nach Balint bei Notfallsanitäterinnen und Notfallsanitätern. Eine empirisch-gesundheitswissenschaftliche Studie mit qualitativer und quantitativer Inhaltsanalyse

Petra Serden
Bedingungsfaktoren und Gestaltungsansätze erfolgreicher Kooperationen durch Netzwerke in der Berufsorientierung – eine qualitative Studie zum Kooperationsmodell „SCHULEWIRTSCHAFT"

Hans Raimund Aurer
JOSEPH BEUYS - Sympoiese von Mensch und Welt im 21. Jahrhundert. Eine systemisch-hermeneutische Analyse in bildungspraktischer Absicht

Sebastian Nickel
Repräsentationskompetenzen im Fach Chemie. Eine empirische Untersuchung zur Dimensionalität des Konstrukts und zu dessen Zusammenhang mit Fachwissen und räumlichen Fähigkeiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 396

Pascal Dorweiler
Mathematische Grundvorstellungen im Chemieunterricht. Entwicklung und Untersuchung einer Unterrichtskonzeption zur Förderung des Verstehens mathematisch‐chemischer Begriffe, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 18

Manuel Becker
Der Energie-Feld-Ansatz. Entwicklung und Evaluation eines Konzeptes für den Energieunterricht der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 397

Hans Raimund Aurer
Lernen ist intensives Leben. Umrisse einer Bildung, die von den Menschen ausgeht und für ein Dasein befähigt, das Zukunft hat

Sevan Khagy
Lernen durch Erklären – Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der Sach- und Erklärkompetenz von Chemie-Lehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 398

Hans Raimund Aurer
Bildung des Wandels. Bezüge und Ebenen sympoietischen Lehrens und Lernens

Sonja Wodnek
Zwischen Beteiligtwerden und Beteiligen: Kinderperspektive auf Partizipation , Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 22

Łukasz Wróblewski (Hrsg.)
Managing Digital Transformation in Education: Strategic, Technological, and Cultural Perspectives

Ute Templin
Bildungserbe und Umbrüche in prekären Lebenslagen II. Eine biographische Langzeitstudie zum Übergang von der Jugendlichen zur erwachsenen Frau und Mutter

Werner Naumann
Allgemeine Erziehungswissenschaft – ein transdisziplinäres Konzept als theoretische Grundlage für pädagogische Handlungswissenschaften

2025

Johanna Borchert, Franz Kasper Krönig, Nora Leinen-Peters, Constanze Rora (Hrsg.)
Das Ästhetische im Zeichen künstlicher Verstehenssimulation

Robert Gieske
Förderung fachwissenschaftlicher und kommunikativer Kompetenzen von Schüler*innen durch Disaggregate Instruction im Fach Chemie. Konzeption und Durchführung einer vergleichenden Interventionsstudie zur Analyse der Wirksamkeit sprachsensibler Unterrichtsansätze in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 393

Uta Rosenbauer
Stimme - Sprache - Sprechen

Manal Younis
Till Eulenspiegel und Juha: Zur Verwendung von Folklore im Kindertheater. Eine vergleichende Studie zwischen Ägypten und Deutschland, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 81

Chris Merkelbach
Deutsche Rechtssprache als Fremdsprache für Rechtswissenschafler:innen mit Chinesisch als L1. Eine praxisorientierte Einführung für Lehrende

Thomas Janzen
Show, don’t tell - Developing and Validating a Role-Play-Based Simulation (RobS) for the Assessment of Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Competence on Writing

Sven Klaiber
Grundfragen der Gruppenpädagogik II. Theorie und Praxis gruppenbasierter Lernmethoden

Victoria Stein
Zwischen Hürden und Perspektiven. Der Zugang zu akademischer Bildung für Studieninteressierte und Studierende mit Fluchterfahrung an Wiener Hochschulen, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 19

Thomas Sean Weatherby
Talking Circuits. The Development and Assessment of a Digitally-Scaffolded, Collaborative Method for Teaching and Learning Electrical Circuits in Early Secondary Schools, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 394

Fereniki Panagopoulou
The European Regulation on Artificial Intelligence. A first constitutional-ethical consideration

Carolin Banse
Nachhaltigkeit bewerten mithilfe einer Bewertungsscheibe. Entwicklung einer Konzeption für den naturwissenschaftlichen Unterricht am Beispiel Elektromobilität, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 16

Marielle Liebert
Zwischen verschiedenen Welten. Pädagogische Professionalisierung durch Mentoring, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 12

Julia Welberg
Wen interessiert’s? Quantitative Untersuchungen der Zusammenhänge der Neigungen zu empathisierender und systematisierender Denkweise und Interesse an Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 395

Henrike Diekhoff
Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 19

Laila Lucia Lucas
Von migrationsgesellschaftlichen Konfliktverhältnissen zu bedrohlichem Konfliktverhalten – eine rassismuskritische Studie zu Mediation im Kontext von Flucht

Svenja Boegel
Feedback beim Experimentieren: Zur Rolle von Cognitive Load und Motivation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 385

Nicole Brüggemann-Kons
Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 20

Laura Pannullo
Wahlmöglichkeiten beim Experimentieren: Entwicklung und Erprobung eines Konzeptes für Experimente in inklusiven Lerngruppen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 386

Michael Fuchs (Hrsg.)
Person - Identität - Gemeinschaft, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 17

Dorotea Sotgiu
Die Komödie des Humanismus. Aristophanes und die lächelnde Bildung

Elke Uhl
Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 4

Matthias Schweinberger
„Stumme Videos“. Aufmerksamkeitslenkende Moderation von Demonstrationsexperimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 387

Rike Große-Heilmann
Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 388

Simone Klees
Erleben in der Theatertherapie

Lion Cornelius Glatz
Eine vergleichende Betrachtung der Überzeugungskraft von Experimenten zum Teilchenmodell, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 389

Krzysztof Wojciechowski
Traum Grenzuniversität. Texte und Kommentare aus drei Jahrzehnten zur Geschichte des Collegium Polonicum, Reihe: Thematicon, Bd. 36

Rasmus Viefers
Förderung der Variablenkontrollstrategie im Sachunterricht . Wirksamkeit verschiedener Selbstlernmaterialien in Abhängigkeit von individuellen Lernervoraussetzungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 390

Luc Broder Albrecht
Kritisches Denken in der Chemielehrer*innenbildung. Eine konzeptionell-empirische Studie zur Integration und Operationalisierung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 391

Christian Klotz
Untersuchung der Lernwirksamkeit einer adaptiven Web-App zur Übung und Wiederholung grundlegender Grammatik- und Rechtschreibregeln in der Sekundarstufe

Anna Weißbach
Reflexion von Physikunterricht. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments mit Assessment-Feedback zur Reflexionsfähigkeit Physik-Lehramtsstudierender, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 392

Axel Gelfert, Stephen John, Mathias Frisch
Communicating Scientific Knowledge in Times of Crisis, Reihe: Philosophische Hefte, Bd. 19

2024

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 13

Susanne Bender
Die psychophysische Bedeutung der Bewegung. Ein Handbuch der Laban Bewegungsanalyse und des Kestenberg Movement Profiles

Stephanie Neppl
Perspektivenübernahme im Physikunterricht. Explorative Interviewstudie zu einer Seminarkonzeption mit dem Schwerpunkt Perspektivenübernahme bei der Planung von Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 383

Frauke Düwel
Argumentationslinien in Lehr-Lernkontexten. Potenziale englischer Fachtexte zur Chromatografie und deren hochschuldidaktische Einbindung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 368

Katja Plicht
Ein Physikübungskonzept zur Förderung der Problemlösekompetenz. Entwicklung und empirische Evaluation eines Strategietrainings auf der Basis von Expertisemerkmalen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 384

Birgit Mager, Meredith Davis
``How to Public Sector?''. The Key to Impactful Collaborations Between the Public Sector and Service Design Universities & Programs

Otto Hansmann
Jean-Jacques Rousseau 1712–1778. Leben und Werk als Beispiel des Ringens um Unabhängigkeit, Freiheit und Gerechtigkeit in der Hoffnung auf Glück

Rainer Strauß
Arbeitsrecht für Ärztinnen und Ärzte an Krankenhäusern

Yvonne Rath
Stolpersteine im Lehrerhandeln. Anbahnung eines Handlungsrepertoires durch videobasierte Reflexionen im Lehr-Lern-Labor, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 15

Renan Marcello Vairo Nunes
MINT-Personal an Schulen. Eine Untersuchung der Arbeitssituation und professionellen Kompetenzen von MINT-Lehrkräften verschiedener Ausbildungswege, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 373

Ronny Röwert
Motive, Anreize und Einflussfaktoren für Open-Science-Praktiken

Anabel Drolshagen
Als der Krieg ins Klassenzimmer kam. Die Wilhelmsburger Kinderzeichnungen aus dem Ersten Weltkrieg. Geschichte und Vermittlung

Mats Kieserling
Digitalisierung im Chemieunterricht. Entwicklung und Evaluation einer experimentellen digitalen Lernumgebung mit universeller Zugänglichkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 374

Cem Aydin Salim
Die Untersuchung adaptiver Lernsettings im Themenbereich "Schwimmen und Sinken" im naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 375

Novid Ghassemi
Evaluation eines Lehramtsmasterstudiengangs mit dem Profil Quereinstieg im Fach Physik. Erkenntnisse zu Eingangsbedingungen, professionellen Kompetenzen und Aspekten individueller Angebotsnutzung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 376

Henriette Schulze
Kritische Betrachtung von Kompetenzkonzepten. Im Örientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung" und dem ÖECD Lernkompass 2030", Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 79

Nathalie Fichtberger
Sexualpädagogik an österreichischen Schulen. Der Grundsatzerlass Sexualpädagogik in Lehrmaterialien, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 18

Qingdan Zeng
Citizenship Education in Germany. A View of Migration in Documentary Interpretation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 80

Jürg Baumberger, Simone Bislin
Spielorientierte Vermittlung von Sportspielen. Vom Wissen zum Handeln, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 18

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
The Subjectively Perceived Wellbeing of People with Prader-Willi Syndrome. The Criteria for the Quality of Care

Bettina Rollwagen
Lernen - anders als wir denken. Eine Hommage an die Bewegungsanalyse. Für Pädagog:innen; Therapeut:innen und Eltern

Martina Flurina Cavelti
Entwicklung und Validierung eines Messinstruments zur Erfassung der Schülerkompetenzen im Bereich des wissenschaftlichen Skizzierens im Fach Chemie in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 377

Tom Bleckmann
Formatives Assessment auf Basis von maschinellem Lernen. Eine Studie über automatisiertes Feedback zu Concept Maps aus dem Bereich Mechanik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 378

Volker Zimmer
Subjektive Theorien der Gewalt. Zum Einfluss biographischer Erfahrungen von Lehrkräften auf deren professionelles Handeln in der Schule

Kurt Loewit
Frieden im Krieg. Beziehungen in einer herausfordernden Zeit

Jana Marlies Rehberg
Das physikspezifische Mindset zum Studienbeginn. Fragebogenentwicklung und Aufbau einer Online-Intervention, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 379

Katharina Flieser
Verständlichkeit physikalischer Sachtexte. Untersuchungen zum Wirkungsgefüge zwischen sprachlicher Textgestaltung und der Behaltensleistung sowie der Textwahrnehmung im Schulfach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 382

Florian Trauten
Entwicklung und Evaluation von automatisierten Feedbackschleifen in Online-Aufgaben im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 380

Johanna Dejanovikj
Reflexion als Lerngegenstand im Unterricht zur Förderung von Bewertungskompetenz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 381

2023

Julia Eckoldt
Den (Sach-)Unterricht öffnen. Selbstkompetenzen und motivationale Orientierungen von Lehrkräften bei der Implementation einer Innovation untersucht am Beispiel des Freien Explorierens und Experimentierens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 363

Julia Ortmann
Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 357

Axel-Thilo Prokop
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität. Eine didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 358

Ann-Katrin Krebs
Vielfalt im Physikunterricht. Zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 361

Angela Bajorek, Dorota Szczęśniak
Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht II. Textvorschläge für den didaktischen Einsatz

Timo Hackemann
Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 359

Henryk Ditchen
Akademien und Universitäten der Stadt Posen. Hochschulgründungen im Umfeld der deutsch-polnischen Beziehungen, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 19

Tobias Linnemann
Bildet Scham? Zusammenhänge von Scham und Bildungsprozessen von weiß-mehrheits-deutsch Positionierten bezüglich ihrer Involvierung in rassistische Verhältnisse

Sascha Neff
Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis. Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 365

Simon Kaulhausen
Strukturelle Ursachen für Klausurmisserfolg in Allgemeiner Chemie an der Universität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 362

Larissa Katharina Fühner
Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten. Eine rekonstruktive Analyse der Experimentierpraxis im inklusionsorientierten Physikunterricht, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 13

Florentine Paudel
Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive. Eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe

Albert Teichrew
Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 364

Tobias Bergold
NAWI-Konzepte. Digitaler Transfer von neuen Unterrichtskonzepten für den naturwissenschaftlichen Unterricht mithilfe einer Website, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 14

Rahel Schmid
Verständnis von Nature of Science-Aspekten und Umgang mit Fehlern von Schüler*innen der Sekundarstufe I. Am Beispiel von digital-basierten Lernprozessen im informellen Lernsetting Smartfeld, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 366

Dennis Kirstein
Individuelle Bedingungs- und Risikofaktoren für erfolgreiche Lernprozesse mit kooperativen Experimentieraufgaben im Chemieunterricht. Eine Untersuchung zum Zusammenhang von Lernvoraussetzungen, Lerntätigkeiten, Schwierigkeiten und Lernerfolg beim Experimentieren in Kleingruppen der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 367

William Lindlahr
Virtual-Reality-Experimente. Entwicklung und Evaluation eines Konzepts für den forschend-entwickelnden Physikunterricht mit digitalen Medien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 349

Franz Kasper Krönig
Bildung und Alltäglichkeit. Kultur- und bildungstheoretische Überlegungen zur Entbanalisierung institutioneller Bildung

Fabien Güth
Interessenbasierte Differenzierung mithilfe systematisch variierter Kontextaufgaben im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 369

Oliver Grewe
Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung und Selbstwirksamkeitsüberzeugungen hinsichtlich sprachsensibler Maßnahmen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Konzeption und Evaluation einer video- und praxisbasierten Lehrveranstaltung im Masterstudium, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 370

Anna Nowak
Untersuchung der Qualität von Selbstreflexionstexten zum Physikunterricht. Entwicklung des Reflexionsmodells REIZ, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 371

Dominique Angela Holland
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) kooperativ gestalten. Vergleich monodisziplinärer und interdisziplinärer Kooperation von Lehramtsstudierenden bei der Planung, Durchführung und Reflexion von Online-BNE-Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 372

Katharina Nave
Charakterisierung situativer mentaler Modellkomponenten in der Chemie und die Bildung von Hypothesen. Eine qualitative Studie zur Operationalisierung mentaler Modell-komponenten für den Fachbereich Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 351

Andrea Maria Schmid
Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen. Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 356

Henrike Haverkamp
Technikbegriffe von Kindern und Jugendlichen. Empirische Untersuchung von subjektiven Sichtweisen auf Technik, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 8

Anna B. Bauer
Experimentelle Kompetenz Physikstudierender. Entwicklung und erste Erprobung eines performanzorientierten Kompetenzstrukturmodells unter Nutzung qualitativer Methoden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 352

Eberhard Hüster
Diagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern

Cornelia Heering
ABI Schreibtisch Deutsch. Studienbuch Sprache und Literatur: Sprechen, Schreiben und Interpretieren

Boris Blahak (Hrsg.)
Regensburger Sprachlandschaften. Linguistic Landscaping und DaF-Unterricht jenseits der Megacity

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
PWS Ampelsystem. Methode zur Unterstützung der Selbstbestimmung von Menschen mit dem Prader-Willi-Syndrom im Bereich des Gewichtsmanagements

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
PWS Traffic Light System. Method to support the self-determination of people with Prader-Willi syndrome in the area of weight management

Jan Schröder
Entwicklung eines Performanztests zur Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 353

Livia Murer
Diagnose experimenteller Kompetenzen beim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten. Vergleich verschiedener Methoden und kognitive Validierung eines Testverfahrens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 355

Susanne Gerlach
Aspekte einer Fachdidaktik Körperpflege. Ein Beitrag zur Standardentwicklung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 354

2022

Marco Seiter
Die Bedeutung der Elementarisierung für den Erfolg von Mechanikunterricht in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 331

Jörn Hägele
Kompetenzaufbau zum experimentbezogenen Denken und Arbeiten. Videobasierte Analysen zu Aktivitäten und Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe bei der Bearbeitung von fachmethodischer Instruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 332

Erik Heine
Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht. Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel der Masse in der Speziellen Relativitätstheorie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 333

Denise Brigitte Ebert
Baukasten Rhetorik - durch "Jugend debattiert" zum politisch artikulationsfähigen Individuum. Eine linguistisch-rhetorische Beispielanalyse, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 12

Markus Bergmann
Lernen mit Feedback in einer digitalen Lernumgebung zur PCR und Gelelektrophorese, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 26

Barbara Pögl
Inklusion in der Sportlehrer*innenausbildung. Eine empirische Studie zur Kompetenzentwicklung bei angehenden Sportlehrkräften, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 17

Katarzyna Biernacka, Sandra Schulz
Forschungsdatenmanagement in der Informatik

Simon Goertz
Module und Lernzirkel der Plattform FLexKom zur Förderung experimenteller Kompetenzen in der Schulpraxis. Verlauf und Ergebnisse einer Design-Based Research Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 334

Christina Toschka
Lernen mit Modellexperimenten. Empirische Untersuchung der Wahrnehmung und des Denkens in Analogien beim Umgang mit Modellexperimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 335

Alina Behrendt
Chemiebezogene Kompetenzen in der Übergangsphase zwischen dem Sachunterricht der Primarstufe und dem Chemieunterricht der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 336

Moritz Krell
Kompetenzerfassung in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Vorschlag eines Rahmenmodells zu relevanten Einflussfaktoren, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 27

Manuel Daiber
Entwicklung eines Lehrkonzepts für eine elementare Quantenmechanik. Formuliert mit In-Out Symbolen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 337

Felix Pawlak
Das Gemeinsame Experimentieren (an-)leiten. Eine qualitative Studie zum chemiespezifischen Classroom-Management, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 338

Marion Schüßler
Es könnte auch anders sein! Ein Beitrag zu einer theater- und gestaltpädagogischen Didaktik im Fokus emotionaler Lern- und Lehrziele, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 5

Liza Dopatka
Konzeption und Evaluation eines kontextstrukturierten Unterrichtskonzeptes für den Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 339

Christopher Kralisch
Wissenschaftskriterien verstehen und anwenden. Weiterentwicklung der Unterrichtskonzeption choice2reflect zur Bewertung gesellschaftlicher Kontroversen, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 10

Isabeau Boock
Die COVID-19 Pandemie in Dänemark und Deutschland. Exemplarische diskursanalystische Betrachtungen für die Institution Schule

Arne Bewersdorff
Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 340

Benjamin Braß
Professionalisierung durch Beobachtung und Reflexion. Zugänge Studierender des Grundschullehramts zum Beobachten und (reflexiven) Beobachten-Lernen in universitären Seminaren

Stephanie A. Faber, Christian Grieshaber (Hrsg.)
Public History an Rhein und Mosel, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 8

Thomas Christoph Münster
Wie diagnostizieren Studierende des Lehramtes physikbezogene Lernprozesse von Schüler*innen? Eine Videostudie zur Mechanik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 341

Fabian Gust
Das Self-assembLAB. Entwicklung, Erprobung und Optimierung eines curricular innovativen Schülerlabors zum Thema Self-assembly, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 11

Alfred Schreiber
Die enttäuschte Erkenntnis. Paramathematische Denkzettel

Verena Petermann
Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 343

Ines Komor
Förderung des symbolisch-mathematischen Modellverständnisses in der Physikalischen Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 342

Jana Heinze
Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 344

Marius van den Boom
Die Unterrichtskonzeption feil. Fehlschlüsse identifizieren lernen, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 12

Denis Glage
Wechselbeziehung zwischen Koordination und motorischem Lernen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 3

Jannis Weber
Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 345

Fabian Sterzing
Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik. Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem Einbettungsformat, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 346

Lars Greitemann
Wirkung des Tablet-Einsatzes im Chemieunterricht der Sekundarstufe I unter besonderer Berücksichtigung von Wissensvermittlung und Wissenssicherung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 347

Florian Berding, Julia Pargmann
Iota Reliability Concept of the Second Generation. Measures for Content Analysis Done by Humans or Artificial Intelligences, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 4

Fabian Poensgen
Diagnose experimenteller Kompetenzen in der laborpraktischen Chemielehrer*innenbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 348

Friederike Kittelmann
Students’ Competency Development During Study Abroad. A Critical Incident Analysis

Christian Spreckels
Unbewusste Prozesse im sportlichen Handeln. Die Rolle der Persönlichkeit im Wettkampfsport - Konsequenzen für die individuelle Gestaltung von Trainingsprozessen

Freja Kressdorf, Thorid Rabe, Alexander Winkler
MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen. Wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING

Franziska Zimmermann
Entwicklung und Evaluation digitalisierungsbezogener Kompetenzen von angehenden Chemielehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 322

Sven Klaiber
Grundfragen der Gruppenpädagogik. Anregungen für die Entwicklung individueller "Grundsätze der Arbeit mit Gruppen" aus der Sichtweise der Erwachsenenbildung

Verena Liu
"… mit ebenso viel Tatkraft wie Liebe zur Musik". Leiterinnen privater Musikschulen in Sachsen und Mitteldeutschland 1870 - 1920

Kübra Nur Celik
Entwicklung von chemischem Fachwissen in der Sekundarstufe I. Validierung einer Learning Progression für die Basiskonzepte "Struktur der Materie", "Chemische Reaktion" und "Energie" im Kompetenzbereich "Umgang mit Fachwissen", Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 325

Claudia Kraus-Gaebel
Schlagzeugspielen als Weg. Ein Konzept für eine Schlagzeug-AG mit sozial benachteiligten Kindern

Matthias Ungermann
Förderung des Verständnisses von Nature of Science und der experimentellen Kompetenz im Schüler*innen-Labor Physik in Abgrenzung zum Regelunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 326

Stephan Theilig, Leyla Cosan
Gewesene Türken. "Türkentaufen" im deutschsprachigen Kulturraum in der Frühen Neuzeit, Reihe: Germanistik in der Türkei, Bd. 17

Christoph Hoyer
Multimedial unterstütztes Experimentieren im webbasierten Labor zur Messung, Visualisierung und Analyse des Feldes eines Permanentmagneten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 327

Tobias Schüttler
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 328

Christopher Kurth
Die Kompetenz von Studierenden, Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 329

Dagmar Michna
Inklusiver Anfangsunterricht Chemie. Entwicklung und Evaluation einer Unterrichtseinheit zur Einführung der chemischen Reaktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 330

Aneli Hüttner
Belastung, Arbeitszeit und Stressempfinden von Lehrer*innen. Eine Literaturanalyse mit einer qualitativen Studie an einem Berliner beruflichen Oberstufenzentrum

Benjamin Klein
Rekonstruktion der Argumentationsstruktur von Sachtexten. Ein empirisch geprüftes Training für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe

Christine Mok-Wendt
Ökosophie – Notwendigkeit einer philosophisch-ökologischen Lebenskunst. Wie ein ökosophes Leben aussehen könnte

2021

Jörg Fischer
Über den Umgang mit Musik. Konservative Verhaltenslehren im Widerstand gegen den kulturellen Wandel 1900-1945

Volker Brüggemann
Entwicklung und Pilotierung eines adaptiven Multistage-Tests zur Kompetenzerfassung im Bereich naturwissenschaftlichen Denkens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 316

Hans Merkens
Herausforderungen für die Bildungswissenschaften

Boris Blahak
Bayerisch-tschechische Beziehungen: Kultur – Sprache – Gesellschaft

Handan Budumlu
Sprachliches und fachliches Lernen beim Übergang von der Grundschule an das Gymnasium. Eine Untersuchung zu Fragen von Lernenden in naturwissenschaftlichen Lehr-/Lernprozessen

Michael Fuchs (Hrsg.)
Harmonie - Dissonanz - Kritikkultur, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 15

Stefan Müller
Die Vorläufigkeit und soziokulturelle Eingebundenheit naturwissenschaftlicher Erkenntnisse. Kritische Reflexion, empirische Befunde und fachdidaktische Konsequenzen für die Chemielehrer*innenbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 317

Jan-Bernd Haas
chem.LEVEL. fachsprachlich sensibler Chemieunterricht auf Basis des Johnstone Dreiecks, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 8

Sabine Kickinger
Im Spannungsfeld zwischen Unterstützung und Kontrolle – Pädagogische Fachberatung im Kindergarten. Konzeptionelle Reflexionen und empirische Erhebung am Beispiel von „Kinder in Wien“ (KIWI), Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 16

Florian Jungkamp
Kontroversen mit Hilfe wissenschaftlicher Prüfkriterien bewerten. Die Unterrichtskonzeption choice 2 reflect, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 9

Thomas Diesner, Albrecht Hummel, Michael Ketting, Olaf Scupin (Hrsg.)
Das Konzept des Biopsychosozialen im gegenwärtigen Wissenschaftsdiskurs. Festschrift anlässlich des 85. Geburtstages von Karl-Friedrich Wessel, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 41

Thomas Trautmann
Academic bookworms commentarius (Abc) - Akademisches Leserattentagebuch

Laurence Müller
Alltagsentscheidungen für den Chemieunterricht erkennen und Entscheidungsprozesse explorativ begleiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 318

Nikola Schild
Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 307

Stefanie Lichtensteiger
Exekutive Funktionen im Sportunterricht. Eine Untersuchung zur Wirkung von Trainingsprogrammen auf die Ausdauer, das Arbeitsgedächtnis und die Inhibition im Schulsportsetting, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 16

Nanni Kaiser
Aspekte der Handlungskompetenz von Begabungsfördernden im Kontext der außerschulischen Förderung hochbegabter Grundschulkinder. Impulse für die Entwicklung von Fortbildungsangeboten, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 11

Lars Ehlert
Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zur Planung von selbstgesteuerten Experimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 319

Florian Seiler
Entwicklung und Evaluation eines Seminarkonzepts zur Förderung der experimentellen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 320

Xiao Mei, Gisa Jähnichen (Hrsg.)
Drums and Drum Ensembles along the Great Silk Road

Nadine Boele
Entwicklung eines Messinstruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von (angehenden) Chemielehrkräften hinsichtlich der Lernunterstützung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 321

Daniel Averbeck
Zum Studienerfolg in der Studieneingangsphase des Chemiestudiums. Der Einfluss kognitiver und affektiv-motivationaler Variablen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 308

Peter Kaspar
Gesprochene Vernetzung. Textgrammatische Phänomene gesprochener Sprache unter besonderer Berücksichtigung des Mittel- und Nordbairischen - Ein Studienbuch

Lars-Frederik Weiß
Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre. Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 323

Tilmann Steinmetz
Kumulatives Lehren und Lernen im Lehramtsstudium Physik. Theorie und Evaluation eines Lehrkonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 324

Jan Heckel
Anforderungs- und Belastungsprofile im Sportspiel. Eine Analyse positionsspezifischer Unterschiede im U18-Leistungsbasketball und deren Bedeutung für die Trainingsgestaltung, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 2

Alexandra Heckel
High Intensity Interval Training. Effekte, Durchführbarkeit und motivationale Aspekte von Ausdauertraining in verschiedenen Settings, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 1

Janina Daisenberger
Studium - Referendariat - und dann Burn-out? Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Ausbildungssystem von Lehrkräften

Martina Strübe
Modelle und Experimente im Chemieunterricht. Eine Videostudie zum fachspezifischen Lehrerwissen und -handeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 309

Eva-Regina Bodemann, Pauline Viardot-Garcia
Ecole classique du chant - Klassische Gesangsschule. Neu übersetzt und kommentiert unter Berücksichtigung biographischer Daten

Jörn Uhrmeister
Stellenwert und Bedeutung des Sportspiels Handball im Sportunterricht. Eine Didaktische Analyse mittels Experteninterviews, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 15

Martin Gleiß
Gegen die Gewalt auf unserem Teller. Chancen einer veganen Erziehung

Wolfgang Becker
Auswirkungen unterschiedlicher experimenteller Repräsentationen auf den Kenntnisstand bei Grundschulkindern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 310

Marvin Rost
Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 311

Christina Kobl
Förderung und Erfassung der Reflexionskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 312

Veronika Leicht
Auf der Suche nach dem Weg in die Selbstfürsorge. Junge Erwachsene im Jobcenter

David Woitkowski, Christoph Vogelsang (Hrsg.)
Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen

Heiko Liepert, Sarah Walz (Hrsg.)
Forschendes Lernen und Heterogenität. Das Praxissemester Philosophie an der CAU Kiel

Lena Stahlhofen
Weiterführende Wirksamkeitsevaluation eines ganzheitlichen Weiterbildungskonzepts für Berufstätige ab 50 Jahren. Evaluation eines Train-the-Trainer-Ansatzes und eines kognitiven Kurztrainings, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 19

Lisa-Sophie Goik
Zur Wirkung des Lateinunterrichts. Ergebnisse einer Längsschnittstudie, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 20

Ann-Kathrin Beretz
Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts. eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 313

Judith Breuer
Implementierung fachdidaktischer Innovationen durch das Angebot materialgestützter Unterrichtskonzeptionen. Fallanalysen zum Nutzungsverhalten von Lehrkräften am Beispiel des Münchener Lehrgangs zur Quantenmechanik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 314

Karina Kiepe
Stellen und Ausbildung der betrieblichen Ausbilder:innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 3

Laura Jacqué
Wie wirkt Wirklichkeit wirklich? Die gesellschaftliche Konstruktion von ‚Hochbegabung‘. Eine soziokonstruktivistische Perspektive auf eine Zuschreibung, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 17

Anna Bitmann
Fremdsprachlich sachfachliches Begriffswissen und embodiment. Eine mixed methods-Untersuchung im CLIL-Unterricht der Grundschule

Jan Bertram
"Denen fehlt ein richtiger Anker im Leben." . Ansätze sozialer Integration für junge Menschen im europäischen Mehrebenensystem

Michaela Oettle
Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik. Eine Delphi-Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 315

Anja Christiane Pütz
Stressbewältigung bei Studierenden in den Anfangssemestern. Evaluation einer psychologischen Intervention, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 21

2020

Peter Arnold
Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung. Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule

Katrin Günther
Historisches Vergleichen: Vergleichsaufgaben in Lehrwerken des Gesellschaftslehre- und Geschichtsunterrichts der Sekundarstufe II. Eine Untersuchung von (Schüler*innen-)Lösungen zu einer Vergleichsaufgabe am Beispiel eines Darstellungstextes zur Industriellen Revolution, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 7

Micha Winkelmann
Lernprozesse in einem Schülerlabor unter Berücksichtigung individueller naturwissenschaftlicher Interessenstrukturen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 297

Carina Wöhlke
Entwicklung und Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Unterrichtswahrnehmung angehender Physiklehrkräfte, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 298

Amany Annaggar
A Design Framework for Video Game-Based Gamification Elements to Assess Problem-solving Competence in Chemistry Education, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 300

Christin Marie Sajons
Kognitive und motivationale Dynamik in Schülerlaboren. Kontextualisierung, Problemorientierung und Autonomieunterstützung der didaktischen Struktur analysieren und weiterentwickeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 302

Thomas Schubatzky
Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht. Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 299

Petra Kern
Employability - Kriterium der Studienwahl und Profilierungsmerkmal von Hochschulen. Untersuchung am Beispiel designwissenschaftlicher Studiengänge

Jana Zehle
Einblicke und Aussagen von und über Menschen mit Behinderungserfahrung. Photovoice-Forschungsprojekt in Amhara, Nordäthiopien

Friederike Straub
Erfassung fachdidaktischer Kompetenzfacetten angehender Lehrpersonen technikbezogenen Unterrichts. Empirische Untersuchungen zur Erweiterung und längsschnittlichen Erprobung des Vignettentestinstrumentes PCK-T, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 7

Alexander Engl
CHEMIE PUR – Unterrichten in der Natur. Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Änderung der Einstellung zu „Chemie und Natur“, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 301

Andreas Holzknecht-Meier
Qualitätsentwicklung in der Elementarpädagogik. Innovative Formen der Qualitätsentwicklung im Bereich der Elementarpädagogik - in Bezug auf Struktur-, Personal-, Prozess- und pädagogische Qualität

Malte Ubben
Typisierung des Verständnisses mentaler Modelle mittels empirischer Datenerhebung am Beispiel der Quantenphysik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 304

Wiebke Hinrike Kuske-Janßen
Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 305

Felicitas Jürgensmeier
Offene Experimentiersituationen ermöglichen und charakterisieren. - eine Schülerlaboreinheit zu einem curricular innovativen Thema, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 7

Kai Bliesmer
Physik der Küste für außerschulische Lernorte. Eine Didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 306

Werner Naumann
Sozialpädagogik. Umriss einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin und Prinzipien ihrer praktischen Anwendung

Susanne Hartmann
Bindungsqualität und Erziehungsverhalten. Zusammenhänge vor dem Hintergrund der mittleren Kindheit und ihrer Rubikon-Phänomene

Ines Freitag-Amtmann
Forscherdialoge. Eine videogestützte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern

Robert Resel
Mathematik(er) von A bis Z

Matylda Dudzinska
Lernen mit Beispielaufgaben und Feedback im Physikunterricht der Sekundarstufe 1. Energieerhaltung zur Lösung von Aufgaben nutzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 288

Arno Schmidt
Schwer zu ertragen sind Götter, wenn sie sich leibhaftig zeigen. Homer und Troja - Frühe Mythen und ihre Philosophie (Teil 2)

Annika Chomse
Experimentieren mit bildbasierten Beispielaufgaben im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 25

Henryk Ditchen
Schlesische Hochschulen. Ein Überblick über die Geschichte des schlesischen Hochschulwesens, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 14

Marie-Annette Geyer
Physikalisch-mathematische Darstellungswechsel funktionaler Zusammenhänge. Das Vorgehen von SchülerInnen der Sekundarstufe 1 und ihre Schwierigkeiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 291

Niklas Krebs
Professionswissen (angehender) gymnasialer Mathematiklehrkräfte. Professionalisierungsprozess, Dimensionalität und Professionsverständnis

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimmen hören - Potentiale entwickeln - Störungen behandeln, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 14

Susanne Digel
Messung von Modellierungskompetenz in Physik. Theoretische Herleitung und empirische Prüfung eines Kompetenzmodells physikspezifischer Modellierungskompetenz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 292

Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner (Hrsg.)
Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten der Technikdidaktik, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 6

Sönke Janssen
Angebots-Nutzungs-Prozesse eines Schülerlabors analysieren und gestalten. Ein design-based research Projekt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 293

Markus Dormann
Wertschätzende Kommunikation in Schüler-Lehrer-Konflikten

Knut Wille
Der Productive Failure Ansatz als Beitrag zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 294

Karl-Friedrich Wessel, Anne Wessel, Hans-Georg Heun, Kristina Miltz (Hrsg.)
Bildung - Erziehung - Unterricht. Karlheinz Tomaschewsky zum Gedenken, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 40

Johannes Karsch
Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 14

Sharmina Mawani, Anjoom A. Mukadam (Hrsg.)
Student Empowerment in Higher Education. Reflecting on Teaching Practice and Learner Engagement

Marcus Bohn
Zur Unterstützung des Strebens nach Erkenntnis und Selbstständigkeit hoch begabter Grundschulkinder in außerschulischen naturwissenschaftlichen Lernkontexten, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 10

Nadja Hitzel-Abdelhamid
Onlineberatung. Ein Leitfaden zur Einführung für Beratungsstellen mit der Zielgruppe Menschen mit Migrationsgeschichte, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 7

Lisanne Kraeva
Problemlösestrategien von Schülerinnen und Schülern diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 295

Erik Vinzenz Lutz
Gewaltfreie Kommunikation als interkulturelle Bildungspraxis. Konzeptionelle Integration im Kontext des bayerischen Schulunterrichts

Sabrina Lisi
Akademische Resilienz. Welche Erkenntnisse lassen sich aus der Analyse schulischer Selbstkonzeptprozesse für eine gerechtere Verteilung von Bildungschancen gewinnen?

Johanna Klär
Bildungsräume als Schlachtfeld. Zum Verhältnis von Raum und dem Kampf um Anerkennung, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 14

Björn Dellbrügge
Choice2interact. Interaktiv Lernen mit Tablets im Chemieunterricht, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 6

Jenny Lorentzen
Entwicklung und Evaluation eines Lernangebots im Lehramtsstudium Chemie zur Förderung von Vernetzungen innerhalb des fachbezogenen Professionswissens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 296

Jan Siefert
Alterität im Geschichtsunterricht. Diagnose des (Fremd-)Verstehens in der Sekundarstufe I am Beispiel der Implementierung japanischer Geschichte (1600-1912), Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 6

Philipp Bitzenbauer
Quantenoptik an Schulen. Studie im Mixed-Methods Design zur Evaluation des Erlanger Unterrichtskonzepts zur Quantenoptik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 303

Martin Pachner
Bildung als freie Selbsttätigkeit oder staatliche Schulorganisation? Der Bruch in Wilhelm von Humboldts Gesamtwerk - eine historische Kontextanalyse, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 15

2019

Thomas Dickmann
Visuelles Modellverständnis und Studienerfolg in der Chemie. Zwei Seiten einer Medaille, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 286

Markus Sebastian Feser
Physiklehrkräfte korrigieren Schülertexte. Eine Explorationsstudie zur fachlich-konzeptuellen und sprachlichen Leistungsfeststellung und -beurteilung im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 287

Thomas Düllo, Flóra Tálasi, Jürgen van Buer, Cornelia Wagner-Herrbach (Hrsg.)
Das Studium Generale als Einübung in Paradoxien. Diskurse, Verortungen und Schaustücke

Nina Ulrich
Interaktive Lernaufgaben in dem digitalen Schulbuch eChemBook. Einfluss des Interaktivitätsgrads der Lernaufgaben und des Vorwissens der Lernenden auf den Lernerfolg, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 268

Hannes Helmut Nepper
Die situierte Fehlersuche an elektronischen Schaltungen im Anschluss an den Cognitive Apprenticeship Ansatz, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 5

Thomas Trautmann, Marielle Micha, Lara Maschke (Hrsg.)
Vom Fall zu(m) Fall. Qualitative Transitionsforschung mit Kindern in schwierigen Lebenslagen, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 9

Ines Sonnenschein
Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsprozesse Studierender im Labor, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 289

Karl-Friedrich Wessel, Karla Horstmann-Hegel, Ulrike Sayatz (Hrsg.)
Motivation - Situation - Moral. Gerhard Rosenfeld zum Gedenken, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 39

Özlem Gencer Cıtak
Zur Entwicklung von Gesprächskompetenzen im Deutschen als Fremdsprache. Eine longitudinale Studie anhand der Germanistikstudenten in der Türkei, Reihe: Germanistik in der Türkei, Bd. 5

Florian Simon
Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen. Eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 290

Nina Skorsetz
Empathisierer und Systematisierer im Vorschulalter. Eine Fragebogen- und Videostudie zur Motivation, sich mit Naturphänomenen zu beschäftigen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 270

Katharina Danner
Widersprechen in vereinnahmenden Verhältnissen. Eine Untersuchung zur Möglichkeit bildungstheoretischer Einsprüche innerhalb der und gegen die gegenwärtigen hochschulpolitischen Entwicklungen in Anschluss an die machtkritischen Arbeiten Foucaults, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 10

Monica Bravo Granström
Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings. Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms

Michael Fuchs (Hrsg.)
Gesangsstile - Stimmtechniken - Stimmgesundheit, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 13

Isabelle Kasanmascheff
Das Bild über Schule und schulisches Lernen von Schulanfängern. Eine Interviewstudie zu schulischen Konzepten von Vorschulkindern, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 8

Franziska Kehne
Analyse des Transfers von kontextualisiert erworbenem Wissen im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 271

Michael Domsgen, Harald Schwillus (Hrsg.)
Der Religionsunterricht der Zukunft. Modelle auf dem Prüfstand mit Blick auf Sachsen-Anhalt, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 10

Muriel Schmitz
Gewaltfreie Kommunikation - Entwicklung und Evaluation einer Kurzzeitintervention für Kinder in Primar- und Sekundarstufen, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 15

Felix Penzias
The Discontinuous Learning Journey. The Hero's Journey as a Discontinuous Learning Metaphor, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 11

Markus Elsholz
Das akademische Selbstkonzept angehender Physiklehrkräfte als Teil ihrer professionellen Identität. Dimensionalität und Veränderung während einer zentralen Praxisphase, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 272

Andre Poweleit
Lehrplankonzept, Erziehender Sportunterricht und Fachkultur. Eine Trendstudie zum kompetenzorientierten Lehrplan der Sekundarstufe in Luxemburg, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 12

Jennifer Dörschelln
Organische Leuchtdioden. Implementation eines innovativen Themas in den Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 274

Jürgen van Buer (Hrsg.)
Studium Generale zwischen wiederentdeckten Bildungsansprüchen, utilitaristischer Instrumentalisierung und akademischer Verwahrlosung

Sebastian Ludwig
Bildung, Macht und Lebenschancen. Die Grundbildungsstrategie der UNESCO 'Education for All' und ihr Beitrag zur 'Menschlichen Entwicklung' - Eine theoretische Analyse und Fallstudie anhand von Straßen- und SlumbewohnerInnen in Kolkata (Kalkutta)

Stephanie Strelow
Beliefs von Studienanfängern des Kombi-Bachelors Physik über die Natur der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 275

Marika Haider
Modellkompetenz im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Eine empirische Studie zum Lernen mit Modellen und über Modelle in der Primarstufe

Alina Zajicek
Einflussfaktoren von Lehrerfortbildung. Eine Online-Befragung von Biologielehrerinnen und Biologielehrern in NRW, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 24

Georg Lind
Moral ist lehrbar! Wie man moralisch-demokratische Fähigkeiten fördern und damit Gewalt, Betrug und Macht mindern kann

Bernd Zinn, Erich Starauschek (Hrsg.)
Ansätze für die natur- und technikwissenschaftliche Lehrerbildung an der Professional School of Education Stuttgart - Ludwigsburg. Eine Bestandsaufnahme im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religion, Museum, Bildung. Religion in Museen zeigen und vermitteln, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 11

Stefan Schmit
Planung, Durchführung und Auswertung von Physikunterricht am Beispiel der klassischen Mechanik in der Einführungsphase. Eine Studie über das Lehren und Lernen von Physik im Kontext von Schule und Unterricht

Karina Kiepe, Carolin Wicke, Juliane Reichel, Tobias Schlömer, Clarissa Becker, Heike Jahncke, Karin Rebmann
Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften. Handbuch und Fortbildungskonzept für die betriebliche Personalentwicklung, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 1

Christoph Richter
Employability aus institutioneller Perspektive. Konzeption und empirische Untersuchung am Beispiel von privaten Hochschulen

Dennis Jaeger
Kognitive Belastung und aufgabenspezifische sowie personenspezifische Einflussfaktoren beim Lösen von Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 276

Angela Bajorek
Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht. Textvorschläge für den didaktischen Einsatz

Steffen Kaiser
Heranwachsen im Spannungsfeld von Schule und Pflegetätigkeiten. Zur schulischen Situation von pflegenden Jugendlichen

Peter Stammerjohann
Bildungsprozesse in pädagogischen Begegnungsräumen. Irritationen als Bildungspotential im Rahmen der Organisation von interkulturellen Tandems, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 77

Vanessa Fischer
Der Einfluss von Interesse und Motivation auf die Messung von Fach- und Bewertungskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 277

Nazime Öztürk
Der Zugang zu elementarpädagogischen Einrichtungen in Wien. Eine Bestandsaufnahme, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 12

Chris Schwemmer
3-D Imaging of Coronary Vessels Using C-arm CT, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 48

Tina Kalnbach
Implizites Training im Sportunterricht. Eine Studie zum Thema Trainieren im Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 13

Lara Elisa Görtner
Stressbewältigung für ältere Arbeitnehmer. Erste Evaluationsergebnisse aus einem Interventionsprojekt

Friederike Rohrbach-Lochner
Design-Based Research zur Weiterentwicklung der chemiedidaktischen Lehrerausbildung zu Schülervorstellungen. Entwicklung und Evaluation eines an Forschendem Lernen orientierten Seminarkonzepts, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 3

Hannes Klingenberg
Intrapreneurship im mittleren Management – Unternehmerische Handlungsmuster und der Einfluss organisationaler Rahmenbedingungen auf die Motivation, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 2

Una M. Röhr-Sendlmeier, Udo Käser, Tanja Hüber, Lara Görtner, Lena Stahlhofen
Lernen im Arbeitsalltag - Fit im Beruf. Ein Handbuch zur Weiterbildung für Berufstätige 50+, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 17

Eva Kolbeck
Schulung von Vermittlungsfähigkeiten Promovierender im Fach Chemie: Die Weiterbildung "How to communicate chemistry?", Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 5

Lara Maschke
Authentizität multiperspektivisch. Näherung an eine komplizierte Dimension pädagogischen Handelns, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 7

René Dohrmann
Professionsbezogene Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Veranstaltung. Eine multimethodische Studie zu den professionsbezogenen Wirkungen einer Lehr-Lern-Labor-Blockveranstaltung auf Studierende der Bachelorstudiengänge Lehramt Physik und Grundschulpädagogik (Sachunterricht), Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 278

Juliane Pfeifer
Elterliches Involvement und Zielorientierungen im Kindes- und frühen Jugendalter

Petr Vlcek
A critical analysis of the Physical Education curriculum in the Czech Republic

Meike Bergs
Can We Make Them Use These Strategies? . Fostering Inquiry-Based Science Learning Skills with Physical and Virtual Experimentation Environments, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 279

Detlef Schwartz
Das Kairoselement in der lateinamerikanischen Theologie der Befreiung. Zusammenhänge von Kultur und Theologie in den Entwürfen von Leonardo Boff und Jon Sobrino

Marie-Therese Hauerstein
Untersuchung zur Effektivität von Strukturierung und Binnendifferenzierung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Evaluation der Strukturierungshilfe Lernleiter, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 280

Angelika Kubanek
Erklären im Fremdsprachenunterricht

Verena Zucker
Erkennen und Beschreiben von formativem Assessment im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht. Entwicklung eines Instruments zur Erfassung von Teilfähigkeiten der professionellen Wahrnehmung von Lehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 281

Theresa Bernhard
Musik. Bildung. Distinktion. Symbolische Kämpfe im kulturellen Feld der DDR

Victoria Telser
Erfassung und Förderung experimenteller Kompetenz von Lehrkräften im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 282

Markus Vogelbacher
Wertorientierungen bei Kindern zu Beginn der Schulzeit. Eine empirische Untersuchung zu Strukturen, Entwicklungen und familiären Determinanten

Kristine Tschirschky
Entwicklung und Evaluation eines gedächtnisorientierten Aufgabendesigns für Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 283

Sarah Dannemann, Julia Gillen, Alexandra Krüger, Yvonne von Roux (Hrsg.)
Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung. Leitbild, Konzepte und Projekte

Thomas Elert
Course Success in the Undergraduate General Chemistry Lab, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 284

Georg Lind
How to Teach Moral Competence

Dominik Hermann Matzinger
Emotion und Bewusstsein in der Bildungswissenschaft. Neurowissenschaftliche und phänomenologische Ansätze in der Diskussion, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 13

Sandra Schulz
Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in der Informatik und als fächerverbindende MINT-Arbeitsweise

Lutz-Helmut Schön, Susanne Lesk (Hrsg.)
"Retten uns die Phänomene?" . Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalisierung, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 14

Britta Kalthoff
Explizit oder implizit? Untersuchung der Lernwirksamkeit verschiedener fachmethodischer Instruktionen im Hinblick auf fachmethodische und fachinhaltliche Fähigkeiten von Sachunterrichtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 285

2018

Matthias Lindel
Methoden der Sportunterrichtsforschung im Vergleich - eine Untersuchung am Beispiel von Sound-Karate, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 11

Julia Haase
Selbstbestimmtes Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Eine empirische Interventionsstudie mit Fokus auf Feedback und Kompetenzerleben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 254

Tamara Peer
Transition Kindergarten - Grundschule , Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 5

Sandra Matschnigg-Peer
Herkunftsbedingte Bildungsdisparität an der Wiener Grundschule, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 6

Antje J. Heine
Was ist Theoretische Physik? Eine wissenschaftstheoretische Betrachtung und Rekonstruktion von Vorstellungen von Studierenden und Dozenten über das Wesen der Theoretischen Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 255

Jasmin Mersits
Kindliche Mehrsprachigkeit in Bildungsinstitutionen zwischen Wert und Abwertung - Eine Fallstudie am Exempel einer burgenländischen Volksschule, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 7

Hans Merkens
Anforderungen an die Schulinspektion

Claude Scheuer, Andreas Bund, Martin Holzweg (Hrsg.)
Changes in Childhood and Adolescence. Current Challenges for Physical Education. Keynotes, Invited Symposia and Selected Contributions of the 12th FIEP European Congress

Andreas Wessel, Anne E. Wessel, Karl-Friedrich Wessel (Hrsg.)
Erziehung - Bildung - Menschenbild. Dieter Kirchhöfer zum Gedenken, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 38

Claudia Meinhardt
Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zu Selbstwirksamkeitserwartungen von (angehenden) Physiklehrkräften in physikdidaktischen Handlungsfeldern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 256

Ann-Kathrin Schlüter
Professionalisierung angehender Chemielehrkräfte für einen Gemeinsamen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 257

Stefan Richtberg
Elektronenbahnen in Feldern. Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 258

Jan-Philipp Burde
Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 259

Ulrike Lechner, Sebastian Dännart, Andreas Rieb, Steffi Rudel (Hrsg.)
Case Kritis - Fallstudien zur IT-Sicherheit in Kritischen Infrastrukturen

Arno Schmidt
Als die Nacht die Welt gebar. Mythen und Philosophie der Griechen und was daraus wurde

Martin Gleiß
Budo als Erziehungs- und Bildungskonzept am Beispiel der japanischen Kampfkunst Aikido

Frank Finkenberg
Flipped Classroom im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 260

Detlef Schwartz
Justice and Peace

Florian Treisch
Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 261

Detlef Schwartz
Herausforderungen an uns - lateinamerikanische Befreiungstheologie trifft auf Europa

Desiree Mayr
Strukturiertheit des experimentellen naturwissenschaftlichen Problemlöseprozesses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 262

Adam Brutovsky
Fremdsprachenlernen mit Instrumentalmusik? . Zum Einsatzpotenzial der Instrumentalmusik im fremdsprachlichen Unterricht

Katrin Weber
Entwicklung und Validierung einer Learning Progression für das Konzept der chemischen Reaktion in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 263

Maria-Nefeli Oikonomou
The Role of Education in Societal Development. A Comparative Study of Paulo Freires and John Deweys Selected Works, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 8

Ramona Pech
HIV/AIDS-Aufklärungsgespräche in der Dominikanischen Republik. Eine gesprächsanalytische Untersuchung

Sebastian Hümbert-Schnurr
Farbe im Spannungsfeld zwischen Wahrnehmung und Messung. Entwurf eines phänomenologischen Zugangs zu Farberscheinungen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 13

Anna Stolz
Die Auswirkungen von Experimentiersituationen mit unterschiedlichem Öffnungsgrad auf Leistung und Motivation der Schülerinnen und Schüler, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 267

Stefan Beier (Hrsg.)
Religiöse Erfahrungsräume. Religion in Tourismus und Museum, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 8

Livia Ramos
"Geflüchtete und Smartphones" im medialen Diskurs. Eine Analyse der symbolischen Repräsentationen von Macht(-verhältnissen), Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 9

Britta Fischer, Stefan Meier, André Poweleit, Sebastian Ruin (Hrsg.)
Empirische Schulsportforschung im Dialog, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 9

Kim-Alessandro Weber
Quantenoptik in der Lehrerfortbildung. Ein bedarfsgeprägtes Fortbildungskonzept zum Quantenobjekt „Photon“ mit Realexperimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 269

Nicole Blanik
Theodizeedidaktik im Horizont von Krisensituationen. Eine empirische Untersuchung zu Theodizee-Erklärungsmodellen entlang von fremd-biografischen Anforderungssituationen zur Förderung der Beurteilungskompetenz in der Sekundarstufe II

Hauke Bartels
Entwicklung und Bewertung eines performanznahen Videovignettentests zur Messung der Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 264

Karl Marniok
Zum Wesen von Theorien und Gesetzen in der Chemie. Begriffsanalyse und Förderung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 265

Marisa Holzapfel
Fachspezifischer Humor als Methode in der Gesundheitsbildung im Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 266

Silke Bakenhus
Planungsaspekte erfahrener Lehrkräfte im Schuldienst (PerLe). Eine empirische Studie

Vojin Serbedzija, Talja Blokland
Gewohnt ist nicht normal. Jugendalltag in zwei Kreuzberger Kiezen

Matthias Klumpp (Hrsg.)
Logistikqualifikation und Mobile Learning. Das Anwendungsbeispiel der Learning-App MARTINA, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 18

Lisa Rott
Vorstellungsentwicklungen und gemeinsames Lernen im inklusiven Sachunterricht initiieren. Die Unterrichtskonzeption „choice2explore“, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 4

Ute Templin
Jugendliche in prekären Lebenslagen im Übergang zum Beruf. Biographische Zugänge zu Lebenswelten und Bildungsprozessen

Christian M. Stracke, Michael Shanks, Oddgeir Tveiten (Hrsg.)
Smart Universities. Education's Digital Future

Michael Fuchs (Hrsg.)
Beziehungssystem Stimme, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 12

Manuel Lutz
Effekte von Textproduktion auf das Bewegungslernen, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 10

Nina Brück
Prozesse beim gemeinsamen Lernen aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern. Eine Studie im jahrgangsübergreifenden Unterricht einer Grundschule, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 6

Lennart Kimpel
Aufgaben in der Allgemeinen Chemie. Zum Zusammenspiel von chemischem Verständnis und Rechenfähigkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 249

Britta Wehen
Macht das (historischen) Sinn? Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 5

Michael Kroll
achtsam lernen - Psychische Gesundheit systemisch bilden

Timo Fleischer
Untersuchung der chemischen Fachsprache unter besonderer Berücksichtigung chemischer Repräsentationen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 244

Thomas Diester
Kooperatives und selbstorganisiertes Lernen im Geschichtsunterricht

Tobias Haas
Leib-körperliche Dimensionen von Bildung. Sichtweisen auf verborgene Aspekte im schulischen Kontext, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 12

Margaretha Warkentin
Lehrerfortbildung und ihre Wirksamkeit im Fach Biologie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 22

Stefan Gössner
Mechanismentechnik. Vektorielle Analyse ebener Mechanismen

Louise Bindel
Effects of integrated learning: explicating a mathematical concept in inquiry-based science camps, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 250

Michael Wenzel
Computereinsatz in Schule und Schülerlabor. Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 251

Serafina Morrin
Implizites Kultur- und Sprachwissen. Hervorbringen von Transritualität und mimetische Aneignung von Sprache in einer Berliner Willkommensklasse, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 76

Kim Dusch, Katharina Gredler
Der Diskurs um die Konkurrenzgesellschaft in Theorie und Praxis, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 4

Meta Kambach
Experimentierprozesse von Lehramtsstudierenden der Biologie - Eine Videostudie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 23

Laura Muth
Einfluss der Auswertephase von Experimenten im Physikunterricht. Ergebnisse einer Interventionsstudie zum Zuwachs von Fachwissen und experimenteller Kompetenz von Schülerinnen und Schülern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 252

Annika Fricke
Interaktive Skripte im Physikalischen Praktikum. Entwicklung und Evaluation von Hypermedien für die Nebenfachausbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 253

Pia Lehmkuhl
Die temporäre Expertenorganisation. Voraussetzungen, Gelingensbedingungen und Hemmnisfaktoren von Projekten im Bereich Studium und Lehre an deutschen Hochschulen

2017

Sven Liepertz
Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften, dem sachstrukturellen Angebot des Unterrichts und der Schülerleistung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 224

Elina Platova
Optimierung eines Laborpraktikums durch kognitive Aktivierung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 225

Regula Grob
Towards the implementation of formal formative assessment in inquiry-based science education in Switzerland

Lisa Stinken
"Ich hoffe du weißt das zu schätzen?!". Eine Erhebung der Schätzkompetenz in der Sekundarstufe I

Tim Reschke
Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I zur Unterstützung von situationalem Interesse und Lernerfolg, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 226

Susanne Bender (Hrsg.)
Über die Grenzen - Beyond Frontiers. Bewegungsanalyse und angrenzende Gebiete - Movement Analysis and Related Fields

Lena Mareike Walper
Entwicklung der physikbezogenen Interessen und selbstbezogenen Kognitionen von Schülerinnen und Schülern in der Übergangsphase von der Primar- in die Sekundarstufe. Eine Längsschnittanalyse vom vierten bis zum siebten Schuljahr, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 227

Stefan Anthofer
Förderung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 228

Otmar Patzel
Nutzen von Unterrichtsprinzipien und -methoden. Theoretische Aspekte und empirische Analyse am Beispiel Anlagenmechaniker für SHK

Marcel Bullinger
Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe. Eine experimentelle Laborstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 229

Alexander Meshoul
Methodisch-konzeptionelle Fragen einer gezielten Förderung benachteiligter Jugendlicher im Produktionsschulalltag

Maria Egbers
Konzeptentwicklungs- und Gesprächsprozesse im Rahmen der Unterrichtskonzeption "choice2learn", Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 1

Stefanie Schmitt-Bauer
Erfolg. Macht. Frau. Spurensuche nach Ursachen der Geschlechterdisparität in Leitungspositionen

Sandra Funk
Erfassung und Analyse von Prozessqualitäten der Fehlerdiagnose bei Eletroniker/-innen für Automatisierungstechnik in simulierten und realen Anforderungssituationen, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 3

Barnd Unger
Biologie verstehen: Wie Lerner mikrobiell induzierte Phänomene erklären. Eine theoriegeleitete Entwicklung von Lernangeboten im Rahmen der Didaktischen Rekonstruktion, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 20

Helmut Fischler, Elke Sumfleth (Hrsg.)
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 200

Michael Brodowski (Hrsg.)
Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Interdisziplinäre Perspektiven, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 4

Thomas Amenda
Bedeutung fachlicher Elementarisierungen für das Verständnis der Kinematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 230

Christian Wittenberg
Messung der Effizienz im deutschen sekundären Bildungswesen mittels Data Envelopment Analysis

Andreas Bund, Claude Scheuer (Hrsg.)
Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges for Physical Education. Proceedings of the 12th FIEP European Congress

Ulrike Kiehne, Thomas Strehle (Hrsg.)
Lehrerbildung im Kontext von forschendem Lernen, Inklusion und Interdisziplinarität

Sebastian Goreth
Erfassung und Modellierung professioneller Unterrichtswahrnehmung angehender Lehrkräfte im technikbezogenen Unterricht, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 4

Nicole Luplow
Die Bedeutung von Unterstützungsleistungen und Familienstrukturen für den Schulerfolg am Ende der Grundschulzeit

Sabrina Milke
Beeinflusst Priming das Physiklernen? Eine empirische Studie zum Dritten Newtonschen Axiom, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 231

Corinna Erfmann
Ein anschaulicher Weg zum Verständnis der elektromagnetischen Induktion. Evaluation eines Unterrichtsvorschlags und Validierung eines Leistungsdiagnoseinstruments, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 232

Mariella Roesler
Der Einfluss motivationaler Faktoren bei der Kompetenzmessung im Fach Biologie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 21

Anja Schödl
FALKO-Physik - Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Fach Physik. Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 236

Hanne Rautenstrauch
Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext des Faches Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 233

Tobias Klug
Wirkung kontextorientierter physikalischer Praktikumsversuche auf Lernprozesse von Studierenden der Medizin, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 234

Mareike Bohrmann
Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 235

Niklas Krebs
Theorie und Praxis mathematischer Beratung. Klassifikation, Diagnostik, Intervention

Elmar Drieschner
Bildung als Selbstgestaltung des Lebenslaufs

Hilda Scheuermann
Entwicklung und Evaluation von Unterstützungsmaßnahmen zur Förderung der Variablenkontrollstrategie beim Planen von Experimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 237

Daniel Laumann
Magnetismus hoch 4. Fachliche Strukturierung und Entwicklung multipler Repräsentationen zum Magnetismus für die Hochschule, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 2

Tim Kramer
Epistemologische Urteile von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden. Empirische Befunde zu Generierung, Veränderung und Kontextsensitivität

Christian G. Strippel
Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung an chemischen Inhalten vermitteln. Konzeption und empirische Untersuchung einer Ausstellung mit Experimentierstation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 238

Sarah Rau
Durchführung von Sachunterricht im Vorbereitungsdienst. Eine längsschnittliche, videobasierte Unterrichtsanalyse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 239

Thomas Diester
Reichsidee und Kaisertum im Mittelalter. Das Reich Karls des Großen

Stefanie Morgenroth (Hrsg.)
Social Support in schulischen Kontexten

Andrea Hopf
Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe - Eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen

Thomas Diesner, Dieter Kirchhöfer, Karl-Friedrich Wessel (Hrsg.)
Biografieforschung und Bildungssoziologie, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 36

Daniel Rehfeldt
Erfassung der Lehrqualität naturwissenschaftlicher Experimentalpraktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 246

Sandra Puddu
Implementing Inquiry-based Learning in a Diverse Classroom. Investigating Strategies of Scaffolding and Students' Views of Scientific Inquiry, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 247

Markus Bliersbach
Kreativität in der Chemie. Erhebung und Förderung der Vorstellungen von Chemielehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 248

Alfred Schreiber
Werktage im Niemandsland. Aus dem Fahrtenbuch eines mathematischen Grenzgängers

Robert Resel
Von der Addition bis zur z-Koordinate

Khalid El-Abdaoui, Yunus Valerian Hentschel (Hrsg.)
Die Vielfalt Islamischer Wirklichkeiten. Neue Ansätze in den Islamischen Studien an der Universität Wien

Miriam Brandstetter-Korinth
Abbildungen im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 19

Brendan Ngeloo
Social Capital and Schooling Decisions:. a Multilevel Comparison with Selected Cases in Cameroon and Germany

Thomas Plotz
Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung. Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 240

Wolfgang Aschauer
Elektrische und magnetische Felder. Eine empirische Studie zu Lernprozessen in der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 241

Markus Schweer
Olivier Messiaen und die Synästhesie

Marc Müller
Grammatik der Natur. Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 11

Anna Donhauser
Didaktisch rekonstruierte Materialwissenschaft. Aufbau und Konzeption eines Schülerlabors für den Exzellenzcluster Engineering of Advanced Materials, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 242

Antonia Paljakka
Bullying als kinderrechteverletzende Praxis - Ein Vergleich der österreichischen und finnischen Anti-Bullying-Strategien, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 3

Michael Fuchs (Hrsg.)
Die Stimme im pädagogischen Alltag, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 11

Katrin Schüßler
Lernen mit Lösungsbeispielen im Chemieunterricht. Einflüsse auf Lernerfolg, kognitive Belastung und Motivation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 243

Hannes Sander
Orientierungen von Jugendlichen beim Urteilen und Entscheiden in Kontexten nachhaltiger Entwicklung. Eine rekonstruktive Perspektive auf Bewertungskompetenz in der Didaktik der Naturwissenschaft, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 216

Inka Haak
Maßnahmen zur Unterstützung kognitiver und metakognitiver Prozesse in der Studieneingangsphase. Eine Design-Based-Research-Studie zum universitären Lernzentrum Physiktreff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 217

Markus Zielonka
Revision und Stabilisierung von Schulwahlentscheidungen in der Sekundarstufe 1

Rosina Steininger
Concept Cartoons als Stimuli für Kleingruppendiskussionen im Chemieunterricht. Beschreibung und Analyse einer komplexen Lerngelegenheit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 245

Bärbel Amerein
Förderung des Selbstzugangs und der Berufswahlsicherheit im schulischen Kontext mit Hilfe eines Selbstkompetenz- und Strategietrainings für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I

Jürgen Nielsen-Sikora, John-Stewart Gordon (Hrsg.)
Hans Jonas. Zur Diskussion seiner Denkwege, Reihe: Hans Jonas, Bd. 1

Corinna Helms
Entwicklung und Evaluation eines Trainings zur Verbesserung der Erklärqualität von Schülerinnen und Schülern im Gruppenpuzzle, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 219

Axel Horn, Peter Basic
Bildung in Bewegung. Ein Plädoyer für ein ganzheitliches Bildungsverständnis unter besonderer Berücksichtigung der physischen Dimension von Bildung im Anschluss an das Projekt "Vorschüler in Bewegung", Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 11

Viktoria Rath
Diagnostische Kompetenz von angehenden Physiklehrkräften. Modellierung, Testinstrumentenentwicklung und Erhebung der Performanz bei der Diagnose von Schülervorstellungen in der Mechanik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 220

Janne Krüger
Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 221

Stefan Mutke
Das Professionswissen von Chemiereferendarinnen und -referendaren in Nordrhein-Westfalen. Eine Längsschnittstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 222

Sebastian Habig
Systematisch variierte Kontextaufgaben und ihr Einfluss auf kognitive und affektive Schülerfaktoren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 223

Christin Ihde, Thomas Trautmann
Einschulungspraxis von Zwillingen, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 5

Nicole Sturmhöfel
Die psychosoziale Schulanpassung von Kindern. Eine empirische Analyse des Verlaufs und der Einflussfaktoren in der Zeit des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

Stephan Zelewski, Matthias Klumpp, Naciye Akca (Hrsg.)
Hochschuleffizienz - konzeptionelle Herausforderungen und Lösungsansätze aus Sicht der betriebswirtschaftlichen Forschung

2016

Martina Brandenburger
Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? Eine Untersuchung mit Studierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 218

Marion Schüßler (Hrsg.)
Pflegepädagogik / Pflegedidaktik. Ausgewählte Themen, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 3

Maria Barbara Roeling
Konzeptuelles Wissen und Konzeptentwicklung in Biologie. Eine Längsschnittsstudie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 11

Monique Meier
Entwicklung und Prüfung eines Instrumentes zur Diagnose der Experimentierkompetenz von Schülerinnen und Schülern, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 13

Andreas Vorholzer
Wie lassen sich Kompetenzen des experimentellen Denkens und Arbeitens fördern? Eine empirische Untersuchung der Wirkung eines expliziten und eines impliziten Instruktionsansatzes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 197

Susann Kobus
Lebenslanges Lernen. Vergleichende Studien zum Erlernen des Instrumentalspiels, insbesondere des Klaviers, im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter

Tanja Brandl
Kindliches Lernen und pädagogisches Handeln im Kindergarten. Subjektive Theorien angehender Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Leistung - Gesellschaft, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 10

Otto Hansmann
Zwischen Kontrolle und Freiheit. Die vierte industrielle Revolution und ihre Gesellschaft

Jenny Coogan (Hrsg.)
Tanz praktizieren. Ein somatisch orientierter Ansatz

Jenny Coogan (Hrsg.)
Practicing Dance. A Somatic Orientation

Anja Czeskleba
Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 14

Mareike Brümmer, Thomas Trautmann
"Vom Sichtbar Werden - Sichtbar Sein". Divergentes Denken als Element ästhetischer Erfahrung und deren Verarbeitung im begabungsfördernden Unterricht - nachgezeichnet an einer weiblichen Viertklässlerin, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 3

José Biondi (Hrsg.)
Das iCiF Modell. Individuelles Coaching und interaktives Feedback in der Tanzausbildung

José Biondi (Hrsg.)
The iCiF Model. Coaching and Interactive Feedback in Dance Education

Eva Pufke
Bedeutung feinmotorischer Fertigkeiten für den Leseerwerb im Vorschul- und frühen Grundschulalter

Anna Katharina Schmitt
Entwicklung und Evaluation einer Chemielehrerfortbildung zum Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 198

Nicole Weidinger
Gestures with and without speech: A developmental perspective

Thomas Diesner, Michael Ketting, Olaf Scupin, Andreas Wessel (Hrsg.)
Humanontogenetik. Interdisziplinäre Theorie und Brücke in die Praxis, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 33

Kathrin Ziepprecht
Strategien und Kompetenzen von Lernenden beim Erschließen von biologischen Informationen aus unterschiedlichen Repräsentationen, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 15

Maximilian Graf zu Dohna-Lauck
Transparenz in der Kinderbetreuung, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 16

Christian Maurer
Strukturierung von Lehr-Lern-Sequenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 199

Simon Zander
Lehrerfortbildung zu Basismodellen und Zusammenhänge zum Fachwissen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 201

Julia Steinbach
Selbstreguliertes Lernen in der Grundschule. Die Bedeutung der Einstellungen von Lehrkräften und Eltern

Michael Heilemann
Gütekriterien diktionärsbasierter Textanalysen zur Erfassung domänenspezifischer Kommunikationsinhalte

Stefan König, Günter Stibbe (Hrsg.)
Facetten eines Erziehenden Sportunterrichts. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 8

Anna Prosch
Entwicklung von Rechtschreibkompetenz. Differentielle Analysen mit NEPS-Daten der Haupterhebungen in den Klassenstufen fünf und sieben sowie der Entwicklungsstudien in den Klassenstufen sechs und sieben

Kerstin Arndt
Experimentierkompetenz erfassen. Analyse von Prozessen und Mustern am Beispiel von Lehramtsstudierenden der Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 202

Christian Lang
Kompetenzorientierung im Rahmen experimentalchemischer Praktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 203

Wiebke Köhlmann
Zugänglichkeit virtueller Klassenzimmer für Blinde

Eva Cauet
Testen wir relevantes Wissen? Zusammenhang zwischen dem Professionswissen von Physiklehrkräften und gutem und erfolgreichem Unterrichten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 204

Christian Grieshaber (Hrsg.)
Sklaverei und Zwangsarbeit als Themen eines global orientierten Geschichtsunterrichts. Ein zentraler Beitrag zur Bildung eines globalen Geschichtsbewusstseins, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 3

Lena Werner, René Leicht, Monika Münch, Elvira Stegnos (Hrsg.)
Neue Herausforderungen für die Aus- und Weiterbildung in Migrantenunternehmen. Wissenschaft trifft Praxis

Patrick Löffler
Modellanwendung in Problemlöseaufgaben - Wie wirkt Kontext?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 205

Thomas Trautmann, Jule Brommer (Hrsg.)
Transitionen exemplarisch. Schulanfang, Klassenstufensprung, Schulartwechsel am Einzelfall, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 4

Carina Gehlen
Kompetenzstruktur naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 206

Lars Oettinghaus
Lehrerüberzeugungen und physikbezogenes Professionswissen. Vergleich von Absolventinnen und Absolventen verschiedener Ausbildungswege im Physikreferendariat, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 207

Silke Balzert-Walter
IT-basierte Unterstützung reflexiver Lernprozesse in Unternehmen. Konzept und Anwendung, Reihe: Wirtschaftsinformatik - Theorie und Anwendung, Bd. 29

Meike Rous
Fachsprache im Biologieunterricht:. Förderung von konzeptuellem Lernen und Textverstehen durch fachspezifisch-sprachsensible Aufgaben, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 16

Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner (Hrsg.)
Aktuelle Forschungsarbeiten und unterrichtspraktische Beispiele, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 1

Mathias Trauschke
Biologie verstehen: Energie in anthropogenen Ökosystemen, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 17

Monika Takeuchi
English for Law. English language practice for lawyers

Karlheinz Benke
Das emotional kompetente Kind und seine Feinde. Süßer Brei für satte Kinder - kein Märchen!

Jennifer Petersen
Zum Einfluss des Merkmals Humor auf die Gesundheitsförderung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Eine Interventionsstudie zum Thema Sonnenschutz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 208

Philipp Straube
Modellierung und Erfassung von Kompetenzen naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung bei (Lehramts-) Studierenden im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 209

Angela Sandmann, Philipp Schmiemann (Hrsg.)
Biologiedidaktische Forschung: Schwerpunkte und Forschungsstände, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 1

Martin Dickmann
Messung von Experimentierfähigkeiten. Validierungsstudien zur Qualität eines computerbasierten Testverfahrens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 210

Thomas Diesner, Olaf Scupin, Karl-Friedrich Wessel, Thomas Wilde (Hrsg.)
Souveränität in Krisen und Konflikten, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 35

Josef Andree
Implementierung akademischer Pflegekräfte. Wie lassen sich akademische Pflegekräfte sinnvoll in der Pflegepraxis integrieren?, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 2

Nico Link
Problemlösen bei der Programmierung von speicherprogrammierbaren Steuerungen in komplexen automatisierten Systemen, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 2

Christoph Stollwerck
Grundlagen der juristischen Arbeitstechnik. Eine Einführung für die öffentliche Verwaltung

Daniel-Pascal Zorn
Vom Gebäude zum Gerüst. Entwurf einer Komparatistik reflexiver Figurationen in der Philosophie

Markus Bohlmann
Science Education. Empirie, Kulturen und Mechanismen der Didaktik der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 211

Claudia Speicher
Die Vorschulzeitschrift BUMMI zwischen Wandel und Beständigkeit. Die Entwicklung der Vorschulzeitschrift BUMMI (1957-2009) und die Darstellung des sozialen Konstrukts Vorschulkindheit in BUMMI mit Fokus auf die ostdeutsche Transformation (1985-1998)

Jorina Talmon-Gros
Das reflektierte Ich. Bildungstheoretische Studien zu Autobiographien deutsch-türkischer Autoren

Martin Draude
Die Kompetenz von Physiklehrkräften, Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 212

Doris Schmidt
Modellierung experimenteller Kompetenzen sowie ihre Diagnostik und Förderung im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 18

Raphael Pham
Improving the Software Testing Skills of Novices During Onboarding Through Social Transparency

Heinz Stapf-Finé, Michael Brodowski (Hrsg.)
Neuere Entwicklungslinien in der Sozialen Arbeit und Pädagogik, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 3

Henning Rode
Prototypen evidenzbasierten Physikunterrichts. Zwei empirische Studien zum Einsatz von Feedback und Blackboxes in der Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 213

Kathrin Hildebrand
Doing Art School. Künstlerische Praxisformen an einer Kinderkunstschule. Eine Ethnographie, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 73

Jan-Henrik Kechel
Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren. Eine qualitative Studie am Beispiel einer Experimentieraufgabe zum Hooke'schen Gesetz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 214

Katharina Fricke
Classroom Management and its Impact on Lesson Outcomes in Physics. A multi-perspective comparison of teaching practices in primary and secondary schools, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 215

Dania Anikke Dittgen
West-Berliner Lehrerinnen zwischen Kontinuität und Neuanfang. Weibliche Berufstätigkeit an wissenschaftlichen Oberschulen in den 1950er Jahren

2015

Henryk Ditchen
Die Politechnika Lwowska in Lemberg. Geschichte einer Technischen Hochschule im multinationalen Umfeld, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 7

Benjamin Steffen
Negiertes Bewältigen. Eine Grounded-Theory-Studie zur Diagnose von Bewertungskompetenz durch Biologielehrkräfte, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 9

Sven Hofmann
E-Learning und ontologisch strukturierte Planung webbasierter Lehr-Lern-Szenarien. Entwicklung eines Leitfadens für Lehrende zur didaktisch-methodischen Umsetzung webbasierter Lehr-Lern-Szenarien im Kontext gymnasialen Unterrichts

Thomas Senkbeil
Mimetische Prozesse und Performativität im Tanzunterricht. Eine Interview- und Videoanalyse zum Umgang mit Fehlern bei der Wissensvermittlung und -aneignung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 72

Thomas Quick
Phänomenologie der optischen Hebung, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 10

Simone Nakoinz
Untersuchung zur Verknüpfung submikroskopischer und makroskopischer Konzepte im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 187

Sandra Anus
Evaluation individueller Förderung im Chemieunterricht. Adaptivität von Lerninhalten an das Vorwissen von Lernenden am Beispiel des Basiskonzeptes Chemische Reaktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 188

Volker Reissner
Privater und professioneller Social Support für Opioidabhängige in Europa. With a little help from my abstinent friends

Manfred Wiedner
Selbstbestimmtes Subjekt? Über Fördermöglichkeiten und Gefährdungen menschlicher Selbstbestimmung nach Immanuel Kant, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 2

Thomas Roßbegalle
Fachdidaktische Entwicklungsforschung zum besseren Verständnis atmosphärischer Phänomene. Treibhauseffekt, saurer Regen und stratosphärischer Ozonabbau als Kontexte zur Vermittlung von Basiskonzepten der Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 189

Kathrin Steckenmesser-Sander
Gemeinsamkeiten und Unterschiede physikbezogener Handlungs-, Denk- und Lernprozesse von Mädchen und Jungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 190

Christina Hein
Untersuchung von Unterrichtsbedingungen zu Erwerb und Entwicklung der Schriftkompetenz. Ergebnisse einer Interventionsstudie mit Kontrollklassen an einer Hamburger Grundschule von Klasse 1 bis 3

Cornelia Geller
Lernprozessorientierte Sequenzierung des Physikunterrichts im Zusammenhang mit Fachwissenserwerb. Eine Videostudie in Finnland, Deutschland und der Schweiz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 191

Thomas Trautmann (Hrsg.)
Begabungsförderung am Gymnasium. Enrichment am Beispiel Lernentwicklungsblatt, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 2

Bernhard Bergmans (Hrsg.)
Zwanzig Jahre Wirtschaftsjuristenausbildung

Jan Hofmann
Untersuchung des Kompetenzaufbaus von Physiklehrkräften während einer Fortbildungsmaßnahme, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 192

Andreas Dickhäuser
Chemiespezifischer Humor. Theoriebildung, Materialentwicklung, Evaluation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 193

Stefan Korte
Die Grenzen der Naturwissenschaft als Thema des Physikunterrichts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 194

Melanie Vogelsberg
Förderung der Gedächtnisleistung und des strategischen Denkens bei Grundschulkindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 14

Sonja Pöppel
Das therapeutische Potenzial der Kunstrezeption

Julia Arnold
Die Wirksamkeit von Lernunterstützungen beim Forschenden Lernen. Eine Interventionsstudie zur Förderung des Wissenschaftlichen Denkens in der gymnasialen Oberstufe, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 10

Kai Brinkmann
Neue Arbeitsplatzperspektiven für Mitarbeiter mit kritischen Tätigkeitseinschränkungen in der deutschen Automobilbranche, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 74

Carolin Hülsmann
Kurswahlmotive im Fach Chemie. Eine Studie zum Wahlverhalten und Erfolg von Schülerinnen und Schülern in der gymnasialen Oberstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 195

Caroline Körbs
Mindeststandards im Fach Chemie am Ende der Pflichtschulzeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 196

Michael Fuchs (Hrsg.)
Singen und Sprechen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 9

Marcelo Coimbra
Steuerverfassungsrecht und Steuergerechtigkeit. Ein Rechtsvergleich der Familienbesteuerung in Deutschland und Brasilien

Maike Schmidt
Professionswissen von Sachunterrichtslehrkräften. Zusammenhangsanalyse zur Wirkung von Ausbildungshintergrund und Unterrichtserfahrung auf das fachspezifische Professionswissen im Unterrichtsinhalt "Verbrennung", Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 178

Jan Winkelmann
Auswirkungen auf den Fachwissenszuwachs und auf affektive Schülermerkmale durch Schüler- und Demonstrationsexperimente im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 179

Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.)
Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 6

Iwen Kobow
Entwicklung und Validierung eines Testinstrumentes zur Erfassung der Kommunikationskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 180

Sofia Getzin
Nachhaltigkeitsbewusstsein bei Jugendlichen in internationalen Perspektiven. Eine rekonstruktive Typenbildung in Indien und Ghana, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 74

Yvonne Gramzow
Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik. Modellierung und Testkonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 181

Lara Maschke
Am Dienstag darf man nie auf's Klo!? oder: Ironie im Unterricht, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 1

Christina Schlesinger
Fremdes und Anderes in der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 1

Christoph Pallaske (Hrsg.)
Medien machen Geschichte. Neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 2

Christian M. Stracke, Tatiana Shamarina-Heidenreich (Hrsg.)
The need for Change in Education. Openness as Default?

Inga Kallweit
Effektivität des Einsatzes von Selbsteinschätzungsbögen im Chemieunterricht der Sekundarstufe I - Individuelle Förderung durch selbstreguliertes Lernen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 183

Harald Schwillus
Religionspädagogik. Einführung in eine theologische Disziplin mit Bildungsbezug

Evelin Schröter
Entwicklung der Kompetenzerwartung durch Lösen physikalischer Aufgaben einer multimedialen Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 182

Andrea Schumacher
Paving the way towards authentic chemistry teaching. A contribution to teachers' professional development, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 184

Marianne Korner
Cross-Age Peer Tutoring in Physik. Evaluation einer Unterrichtsmethode, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 186

Robert Resel
20000 Kurven unter der Enveloppe

David Woitkowski
Fachliches Wissen Physik in der Hochschulausbildung. Konzeptualisierung, Messung, Niveaubildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 185

Sebastian Franke
Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter

Kathleen A. Moore, Siobhan Howard, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Applications to Schools, Well-Being, Coping, and Internet Use

Franka Grünewald
Uniting the Social Web and Topic Maps with Tele-Teaching to Provide User-Friendly Interaction Possibilities with E-Lectures

Walter Sendlmeier, Alexandra Oertel
Rechtschreibdidaktiken im ersten Schuljahr. Eine psychologische und sprachwissenschaftliche Einordnung und Bewertung, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 13

Matthias Klumpp, Stephan Zelewski, Naciye Akca (Hrsg.)
International Perspectives on University Efficiency, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 17

Angelika Meier
Motivation, Emotion und kognitive Prozesse beim Lernen in der Lernwerkstatt. Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenstudie und einer qualitativen Videostudie mit Grundschulkindern

Angela Nicotra
Im Kontakt mit der Realität. Tango und Tanztherapie DMT. Gespräche mit Rodolfo Dinzel

Maria Reichelt
"Ansprechend Ansprechen " : Das Personalisierungsprinzip als Designempfehlung für die Gestaltung multimedialer Lernangebote. Zwei Mixed-Methods-Studien über potenzielle Einflussfaktoren und mehrdimensionale Erklärungsmodelle

Marco Zerwas
Lernort 'Deutsches Eck'. Zur Variabilität geschichtskultureller Deutungsmuster, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 1

Otto Hansmann
Transhumanismus - Vision und Wirklichkeit. Ein problemgeschichtlicher und kritischer Versuch

Sebastian Ruin
Körperbilder in Schulsportkonzepten. Eine körpersoziologische Untersuchung, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 7

2014

Veranika Maiseyenka
Modellbasiertes Experimentieren im Unterricht. Praxistauglichkeit und Lernwirkungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 166

Christoph Stolzenberger
Der Einfluss der didaktischen Lernumgebung auf das Erreichen geforderter Bildungsziele am Beispiel der W- und P-Seminare im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 167

Alfred Schreiber
Didaktische Schriften zur Elementarmathematik

Pia Altenburger
Mehrebenenregressionsanalysen zum Physiklernen im Sachunterricht der Primarstufe. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 168

Krzysztof Kaniasty, Kathleen A. Moore, Siobhán Howard, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Applications to Social and Environmental Threats, Psychological Well-Being, Occupational Challenges, and Developmental Psychology

Nora Ferber
Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung von Kompetenzentwicklung im Fach Chemie in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 169

Manuel Francisco Rabano Llamas
10 Claves para la formación del profesorado de lenguas extranjeras. Nuevos escenarios, nuevos retos

Renate von der Heyden
Ergotherapeutische Kompetenzen entwickeln. Deskription eines ergotherapeutischen Kompetenzprofils zur Grundlegung einer Fachdidaktik Ergotherapie

Anita Stender
Unterrichtsplanung: Vom Wissen zum Handeln. Theoretische Entwicklung und empirische Überprüfung des Transformationsmodells der Unterrichtsplanung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 170

Andrea von Külmer
Kooperatives Lernen im Sportunterricht. Systemisch-konstruktivistische Gestaltung und empirische Untersuchung motivationaler Effekte des Gruppenpuzzles, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 4

Daphne John
Chancen für Bildungskarrieren: Flüchtlingskinder in Deutschland. Kritische Analyse am Fallbeispiel Berlin, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 67

Valentina A. Tesky,, Sandra Sahlender, Silke Matura, Ines Roth, Johannes Pantel
AKTIVA-MCI. Ein Trainingsmanual zur Steigerung kognitiv-stimulierender Freizeitaktivitäten für Menschen mit Mild=20 Cognitive Impairment (MCI), Reihe: Psychosoziale Interventionen zur Prävention und Therapie der Demenz, Bd. 10

Eva Gerber
Schule im Kontext sprachlicher und soziokultureller Pluralität. Perspektiven von Schülerinnen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 68

Jenna Koenen
Entwicklung und Evaluation von experimentunterstützten Lösungsbeispielen zur Förderung naturwissenschaftlich-experimenteller Arbeitsweisen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 171

Lucas Amiras
Protogeometrie. Theorie-Historie-Didaktik

Kirsten Rohrlack
Personalwirtschaft - kompakt!

Bettina Gemperli
Welche Relevanz hat Berufsberatung für Jugendliche in Entwicklungsländern? Eine explorative Studie in Nepal, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 69

Beate Aschenbrenner-Wellmann, Thomas Fliege (Hrsg.)
Von der Interkulturellen Öffnung zum Diversity Mainstreaming. Rahmenbedingungen, Forschungsprojekte, Praxisbeispiele

Teresa Henning
Empirische Untersuchung kontextorientierter Lernumgebungen in der Hochschuldidaktik. Entwicklung und Evaluation kontextorientierter Aufgaben in der Studieneingangsphase für Fach- und Nebenfachstudierende der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 172

Claude Scheuer, Branislav Antala, Martin Holzweg (Hrsg.)
Physical Education: Quality in Management and Teaching, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 10

Patrick Singrün
Qualifikationsprozesse im Schulsport. Eine Untersuchung zur Entwicklung sportlicher Leistungsfähigkeit im Sportunterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 5

Robert Resel
In 101 Abschnitten um die mathematische Welt

Ilona Buchem (Hrsg.)
Learning and Diversity in the Cities of the Future

Otto Hansmann
Die Bildung des Menschen und des Menschengeschlechtes. Eine herausfordernde Synopse vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart

Alexander Pusch
Fachspezifische Instrumente zur Diagnose und individuellen Förderung von Lehramtsstudierenden der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 173

Natalia Portnaia
Sprachlernsituation der Kinder mit migrationsbedingter Zwei-/Mehrsprachigkeit beim Fremdsprachenlernen in der Grundschule. Eine qualitative Studie unter besonderer Berücksichtigung der Herkunftssprache Russisch

K. Filipowicz-Tokarska (Hrsg.)
Metoda projektów w nauczaniu jc{e}zyka polskiego jako obcego. Od teorii do praktyki, Reihe: Thematicon, Bd. 20

Christoph Vogelsang
Validierung eines Instruments zur Erfassung der professionellen Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften. Zusammenhangsanalysen zwischen Lehrerkompetenz und Lehrerperformanz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 174

Stefan Schmit
Schulbücher als Lehr- und Lernmaterialien. Das Thema 'Bewegungsbeschreibung' in Physikschulbüchern der Sekundarstufe I

Christoph Stollwerck
Grundlagen des Polizei- und Ordnungsrechtes und des Versammlungsrechtes in Berlin

Michael Brodowski, Heinz Stapf-Finé (Hrsg.)
Entscheidungsprozesse in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 1

Harald Schwillus, Jean-Pierre Sterck-Degueldre, Guido Meyer (Hrsg.)
Katholischer Religionsunterricht in Europa. Unterschiedliche Kontexte, ein gemeinsames Ziel?, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 6

Ingo Brebeck
Selbstreguliertes Lernen in der Studieneingangsphase im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 175

Axel Eghtessad
Merkmale und Strukturen von Professionalisierungsprozessen in der ersten und zweiten Phase der Chemielehrerbildung. Eine empirisch-qualitative Studie mit niedersächsischen Fachleiter_innen der Sekundarstufenlehrämter, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 176

Andreas Nehring
Wissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen im Fach Chemie. Eine kompetenzorientierte Modell- und Testentwicklung für den Bereich der Erkenntnisgewinnung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 177

Michael Fuchs (Hrsg.)
Außer - gewöhnlich? Wege im Umgang mit dem Besonderen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 8

Tatjana Ruf
Gestaltung kognitiver Unterstützungsangebote in multimedialen Lernumgebungen. Entwicklung einer gebrauchstauglichen Benutzerschnittstelle und empirische Evaluation der Nutzung, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 21

Hanna Suthamphong
Uncovering Happiness. A Challenge to Education Systems - illustrated by Contextual Considerations of Public Schooling in Thailand

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 35/2

Katja Stief
Selbstregulationsprozesse und Hausaufgabenmotivation im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 162

Christopher Brüggemann
Qualität betrieblicher Weiterbildungsleistungen. Konzeptualisierung, Operationalisierung und Validierung, Reihe: Transferorientierte betriebswirtschaftliche Forschung, Bd. 6

Irina Rosa Kumschick
Lesen und Fühlen. Entwicklung und Evaluation einer literaturbasierten Intervention zur Steigerung emotionaler Kompetenzen in der mittleren Kindheit

Ference Marton, Shirley Booth
Lernen und Verstehen

Michael Reuter
Didaktik des Religiösen im Ethikunterricht. Religionsphilosophische Grundlegung und fachdidaktische Perspektiven, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 7

Christina Burmeister
Lernen mit biologischen Beispielaufgaben. Individuell und in Dyaden, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 7

Kai Rohs
Auswirkungen sprachlicher Sensibilisierungsmaßnahmen auf koreanische Deutschlerner. Zur Nutzung von Sprachlernerfahrungen und sprachlichem Wissen aus der ersten Fremdsprache Englisch bei der Textproduktion im Deutschen als Tertiärsprache

Isa Straub
Das Aufkommen alternativer Bestattungsformen als Ausdruck transkultureller Lebenswelten, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 65

Nicola Meschede
Professionelle Wahrnehmung der inhaltlichen Strukturierung im naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht. Theoretische Beschreibung und empirische Erfassung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 163

Robert Resel
Reise zum Mittelpunkt der Mathematik

Johannes Maximilian Barth
Experimentieren im Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe - Eine Rekonstruktion übergeordneter Einbettungsstrategien -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 164

Otto Hansmann
Kommunikation. Praxis - Ästhetik - Logik - Kommunikationsmanagement

Christian Stracke, Ulf-Daniel Ehlers, Alastair Creelman, Tatiana Shamarina-Heidenreich (Hrsg.)
Changing the Trajectory. Quality for Opening up Education

Frank Keuper, Heinrich Arnold (Hrsg.)
Campus Transformation. Education, Qualification & Digitalization

Sandra Lein
Das Betriebspraktikum in der Lehrerbildung. Eine Untersuchung zur Förderung der Wissenschafts- und Technikbildung im allgemeinbildenden Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 165

Alexandra Volk, Manfred Wegner, Volker Scheid
Teamentwicklung im Sportunterricht. Eine experimentelle Studie zur Wirksamkeit eines erlebnispädagogischen Lernarrangements, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 3

2013

Patricia Heitmann
Bewertungskompetenz im Rahmen naturwissenschaftlicher Problemlöseprozesse. Modellierung und Diagnose der Kompetenzen Bewertung und analytisches Problemlösen für das Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 142

Michael Fuchs (Hrsg.)
Forschung - Wissen - Praxis, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 7

Helena van Vorst
Kontextmerkmale und ihr Einfluss auf das Schülerinteresse im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 145

Jan Fleischhauer
Wissenschaftliches Argumentieren und Entwicklung von Konzepten beim Lernen von Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 143

Nermin Özcan
Zum Einfluss der Fachsprache auf die Leistung im Fach Chemie. Eine Förderstudie zur Fachsprache im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 144

Hans Ernst Fischer, Elke Sumfleth (Hrsg.)
nwu-essen - 10 Jahre Essener Forschung zum naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 100

Janine Cappell
Fachspezifische Diagnosekompetenz angehender Physiklehrkräfte in der ersten Ausbildungsphase, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 146

Lucia Kohlhauf
Spielend Biologisch Beobachten. Messung und Förderung biologischer Beobachtungskompetenz im Vorschulalter, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 3

Viola den Elzen-Rump, Detlev Leutner (Hrsg.)
Das Laptop-Projekt. Lernen mit Laptops im Unterricht einer gymnasialen Oberstufe

Lan Diao
Lesenlernen im schulischen Chinesischunterricht. Prozesse und Strategien deutscher Schülerinnen und Schüler

Anja Hawlitschek
Spielend lernen. Didaktisches Design digitaler Lernspiele zwischen Spielmotivation und Cognitive Load, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 20

Christian Stracke (Hrsg.)
Learning Innovations and Quality: ``The Future of Digital Resources''

Susanne Bley
Förderung von Transferprozessen im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 147

Cathrin Blaes
Die übungsgestützte Lehrerpräsentation im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Evaluation der Effektivität , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 148

John E. Saunders, Martin Holzweg, Walter Ho, Lynn Housner (Hrsg.)
Current Issues in Contemporary Comparative Physical Education and Sport

Kathleen A. Moore, Krzysztof Kaniasty, Petra Buchwald, Albert Sesé (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Applications to Health and Well-Being, Work Stressors, and Assessment

Christine Florian
Abituraufgaben im Fach Biologie. Schwierigkeitsbestimmende Merkmale schriftlicher Prüfungsaufgaben, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 4

Julia Suckut
Die Wirksamkeit von piko-OWL als Lehrerfortbildung. Eine Evaluation zum Projekt Physik im Kontext in Fallstudien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 149

Detlef Schwartz
Studien zum Verhältnis von Religion und Kultur in Deutschland und den USA. The Interdependence Of Religion And Culture In Germany And The United States: Social Justice And Peace In The 21st Century. Der Beitrag von Kirchengemeinden in Los Angeles zur Integration von Randgruppen. A Religious Education Curriculum For An Inter- Religious Dialogue Between The Christian Religion And Islam

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 35/1

Alexandra Dorschu
Die Wirkung von Kontexten in Physikkompetenztestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 150

Valerie-D. Berner
Familiäre Prozessbedingungen im Schulkontext. Effekte elterlicher motivationaler Praxis auf die Lernprozesse und die Leistung von Schüler(inne)n unterschiedlicher Herkunft in der vierten Jahrgangsstufe

Jochen Scheid
Multiple Repräsentationen, Verständnis physikalischer Experimente und kognitive Aktivierung. Ein Beitrag zur Entwicklung der Aufgabenkultur, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 151

Eva-Maria Pahl
Vorstellungen von Lehrpersonen aus dem Sach- und Physikunterricht zum Thema Energie und dessen Vermittlung

Sarah Sennebogen
Kooperatives Lernen mit Wettbewerb im Biologieunterricht. Entwicklung und Evaluation biologischer Egg-Races als problem- und kontextorientierte Unterrichtseinheiten mit Kleingruppenwettbewerb, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 5

Andreas Breiter, Dorothee Meier, Christoph Rensing (Hrsg.)
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2013

Moritz Krell
Wie Schülerinnen und Schüler biologische Modelle verstehen:. Erfassung und Beschreibung des Modellverstehens von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 6

Tim Plasa
Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 152

Bianca Watzka
Physiklernen mit Sensoren:. Auswirkungen authentischer Anwendungskontexte und dual codierter Übungsaufgaben auf das Lernen im Physikunterricht

Felix Schoppmeier
Physikkompetenz in der gymnasialen Oberstufe. Entwicklung und Validierung eines Kompetenzstrukturmodells für den Kompetenzbereich Umgang mit Fachwissen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 153

Katharina Groß
Experimente alternativ dokumentieren. Eine qualitative Studie zur Förderung der Diagnose- und Differenzierungskompetenz in der Chemielehrerbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 154

Barbara Hank
Konzeptwandelprozesse im Anfangsunterricht Chemie. Eine quasiexperimentelle Längsschnittstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 155

Ulrich von Knebel
Sprachbehindertenpädagogische Professionalität in der Inklusiven Schule? Fachgeschichtliche, administrative und professionalitätstheoretische Aspekte

Katja Freyer
Zum Einfluss von Studieneingangsvoraussetzungen auf den Studienerfolg Erstsemesterstudierender im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 156

Mowafaq Alsaggar
Darstellung von Geschichten durch Digital Storytelling. Religionsgeschichte im Kunstunterricht, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 64

Sigrun Schirner
Geschlechtsstereotype Interaktionseffekte. Eine videobasierte Analyse der Schülerbeteiligung

Alexander Rachel
Auswirkungen instruktionaler Hilfen bei der Einführung des (Ferro-)Magnetismus. Eine Vergleichsstudie in der Primar- und Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 157

Jutta Sechtig, Roswitha Sommer-Himmel, Silke Schönhöfer, Marion Lotz (Hrsg.)
"Augen auf im Kita-Alltag!". Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten

Angela Busse
Soziale Arbeit - eine rechtlich geregelte Sozialleistung in Deutschland und Europa

Sebastian Ritter
Einfluss des Lerninhalts Nanogrößeneffekte auf Teilchen- und Teilchenmodellvorstellungenvon Schülerinnen und Schülern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 158

Harald Schwillus (Hrsg.)
Wallfahrt ins Museum? Die Kommunikation von Religion im Museum mit Blick auf die Besucherinnen und Besucher, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 5

Andrea Harbach
Problemorientierung und Vernetzung in kontextbasierten Lernaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 159

Peter Casny
Europäische Energie- und Sicherheitspolitik im Südkaukasus

Achim Bischoff
E-Learning und Datenschutz an Hochschulen. Im Spannungsfeld zwischen Praktikabilität und Privatheit, Reihe: Das Strafrecht vor neuen Herausforderungen, Bd. 32

David Obst
Interaktive Tafeln im Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 160

Sarah Frahm
Computerbasierte Testung der Rechtschreibleistung in Klasse fünf - eine empirische Studie zu Mode-Effekten im Kontext des Nationalen Bildungspanels

Steffen Greve
Lernen durch Reflektieren im Sportspiel. Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 2

Sophie Kirschner
Modellierung und Analyse des Professionswissens von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 161

2012

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 34 No. 1, Reihe: International Sports Studies, Bd. 34/1

Delfim de Deus Mombe
Lehren und Lernen in Klassen mit hohen Schülerzahlen: Neue Ansätze für eine zentrale Entwicklungsaufgabe des mosambikanischen Bildungssystems

Konstantin Klingenberg
Lebende Tiere im Unterricht. Analysen - Studien - Konzepte

Nicole Wellnitz
Kompetenzstruktur und -niveaus von Methoden naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 2

Andreas Zimber (Hrsg.)
Experimente der Angewandten Psychologie. Mit einem Beitrag von Uwe Peter Kanning, Reihe: Gesundheits- und Wirtschaftspsychologie, Bd. 1

Silvia Zichner
Hörgeräte versus Innenohrprothese. Audiometrische Indikation für eine Cochlea Implantation bei prälingual hörgeschädigten Kindern, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 8

Andrea Anschütz
Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern - Entwicklung eines Erfassungsinstrumentes für die Jahrgangsstufen 3 bis 6

Olaf Uhden
Mathematisches Denken im Physikunterricht. Theorieentwicklung und Problemanalyse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 133

Matthias Klumpp
University Excellence and Efficiency, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 10

Christoph Gut-Glanzmann
Modellierung und Messung experimenteller Kompetenz. Analyse eines large-scale Experimentiertests, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 134

Antonio Rueda
Lernen mit ExploMultimedial in kolumbianischen Schulen. Analyse von kurzzeitigen Lernprozessen und der Motivation beim länderübergreifenden Einsatz einer deutschen computergestützten multimedialen Lernumgebung für den naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 135

Stefan König, Daniel Memmert, Michael Kolb (Hrsg.)
Sport-Spiel-Unterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 1

Korbinian Riedhammer
Interactive Approaches to Video Lecture Assessment, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 36

Krisztina Berger
Bilder, Animationen und Notizen. Empirische Untersuchung zur Wirkung einfacher visueller Repräsentationen und Notizen auf den Wissenserwerb in der Optik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 136

Ray Walshe, Dimitri Perrin, Padraig Cunningham (Hrsg.)
The 23rd Irish Conference on Artificial Intelligence & Cognitive Science

Andrea Janßen, Ulrike Zöller (Hrsg.)
"Die im Dunkeln sieht man nicht". Sozialreportagen über Armut und Ausgrenzung

Heiko Ahmann
Das Trügerische am Berufsbild des Übersetzers

Roswitha Sommer-Himmel, Joachim König
Familienzentren - Entwicklungsperspektiven, Standards und Evaluationsergebnisse

Sarah Hundertmark
Einblicke in kollaborative Lernprozesse. Eine Fallstudie zur reflektierenden Zusammenarbeit unterstützt durch die Methoden Concept Mapping und Lernbegleitbogen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 140

Robert Northoff
Inklusive Gemeinschaftsschule. Ein diskursives Votum

Susanne Heinicke
Aus Fehlern wird man klug. Eine genetisch-didaktische Rekonstruktion des "Messfehlers"

Stefanie Lannig
Aisthetischer Pflegedidaktikansatz - Ein Entwurf -, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 1

Antony Crossley
Untersuchung des Einflusses unterschiedlicher physikalischer Konzepte auf den Wissenserwerb in der Thermodynamik der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 137

Tobias Viering
Entwicklung physikalischer Kompetenz in der Sekundarstufe I. Validierung eines Kompetenzentwicklungsmodells für das Energiekonzept im Bereich Fachwissen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 138

Martin Hunold
Lernen und Biographie. Theoretische Überlegungen und empirische Rekonstruktionen von Lernorientierungen in der Lebensgeschichte von parteipolitisch engagierten Menschen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 60

Nico Schreiber
Diagnostik experimenteller Kompetenz. Validierung technologiegestützter Testverfahren im Rahmen eines Kompetenzstrukturmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 139

Heidrun Neukamm
Eine empirische Studie zu naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen in der Elementarpädagogik bei Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 34/2 (2012)

Monika Rapold, Ruperta Mattern (Hrsg.)
Sprüche, Einsprüche, Widersprüche - Perspektiven einer kontrafaktischen Pädagogik. Festschrift für Georg Hörmann

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Körper - Bewegung, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 6

Bettina Jungkunz
Zum Ingenieur geboren? Einflüsse auf die Berufswahl von Ingenieurinnen und Naturwissenschaftlerinnen

Ronny Scherer
Analyse der Struktur, Messinvarianz und Ausprägung komplexer Problemlösekompetenz im Fach Chemie. Eine Querschnittstudie in der Sekundarstufe I und am Übergang zur Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 141

Ulf Saballus
Über das Schlussfolgern von Schülerinnen und Schülern zu öffentlichen Kontroversen mit naturwissenschaftlichem Hintergrund - eine Fallstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 129

Naciye Akca, Adina Silvia Bruns, Bastian Fromen, Stephan Zelewski, Amir A. Hashmi
Case-Study-Guide. Grundlagen - Anschauungsbeispiele - Hinweise für Seminararbeiten

Nicole Godolt
Religiöses Lernen im Kontext. Religionsunterricht in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens und in Nordrhein-Westfalen - ein Vergleich, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 4

Olaf Krey
Zur Rolle der Mathematik in der Physik. Wissenschaftstheoretische Aspekte und Vorstellungen Physiklernender, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 130

Manel Hell
Komparative Videointerpretation einer Alkoholwerbekampagne mit einer Präventionskampagne gegen Alkohol. Eine qualitative Analyse gesellschaftlicher Rituale, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 59

Hans Dieter Starzinger
Schulische und außerschulische Musikerziehung in Nordrhein-Westfalen. Ein quantitativer und qualitativer Vergleich

Gerhard Schrangl
Objektive und subjektive Elemente der Fremd- und Selbstwahrnehmung. Entwicklung interkultureller Lernangebote und deren Evaluation mittels impliziter und expliziter Maße

Kathleen Moore, Krzysztof Kaniasty, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Economic Hardship, Occupational Demands, and Developmental Challenges

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
Perspektivwechsel bei Prader-Willi-Syndrom - Ein Schlüssel zum Sozialverhalten. Entwicklung einer zielgruppenspezifischen Diagnostik und Evaluation eines Trainingsprogramms zur Förderung der Perspektivübernahme

Una M. Röhr-Sendlmeier (Hrsg.)
Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 10

Angelika Wolf
Zusammenhänge zwischen der Eigenständigkeit im Physikunterricht, der Motivation, den Grundbedürfnissen und dem Lernerfolg von Schülern. Eine mehrebenenanalytische Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 131

Johannes Börlin
Das Experiment als Lerngelegenheit. Vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 132

2011

Anna Lau
Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 124

Eva Kölbach
Kontexteinflüsse beim Lernen mit Lösungsbeispielen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 123

Dörte Weyell
Kindheitserinnerungen jüdischer Deportierter. Strukturen der Erlebnisverarbeitung in qualitativer Analyse, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 53

Jan Lamprecht
Ausbildungswege und Komponenten professioneller Handlungskompetenz. Vergleich von Quereinsteigern mit Lehramtsabsolventen für Gymnasien im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 125

Ulrike Böhm
Förderung von Verstehensprozessen unter Einsatz von Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 126

Sabrina Dollny
Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 127

Tanja Kinne
Die Unterstützung der sozialen Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung im Kontext erlebnispädagogischer Lernarrangements

Monika Zimmermann
Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten. Eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 128

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Volume 33, Number 2/2011, Reihe: International Sports Studies, Bd. 33/2

Henri Pierre Gebauer
Externe Demokratieförderung. Die Demokratieförderung der Europäischen Union am Beispiel Westafrika, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 54

Susanne Mannel
Assessing scientific inquiry. Development and evaluation of a test for the low-performing stage, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 111

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Persönlichkeit - Psyche, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 5

Gero Pappe
P & P-Rollenspiel. - der kollektive Zugang zu utopischen Weltentwürfen und individuellen Phantasiekonstrukten

Linda Zimmermann
Psychische Gesundheit von angehenden Lehrkräften in der zweiten Phase der Lehrerausbildung. Evaluation der Pilotstudie "Gesundheitsprävention durch Coachinggruppen nach dem Freiburger Modell"

Tristan Nguyen
Introductory Macroeconomics

Martin Thiele
Mehr Sehen. Betrachtung zur Habgier des Blicks, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 56

Michael Plomer
Physik physiologisch passend praktiziert. Eine Studie zur Lernwirksamkeit von traditionellen und adressatenspezifischen Physikpraktika für die Physiologie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 112

Jutta Breithausen
Grundlegungen von Erwachsenenbildung 'diesseits'und 'jenseits' der Kategorien Subjekt und Gesellschaft. Theodor Ballauffs Bildungsbegriff im Vergleich

Alexandra Schulz
Experimentierspezifische Qualitätsmerkmale im Chemieunterricht . Eine Videostudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 113

Roswitha Sommer-Himmel, Tanja Brandl (Hrsg.)
Aus der Hochschule in die Praxis - Bildungsansätze im Kita-Alltag

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies. Vol 33 No. 1 2011, Reihe: International Sports Studies, Bd. 33/1

Franz Boczianowski
Eine empirische Untersuchung zu Vektoren im Physikunterricht der Mittelstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 114

Maria Ploog
Internetbasiertes Lernen durch Textproduktion im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 115

Sandra Boltz
Das berufliche Selbstbild von Studierenden des Lehramtes

Anja Dhein
Lernen in Explorier- und Experimentiersituationen. Eine explorative Studie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen bei Kindern im Alter zwischen 4 und 6 Jahren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 116

Markus Emden
Prozessorientierte Leistungsmessung des naturwissenschaftlich-experimentellen Arbeitens. Eine vergleichende Studie zu Diagnoseinstrumenten zu Beginn der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 118

Irene Neumann
Beyond Physics Content Knowledge. Modeling Competence Regarding Nature of Scientific Inquiry and Nature of Scientific Knowledge, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 117

Alfred Schreiber
Begriffsbestimmungen. Aufsätze zur Heuristik und Logik mathematischer Begriffsbildung

Petra Buchwald, Kathleen A. Moore, Tobias Ringeisen (Hrsg.)
Stress and Anxiety : Application to Education and Health

Gabriele Wunderlich
Frauen als Mütter. Gemeinsame Erfahrungen und Orientierungen von Frauen, die in Deutschland ein Kind mit einer Lippen-Kiefer-Gaumen-Segelspalte geboren haben, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 52

Fabian Mundt
Old Habits Die Hard. Charakterbildung und Habitus oder die Möglichkeiten reflexiver Erziehung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 58

Stefan König
Körperliche Förderung im Schulsport. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 8

Matthias Bürgstein
Projektlernen aus Schülersicht - Von der Idee zur Wirklichkeit. Eine empirische Untersuchung zur schulischen Umsetzung des Projektgedankens unter besonderer Berücksichtigung der berufsorientierenden Lernwirksamkeit

Carolin Schobner
"Generation NEON". Eine qualitative Onlineuntersuchung mit dokumentarischer Bildinterpretation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 51

Lothar Knopp (Hrsg.)
Föderalismus versus Zentralismus. Allgemeine und ausgewählte Aspekte

Brigitte Schildknecht
Raqs. Arabischer Tanz in Translation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 55

Magdalena Klinger
Pädagogischer Eros. Erotik in Lehr-/Lernbeziehungen aus kontextanalytischer und ideengeschichtlicher Perspektive

Birgit Hofmann
Analyse von Blickbewegungen von Schülern beim Lesen von physikbezogenen Texten mit Bildern. Eye Tracking als Methodenwerkzeug in der physikdidaktischen Forschung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 119

Katja Kuhn (Hrsg.)
New Perspectives of Sustainable Management in Different Worlds, Reihe: Schriftenreihe der SRH Hochschule Heidelberg, Bd. 8

Winfried Schillinger
Gesundheitspädagogische Ansätze beim Prader-Willi-Syndrom. Erhebungen zu gesundheitspädagogischen und verhaltensmodifikatorischen Interventionen zur Gewichtsreduktion und zur Lebenszufriedenheit - eine empirische Studie

Michael Pleister
Neokonservativ ins 21. Jahrhundert: Bildung, Schule und Unterricht unter subtiler Fremdbestimmung. Befund und Perspektive in Grundzügen unter Hinweis auf Positionen der Gesellschaftskritik, Bildungstheorie (Klafki/Walgenbach) und Befreiungspädagogik (Freire)

Christoph Schmelz
Der Völkerrechtler Gustav Adolf Walz. Eine Wissenschaftskarriere im "Dritten Reich"

Sebastian Bergold
Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 8

Stefanie Gödeke
Gedächtnisliteratur im 19. und 20. Jahrhundert. Deutsch-jüdische Literaturgeschichte und ihre Rezeption im Bildungswesen

Ulla Kriebernegg
The Transatlantic Dialogue on Higher Education: An Analysis of Cultural Narratives

Torsten Porsch
Wer kann das wissen? Quellenauswahl im Kontext der Evidenzsuche

Roger Erb, Johannes Grebe-Ellis (Hrsg.)
Alles, worein der Mensch sich ernstlich einlässt, ist ein Unendliches. Physikdidaktische Miniaturen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 6

Sabine Schlag
Kognitive Strategien zur Förderung des Text- und Bildverstehens beim Lernen mit illustrierten Sachtexten. Theoretische Konzeptualisierung und empirische Prüfung, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 19

Jonathan Ufer
Entwicklung workflowbasierter eLearning-Dienste für den Einsatz an Realschulen

Rebecca Knobloch
Analyse der fachinhaltlichen Qualität von Schüleräußerungen und deren Einfluss auf den Lernerfolg. Eine Videostudie zu kooperativer Kleingruppenarbeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 120

Julia Hostenbach
Entwicklung und Prüfung eines Modells zur Beschreibung der Bewertungskompetenz im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 121

Anna Windt
Naturwissenschaftliches Experimentieren im Elementarbereich. Evaluation verschiedener Lernsituationen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 122

2010

Doreen Struve
Instruktionsdesign für ältere Nutzer interaktiver Systeme. Gestaltungsaspekte modellbasierter Lernvideos in multimedialen Bedientrainings, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 16

Heike Renate Biermann
Praxis des Mathematikunterrichts 1750-1930. Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld

Hendrik Härtig
Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 101

Thomas Grüß-Niehaus
Zum Verständnis des Löslichkeitskonzeptes im Chemieunterricht - der Effekt von Methoden progressiver und kollaborativer Reflexion -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 102

Patrick Bronner
Quantenoptische Experimente als Grundlage eines Curriculums zur Quantenphysik des Photons, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 103

Adrian Voßkühler
Blickbewegungsmessung an Versuchsaufbauten. Studien zur Wahrnehmung, Verarbeitung und Usability von physikbezogenen Experimenten am Bildschirm und in der Realität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 104

Verena Tobias
Newton'sche Mechanik im Anfangsunterricht. Die Wirksamkeit einer Einführung über die zweidimensionale Dynamik auf das Lehren und Lernen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 105

Jörg Großschedl
Einfluss ausgewählter instruktionaler Maßnahmen auf Struktur und Niveau zellbiologischen Wissens

Christian Rogge
Entwicklung physikalischer Konzepte in aufgabenbasierten Lernumgebungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 106

Su Ouyang
Einschulungsfeiern in China und Deutschland. Exemplarische Bildinterpretationen mit der dokumentarischen Methode, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 49

Ulrik Schroeder (Hrsg.)
Interaktive Kulturen. Proceedings der Workshops der Mensch & Computer 2010 - 10. fachübergreifende Konferenz für interaktive und kooperative Medien, DeLFI 2010 - Die 8. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V. und der Entertainment Interfaces 2010

Markus Wolfer
Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung

Maria Tulis
Individualisierung im Fach Mathematik. Effekte auf Leistung und Emotionen, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 17

Stephan Schmelzing
Das fachdidaktische Wissen von Biologielehrkräften: Konzeptionalisierung, Diagnostik, Struktur und Entwicklung im Rahmen der Biologielehrerbildung

Mathias Ropohl
Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion. Entwicklung und Analyse von Testaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 107

Harald Schwillus (Hrsg.)
Religion ausstellen. Interdisziplinäre Perspektiven zu (Re-)Präsentation und Kommunikation christlicher Inhalte und Objekte im Kontext Museum und Ausstellung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 2

Vassilios Katsimardos
Migration und Interkulturelle Erziehung und Bildung in Griechenland

Vassilios Katsimardos, Fotini L. Athanassouli
Kooperation zwischen Lehrern/Lehrerinnen. Analyse der Situation an den griechischen privaten Grundschulen und Gymnasien in München

Steffi Zander
Motivationale Lernervoraussetzungen in der Cognitive Load Theory. Zwei Studien zum Einfluss motivationaler Lernervoraussetzungen auf die kognitive Belastung beim Lernen mit unterschiedlichen Instruktionsdesigns, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 18

Lena Maria Kraska
Hypertext-Lesekompetenz von Viertklässlern

Martin Axel Hofmann
Rekonstruktion kulturgebundener Orientierungsmuster in einem Unternehmen. Eine Fallstudie zur Unternehmenskultur als Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsschemata am Beispiel der Volkswagen Aktiengesellschaft, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 13

Christoph Kulgemeyer
Physikalische Kommunikationskompetenz. Modellierung und Diagnostik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 108

Jennifer Olszewski
The Impact of Physics Teachers' Pedagogical Content Knowledge on Teacher Actions and Student Outcomes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 109

Annika Ohle
Primary School Teachers' Content Knowledge in Physics and its Impact on Teaching and Students' Achievement, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 110

Kathleen A. Moore, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Adolescence, Job Stress and Personality

Schiwa Amri
Bildung und Bindungsaspekte bei Migranten der zweiten Generation in Deutschland, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 9

Petra Schulte genannt Löbbert
Rezipientenbewusstsein in der schriftlichen Kommunikation. Zum Einfluss metakognitiver Prompts auf den Revisionsprozess, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 13

Michael Fuchs (Hrsg.)
Wechselwirkungen zwischen Erwachsenen- und Kinderstimmen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 4

Cornelia Schoor
Die Bedeutung von Motivation für Wissenserwerbsprozesse beim computerunterstützten kooperativen Lernen, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 14

Constanze Berndt
Elementarbildung in Indien im Spannungsverhältnis von Macht und Kultur. Eine Mikrostudie in Andhra Pradesh und West Bengalen

Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung, Braunschweig (Hrsg.)
Mnogolikaja Klio: boi za istoriju na postsovetskom prostranstve

Thomas H. Osburg
Hochschulsponsoring als Corporate Citizenship

Nazif Günes, Naciye Akca, Stephan Zelewski (Hrsg.)
Business-Plan-Guide. Grundlagen - Anschauungsbeispiele - Vorgehensmodell

Julia Everke
Die CoMiK-Studie. Cognition and Motor activity in Kindergarten. Entwicklung und Evaluation eines Bewegungsförderungsprogramms zur Verbesserung motorischer und kognitiver Fähigkeiten bei Kindergartenkindern, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 5

Jana Zehle
Dropout in First Grade as an Indicator for Learning Difficulties in Ethiopian Government Primary Schools. An investigation of intercultural and international comparative education for students with individual needs

Sibylle Reinfried (Hrsg.)
Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und Stand der theoretischen Diskussion

Philipp Schmiemann
Modellierung von Schülerkompetenzen im Bereich des biologischen Fachwissens

Sascha Bernholt
Kompetenzmodellierung in der Chemie - Theoretische und empirische Reflexion am Beispiel des Modells hierarchischer Komplexität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 98

Holger Christoph Stawitz
Auswirkung unterschiedlicher Aufgabenprofile auf die Schülerleistung. Vergleich von Naturwissenschafts- und Problemlöseaufgaben der PISA 2003-Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 99

Dorothe Kienhues
Whom to blame - the source of information or myself? Personal epistemology and personal ability in dealing with medical information on the Internet, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 15

Kristina Schmidt-Köhnlein
Institutionen und Interaktionen auf dem Ausbildungsmarkt - eine institutionenökonomische Analyse und theoretische Neubestimmung der Berufsorientierung

Christian Müller
E-Learning im Fremdsprachenunterricht. Konzeption, Entwicklung und Evaluation eines Sprachlernprogramms für Chinesisch

2009

Maja Brückmann
Sachstrukturen im Physikunterricht - Ergebnisse einer Videostudie -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 94

Andreas Schwill, Nicolas Apostolopoulos (Hrsg.)
Lernen im Digitalen Zeitalter - Workshop-Band. Dokumentation der Pre-Conference zur DeLFI2009 - Die 7. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.

Cornelius Marsch
Räumliche Atomvorstellung. Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtskonzeptes mit Hilfe des Computers, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 93

Renate-Berenike Schmidt, Elisabeth Tuider, Stefan Timmermanns (Hrsg.)
Vielfalt wagen. Festschrift für Uwe Sielert

Michael Fuchs
Entwicklung der Stimmleistung und -qualität im Kindes- und Jugendalter

Sabine Fechner
Effects of Context-oriented Learning on Student Interest and Achievement in Chemistry Education, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 95

Sandra Gentsch
Richtig ausgewählt? Eine Evaluation neuer Verfahren der Studierendenauswahl in den Fächern Medizin und Pharmazie der Goethe-Universität

Sebastian Dippelhofer
Studierende und Demokratie - ein ambivalentes Verhältnis? Theoretische und empirische Analysen

Clemens Nagel
eLearning im Physikalischen Anfängerpraktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 96

Oda Roznowski
Förderung persönlicher Potenziale in der Erwachsenenbildung. Eine Erfahrungsreflexion des Self-Effectiveness-Trainings (SET), Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 48

Florian von Rosenberg
Habitus und Distinktion in Peergroups. Ein Beitrag zur rekonstruktiven Schul- und Jugendkulturforschung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 44

Josef Riese
Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 97

Peter Wehr
Christ sein in der Fremde. Die deutschsprachige katholische Gemeinde in Istanbul zwischen Anpassung und Bewahrung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 3

Ingo Witzke (Hrsg.)
Mathematical Practice and Development throughout History. Proceedings of the 18th Novembertagung on the History, Philosophy and Didactics of Mathematics

Angelika Geyer (Hrsg.)
1846-2006 - 160 Jahre Archäologisches Museum der Universität Jena. Thüringer Sammlungen im Kontext internationaler Netzwerke., Reihe: Jenaer Hefte zur klassischen Archäologie, Bd. 7

Christoph Münch
Eucharistie und Postmoderne - Entwicklung einer Didaktik der Eucharistie für den Religionsunterricht an Sekundarschulen

Silke Klos
Kompetenzförderung im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht. Der Einfluss eines integrierten Unterrichtskonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 89

Udo Käser (Hrsg.)
Lernen mit dem Computer, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 6

Franziska Haack
Sportangst und Sportmotivation bei Übergewicht und Adipositas

Sarah Thomsen
Akademiker aus dem Ausland - Biographische Rekonstruktionen zur Statuspassage in den Arbeitsmarkt, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 45

Ilona Buchem
Kundennutzenorientiert argumentieren in Verkaufsgesprächen als Qualifikationsziel. Diagnoseverfahren zur Kompetenzmessung im Rahmen einer Evaluation von Blended Learning Verkäuferschulungen bei der Daimler AG

Michael Fuchs (Hrsg.)
Hören, Wahrnehmen, (Aus-)Üben, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 3

Saskia Kain, Doreen Struve, Hartmut Wandke (Hrsg.)
Workshop-Proceedings der Tagung Mensch & Computer 2009. Grenzenlos frei!?

Renate-Berenike Schmidt, Michael Schetsche
Sexuelle Sozialisation. Sechs Annäherungen, Reihe: PeriLog - Freiburger Beiträge zur Kultur- und Sozialforschung, Bd. 3

Maria Ingelmann
Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für einen CAS-gestützten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I

Ulrike Elisabeth Burkard
Quantenphysik in der Schule Bestandsaufnahme, Perspektiven und Weiterentwicklungsmöglichkeiten durch die Implementation eines Medienservers, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 90

Catrin Neubauer
Funktionale Relevanz und Mikrogenese selbstbezogener Sprache im Vorschulalter

Walter Ho
Social Perspectives in Physical Education. Foundations and Experiences in Chinese Soil, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 2

Sonja Daieva-Schneider
Bulgarisch lernen, Bulgarien verstehen. Eine Einführung in die bulgarische Sprache und Mentalität für Deutschsprachige

Ulrike Gromadecki
Argumente in physikalischen Kontexten. Welche Geltungsgründe halten Physikanfänger für überzeugend?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 91

Jürgen Bruns
Auf dem Weg zur Förderung naturwissenschaftsspezifischer Vorstellungen von zukünftigen Chemie-Lehrenden. Chancen und Grenzen eines kombinierten theoretisch-expliziten und praktisch-reflektierten Ansatzes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 92

Christian Hacker
Automatic Assessment of Children Speech to Support Language Learning, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 30

Karin Eleonora Kovtyk
Deutsche Grammatik. Übungsbuch II

2008

Julia Frieda Marie Sonnberger
Das E-Learning-Label an der TU Darmstadt -Entwicklung, Einführung und Auswertung eines Modells zur Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung von E-Learning-Veranstaltungen

Heike Kamel
Das schaffen Sie schon! Schnittstelle Kinder- und Jugendhilfe Eine explorative Studie zur Schnittstellendynamik öffentlicher und privater Erziehung am Beispiel alleinstehend erziehender Mütter in Berlin

Rainer Wackermann
Überprüfung der Wirksamkeit eines Basismodell-Trainings für Physiklehrer, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 75

Simone Vogelsberg
Verkehrserziehung durch Edutainment. Der Einfluss spielerischer Lernsoftware auf Verkehrswissen, Gefahrenbewusstsein und Verkehrsverhalten, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 4

Bernd Reuschenbach
Einfluss von Expertise auf Problemlösen und Planen im komplexen Handlungsfeld Pflege

Kerstin Knopp
Risikowahrnehmung, Selbstkonzept und motorischer Status. Eine empirische Studie zu den Auswirkungen unterschiedlicher Trainingsbedingungen bei Kindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 5

Oliver Tepner
Effektivität von Aufgaben im Chemieunterricht der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 76

Claudia Geyer
Museums- und Science Center-Besuche im naturwissenschaftlichen Unterricht aus einer motivationalen Perspektive. Die Sicht von Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 77

Tobias Leonhard
Professionalisierung in der Lehrerbildung. Eine explorative Studie zur Entwicklung professioneller Kompetenzen in der Lehrererstausbildung , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 78

Alexander Kauertz
Schwierigkeitserzeugende Merkmale physikalischer Leistungstestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 79

Regina Hübinger
Schüler auf Weltreise . Entwicklung und Evaluation von Lehr-/Lernmaterialien zur Förderung experimentell-naturwissenschaftlicher Kompetenzen für die Jahrgangsstufen 5 und 6 , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 80

Christine Waltner
Physik lernen im Deutschen Museum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 81

Dorothea Dornheim
Prädiktion von Rechenleistung und Rechenschwäche: Der Beitrag von Zahlen-Vorwissen und allgemein-kognitiven Fähigkeiten

Torsten Fischer
Handlungsmuster von Physiklehrkräften beim Einsatz neuer Medien. Fallstudien zur Unterrichtspraxis, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 82

Sigrid Klasen
Mimesis in der frühen Kindheit - Mikroanalyse einer Spielsequenz zwischen Mutter und Kind , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 42

Volker Reissner
Burnout und Coping bei Suchttherapeuten. ein internationaler Vergleich aus dem Bereich illegale Drogen, Reihe: Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung, Bd. 2

Herbert Haag
The Future of School Sport (Physical Education) in Today's World. Scientific Concepts for Practical Innovations, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 3

Corinna Kieren
Chemiehausaufgaben in der Sekundarstufe I des Gymnasiums. Fragebogenerhebung zur gegenwärtigen Praxis und Entwicklung eines optimierten Hausaufgabendesigns im Themenbereich Säure-Base, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 83

Marco Thiele
Modelle der Thermohalinen Zirkulation im Unterricht - eine empirische Studie zur Förderung des Modellverständnisses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 84

Bernd Zinn
Physik lernen, um Physik zu lehren - Eine Möglichkeit für interessanteren Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 85

Petra Buchwald, Tobias Ringeisen, Michael Eysenck (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Life Span Development and Health Promotion

Sabrina Trapmann
Mehrdimensionale Studienerfolgsprognose: Die Bedeutung kognitiver, temperamentsbedingter und motivationaler Prädiktoren für verschiedene Kriterien des Studienerfolgs

Esther Klaes
Außerschulische Lernorte im naturwissenschaftlichen Unterricht - Die Perspektive der Lehrkraft, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 86

Bettina Jungkunz
Das Duale System der Berufsausbildung - So schlecht wie sein Ruf?

Maria Opfermann
There's more to it than instructional design. The role of individual learner characteristics for hypermedia learning, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 11

Silke Morche
Der kleine Morgen - Die Renaissance des Kindes in der UN-Kinderrechtskonvention -

Marita Schmidt
Kompetenzmodellierung und -diagnostik im Themengebiet Energie der Sekundarstufe I. Entwicklung und Erprobung eines Testinventars, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 87

Gudrun Franke-Braun
Aufgaben mit gestuften Lernhilfen. Ein Aufgabenformat zur Förderung der sachbezogenen Kommunikation und Lernleistung für den naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 88

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimmkulturen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 2

Agnieszka Bielawska, Krzysztof Wojciechowski (Hrsg.)
Europäischer Anspruch und regionale Aspekte: grenzüberschreitende universitäre Zusammenarbeit in der deutsch-polnischen Grenzregion angesichts der zukünftigen Herausforderungen in Europa, Reihe: Thematicon, Bd. 11

Burkhard Schwier
Lernen mit digitalen Medien an Förderschulen - Inhaltsanalytische und explorative Untersuchungen zu Förderschulen mit dem Schwerpunkt "Lernen"

Melanie Germ
Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - Eine Feldstudie

Lukas Nock
Das Krankheitsbild der Zwangsstörung aus Sicht der Klinischen Sozialarbeit, Reihe: Soziale Arbeit, Bd. 2

Agnieszka Bielawska, Krzysztof Wojciechowski
Trans-Uni. Problemy zarządzania międzynarodową współpracą szkół wyższych w regionach przygranicznych, Reihe: Thematicon, Bd. 12

Arno Schmidt
Der Glanz des Logos. Die Philosophie der Klassiker

Jenö Bango
Studien zur transmodernen und transdisziplinären Sozialarbeit

Christian Harry Pröbstel
Lehrerkooperation und die Umsetzung von Innovationen. Eine Analyse der Zusammenarbeit von Lehrkräften aus Perspektive der Bildungsforschung und der Arbeits- und Organisationspsychologie, Reihe: Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung, Bd. 3

Barbara Otto
SELVES - Schüler-, Eltern- und Lehrertrainings zur Vermittlung effektiver Selbstregulation

Knut Eming, Joachim Weber (Hrsg.)
Recht - Bildung - Wirtschaft. Festschrift für Wolfram Hahn, Reihe: Schriftenreihe der SRH Hochschule Heidelberg, Bd. 5

Sabine Reuker
Chancen schulischer Sport- und Bewegungsangebote. Verändern erlebnispädagogische Schulfahrten die soziale Handlungsbereitschaft?

Carola Stender
"Ich vermag zu wecken, was in der Seele schlummert, aber ich kann nichts neu schaffen". Dimensionen pädagogischen Könnens bei Janusz Korczak, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 41

Dorothee Röseberg, Heinz Thoma (Hrsg.)
Interkulturalität und wissenschaftliche Kanonbildung. Frankreich als Forschungsgegenstand einer interkulturellen Kulturwissenschaft, Reihe: Trenn - Striche / Binde - Striche: Beiträge zur Literatur- und Kulturwissenschaft, Bd. 3

Isabel Wahser
Training von naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen zur Unterstützung experimenteller Kleingruppenarbeit im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 73

Gabriele Woithe
Das Kunstwerk als Lebensgeschichte. Zur autobiographischen Dimension Bildender Kunst

Nguyen Van Bien
Empirische Untersuchungen zum selbständigen Wissens- und Könnenserwerb an Lernstationen im Themenbereich "Photovoltaik"

Claus Brell
Lernmedien und Lernerfolg - reale und virtuelle Materialien im Physikunterricht. Empirische Untersuchungen in achten Klassen an Gymnasien (Laborstudie) um Computereinsatz mit Simulation und IBE, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 74

Jana Zehle
Dropout im Schuleingangsbereich an staatlichen Primarschulen Äthiopiens als ein Indikator für Lernschwierigkeiten. Eine wissenschaftliche Untersuchung im Rahmen der interkulturell und international vergleichenden Sonderpädagogik in der qualitativen Entwicklungszusammenarbeit

Herbert Haag
Olympische Idee - Olympische Bewegung -Olympische Spiele. Handreichungen zur Olympischen Erziehung bei Jugendlichen in Schule und Sportverein, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 1

Gerd Wädow
Bibliotheksgeschichte als Teil der Institutsgeschichte am Beispiel der Abteilung Istanbul des Deutschen Archäologischen Instituts, Reihe: Berliner Arbeiten zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Bd. 23

Thomas Poschkamp
Lehrergesundheit: Belastungsmuster, Burnout und Social Support bei dienstunfähigen Lehrkräften, Reihe: Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung, Bd. 1

Steffi Domagk
Pädagogische Agenten in multimedialen Lernumgebungen. Empirische Studien zum Einfluss der Sympathie auf Motivation und Lernerfolg, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 9

Martin Bittner
Aufstand in den banlieues. Der Versuch einer Verbindung von Diskursanalyse und dokumentarischer Methode, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 38

2007

Thang Thi Nguyen
Voraussetzungen für den Arbeitserfolg beim kooperativen Lernen an den Universitäten in Deutschland und Vietnam

Hans Gerd Hegeler-Burkhart
Zur Kommunikation von Hauptschülerinnen und Hauptschülern in einem handlungsorientierten und fächerübergreifenden Unterricht mit physikalischen und technischen Inhalten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 65

Ingo Kollar
Webbasiertes Forschendes Lernen in der Biologie: Effekte internaler und externaler Kooperationsskripts auf Prozesse und Ergebnisse des gemeinsamen Argumentierens, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 4

Katrin Daniela Bauer
Friedenspädagogik in Schule und Politikunterricht: Theorie und Praxis der Erziehung für eine "Kultur des Friedens“", Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 37

Christoph Rensing, Guido Rößling (Hrsg.)
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2007

Alexander C. Böhm
Die Implikationen und Korrelationen Politischer Bildung und Regionaler Identität von Jugendlichen in Wales und Baden-Württemberg

Janne Fengler
Erlebnispädagogik und Selbstkonzept: Eine Evaluationsstudie

Karsten Rincke
Sprachentwicklung und Fachlernen im Mechanikunterricht Sprache und Kommunikation bei der Einführung in den Kraftbegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 66

Stefanie Kuhne
Helene Lange. Die Theorie der Geschlechterdifferenz im Denken einer gemäßigten bürgerlichen Frauenrechtlerin, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 35

Elisabeth Fritsch
Wie die Pharmazie ein Frauenberuf wurde. Materialien zu den in Wien ausgebildeten und berufstätigen Pharmazeutinnen mit Schwerpunkt 1905 bis 1945

Jörg Wattendorf
Erziehungsberatung zwischen Theorie und Praxis. Eine vergleichende Analyse professioneller Handlungsstrukturen

Nina Strehle
Das Ion im Chemieunterricht - Alternative Schülervorstellungen und curriculare Konsequenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 67

Martin Hopf
Problemorientierte Schülerexperimente, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 68

Sven A. Lehmann
Strategien und Möglichkeiten zur Implementation von E-Learning im Unternehmen. Theoretische und praktische Ansätze in der Aus- und Weiterbildung

Stefanie Greubel
Kindheit in Bewegung. Die Auswirkungen sportlicher Förderung auf das Selbstkonzept und die Motorik bei Grundschulkindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 3

Anne Beerenwinkel
Fostering conceptual change in chemistry classes using expository texts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 69

Anne A. Huber
Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form Kooperativen Lernens

Roland Berger
Das Gruppenpuzzle im Physikunterricht der Sekundarstufe II - eine empirische Untersuchung auf der Grundlage der Selbstbestimmungstheorie der Motivation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 70

Melanie Hasenbein
Fallorientiertes Lernen in virtuellen Gruppen. Prozessaktivitäten und Prozessergebnisse in einem virtuellen Kurs der betrieblichen Weiterbildung

Simone Deschler
Multimediale Lernumgebungen im Weiterbildungsbereich einer Bundesbehörde – Einschätzung der Akzeptanz, Motivation und des Lernerfolgs einer videobasierten und textbasierten Lernumgebung

Giuseppe Colicchia
Physikunterricht im Kontext von Medizin und Biologie. Entwicklung und Erprobung von Unterrichtseinheiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 71

Susanne Möller-Holtkamp
Fachintegrierte Förderung von Teamkompetenz. Evaluationsstudie über eine Projektveranstaltung zu Studienbeginn im Fachbereich Maschinenbau an der Technischen Universität Darmstadt

Sandra Winheller
Geschlechtsspezifische Auswirkungen der Lehrer-Schüler-Interaktion im Chemieanfangsunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 72

Paul Jatzwauk
Aufgaben im Biologieunterricht - eine Analyse der Merkmale und des didaktisch-methodischen Einsatzes von Aufgaben im Biologieunterricht

Oliver Diekamp
Interpersonales Wissen und kooperatives Lernen im virtuellen Seminar

Birgit Vosseler, Axel Olaf Kern (Hrsg.)
Systematisierung pflegerischen Handelns Handlungsgrundlagen und -konzepte der Pflege, Reihe: Schreiben und Forschen: Lindauer Beiträge zu Pflege und Gesundheit, Bd. 1

Christian Henke
Experimentellnaturwissenschaftliche Arbeitsweisen in der Oberstufe. Untersuchung am Beispiel des HIGHSEA-Projekts in Bremerhaven, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 59

Markus Deimann
Entwicklung und Erprobung eines volitionalen Designmodells

Stefan Kolling (Hrsg.)
Beiträge zur Experimentalphysik, Didaktik und computergestützten Physik

Lutz Kasper
Diskursiv-narrative Elemente für den Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung zum Erdmagnetismus, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 60

Thorid Rabe
Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 61

Jinil Lee
Zwischen Klassenkampfbildung und Staatsbürgerbildung. Die gewerkschaftliche Bildungsarbeit in Berlin und der Beitrag von Fritz Fricke zur Arbeiterbildung in der Weimarer Republik

Julia Schuh
Computerbasierte Vermittlung transferierbaren Fertigkeitswissens zur Lösung mathematischer Textaufgaben, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 7

Tobias Bartholomé
Kohärenzbildung beim Wissenserwerb mit Text und Bild. Wie können Lerner unterstützt werden?, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 8

Juliane Lamprecht
Die Bewertung von Schülerleistungen. Eine kritische Reflexion auf der Basis der dokumentarischen Evaluationsforschung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 36

Michael Fuchs (Hrsg.)
Singen und Lernen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 1

Yvonne Henkelmann
Ärzte in der Fremde. Karrieren und Sprachkenntnisse von Medizinern in Deutschland und Kanada, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 32

Ursula Hansen, Dirk Moosmayer, Matthias Bode, Ulf Schrader (Hrsg.)
Betriebswirtschaftliche Hochschullehrer als Gestalter unternehmerischer Werte? Ergebnisse des ersten globalen Forschungsprojekts der International Federation of Scholarly Associations of Management (IFSAM)

Susanne Bender, Sabine Koch (Hrsg.)
Movement Analysis - Bewegungsanalyse. The Legacy of Laban, Bartenieff, Lamb and Kestenberg

Ursula Hansen, Dirk Moosmayer, Matthias Bode, Ulf Schrader (Hrsg.)
Values at Work - Business Professors' Influence on Corporate Values. Final report on the first global research project of the International Federation of Scholarly Associations of Management (IFSAM)

Ina Glemnitz
Vertikale Vernetzung im Chemieunterricht. Ein Vergleich von traditionellem Unterricht mit Unterricht nach Chemie im Kontext, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 62

Una M. Röhr-Sendlmeier (Hrsg.)
Frühförderung auf dem Prüfstand. Die Wirksamkeit von Lernangeboten in Familie, Kindergarten und Schule, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 1

Erik Einhaus
Schülerkompetenzen im Bereich Wärmelehre - Entwicklung eines Testinstruments zur Überprüfung und Weiterentwicklung eines normativen Modells fachbezogener Kompetenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 63

Farshid Delshad
Periodica Persica, Moderne persische Zeitungs- & Wissenschaftslektüre Ausgewählte Texte mit Übungen, Annotationen & Fachglossar

Karin Reiber, Regine Richter (Hrsg.)
Entwicklungslinien der Hochschuldidaktik - Ein Blick zurück nach vorn. Beiträge zur Tübinger Tagung vom 29.11. bis 01.12.2006

Jasmin Neuroth
Concept Mapping als Lernstrategie. Eine Interventionsstudie zum Chemielernen aus Texten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 64

2006

Bettina Fischer
Evaluation des Einsatzes eines westlichen Kfz-technischen Trainingskonzepts in der beruflichen Weiterbildung in China

Monika Finsterwald
Motivation und Schulübergang. Bedingungsfaktoren eines erfolgreichen Übergangs auf weiterführende Schulen

Andreas Schnirch
Gendergerechte Interessen- und Motivationsförderung im Kontext naturwissenschaftlicher Grundbildung - Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer multimedial unterstützten Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 54

Kirsten Heckmann
Zum Dezimalbruchverständnis von Schülerinnen und Schülern. Theoretische Analyse und empirische Befunde

Hilde Köster
Freies Explorieren und Experimentieren - eine Untersuchung zur selbstbestimmten Gewinnung von Erfahrungen mit physikalischen Phänomenen im Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 55

Johannes Grebe-Ellis, Florian Theilmann (Hrsg.)
open eyes 2005. Ansätze und Perspektiven der phänomenologischen Optik - eine Arbeitstagung vom 5.- 8. September 2005 in Berlin, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 1

Daniel-Paul Kasper
Modelle der Faktorenanalyse Kovarianzstrukturanalysen mit dem COSAN-Modell

Liva Haensel
"Lang ist der Weg zum Frieden". Konfliktintervention an der evangelischen Schule Talitha Kumi in Beit Jala, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 23

Eva Heran-Dörr
Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung zur Förderung der physikdidaktischen Kompetenz von Sachunterrichtslehrkräften. - Eine explorative Studie -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 56

Jana Dittmann, Claus Vielhauer, Jan Hansen (Hrsg.)
New Advances in Multimedia Security, Biometrics, Watermarking and Cultural Aspects

Agnes Szabone Varnai
Unterstützung des Problemlösens in Physik durch den Einsatz von Simulationen und die Vorgabe eines strukturierten Kooperationsformats, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 57

Johannes Rethfeld
Aufgabenbasierte Lernprozesse in selbstorganisationsoffenem Unterricht der Sekundarstufe I zum Themengebiet ELEKTROSTATIK - Eine Feldstudie in vier 10. Klassen zu einer kartenbasierten Lernumgebung mit Aufgaben aus der Elektrostatik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 58

Jürgen Ziergiebel
Wer übt, hat's nötig! Modellvorstellungen zum instrumentalen Übungsprozess

Viktoria Arling
Entwicklung und Validierung eines Verfahrens zur Erfassung von Planungskompetenz in der beruflichen Rehabilitation: Der ""Tour-Planer"

Jochen Peuckert
Stabilität und Ausprägung kognitiver Strukturen zum Atombegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 48

Sylvia Steinbach
Sucht und Schule . Perspektiven der Suchtprävention bei Jugendlichen mit dem Lions Quest-Programm "Erwachsen werden"

Timo Grabka
Referenzmodelle für Planspielplattformen - Ein fachkonzeptioneller Ansatz zur Senkung der Konstruktions- und Nutzungskosten computergestützter Planspiele, Reihe: Advances in Information Systems and Management Science, Bd. 21

Peter Westerkamp
Flexible Elearning Platforms: A Service-Oriented Approach, Reihe: Advances in Information Systems and Management Science, Bd. 20

Andrea Maier-Richter
Computerunterstütztes Lernen mit Lösungsbeispielen in der Chemie. Eine Evaluationsstudie im Themenbereich Löslichkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 47

Corina Gonzalez Weil
Zusammenhang zwischen Konzeptwechsel und Metakognition - Empirische Untersuchungen über Verstehensprozesse im Bereich Zellbiologie in der 9. Jahrgangsstufe einer chilenischen Oberschule

Judith Geilenkothen
Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Social Support und Selbstwirksamkeitserwartung für die psychische Gesundheit bei Führungskräften

Ines Lenz
Medientraining für Wissenschaftler - Bedeutung und Zukunftsperspektiven am Beispiel des Forschungszentrums Jülich - , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 25

Steffen Krach
Grundbildungsförderung in Entwicklungsländern. Erfolgreiches Instrument der internationalen Entwicklungsstrategie? Eine Analyse am Beispiel von Mosambik, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 26

Susanne Bruder
Die Förderung von Selbstregulation bei Kindern unter Einbeziehung ihrer Eltern

Maik Walpuski
Optimierung von experimenteller Kleingruppenarbeit durch Strukturierungshilfen und Feedback, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 49

Claudia Dahnken
Der Spracherwerb des Kleinkindes als aktive Anpassung an seine pädagogische Umgebung, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 5

Franziska Wallrabe
Pferde erziehen - Eine Analyse pädagogisch-therapeutischer Diskurse über den Umgang mit Pferden, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 22

Helmut Fischler, Christiane S. Reiners (Hrsg.)
Die Teilchenstruktur der Materie im Physik- und Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 50

Solvejg Jobst
Europa im Schulalltag

Manja Orlowski
Das Unterrichtsfach "Politische Bildung"~in Brandenburg - Eine qualitative und quantitative Studie

Claudia Eysel
Interdisziplinäres Lehren und Lernen in der Lehrerbildung - eine empirische Studie zum Kompetenzerwerb in einer komplexen Lernumgebung , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 51

Bernhard Schmitz, Franziska Perels
Einführung in die Pädagogische Psychologie. Für Studierende der Psychologie und Lehramtsstudierende

Gerald Blaschke
Interkulturelle Erziehung in der frühen Kindheit Grundlagen - Konzepte - Qualität , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 28

Evelyn Komorek
Mit Hausaufgaben Problemlösen und eigenverantwortliches Lernen in der Sekundarstufe I fördern. Entwicklung und Evaluation eines Ausbildungsprogramms für Mathematiklehrkräfte. Entwicklung und Evaluation eines Ausbildungsprogramms für Mathematiklehrkräfte

Johannes Günther
Lehrerfortbildung über die Natur der Naturwissenschaften - Studien über das Wissenschaftsverständnis von Grundschullehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 52

Christoph Neugebauer
Lernen mit Simulationen und der Einfluss auf das Problemlösen in der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 53

Birgit Storr
"In der Lehrprobe da machst du 'ne Show". Das Referendariat als Gegenstand rekonstruktiver Sozialforschung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 29

2005

Oliver Bürg
Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen. Die Bedeutung von institutionellen Rahmenbedingungen, Merkmalen des Individuums und Merkmalen der Lernumgebung für die Akzeptanz von E-Learning

Thomas Wilhelm
Konzeption und Evaluation eines Kinematik/Dynamik-Lehrgangs zur Veränderung von Schülervorstellungen mit Hilfe dynamisch ikonischer Repräsentationen und graphischer Modellbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 46

Nicola Schwanenberg
Evaluation eines multimodalen Konzeptes zur Forderung von AD(H)S-Schulern in der Primarstufe - Pilotstudie., Reihe: Advances in Information Systems and Management Science, Bd. 22

Leo Gürtler
Die Bewältigung der Katastrophe - Vipassana-Meditation und Humor. Die Rekonstruktion von Innensicht und Außensicht humorvollen Handelns in Schule und Erwachsenenbildung

Roland Reichenbach, Heiko Breit (Hrsg.)
Skandal und politische Bildung. Aspekte zu einer Theorie des politischen Gefühls

Eric Hilgendorf (Hrsg.)
Beiträge zur Rechtsvisualisierung

Holger Seibert
Integration durch Ausbildung? Berufliche Platzierung ausländischer Ausbildungsabsolventen der Geburtsjahrgänge 1960 bis 1971

Gerd Kaiser
Die medizinische Notebook-Universität. Über den Einsatz elektronischer Medien in der klinischen Ausbildung

Martin Wild
Spezifikation und Analyse von funktionalen Anforderungen an Web Sites

Dirk Weimar
Streß und Flow-Erleben. Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Kognitionen, Emotionen und Motivation bei Lehramtsstudierenden, Referendaren und Lehrern.

Tanja Schlesinger
Sekundäre Prävention in der Berufsdermatologie: Ein Vergleich unterschiedlich komplexer Schulungsmaßnahmen unter Berücksichtigung ausgewählter Berufe des Gesundheitswesens

Michael Späth
Kontextbedingungen für Physikunterricht an der Hauptschule - Möglichkeiten und Ansatzpunkte für einen fachübergreifenden, handlungsorientierten und berufsorientierten Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 39

Jörg Hirsch
Interesse, Handlungen und situatives Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 40

Anneliese Wellensiek, Manuela Welzel, Tobias Nohl (Hrsg.)
Didaktik der Naturwissenschaften - Quo Vadis?

Monika Hüther
Evaluation einer hypermedialen Lernumgebung zum Thema Gasgesetze - Eine Studie im Rahmen des Physikpraktikums für Studierende der Medizin , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 41

Silke Dückers-Klichowski
Burnout bei Lehramtsanwärtern im Primarbereich

Annette Boeger, Thomas Schut (Hrsg.)
Erlebnispädagogik in der Schule: Methoden und Wirkung

Katharina Schnurer
Kooperatives Lernen in virtuell-asynchronen Hochschulseminaren. Eine Prozess-Produkt-Analyse des virtuellen Seminars "Einführung in das Wissensmanagement" auf der Basis von Felddaten

Wilfried Sommer
Zur phänomenologischen Beschreibung der Beugung im Konzept optischer Wege. Entwicklung und Erprobung einer Unterrichtsreihe für die gymnasiale Oberstufe, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 2

Lars Johannes Jansen
Stress-Resistenz-Training (SRT): Konzeption und Evaluation des Gruppentrainingsprogramms zur Verbesserung der Stressresistenz

Tanja Keller
Wissenserwerb mit Informationsvisualisierungen. Der Einfluss von Dimensionalität und Chromatik, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 1

Maike Tesch
Das Experiment im Physikunterricht - Didaktische Konzepte und Ergebnisse einer Videostudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 42

Thomas Müller
Pädagogische Implikationen der Hirnforschung. Neurowissenschaftliche Erkenntnisse und ihre Diskussion in der Erziehungswissenschaft, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 20

Stefan Walburg
Ein generisches Metadatenverwaltungssystem zur Administration multipler, heterogener Metadatenschemata für E-Learning-Angebote virtueller Hochschulen

Nina Nicolai
Skriptgeleitete Eltern-Kind-Interaktion bei Chemiehausaufgaben - Eine Evaluationsstudie im Themenbereich Säure-Base, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 43

Antje Leisner
Entwicklung von Modellkompetenz im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 44

Ulrike Lucke, Kristin Nölting, Djamshid Tavangarian (Hrsg.)
Workshop Proceedings DeLFI 2005 und GMW05

Birgitta Kopp
Effekte schematheoretischer Unterstützung auf Argumentation und Lernerfolg beim kooperativen Lernen in Videokonferenzen

Stefan Rumann
Kooperatives Arbeiten im Chemieunterricht - Entwicklung und Evaluation einer Interventionsstudie zur Säure-Base-Thematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 45

Yvonne Adler
Grammatikalitätsurteile dysgrammatisch sprechender Kinder. Die Entwicklung der Fähigkeiten dysgrammatisch sprechender Kinder. Äußerungen bezüglich der Grammatikalität beurteilen zu können - Längsschnittstudie -

2004

Eberhard Schmidhäuser, Eric Hilgendorf (Hrsg.)
Vom Sinn der Strafe

Achim Hackenberg
Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess. Zum Instruktionscharakter filmischer Darstellungen und dessen Bedeutung für die Medienrezeptionsforschung

Ulrike Kerber
Biopsychosoziale Veränderungen bei Vorschulkindern mit aufmerksamkeitsauffälligen und hyperaktiv-impulsiven Verhaltensweisen. Spezifikation eines biopsychosozialen Modells, Reihe: Berichte aus dem DFG-Graduiertenkolleg Lebensstile, Soziale Differenzen, Gesundheitsförderung, Bd. 5

Katrin Engeln
Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 36

Svetlana Laboun
Berufliche und betriebliche Weiterbildung in Russland im Spannungsfeld zwischen Tradition und Neuorientierung unter besonderer Berücksichtigung der Situation in Nowosibirsk

Frank Tausendpfund
Handbuch des Lehrers für die unterrichtsstoffliche Behandlung der Novelle Vercors': 'Le silence de la mer' im Französischleistungskurs an bayrischen Gymnasien

Karin Eleonora Kovtyk
Deutsche Grammatik. Übungsbuch I

Susann Hartmann
Erklärungsvielfalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 37

Renate Feldmann, Kirsten Döhring
Von "N.S. Frauen-Warte" bis "Victory". Konstruktionen von Weiblichkeit in nationalsozialistischen und rechtsextremen Frauenzeitschriften , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 18

Sevda Pala-Güngör
Multimediale Lernprozesse und Lernereigenschaften

Jörn Grünewald
Baku und Odessa. Arbeiterkultur an der sowjetischen Peripherie (1920-30)

Knut Neumann
Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 38

Joachim Koblitz, Norbert Posse (Hrsg.)
Weiterbildung und Beratung - Zum Dialog von Theorie und Praxis

Eva Stuckstätte
Lebensentwürfe langzeitarbeitsloser, minderqualifizierter Jugendlicher - sozialpädagogischer und sozialpolitischer Unterstützungsbedarf zur beruflichen Integration

Simon Wiest
Internetbasierte Lernangebote mit besonderer Unterstützung auditiver Inhalte

Marion Budde
Lernwirkungen in der Quanten-Atom-Physik. Fallstudien über Resonanzen zwischen Lernangeboten und SchülerInnen-Vorstellungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 31

Giuseppe Pitronaci
Gameboys für die Lehrer. Diskursivität und Ikonographie des pädagogischen Verhältnisses in ausgewählten Werbefilmen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 15

Thomas Reyer
Oberflächenmerkmale und Tiefenstrukturen im Unterricht. Exemplarische Analysen im Physikunterricht der gymnasialen Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 32

Christoph Thomas Wodzinski
Subjektive Theorien und handlungsleitende Kognitionen von Lehrern als Determinanten schulischer Lehr-Lern-Prozesse im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 33

Birgit Schröder
Das Schulrecht. Was Eltern und Schüler heute wissen sollten - und wo sie Hilfe finden

Katrin Winkler
Wissensmanagementprozesse in face-to-face und virtuellen Communities. Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Erfolgsfaktoren

Marco Kröger
Pränatale Diagnostik zwischen Selbstbestimmung und Selektion

Gabriela Jonas-Ahrend
Physiklehrervorstellungen zum Experiment im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 34

Dirk Jakobs
e-Learning in der Produktion. Eine Untersuchung zur Einsetzbarkeit der Neuen Medien zum Lernen am Beispiel der DaimlerChrysler AG

Mariya Pachevska
Interkulturelle Erziehung im früh beginnenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Englischsunterrichts in der 3. und 4. Klasse einer Grundschule in Bayern

Birgit Stinner-Meißen
Programmevaluation in der Erwachsenenbildung. Vergleich verschiedener Angebotsformen eines Stressbewältigungsprogramms für Eltern

Dimitrios Stavrou
Das Zusammenspiel von Zufall und Gesetzmäßigkeiten in der nichtlinearen Dynamik. Didaktische Analyse und Lernprozesse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 35

2003

Beate Aschenbrenner-Wellmann
Interkulturelle Kompetenz in Verwaltung und Wirtschaft. Theorie und Praxis eines Change-Prozesses von der Monokulturellen zur Globalen Kompetenz

Katja Hoffmann
ADHD-Risikokinder: Entwicklung und Evaluation eines Präventionsprogramms, Reihe: Berichte aus dem DFG-Graduiertenkolleg Lebensstile, Soziale Differenzen, Gesundheitsförderung, Bd. 4

Ellen Friedrich
Alltagsrealitäten und Bewältigungsstrategien marginalisierter Jugendlicher. Eine qualitative Studie zu den Orientierungen und Perspektiven junger Menschen in einer Großwohnsiedlung

Ina Katharina Uphoff
Der künstlerische Schulwandschmuck im Spannungsfeld von Kunst und Pädagogik. Eine Rekonstruktion und kritische Analyse der deutschen Bilderschmuckbewegung Anfang des 20. Jahrhunderts

Nora Gaupp
Dyskalkulie. Arbeitsgedächtnisdefizite und Defizite numerischer Basiskompetenzen rechenschwacher Kinder

Kathrin Lockl
Selbstreguliertes Lernen im Grundschulalter. Entwicklungspsychologische Studien zur Lernzeiteinteilung

Andreas Saniter
Spezifika der Verhaltensmuster fortgeschrittener Studierender der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 28

Thomas Weber
Kumulatives Lernen im Physikunterricht. Eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 29

Tina Seufert
Wissenserwerb mit multiplen Repräsentationen. Wirksamkeit von Kohärenzbildungshilfen

Sandra Mämecke
Qualitätssicherung an Volkshochschulen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 14

Florine Würz, Corinna Schneider-Engel
Interaktion von Eltern mit ihren frühgeborenen Säuglingen. Besonderheiten - Möglichkeiten der Intervention, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 12

Markus Rehm
Über die Chancen und Grenzen "moralischer"~Erziehung im naturwissenschaftlichen Unterricht. Ein theoriegeleiteter Beitrag zur Moralphilosophie, Theorie der Erziehung und Didaktik der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 30

Ludwig Hinkofer
Konzeption und Erprobung von Unterrichtssequenzen an der kaufmännischen Berufsschule auf der Basis eines beispielbasierten Instruktionsansatzes

Thorsten Bell
Strukturprinzipien der Selbstregulation. Komplexe Systeme, Elementarisierungen und Lernprozessstudien für den Unterricht der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 25

Lebrecht Bins
Erfolgsstrategie Moral. Das neue Erziehungs- und Bildungskonzept

Markus Reiserer
Peer-Teaching in Videokonferenzen. Effekte niedrig und hoch strukturierter Kooperationsskripts auf Lerndiskurs und Lernerfolg

Jutta Roth
Bedeutungsentwicklungsprozesse von Physikerinnen und Physikern in den Dimensionen Komplexität, Zeit und Inhalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 27

Rainer Müller
Quantenphysik in der Schule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 26

Ulf Kieschke
Arbeit, Persönlichkeit und Gesundheit. Beiträge zu einer differentiellen Psychologie beruflichen Belastungsgeschehens

Sibylle Alexandra Schumann-Erny
Brauchen wir neue Zeugnisse? Eine empirische Untersuchung zu Zeugnissen der Realschule in Baden-Württemberg - Aussagen und Anforderungen aus der Sicht von Schülern, Eltern und Arbeitgebern

Ruprecht Mattig
Symbole verstehen lernen. Die Bedeutung von Mythos und Analogiedenken für die Symbolerziehung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 11

Christoph Markert
Schule, Alkohol und Zigaretten . Erklärungsmodelle und empirische Befunde

2002

Jan Philipp von Rüden
Politische Kultur in der Bundesrepublik Deutschland im Zeichen der Auflösung gesellschaftlicher Leitbilder

Susanne Kilian
SCARC. Ein verallgemeinertes Gebietszerlegungs-/Mehrgitterkonzept auf Parallelrechnern

Stefan Brunner
Verarbeitung von Schulstreß bei Jugendlichen. Studie zum Einsatz von Entspannungstechniken im Sportunterricht

Sylvia Christine Körner
Das Phänomen Burnout am Arbeitsplatz Schule. Ein empirischer Beitrag zur Beschreibung des Burnout-Syndroms und seiner Verbreitung sowie zur Analyse von Zusammenhängen und potentiellen Einflussfaktoren auf das Ausbrennen von Gymnasiallehrern

Stefan Scheuerer
Schlüsselqualifikation Kulturelle Bildung?. Ein Handlungsmodell ästhetischer Erziehung als Beitrag zur Praxis ästhetisch-kultureller Bildung zwischen Persönlichkeitsentwicklung und Qualifikationsbedarf

Silke Mikelskis-Seifert
Die Entwicklung von Metakonzepten zur Teilchenvorstellung bei Schülern - Untersuchung eines Unterrichts über Modelle mithilfe eines Systems multipler Repräsentationsebenen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 22

Veith Tiemann
Kommunikationsprobleme in der Statistikausbildung - Was sollte man von einer Integration des Internets halten?

Brunhild Landwehr
Distanzen von Lehrkräften und Studierenden des Sachunterrichts zur Physik. Eine qualitativ-empirische Studie zu den Ursachen , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 23

Lydia Murmann
Physiklernen zu Licht, Schatten und Sehen. Eine phänomenografische Untersuchung in der Primarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 24

Anja Bierbaum , Katja Kailer
Girlism - zwischen subversivem Potential und und kulturindustrieller Vereinnahmung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 10

Susanne E. Becker, Ann-Kristin Kollas, Claudia H. Friedl, Daniel Zahner, Jan Birringer, Jochen Wilhelm, Pavel Nedvetsky, Ute Volk
Warum Lebewesen altern - Theorien und Modelle aus Biologie und Medizin

Sok-Rok Song
Empathie und Gewalt - Studie zur Bedeutung von Empathiefähigkeit für Gewaltprävention

Kurt Bräuer
Chaos, Attraktoren und Fraktale. Mathematische und physikalische Grundlagen nichtlinearer Phänomene mit Anwendungen in Physik, Biologie und Medizin

Herbert Haag
Bildung und Erziehung in Deutschland - Niedergang und Aufstiegschancen

Heidrun Stöger
Soziale Performanzziele im schulischen Leistungskontext

Monika Wagner-Willi
Verlaufskurve 'Behinderung'. Gruppendiskussion mit Beschäftigten einer 'Werkstatt für Behinderte', Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 9

Kajetan Hinner
Wissenschaft im Zeitalter des Internet

Ulrike Hochscheid
Qualität in Bildungseinrichtungen. Pädagogische Qualitätsdiagnostik am Beispiel einer Feldstudie in der Weiterbildung

Roland Paatz
Charakteristika analogiebasierten Denkens - Vergleich von Lernprozessen in Basis- und Zielbereich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 21

Gabriele Plitzko-Gries
Die Effekte von Berufstätigkeit auf die moralische Urteilskompetenz: Bildung versus Sozialisation

Sören Alexander Steding
Computer-Based Scholarly Editions: Context, Concept, Creation, Clientele

Bernhard Hofmann
Die Bedeutung des Schulleiters für eine gute Schule und seine Handlungsmöglichkeiten für Schulverbesserungen

2001

Achim Hackenberg
Die Darstellung von Solidarität im postmodernen Spielfilm - Eine Analysemethode sozialer Interaktionen in Spielfilmen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 3

Erich Starauschek
Physikunterricht nach dem Karlsruher Physikkurs. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 20

Yvonne Gaffer
Aktionismus in der Adoleszenz, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 5

Andr'e Habisch, Hans-Peter Meister, Ren'e Schmidpeter (Hrsg.)
Corporate Citizenship as Investing in Social Capital

Dietmar Höttecke
Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen. Fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 16

Jörg Friebe
Architekturen für komponentenbasierte Geographische Informationssysteme im Internet

Johannes W. Dietrich , Marc M. Batschkus, Martin R. Fischer, Suzanne S. Stensaas (Hrsg.)
Multimedia in Health Sciences Education

Jens F. Beckmann
Zur Validierung des Konstrukts des intellektuellen Veränderungspotentials - Neuere Befunde zur Validität computergestützter adaptiver Kurzzeitlerntests

Ute Rikus
Chemie im biologischen Kontext - Experimente und Materialien zum Kohlensäure-Hydrogencarbonat-Gleichgewicht. Ein anwendungsorientierter Beitrag zur Biologieausbildung in der gymnasialen Oberstufe und der Hochschule

Meike Ute Zastrow
Interaktive Experimentieranleitungen. Entwicklung und Evaluation eines Konzeptes zur Vorbereitung auf das Experimentieren mit Messgeräten im Physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 18

Cornelia Kammann
Integrations-, Kooperations- und Sonderschulkassen aus der Sicht ihrer SchülerInnen mit und ohne Behinderungen. - Eine vergleichende Evaluationsstudie auf der Grundlage konsekutiver Interviews

Frank Postel
Ein Beitrag zur Entwicklung wissensbasierter mathematischer Lernsysteme: Software-Komponenten und deren Anbindung an das Expertenmodul eines tutoriellen Lernsystems zur Algebra der Sekundarstufe I

Gunnar Friege
Wissen und Problemlösen. Eine empirische Untersuchung des wissenszentrierten Problemlösens im Gebiet der Elektrizitätslehre auf der Grundlage des Experten-Novizen-Vergleichs, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 19

2000

Hermann Richter
Zwischen Sitte und Sittlichkeit. Elemente der Bildungskritik und pädagogischen Handlungstheorie in Jürgen Habermas' kommunikativer Vernunfttheorie

Heike Wiest
Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus: Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen

Roland Berger
Moderne bildgebende Verfahren der medizinischen Diagnostik - ein Weg zu interessanterem Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 11

Julia Richter
Das Ausbildungsverhalten von Betrieben - eine Analyse der Kosten und Nutzen der betrieblichen Berufsausbildung in Westdeutschland

Johannes Werner
Vom Licht zum Atom - Ein Unterrichtskonzept zur Quantenphysik unter Nutzung des Zeigermodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 12

Florian Sander
Verbindung von Theorie und Experiment im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 13

Michael Eßer
Ein wissensbasiertes Simulations- und Lernsystem für diagnostisches Handeln und Problemlösen

Matthias Martin
Staat, Recht und Kirche: der Weg der katholischen Kirche in Mitteleuropa bis ins 19. Jahrhundert

Jörn Gerdes
Der Begriff der physikalischen Kompetenz. Zur Validierung eines Konstruktes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 14

Stephanie Conein
Umweltbildung an Reformschulen - Leitbildanalysen an Montessori- und Waldorfschulen

Malte Meyer-Arndt
Interaktion im Physikpraktikum - Feldstudie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 15

Thomas Bauer-Kotelenez
Computergestützte Lehrplanung

Georg Lind
Ist Moral lehrbar? Ergebnisse der modernen moralpsychologischen Forschung

Helmut Fischler, Jochen Peuckert [Hrsg.]
Concept Mapping in fachdidaktischen Forschungsprojekten der Physik und Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 1

Christoph Herrmann
The Skeleton-Based Parallelization of Divide-and-Conquer Recursions

Katja Krüger
Erziehung zum funktionalen Denken. Zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips

Heike Theyßen
Ein Physikpraktikum für Studierende der Medizin. Darstellung der Entwicklung und Evalation eines adressatenspezifischen Praktikums nach dem Modell der Didaktischen Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 9

Annette Schick
Der Einfluß von Interesse und anderen selbstbezogenen Kognitionen auf Handlungen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 10

Marek Los
Zur Auswirkung von Längszugspannungen auf das Schubtragverhalten von Stahlbetonträgern mit Rechteckquerschnitt

1999

Tanja Schatz
Temporale Musterpräferenzen - Eine empirische Untersuchung zur Validität und persönlichkeitsspezifischen Relevanz prototypischer realer und latenter idealer temporaler Muster bei Studierenden

Lorenz Hucke
Handlungsregulation und Wissenserwerb in traditionellen und computergestützten Experimenten des physikalischen Praktikums, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 8

Michaela Horstendahl
Motivationale Orientierungen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 6

Kerstin Haller
Über den Zusammenhang von Handlungen und Zielen. Eine empirische Untersuchung zu Lernprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 5

Bernhard Rösmann
Bildung und Ausbildung im Bereich Technik und Naturwissenschaft als Kriterien für Studierfähigkeit und Hoschulreife unter besonderer Berücksichtigung des berufsbildenden Schulwesens

Norbert Thiele
Aufgabenanalyse im Berufsfeld Elektrotechnik - Empirische Untersuchung im Ausbildungsberuf Elektroinstallateur/Elektroinstallateurin und didaktisch-methodische Konsequenzen

Susanne Haeberlen
Lernprozesse im Unterricht mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 4

Hyeon-Mi Hwang
Identitätsentwicklung und Zweisprachigkeit im interkulturellen Umfeld am Beispiel koreanischer Kinder der zweiten Generation aus den Arbeiterfamilien in Deutschland

Stefan Deylitz
Lernergebnisse in der Quanten-Atomphysik. Evaluation des Bremer Unterrichtskonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 7

Thomas Schröer
Interssiertheit und Interessehandlung - Computergestützte Erhebung vor relativer Interessiertheit und Interessehandlung zur Beschreibung von biologierelevanter Interessegenese ausgewählter Schüler

Frank Houdek
Empirisch basierte Qualitätsverbesserung. Systematischer Einsatz externer Experimente im Software Engineering

1998

Hans-Helmut Lößl
Karl Friedich Bahrdt an den Philanthropinischen Anstalten zu Marschlins und heidesheim (1775 - 1779)

Anja Schoster
Bedeutungsentwicklungsprozesse beim Lösen algorithmischer Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 2

Horst Wessel
Logik, Reihe: Logische Philosophie, Bd. 2

Achim Wilhelm Janser
Entwurf, Implementierung und Evaluierung des interaktiven Lehr- und Lernsystems VIACOBI für die Visualiesierung von Algorithmen der Computergraphik und Bildverarbeitung

Claudia von Aufschnaiter
Bedeutungsentwicklungen, Interaktionen und situatives Erleben beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 3

1997

Doris Nitsche-Ruhland
Kritikerbasierte Autorenwerkzeuge für Hypertext-Lernumgebungen

Michael Lackner
Durchführung von Zukunftswerkstätten zur Evaluation der Lehre

Thomas Worsch, Peter Sanders
Parallele Programmierung mit MPI - ein Praktikum

Sieglinde Voigt
Framesemantische Strukturen des Textes als Beitrag zur Textverständlichkeit

Psychologie Sozialwissenschaften alle Fächer

Didaktik, Erziehungswissenschaft & Pädagogik

NEUERSCHEINUNGSDIENST: RSS-Feed abonnieren Newsletter (email) abonnieren

Buchempfehlungen

	Georg Lind Moral ist lehrbar! Wie man moralisch-demokratische Fähigkeiten fördern und damit Gewalt, Betrug und Macht mindern kann
	Annette Boeger, Thomas Schut (Hrsg.) Erlebnispädagogik in der Schule: Methoden und Wirkung
	Sven Klaiber Grundfragen der Gruppenpädagogik. Anregungen für die Entwicklung individueller "Grundsätze der Arbeit mit Gruppen" aus der Sichtweise der Erwachsenenbildung
	Bettina Rollwagen Lernen - anders als wir denken. Eine Hommage an die Bewegungsanalyse. Für Pädagog:innen; Therapeut:innen und Eltern
	Birgit Schröder Das Schulrecht. Was Eltern und Schüler heute wissen sollten - und wo sie Hilfe finden
	Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.) Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 6
	Sibylle Reinfried (Hrsg.) Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und Stand der theoretischen Diskussion
	Jutta Sechtig, Roswitha Sommer-Himmel, Silke Schönhöfer, Marion Lotz (Hrsg.) "Augen auf im Kita-Alltag!". Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten
	Josef Andree Implementierung akademischer Pflegekräfte. Wie lassen sich akademische Pflegekräfte sinnvoll in der Pflegepraxis integrieren?, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 2
	Roswitha Sommer-Himmel, Joachim König Familienzentren - Entwicklungsperspektiven, Standards und Evaluationsergebnisse
	Ference Marton, Shirley Booth Lernen und Verstehen
	Janne Fengler Erlebnispädagogik und Selbstkonzept: Eine Evaluationsstudie
	Konstantin Klingenberg Lebende Tiere im Unterricht. Analysen - Studien - Konzepte
	Katrin Engeln Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 36
	Herbert Haag Bildung und Erziehung in Deutschland - Niedergang und Aufstiegschancen
	Hilde Köster Freies Explorieren und Experimentieren - eine Untersuchung zur selbstbestimmten Gewinnung von Erfahrungen mit physikalischen Phänomenen im Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 55

• • • (13 weitere Titel)

Schriftenreihen

	Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung Hrsg: Henning Schluß, Elisabeth Sattler
	Beiträge zur Technikdidaktik Hrsg: Bernd Geißel und Tobias Gschwendtner
	Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft Hrsg: Christoph Wulf
	Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik Hrsg: Karl-Friedrich Wessel
	Berufs- und Wirtschaftspädagogik Hrsg: Florian Berding, Karina Kiepe, Tobias Schlömer
	BIOLOGIE lernen und lehren Hrsg: Angela Sandmann
	Geschichtsdidaktische Studien Hrsg: Bettina Alavi, Markus Bernhardt, Charlotte Bühl-Gramer, Marko Demantowsky und Thomas Hellmuth
	Individuum — Entwicklung — Institution Hrsg: Thomas Trautmann
	Kinder- und Jugendstimme Hrsg: Michael Fuchs
	Lebenslang lernen Hrsg: Una M. Röhr-Sendlmeier
	Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln Hrsg: Annette Marohn
	Religionspädagogik im Kontext Hrsg: Harald Schwillus, Guido Meyer
	Schulsportforschung Hrsg: Stefan König
	Studien zum Physik- und Chemielernen Hrsg: Martin Hopf, Mathias Ropohl

Neuerscheinungen

Filter:
Bücher & E-Books » nur e-Books anzeigen«

Katalog Download

Katalog – Backlist

2026

Roberto Mangabeira Unger
Die Welt und wir

Rainer Jaensch
Von Malaysia in die Bundesrepublik. Das Deutschlandbild malaysischer Studierender im Spiegel der Kulturen

Marius Janusauskas
Atmosphere. Conceptualizing Methods in Fashion Graphics

Nora-Elisabeth Peters
Mediopassive Musikpraxis als Disposition gelingender Selbst-Weltbeziehungen in musikalischen Lern- und Vermittlungsprozessen

Tzvetan Tzvetanov
Felix Dahn. Das Mythologem des Nationalstaats im Deutschen Kaiserreich (1871-1914)

Sonja Salih
Dispositiv Selbstbildung

Michael Fuchs (Hrsg.)
Perspektiven I: Zukunftswelten, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 18

Petra Serden
Bedingungsfaktoren und Gestaltungsansätze erfolgreicher Kooperationen durch Netzwerke in der Berufsorientierung – eine qualitative Studie zum Kooperationsmodell „SCHULEWIRTSCHAFT"

Hans Raimund Aurer
JOSEPH BEUYS - Sympoiese von Mensch und Welt im 21. Jahrhundert. Eine systemisch-hermeneutische Analyse in bildungspraktischer Absicht

Manuel Becker
Der Energie-Feld-Ansatz. Entwicklung und Evaluation eines Konzeptes für den Energieunterricht der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 397

Hans Raimund Aurer
Lernen ist intensives Leben. Umrisse einer Bildung, die von den Menschen ausgeht und für ein Dasein befähigt, das Zukunft hat

Hans Raimund Aurer
Bildung des Wandels. Bezüge und Ebenen sympoietischen Lehrens und Lernens

Sonja Wodnek
Zwischen Beteiligtwerden und Beteiligen: Kinderperspektive auf Partizipation , Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 22

Łukasz Wróblewski (Hrsg.)
Managing Digital Transformation in Education: Strategic, Technological, and Cultural Perspectives

Ute Templin
Bildungserbe und Umbrüche in prekären Lebenslagen II. Eine biographische Langzeitstudie zum Übergang von der Jugendlichen zur erwachsenen Frau und Mutter

Werner Naumann
Allgemeine Erziehungswissenschaft – ein transdisziplinäres Konzept als theoretische Grundlage für pädagogische Handlungswissenschaften

2025

Johanna Borchert, Franz Kasper Krönig, Nora Leinen-Peters, Constanze Rora (Hrsg.)
Das Ästhetische im Zeichen künstlicher Verstehenssimulation

Uta Rosenbauer
Stimme - Sprache - Sprechen

Chris Merkelbach
Deutsche Rechtssprache als Fremdsprache für Rechtswissenschafler:innen mit Chinesisch als L1. Eine praxisorientierte Einführung für Lehrende

Thomas Janzen
Show, don’t tell - Developing and Validating a Role-Play-Based Simulation (RobS) for the Assessment of Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Competence on Writing

Sven Klaiber
Grundfragen der Gruppenpädagogik II. Theorie und Praxis gruppenbasierter Lernmethoden

Fereniki Panagopoulou
The European Regulation on Artificial Intelligence. A first constitutional-ethical consideration

Marielle Liebert
Zwischen verschiedenen Welten. Pädagogische Professionalisierung durch Mentoring, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 12

Henrike Diekhoff
Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 19

Laila Lucia Lucas
Von migrationsgesellschaftlichen Konfliktverhältnissen zu bedrohlichem Konfliktverhalten – eine rassismuskritische Studie zu Mediation im Kontext von Flucht

Svenja Boegel
Feedback beim Experimentieren: Zur Rolle von Cognitive Load und Motivation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 385

Nicole Brüggemann-Kons
Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 20

Michael Fuchs (Hrsg.)
Person - Identität - Gemeinschaft, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 17

Dorotea Sotgiu
Die Komödie des Humanismus. Aristophanes und die lächelnde Bildung

Elke Uhl
Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 4

Matthias Schweinberger
„Stumme Videos“. Aufmerksamkeitslenkende Moderation von Demonstrationsexperimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 387

Rike Große-Heilmann
Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 388

Simone Klees
Erleben in der Theatertherapie

Lion Cornelius Glatz
Eine vergleichende Betrachtung der Überzeugungskraft von Experimenten zum Teilchenmodell, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 389

Krzysztof Wojciechowski
Traum Grenzuniversität. Texte und Kommentare aus drei Jahrzehnten zur Geschichte des Collegium Polonicum, Reihe: Thematicon, Bd. 36

Christian Klotz
Untersuchung der Lernwirksamkeit einer adaptiven Web-App zur Übung und Wiederholung grundlegender Grammatik- und Rechtschreibregeln in der Sekundarstufe

Axel Gelfert, Stephen John, Mathias Frisch
Communicating Scientific Knowledge in Times of Crisis, Reihe: Philosophische Hefte, Bd. 19

2024

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 13

Susanne Bender
Die psychophysische Bedeutung der Bewegung. Ein Handbuch der Laban Bewegungsanalyse und des Kestenberg Movement Profiles

Birgit Mager, Meredith Davis
``How to Public Sector?''. The Key to Impactful Collaborations Between the Public Sector and Service Design Universities & Programs

Otto Hansmann
Jean-Jacques Rousseau 1712–1778. Leben und Werk als Beispiel des Ringens um Unabhängigkeit, Freiheit und Gerechtigkeit in der Hoffnung auf Glück

Rainer Strauß
Arbeitsrecht für Ärztinnen und Ärzte an Krankenhäusern

Ronny Röwert
Motive, Anreize und Einflussfaktoren für Open-Science-Praktiken

Anabel Drolshagen
Als der Krieg ins Klassenzimmer kam. Die Wilhelmsburger Kinderzeichnungen aus dem Ersten Weltkrieg. Geschichte und Vermittlung

Cem Aydin Salim
Die Untersuchung adaptiver Lernsettings im Themenbereich "Schwimmen und Sinken" im naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 375

Nathalie Fichtberger
Sexualpädagogik an österreichischen Schulen. Der Grundsatzerlass Sexualpädagogik in Lehrmaterialien, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 18

Qingdan Zeng
Citizenship Education in Germany. A View of Migration in Documentary Interpretation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 80

Jürg Baumberger, Simone Bislin
Spielorientierte Vermittlung von Sportspielen. Vom Wissen zum Handeln, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 18

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
The Subjectively Perceived Wellbeing of People with Prader-Willi Syndrome. The Criteria for the Quality of Care

Bettina Rollwagen
Lernen - anders als wir denken. Eine Hommage an die Bewegungsanalyse. Für Pädagog:innen; Therapeut:innen und Eltern

Volker Zimmer
Subjektive Theorien der Gewalt. Zum Einfluss biographischer Erfahrungen von Lehrkräften auf deren professionelles Handeln in der Schule

Kurt Loewit
Frieden im Krieg. Beziehungen in einer herausfordernden Zeit

Jana Marlies Rehberg
Das physikspezifische Mindset zum Studienbeginn. Fragebogenentwicklung und Aufbau einer Online-Intervention, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 379

Florian Trauten
Entwicklung und Evaluation von automatisierten Feedbackschleifen in Online-Aufgaben im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 380

Johanna Dejanovikj
Reflexion als Lerngegenstand im Unterricht zur Förderung von Bewertungskompetenz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 381

2023

Julia Ortmann
Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 357

Axel-Thilo Prokop
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität. Eine didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 358

Ann-Katrin Krebs
Vielfalt im Physikunterricht. Zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 361

Angela Bajorek, Dorota Szczęśniak
Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht II. Textvorschläge für den didaktischen Einsatz

Timo Hackemann
Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 359

Tobias Linnemann
Bildet Scham? Zusammenhänge von Scham und Bildungsprozessen von weiß-mehrheits-deutsch Positionierten bezüglich ihrer Involvierung in rassistische Verhältnisse

Sascha Neff
Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis. Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 365

Simon Kaulhausen
Strukturelle Ursachen für Klausurmisserfolg in Allgemeiner Chemie an der Universität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 362

Florentine Paudel
Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive. Eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe

Albert Teichrew
Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 364

Franz Kasper Krönig
Bildung und Alltäglichkeit. Kultur- und bildungstheoretische Überlegungen zur Entbanalisierung institutioneller Bildung

Fabien Güth
Interessenbasierte Differenzierung mithilfe systematisch variierter Kontextaufgaben im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 369

Anna Nowak
Untersuchung der Qualität von Selbstreflexionstexten zum Physikunterricht. Entwicklung des Reflexionsmodells REIZ, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 371

Andrea Maria Schmid
Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen. Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 356

Henrike Haverkamp
Technikbegriffe von Kindern und Jugendlichen. Empirische Untersuchung von subjektiven Sichtweisen auf Technik, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 8

Eberhard Hüster
Diagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern

Cornelia Heering
ABI Schreibtisch Deutsch. Studienbuch Sprache und Literatur: Sprechen, Schreiben und Interpretieren

Boris Blahak (Hrsg.)
Regensburger Sprachlandschaften. Linguistic Landscaping und DaF-Unterricht jenseits der Megacity

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
PWS Ampelsystem. Methode zur Unterstützung der Selbstbestimmung von Menschen mit dem Prader-Willi-Syndrom im Bereich des Gewichtsmanagements

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
PWS Traffic Light System. Method to support the self-determination of people with Prader-Willi syndrome in the area of weight management

Jan Schröder
Entwicklung eines Performanztests zur Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 353

Susanne Gerlach
Aspekte einer Fachdidaktik Körperpflege. Ein Beitrag zur Standardentwicklung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 354

2022

Marco Seiter
Die Bedeutung der Elementarisierung für den Erfolg von Mechanikunterricht in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 331

Markus Bergmann
Lernen mit Feedback in einer digitalen Lernumgebung zur PCR und Gelelektrophorese, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 26

Barbara Pögl
Inklusion in der Sportlehrer*innenausbildung. Eine empirische Studie zur Kompetenzentwicklung bei angehenden Sportlehrkräften, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 17

Katarzyna Biernacka, Sandra Schulz
Forschungsdatenmanagement in der Informatik

Moritz Krell
Kompetenzerfassung in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Vorschlag eines Rahmenmodells zu relevanten Einflussfaktoren, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 27

Manuel Daiber
Entwicklung eines Lehrkonzepts für eine elementare Quantenmechanik. Formuliert mit In-Out Symbolen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 337

Felix Pawlak
Das Gemeinsame Experimentieren (an-)leiten. Eine qualitative Studie zum chemiespezifischen Classroom-Management, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 338

Liza Dopatka
Konzeption und Evaluation eines kontextstrukturierten Unterrichtskonzeptes für den Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 339

Isabeau Boock
Die COVID-19 Pandemie in Dänemark und Deutschland. Exemplarische diskursanalystische Betrachtungen für die Institution Schule

Arne Bewersdorff
Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 340

Benjamin Braß
Professionalisierung durch Beobachtung und Reflexion. Zugänge Studierender des Grundschullehramts zum Beobachten und (reflexiven) Beobachten-Lernen in universitären Seminaren

Stephanie A. Faber, Christian Grieshaber (Hrsg.)
Public History an Rhein und Mosel, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 8

Alfred Schreiber
Die enttäuschte Erkenntnis. Paramathematische Denkzettel

Ines Komor
Förderung des symbolisch-mathematischen Modellverständnisses in der Physikalischen Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 342

Jana Heinze
Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 344

Marius van den Boom
Die Unterrichtskonzeption feil. Fehlschlüsse identifizieren lernen, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 12

Denis Glage
Wechselbeziehung zwischen Koordination und motorischem Lernen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 3

Jannis Weber
Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 345

Fabian Poensgen
Diagnose experimenteller Kompetenzen in der laborpraktischen Chemielehrer*innenbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 348

Friederike Kittelmann
Students’ Competency Development During Study Abroad. A Critical Incident Analysis

Christian Spreckels
Unbewusste Prozesse im sportlichen Handeln. Die Rolle der Persönlichkeit im Wettkampfsport - Konsequenzen für die individuelle Gestaltung von Trainingsprozessen

Freja Kressdorf, Thorid Rabe, Alexander Winkler
MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen. Wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING

Franziska Zimmermann
Entwicklung und Evaluation digitalisierungsbezogener Kompetenzen von angehenden Chemielehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 322

Sven Klaiber
Grundfragen der Gruppenpädagogik. Anregungen für die Entwicklung individueller "Grundsätze der Arbeit mit Gruppen" aus der Sichtweise der Erwachsenenbildung

Verena Liu
"… mit ebenso viel Tatkraft wie Liebe zur Musik". Leiterinnen privater Musikschulen in Sachsen und Mitteldeutschland 1870 - 1920

Claudia Kraus-Gaebel
Schlagzeugspielen als Weg. Ein Konzept für eine Schlagzeug-AG mit sozial benachteiligten Kindern

Stephan Theilig, Leyla Cosan
Gewesene Türken. "Türkentaufen" im deutschsprachigen Kulturraum in der Frühen Neuzeit, Reihe: Germanistik in der Türkei, Bd. 17

Tobias Schüttler
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 328

Christopher Kurth
Die Kompetenz von Studierenden, Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 329

Dagmar Michna
Inklusiver Anfangsunterricht Chemie. Entwicklung und Evaluation einer Unterrichtseinheit zur Einführung der chemischen Reaktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 330

Aneli Hüttner
Belastung, Arbeitszeit und Stressempfinden von Lehrer*innen. Eine Literaturanalyse mit einer qualitativen Studie an einem Berliner beruflichen Oberstufenzentrum

Benjamin Klein
Rekonstruktion der Argumentationsstruktur von Sachtexten. Ein empirisch geprüftes Training für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe

Christine Mok-Wendt
Ökosophie – Notwendigkeit einer philosophisch-ökologischen Lebenskunst. Wie ein ökosophes Leben aussehen könnte

2021

Jörg Fischer
Über den Umgang mit Musik. Konservative Verhaltenslehren im Widerstand gegen den kulturellen Wandel 1900-1945

Volker Brüggemann
Entwicklung und Pilotierung eines adaptiven Multistage-Tests zur Kompetenzerfassung im Bereich naturwissenschaftlichen Denkens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 316

Hans Merkens
Herausforderungen für die Bildungswissenschaften

Boris Blahak
Bayerisch-tschechische Beziehungen: Kultur – Sprache – Gesellschaft

Handan Budumlu
Sprachliches und fachliches Lernen beim Übergang von der Grundschule an das Gymnasium. Eine Untersuchung zu Fragen von Lernenden in naturwissenschaftlichen Lehr-/Lernprozessen

Michael Fuchs (Hrsg.)
Harmonie - Dissonanz - Kritikkultur, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 15

Jan-Bernd Haas
chem.LEVEL. fachsprachlich sensibler Chemieunterricht auf Basis des Johnstone Dreiecks, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 8

Florian Jungkamp
Kontroversen mit Hilfe wissenschaftlicher Prüfkriterien bewerten. Die Unterrichtskonzeption choice 2 reflect, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 9

Thomas Trautmann
Academic bookworms commentarius (Abc) - Akademisches Leserattentagebuch

Laurence Müller
Alltagsentscheidungen für den Chemieunterricht erkennen und Entscheidungsprozesse explorativ begleiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 318

Nikola Schild
Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 307

Lars Ehlert
Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zur Planung von selbstgesteuerten Experimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 319

Xiao Mei, Gisa Jähnichen (Hrsg.)
Drums and Drum Ensembles along the Great Silk Road

Daniel Averbeck
Zum Studienerfolg in der Studieneingangsphase des Chemiestudiums. Der Einfluss kognitiver und affektiv-motivationaler Variablen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 308

Peter Kaspar
Gesprochene Vernetzung. Textgrammatische Phänomene gesprochener Sprache unter besonderer Berücksichtigung des Mittel- und Nordbairischen - Ein Studienbuch

Lars-Frederik Weiß
Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre. Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 323

Tilmann Steinmetz
Kumulatives Lehren und Lernen im Lehramtsstudium Physik. Theorie und Evaluation eines Lehrkonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 324

Alexandra Heckel
High Intensity Interval Training. Effekte, Durchführbarkeit und motivationale Aspekte von Ausdauertraining in verschiedenen Settings, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 1

Janina Daisenberger
Studium - Referendariat - und dann Burn-out? Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Ausbildungssystem von Lehrkräften

Martina Strübe
Modelle und Experimente im Chemieunterricht. Eine Videostudie zum fachspezifischen Lehrerwissen und -handeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 309

Eva-Regina Bodemann, Pauline Viardot-Garcia
Ecole classique du chant - Klassische Gesangsschule. Neu übersetzt und kommentiert unter Berücksichtigung biographischer Daten

Jörn Uhrmeister
Stellenwert und Bedeutung des Sportspiels Handball im Sportunterricht. Eine Didaktische Analyse mittels Experteninterviews, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 15

Martin Gleiß
Gegen die Gewalt auf unserem Teller. Chancen einer veganen Erziehung

Wolfgang Becker
Auswirkungen unterschiedlicher experimenteller Repräsentationen auf den Kenntnisstand bei Grundschulkindern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 310

Christina Kobl
Förderung und Erfassung der Reflexionskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 312

Veronika Leicht
Auf der Suche nach dem Weg in die Selbstfürsorge. Junge Erwachsene im Jobcenter

David Woitkowski, Christoph Vogelsang (Hrsg.)
Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen

Heiko Liepert, Sarah Walz (Hrsg.)
Forschendes Lernen und Heterogenität. Das Praxissemester Philosophie an der CAU Kiel

Lisa-Sophie Goik
Zur Wirkung des Lateinunterrichts. Ergebnisse einer Längsschnittstudie, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 20

Ann-Kathrin Beretz
Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts. eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 313

Karina Kiepe
Stellen und Ausbildung der betrieblichen Ausbilder:innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 3

Anna Bitmann
Fremdsprachlich sachfachliches Begriffswissen und embodiment. Eine mixed methods-Untersuchung im CLIL-Unterricht der Grundschule

Jan Bertram
"Denen fehlt ein richtiger Anker im Leben." . Ansätze sozialer Integration für junge Menschen im europäischen Mehrebenensystem

Michaela Oettle
Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik. Eine Delphi-Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 315

Anja Christiane Pütz
Stressbewältigung bei Studierenden in den Anfangssemestern. Evaluation einer psychologischen Intervention, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 21

2020

Peter Arnold
Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung. Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule

Micha Winkelmann
Lernprozesse in einem Schülerlabor unter Berücksichtigung individueller naturwissenschaftlicher Interessenstrukturen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 297

Amany Annaggar
A Design Framework for Video Game-Based Gamification Elements to Assess Problem-solving Competence in Chemistry Education, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 300

Thomas Schubatzky
Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht. Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 299

Petra Kern
Employability - Kriterium der Studienwahl und Profilierungsmerkmal von Hochschulen. Untersuchung am Beispiel designwissenschaftlicher Studiengänge

Jana Zehle
Einblicke und Aussagen von und über Menschen mit Behinderungserfahrung. Photovoice-Forschungsprojekt in Amhara, Nordäthiopien

Malte Ubben
Typisierung des Verständnisses mentaler Modelle mittels empirischer Datenerhebung am Beispiel der Quantenphysik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 304

Kai Bliesmer
Physik der Küste für außerschulische Lernorte. Eine Didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 306

Werner Naumann
Sozialpädagogik. Umriss einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin und Prinzipien ihrer praktischen Anwendung

Susanne Hartmann
Bindungsqualität und Erziehungsverhalten. Zusammenhänge vor dem Hintergrund der mittleren Kindheit und ihrer Rubikon-Phänomene

Ines Freitag-Amtmann
Forscherdialoge. Eine videogestützte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern

Robert Resel
Mathematik(er) von A bis Z

Arno Schmidt
Schwer zu ertragen sind Götter, wenn sie sich leibhaftig zeigen. Homer und Troja - Frühe Mythen und ihre Philosophie (Teil 2)

Annika Chomse
Experimentieren mit bildbasierten Beispielaufgaben im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 25

Henryk Ditchen
Schlesische Hochschulen. Ein Überblick über die Geschichte des schlesischen Hochschulwesens, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 14

Niklas Krebs
Professionswissen (angehender) gymnasialer Mathematiklehrkräfte. Professionalisierungsprozess, Dimensionalität und Professionsverständnis

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimmen hören - Potentiale entwickeln - Störungen behandeln, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 14

Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner (Hrsg.)
Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten der Technikdidaktik, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 6

Sönke Janssen
Angebots-Nutzungs-Prozesse eines Schülerlabors analysieren und gestalten. Ein design-based research Projekt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 293

Markus Dormann
Wertschätzende Kommunikation in Schüler-Lehrer-Konflikten

Knut Wille
Der Productive Failure Ansatz als Beitrag zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 294

Johannes Karsch
Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 14

Sharmina Mawani, Anjoom A. Mukadam (Hrsg.)
Student Empowerment in Higher Education. Reflecting on Teaching Practice and Learner Engagement

Lisanne Kraeva
Problemlösestrategien von Schülerinnen und Schülern diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 295

Erik Vinzenz Lutz
Gewaltfreie Kommunikation als interkulturelle Bildungspraxis. Konzeptionelle Integration im Kontext des bayerischen Schulunterrichts

Sabrina Lisi
Akademische Resilienz. Welche Erkenntnisse lassen sich aus der Analyse schulischer Selbstkonzeptprozesse für eine gerechtere Verteilung von Bildungschancen gewinnen?

Johanna Klär
Bildungsräume als Schlachtfeld. Zum Verhältnis von Raum und dem Kampf um Anerkennung, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 14

Björn Dellbrügge
Choice2interact. Interaktiv Lernen mit Tablets im Chemieunterricht, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 6

Philipp Bitzenbauer
Quantenoptik an Schulen. Studie im Mixed-Methods Design zur Evaluation des Erlanger Unterrichtskonzepts zur Quantenoptik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 303

2019

Thomas Dickmann
Visuelles Modellverständnis und Studienerfolg in der Chemie. Zwei Seiten einer Medaille, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 286

Thomas Düllo, Flóra Tálasi, Jürgen van Buer, Cornelia Wagner-Herrbach (Hrsg.)
Das Studium Generale als Einübung in Paradoxien. Diskurse, Verortungen und Schaustücke

Hannes Helmut Nepper
Die situierte Fehlersuche an elektronischen Schaltungen im Anschluss an den Cognitive Apprenticeship Ansatz, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 5

Ines Sonnenschein
Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsprozesse Studierender im Labor, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 289

Monica Bravo Granström
Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings. Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms

Michael Fuchs (Hrsg.)
Gesangsstile - Stimmtechniken - Stimmgesundheit, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 13

Franziska Kehne
Analyse des Transfers von kontextualisiert erworbenem Wissen im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 271

Michael Domsgen, Harald Schwillus (Hrsg.)
Der Religionsunterricht der Zukunft. Modelle auf dem Prüfstand mit Blick auf Sachsen-Anhalt, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 10

Muriel Schmitz
Gewaltfreie Kommunikation - Entwicklung und Evaluation einer Kurzzeitintervention für Kinder in Primar- und Sekundarstufen, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 15

Felix Penzias
The Discontinuous Learning Journey. The Hero's Journey as a Discontinuous Learning Metaphor, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 11

Andre Poweleit
Lehrplankonzept, Erziehender Sportunterricht und Fachkultur. Eine Trendstudie zum kompetenzorientierten Lehrplan der Sekundarstufe in Luxemburg, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 12

Jennifer Dörschelln
Organische Leuchtdioden. Implementation eines innovativen Themas in den Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 274

Jürgen van Buer (Hrsg.)
Studium Generale zwischen wiederentdeckten Bildungsansprüchen, utilitaristischer Instrumentalisierung und akademischer Verwahrlosung

Stephanie Strelow
Beliefs von Studienanfängern des Kombi-Bachelors Physik über die Natur der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 275

Marika Haider
Modellkompetenz im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Eine empirische Studie zum Lernen mit Modellen und über Modelle in der Primarstufe

Alina Zajicek
Einflussfaktoren von Lehrerfortbildung. Eine Online-Befragung von Biologielehrerinnen und Biologielehrern in NRW, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 24

Georg Lind
Moral ist lehrbar! Wie man moralisch-demokratische Fähigkeiten fördern und damit Gewalt, Betrug und Macht mindern kann

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religion, Museum, Bildung. Religion in Museen zeigen und vermitteln, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 11

Christoph Richter
Employability aus institutioneller Perspektive. Konzeption und empirische Untersuchung am Beispiel von privaten Hochschulen

Dennis Jaeger
Kognitive Belastung und aufgabenspezifische sowie personenspezifische Einflussfaktoren beim Lösen von Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 276

Angela Bajorek
Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht. Textvorschläge für den didaktischen Einsatz

Steffen Kaiser
Heranwachsen im Spannungsfeld von Schule und Pflegetätigkeiten. Zur schulischen Situation von pflegenden Jugendlichen

Vanessa Fischer
Der Einfluss von Interesse und Motivation auf die Messung von Fach- und Bewertungskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 277

Nazime Öztürk
Der Zugang zu elementarpädagogischen Einrichtungen in Wien. Eine Bestandsaufnahme, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 12

Chris Schwemmer
3-D Imaging of Coronary Vessels Using C-arm CT, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 48

Tina Kalnbach
Implizites Training im Sportunterricht. Eine Studie zum Thema Trainieren im Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 13

Lara Elisa Görtner
Stressbewältigung für ältere Arbeitnehmer. Erste Evaluationsergebnisse aus einem Interventionsprojekt

Lara Maschke
Authentizität multiperspektivisch. Näherung an eine komplizierte Dimension pädagogischen Handelns, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 7

Juliane Pfeifer
Elterliches Involvement und Zielorientierungen im Kindes- und frühen Jugendalter

Petr Vlcek
A critical analysis of the Physical Education curriculum in the Czech Republic

Detlef Schwartz
Das Kairoselement in der lateinamerikanischen Theologie der Befreiung. Zusammenhänge von Kultur und Theologie in den Entwürfen von Leonardo Boff und Jon Sobrino

Angelika Kubanek
Erklären im Fremdsprachenunterricht

Theresa Bernhard
Musik. Bildung. Distinktion. Symbolische Kämpfe im kulturellen Feld der DDR

Victoria Telser
Erfassung und Förderung experimenteller Kompetenz von Lehrkräften im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 282

Markus Vogelbacher
Wertorientierungen bei Kindern zu Beginn der Schulzeit. Eine empirische Untersuchung zu Strukturen, Entwicklungen und familiären Determinanten

Kristine Tschirschky
Entwicklung und Evaluation eines gedächtnisorientierten Aufgabendesigns für Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 283

Sarah Dannemann, Julia Gillen, Alexandra Krüger, Yvonne von Roux (Hrsg.)
Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung. Leitbild, Konzepte und Projekte

Thomas Elert
Course Success in the Undergraduate General Chemistry Lab, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 284

Georg Lind
How to Teach Moral Competence

Sandra Schulz
Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in der Informatik und als fächerverbindende MINT-Arbeitsweise

Lutz-Helmut Schön, Susanne Lesk (Hrsg.)
"Retten uns die Phänomene?" . Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalisierung, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 14

2018

Matthias Lindel
Methoden der Sportunterrichtsforschung im Vergleich - eine Untersuchung am Beispiel von Sound-Karate, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 11

Tamara Peer
Transition Kindergarten - Grundschule , Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 5

Sandra Matschnigg-Peer
Herkunftsbedingte Bildungsdisparität an der Wiener Grundschule, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 6

Hans Merkens
Anforderungen an die Schulinspektion

Ann-Kathrin Schlüter
Professionalisierung angehender Chemielehrkräfte für einen Gemeinsamen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 257

Stefan Richtberg
Elektronenbahnen in Feldern. Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 258

Jan-Philipp Burde
Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 259

Ulrike Lechner, Sebastian Dännart, Andreas Rieb, Steffi Rudel (Hrsg.)
Case Kritis - Fallstudien zur IT-Sicherheit in Kritischen Infrastrukturen

Arno Schmidt
Als die Nacht die Welt gebar. Mythen und Philosophie der Griechen und was daraus wurde

Martin Gleiß
Budo als Erziehungs- und Bildungskonzept am Beispiel der japanischen Kampfkunst Aikido

Frank Finkenberg
Flipped Classroom im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 260

Detlef Schwartz
Justice and Peace

Florian Treisch
Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 261

Detlef Schwartz
Herausforderungen an uns - lateinamerikanische Befreiungstheologie trifft auf Europa

Desiree Mayr
Strukturiertheit des experimentellen naturwissenschaftlichen Problemlöseprozesses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 262

Adam Brutovsky
Fremdsprachenlernen mit Instrumentalmusik? . Zum Einsatzpotenzial der Instrumentalmusik im fremdsprachlichen Unterricht

Katrin Weber
Entwicklung und Validierung einer Learning Progression für das Konzept der chemischen Reaktion in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 263

Ramona Pech
HIV/AIDS-Aufklärungsgespräche in der Dominikanischen Republik. Eine gesprächsanalytische Untersuchung

Stefan Beier (Hrsg.)
Religiöse Erfahrungsräume. Religion in Tourismus und Museum, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 8

Britta Fischer, Stefan Meier, André Poweleit, Sebastian Ruin (Hrsg.)
Empirische Schulsportforschung im Dialog, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 9

Hauke Bartels
Entwicklung und Bewertung eines performanznahen Videovignettentests zur Messung der Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 264

Karl Marniok
Zum Wesen von Theorien und Gesetzen in der Chemie. Begriffsanalyse und Förderung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 265

Marisa Holzapfel
Fachspezifischer Humor als Methode in der Gesundheitsbildung im Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 266

Silke Bakenhus
Planungsaspekte erfahrener Lehrkräfte im Schuldienst (PerLe). Eine empirische Studie

Vojin Serbedzija, Talja Blokland
Gewohnt ist nicht normal. Jugendalltag in zwei Kreuzberger Kiezen

Matthias Klumpp (Hrsg.)
Logistikqualifikation und Mobile Learning. Das Anwendungsbeispiel der Learning-App MARTINA, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 18

Ute Templin
Jugendliche in prekären Lebenslagen im Übergang zum Beruf. Biographische Zugänge zu Lebenswelten und Bildungsprozessen

Christian M. Stracke, Michael Shanks, Oddgeir Tveiten (Hrsg.)
Smart Universities. Education's Digital Future

Michael Fuchs (Hrsg.)
Beziehungssystem Stimme, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 12

Manuel Lutz
Effekte von Textproduktion auf das Bewegungslernen, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 10

Lennart Kimpel
Aufgaben in der Allgemeinen Chemie. Zum Zusammenspiel von chemischem Verständnis und Rechenfähigkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 249

Britta Wehen
Macht das (historischen) Sinn? Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 5

Michael Kroll
achtsam lernen - Psychische Gesundheit systemisch bilden

Timo Fleischer
Untersuchung der chemischen Fachsprache unter besonderer Berücksichtigung chemischer Repräsentationen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 244

Thomas Diester
Kooperatives und selbstorganisiertes Lernen im Geschichtsunterricht

Tobias Haas
Leib-körperliche Dimensionen von Bildung. Sichtweisen auf verborgene Aspekte im schulischen Kontext, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 12

Margaretha Warkentin
Lehrerfortbildung und ihre Wirksamkeit im Fach Biologie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 22

Stefan Gössner
Mechanismentechnik. Vektorielle Analyse ebener Mechanismen

Louise Bindel
Effects of integrated learning: explicating a mathematical concept in inquiry-based science camps, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 250

Michael Wenzel
Computereinsatz in Schule und Schülerlabor. Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 251

Kim Dusch, Katharina Gredler
Der Diskurs um die Konkurrenzgesellschaft in Theorie und Praxis, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 4

Meta Kambach
Experimentierprozesse von Lehramtsstudierenden der Biologie - Eine Videostudie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 23

Annika Fricke
Interaktive Skripte im Physikalischen Praktikum. Entwicklung und Evaluation von Hypermedien für die Nebenfachausbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 253

Pia Lehmkuhl
Die temporäre Expertenorganisation. Voraussetzungen, Gelingensbedingungen und Hemmnisfaktoren von Projekten im Bereich Studium und Lehre an deutschen Hochschulen

2017

Elina Platova
Optimierung eines Laborpraktikums durch kognitive Aktivierung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 225

Regula Grob
Towards the implementation of formal formative assessment in inquiry-based science education in Switzerland

Lisa Stinken
"Ich hoffe du weißt das zu schätzen?!". Eine Erhebung der Schätzkompetenz in der Sekundarstufe I

Tim Reschke
Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I zur Unterstützung von situationalem Interesse und Lernerfolg, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 226

Susanne Bender (Hrsg.)
Über die Grenzen - Beyond Frontiers. Bewegungsanalyse und angrenzende Gebiete - Movement Analysis and Related Fields

Stefan Anthofer
Förderung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 228

Otmar Patzel
Nutzen von Unterrichtsprinzipien und -methoden. Theoretische Aspekte und empirische Analyse am Beispiel Anlagenmechaniker für SHK

Marcel Bullinger
Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe. Eine experimentelle Laborstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 229

Alexander Meshoul
Methodisch-konzeptionelle Fragen einer gezielten Förderung benachteiligter Jugendlicher im Produktionsschulalltag

Maria Egbers
Konzeptentwicklungs- und Gesprächsprozesse im Rahmen der Unterrichtskonzeption "choice2learn", Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 1

Stefanie Schmitt-Bauer
Erfolg. Macht. Frau. Spurensuche nach Ursachen der Geschlechterdisparität in Leitungspositionen

Helmut Fischler, Elke Sumfleth (Hrsg.)
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 200

Michael Brodowski (Hrsg.)
Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Interdisziplinäre Perspektiven, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 4

Thomas Amenda
Bedeutung fachlicher Elementarisierungen für das Verständnis der Kinematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 230

Christian Wittenberg
Messung der Effizienz im deutschen sekundären Bildungswesen mittels Data Envelopment Analysis

Andreas Bund, Claude Scheuer (Hrsg.)
Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges for Physical Education. Proceedings of the 12th FIEP European Congress

Ulrike Kiehne, Thomas Strehle (Hrsg.)
Lehrerbildung im Kontext von forschendem Lernen, Inklusion und Interdisziplinarität

Sebastian Goreth
Erfassung und Modellierung professioneller Unterrichtswahrnehmung angehender Lehrkräfte im technikbezogenen Unterricht, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 4

Nicole Luplow
Die Bedeutung von Unterstützungsleistungen und Familienstrukturen für den Schulerfolg am Ende der Grundschulzeit

Sabrina Milke
Beeinflusst Priming das Physiklernen? Eine empirische Studie zum Dritten Newtonschen Axiom, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 231

Mariella Roesler
Der Einfluss motivationaler Faktoren bei der Kompetenzmessung im Fach Biologie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 21

Hanne Rautenstrauch
Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext des Faches Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 233

Tobias Klug
Wirkung kontextorientierter physikalischer Praktikumsversuche auf Lernprozesse von Studierenden der Medizin, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 234

Mareike Bohrmann
Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 235

Niklas Krebs
Theorie und Praxis mathematischer Beratung. Klassifikation, Diagnostik, Intervention

Elmar Drieschner
Bildung als Selbstgestaltung des Lebenslaufs

Tim Kramer
Epistemologische Urteile von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden. Empirische Befunde zu Generierung, Veränderung und Kontextsensitivität

Sarah Rau
Durchführung von Sachunterricht im Vorbereitungsdienst. Eine längsschnittliche, videobasierte Unterrichtsanalyse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 239

Thomas Diester
Reichsidee und Kaisertum im Mittelalter. Das Reich Karls des Großen

Stefanie Morgenroth (Hrsg.)
Social Support in schulischen Kontexten

Andrea Hopf
Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe - Eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen

Thomas Diesner, Dieter Kirchhöfer, Karl-Friedrich Wessel (Hrsg.)
Biografieforschung und Bildungssoziologie, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 36

Daniel Rehfeldt
Erfassung der Lehrqualität naturwissenschaftlicher Experimentalpraktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 246

Markus Bliersbach
Kreativität in der Chemie. Erhebung und Förderung der Vorstellungen von Chemielehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 248

Alfred Schreiber
Werktage im Niemandsland. Aus dem Fahrtenbuch eines mathematischen Grenzgängers

Robert Resel
Von der Addition bis zur z-Koordinate

Khalid El-Abdaoui, Yunus Valerian Hentschel (Hrsg.)
Die Vielfalt Islamischer Wirklichkeiten. Neue Ansätze in den Islamischen Studien an der Universität Wien

Miriam Brandstetter-Korinth
Abbildungen im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 19

Brendan Ngeloo
Social Capital and Schooling Decisions:. a Multilevel Comparison with Selected Cases in Cameroon and Germany

Thomas Plotz
Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung. Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 240

Wolfgang Aschauer
Elektrische und magnetische Felder. Eine empirische Studie zu Lernprozessen in der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 241

Markus Schweer
Olivier Messiaen und die Synästhesie

Marc Müller
Grammatik der Natur. Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 11

Michael Fuchs (Hrsg.)
Die Stimme im pädagogischen Alltag, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 11

Katrin Schüßler
Lernen mit Lösungsbeispielen im Chemieunterricht. Einflüsse auf Lernerfolg, kognitive Belastung und Motivation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 243

Markus Zielonka
Revision und Stabilisierung von Schulwahlentscheidungen in der Sekundarstufe 1

Jürgen Nielsen-Sikora, John-Stewart Gordon (Hrsg.)
Hans Jonas. Zur Diskussion seiner Denkwege, Reihe: Hans Jonas, Bd. 1

Corinna Helms
Entwicklung und Evaluation eines Trainings zur Verbesserung der Erklärqualität von Schülerinnen und Schülern im Gruppenpuzzle, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 219

Janne Krüger
Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 221

Stefan Mutke
Das Professionswissen von Chemiereferendarinnen und -referendaren in Nordrhein-Westfalen. Eine Längsschnittstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 222

Sebastian Habig
Systematisch variierte Kontextaufgaben und ihr Einfluss auf kognitive und affektive Schülerfaktoren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 223

Christin Ihde, Thomas Trautmann
Einschulungspraxis von Zwillingen, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 5

Nicole Sturmhöfel
Die psychosoziale Schulanpassung von Kindern. Eine empirische Analyse des Verlaufs und der Einflussfaktoren in der Zeit des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

Stephan Zelewski, Matthias Klumpp, Naciye Akca (Hrsg.)
Hochschuleffizienz - konzeptionelle Herausforderungen und Lösungsansätze aus Sicht der betriebswirtschaftlichen Forschung

2016

Martina Brandenburger
Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? Eine Untersuchung mit Studierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 218

Marion Schüßler (Hrsg.)
Pflegepädagogik / Pflegedidaktik. Ausgewählte Themen, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 3

Maria Barbara Roeling
Konzeptuelles Wissen und Konzeptentwicklung in Biologie. Eine Längsschnittsstudie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 11

Monique Meier
Entwicklung und Prüfung eines Instrumentes zur Diagnose der Experimentierkompetenz von Schülerinnen und Schülern, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 13

Susann Kobus
Lebenslanges Lernen. Vergleichende Studien zum Erlernen des Instrumentalspiels, insbesondere des Klaviers, im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter

Tanja Brandl
Kindliches Lernen und pädagogisches Handeln im Kindergarten. Subjektive Theorien angehender Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Leistung - Gesellschaft, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 10

Otto Hansmann
Zwischen Kontrolle und Freiheit. Die vierte industrielle Revolution und ihre Gesellschaft

Jenny Coogan (Hrsg.)
Tanz praktizieren. Ein somatisch orientierter Ansatz

Jenny Coogan (Hrsg.)
Practicing Dance. A Somatic Orientation

Anja Czeskleba
Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 14

José Biondi (Hrsg.)
Das iCiF Modell. Individuelles Coaching und interaktives Feedback in der Tanzausbildung

José Biondi (Hrsg.)
The iCiF Model. Coaching and Interactive Feedback in Dance Education

Eva Pufke
Bedeutung feinmotorischer Fertigkeiten für den Leseerwerb im Vorschul- und frühen Grundschulalter

Anna Katharina Schmitt
Entwicklung und Evaluation einer Chemielehrerfortbildung zum Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 198

Nicole Weidinger
Gestures with and without speech: A developmental perspective

Kathrin Ziepprecht
Strategien und Kompetenzen von Lernenden beim Erschließen von biologischen Informationen aus unterschiedlichen Repräsentationen, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 15

Maximilian Graf zu Dohna-Lauck
Transparenz in der Kinderbetreuung, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 16

Christian Maurer
Strukturierung von Lehr-Lern-Sequenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 199

Simon Zander
Lehrerfortbildung zu Basismodellen und Zusammenhänge zum Fachwissen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 201

Julia Steinbach
Selbstreguliertes Lernen in der Grundschule. Die Bedeutung der Einstellungen von Lehrkräften und Eltern

Michael Heilemann
Gütekriterien diktionärsbasierter Textanalysen zur Erfassung domänenspezifischer Kommunikationsinhalte

Stefan König, Günter Stibbe (Hrsg.)
Facetten eines Erziehenden Sportunterrichts. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 8

Kerstin Arndt
Experimentierkompetenz erfassen. Analyse von Prozessen und Mustern am Beispiel von Lehramtsstudierenden der Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 202

Christian Lang
Kompetenzorientierung im Rahmen experimentalchemischer Praktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 203

Wiebke Köhlmann
Zugänglichkeit virtueller Klassenzimmer für Blinde

Lena Werner, René Leicht, Monika Münch, Elvira Stegnos (Hrsg.)
Neue Herausforderungen für die Aus- und Weiterbildung in Migrantenunternehmen. Wissenschaft trifft Praxis

Patrick Löffler
Modellanwendung in Problemlöseaufgaben - Wie wirkt Kontext?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 205

Thomas Trautmann, Jule Brommer (Hrsg.)
Transitionen exemplarisch. Schulanfang, Klassenstufensprung, Schulartwechsel am Einzelfall, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 4

Carina Gehlen
Kompetenzstruktur naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 206

Silke Balzert-Walter
IT-basierte Unterstützung reflexiver Lernprozesse in Unternehmen. Konzept und Anwendung, Reihe: Wirtschaftsinformatik - Theorie und Anwendung, Bd. 29

Meike Rous
Fachsprache im Biologieunterricht:. Förderung von konzeptuellem Lernen und Textverstehen durch fachspezifisch-sprachsensible Aufgaben, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 16

Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner (Hrsg.)
Aktuelle Forschungsarbeiten und unterrichtspraktische Beispiele, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 1

Mathias Trauschke
Biologie verstehen: Energie in anthropogenen Ökosystemen, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 17

Monika Takeuchi
English for Law. English language practice for lawyers

Karlheinz Benke
Das emotional kompetente Kind und seine Feinde. Süßer Brei für satte Kinder - kein Märchen!

Angela Sandmann, Philipp Schmiemann (Hrsg.)
Biologiedidaktische Forschung: Schwerpunkte und Forschungsstände, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 1

Martin Dickmann
Messung von Experimentierfähigkeiten. Validierungsstudien zur Qualität eines computerbasierten Testverfahrens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 210

Thomas Diesner, Olaf Scupin, Karl-Friedrich Wessel, Thomas Wilde (Hrsg.)
Souveränität in Krisen und Konflikten, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 35

Nico Link
Problemlösen bei der Programmierung von speicherprogrammierbaren Steuerungen in komplexen automatisierten Systemen, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 2

Christoph Stollwerck
Grundlagen der juristischen Arbeitstechnik. Eine Einführung für die öffentliche Verwaltung

Daniel-Pascal Zorn
Vom Gebäude zum Gerüst. Entwurf einer Komparatistik reflexiver Figurationen in der Philosophie

Markus Bohlmann
Science Education. Empirie, Kulturen und Mechanismen der Didaktik der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 211

Jorina Talmon-Gros
Das reflektierte Ich. Bildungstheoretische Studien zu Autobiographien deutsch-türkischer Autoren

Doris Schmidt
Modellierung experimenteller Kompetenzen sowie ihre Diagnostik und Förderung im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 18

Raphael Pham
Improving the Software Testing Skills of Novices During Onboarding Through Social Transparency

Heinz Stapf-Finé, Michael Brodowski (Hrsg.)
Neuere Entwicklungslinien in der Sozialen Arbeit und Pädagogik, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 3

Henning Rode
Prototypen evidenzbasierten Physikunterrichts. Zwei empirische Studien zum Einsatz von Feedback und Blackboxes in der Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 213

Kathrin Hildebrand
Doing Art School. Künstlerische Praxisformen an einer Kinderkunstschule. Eine Ethnographie, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 73

Dania Anikke Dittgen
West-Berliner Lehrerinnen zwischen Kontinuität und Neuanfang. Weibliche Berufstätigkeit an wissenschaftlichen Oberschulen in den 1950er Jahren

2015

Henryk Ditchen
Die Politechnika Lwowska in Lemberg. Geschichte einer Technischen Hochschule im multinationalen Umfeld, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 7

Benjamin Steffen
Negiertes Bewältigen. Eine Grounded-Theory-Studie zur Diagnose von Bewertungskompetenz durch Biologielehrkräfte, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 9

Thomas Quick
Phänomenologie der optischen Hebung, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 10

Simone Nakoinz
Untersuchung zur Verknüpfung submikroskopischer und makroskopischer Konzepte im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 187

Volker Reissner
Privater und professioneller Social Support für Opioidabhängige in Europa. With a little help from my abstinent friends

Kathrin Steckenmesser-Sander
Gemeinsamkeiten und Unterschiede physikbezogener Handlungs-, Denk- und Lernprozesse von Mädchen und Jungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 190

Thomas Trautmann (Hrsg.)
Begabungsförderung am Gymnasium. Enrichment am Beispiel Lernentwicklungsblatt, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 2

Bernhard Bergmans (Hrsg.)
Zwanzig Jahre Wirtschaftsjuristenausbildung

Jan Hofmann
Untersuchung des Kompetenzaufbaus von Physiklehrkräften während einer Fortbildungsmaßnahme, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 192

Andreas Dickhäuser
Chemiespezifischer Humor. Theoriebildung, Materialentwicklung, Evaluation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 193

Stefan Korte
Die Grenzen der Naturwissenschaft als Thema des Physikunterrichts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 194

Melanie Vogelsberg
Förderung der Gedächtnisleistung und des strategischen Denkens bei Grundschulkindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 14

Sonja Pöppel
Das therapeutische Potenzial der Kunstrezeption

Kai Brinkmann
Neue Arbeitsplatzperspektiven für Mitarbeiter mit kritischen Tätigkeitseinschränkungen in der deutschen Automobilbranche, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 74

Caroline Körbs
Mindeststandards im Fach Chemie am Ende der Pflichtschulzeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 196

Michael Fuchs (Hrsg.)
Singen und Sprechen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 9

Marcelo Coimbra
Steuerverfassungsrecht und Steuergerechtigkeit. Ein Rechtsvergleich der Familienbesteuerung in Deutschland und Brasilien

Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.)
Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 6

Iwen Kobow
Entwicklung und Validierung eines Testinstrumentes zur Erfassung der Kommunikationskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 180

Yvonne Gramzow
Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik. Modellierung und Testkonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 181

Lara Maschke
Am Dienstag darf man nie auf's Klo!? oder: Ironie im Unterricht, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 1

Christina Schlesinger
Fremdes und Anderes in der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 1

Christoph Pallaske (Hrsg.)
Medien machen Geschichte. Neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 2

Christian M. Stracke, Tatiana Shamarina-Heidenreich (Hrsg.)
The need for Change in Education. Openness as Default?

Harald Schwillus
Religionspädagogik. Einführung in eine theologische Disziplin mit Bildungsbezug

Evelin Schröter
Entwicklung der Kompetenzerwartung durch Lösen physikalischer Aufgaben einer multimedialen Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 182

Andrea Schumacher
Paving the way towards authentic chemistry teaching. A contribution to teachers' professional development, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 184

Marianne Korner
Cross-Age Peer Tutoring in Physik. Evaluation einer Unterrichtsmethode, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 186

Robert Resel
20000 Kurven unter der Enveloppe

David Woitkowski
Fachliches Wissen Physik in der Hochschulausbildung. Konzeptualisierung, Messung, Niveaubildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 185

Sebastian Franke
Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter

Kathleen A. Moore, Siobhan Howard, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Applications to Schools, Well-Being, Coping, and Internet Use

Franka Grünewald
Uniting the Social Web and Topic Maps with Tele-Teaching to Provide User-Friendly Interaction Possibilities with E-Lectures

Walter Sendlmeier, Alexandra Oertel
Rechtschreibdidaktiken im ersten Schuljahr. Eine psychologische und sprachwissenschaftliche Einordnung und Bewertung, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 13

Matthias Klumpp, Stephan Zelewski, Naciye Akca (Hrsg.)
International Perspectives on University Efficiency, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 17

Angelika Meier
Motivation, Emotion und kognitive Prozesse beim Lernen in der Lernwerkstatt. Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenstudie und einer qualitativen Videostudie mit Grundschulkindern

Angela Nicotra
Im Kontakt mit der Realität. Tango und Tanztherapie DMT. Gespräche mit Rodolfo Dinzel

Marco Zerwas
Lernort 'Deutsches Eck'. Zur Variabilität geschichtskultureller Deutungsmuster, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 1

Otto Hansmann
Transhumanismus - Vision und Wirklichkeit. Ein problemgeschichtlicher und kritischer Versuch

Sebastian Ruin
Körperbilder in Schulsportkonzepten. Eine körpersoziologische Untersuchung, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 7

2014

Veranika Maiseyenka
Modellbasiertes Experimentieren im Unterricht. Praxistauglichkeit und Lernwirkungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 166

Alfred Schreiber
Didaktische Schriften zur Elementarmathematik

Pia Altenburger
Mehrebenenregressionsanalysen zum Physiklernen im Sachunterricht der Primarstufe. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 168

Nora Ferber
Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung von Kompetenzentwicklung im Fach Chemie in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 169

Manuel Francisco Rabano Llamas
10 Claves para la formación del profesorado de lenguas extranjeras. Nuevos escenarios, nuevos retos

Renate von der Heyden
Ergotherapeutische Kompetenzen entwickeln. Deskription eines ergotherapeutischen Kompetenzprofils zur Grundlegung einer Fachdidaktik Ergotherapie

Daphne John
Chancen für Bildungskarrieren: Flüchtlingskinder in Deutschland. Kritische Analyse am Fallbeispiel Berlin, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 67

Eva Gerber
Schule im Kontext sprachlicher und soziokultureller Pluralität. Perspektiven von Schülerinnen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 68

Lucas Amiras
Protogeometrie. Theorie-Historie-Didaktik

Kirsten Rohrlack
Personalwirtschaft - kompakt!

Bettina Gemperli
Welche Relevanz hat Berufsberatung für Jugendliche in Entwicklungsländern? Eine explorative Studie in Nepal, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 69

Beate Aschenbrenner-Wellmann, Thomas Fliege (Hrsg.)
Von der Interkulturellen Öffnung zum Diversity Mainstreaming. Rahmenbedingungen, Forschungsprojekte, Praxisbeispiele

Claude Scheuer, Branislav Antala, Martin Holzweg (Hrsg.)
Physical Education: Quality in Management and Teaching, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 10

Patrick Singrün
Qualifikationsprozesse im Schulsport. Eine Untersuchung zur Entwicklung sportlicher Leistungsfähigkeit im Sportunterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 5

Robert Resel
In 101 Abschnitten um die mathematische Welt

Ilona Buchem (Hrsg.)
Learning and Diversity in the Cities of the Future

Otto Hansmann
Die Bildung des Menschen und des Menschengeschlechtes. Eine herausfordernde Synopse vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart

Alexander Pusch
Fachspezifische Instrumente zur Diagnose und individuellen Förderung von Lehramtsstudierenden der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 173

K. Filipowicz-Tokarska (Hrsg.)
Metoda projektów w nauczaniu jc{e}zyka polskiego jako obcego. Od teorii do praktyki, Reihe: Thematicon, Bd. 20

Stefan Schmit
Schulbücher als Lehr- und Lernmaterialien. Das Thema 'Bewegungsbeschreibung' in Physikschulbüchern der Sekundarstufe I

Christoph Stollwerck
Grundlagen des Polizei- und Ordnungsrechtes und des Versammlungsrechtes in Berlin

Michael Brodowski, Heinz Stapf-Finé (Hrsg.)
Entscheidungsprozesse in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 1

Ingo Brebeck
Selbstreguliertes Lernen in der Studieneingangsphase im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 175

Michael Fuchs (Hrsg.)
Außer - gewöhnlich? Wege im Umgang mit dem Besonderen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 8

Hanna Suthamphong
Uncovering Happiness. A Challenge to Education Systems - illustrated by Contextual Considerations of Public Schooling in Thailand

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 35/2

Katja Stief
Selbstregulationsprozesse und Hausaufgabenmotivation im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 162

Christopher Brüggemann
Qualität betrieblicher Weiterbildungsleistungen. Konzeptualisierung, Operationalisierung und Validierung, Reihe: Transferorientierte betriebswirtschaftliche Forschung, Bd. 6

Irina Rosa Kumschick
Lesen und Fühlen. Entwicklung und Evaluation einer literaturbasierten Intervention zur Steigerung emotionaler Kompetenzen in der mittleren Kindheit

Ference Marton, Shirley Booth
Lernen und Verstehen

Michael Reuter
Didaktik des Religiösen im Ethikunterricht. Religionsphilosophische Grundlegung und fachdidaktische Perspektiven, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 7

Christina Burmeister
Lernen mit biologischen Beispielaufgaben. Individuell und in Dyaden, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 7

Isa Straub
Das Aufkommen alternativer Bestattungsformen als Ausdruck transkultureller Lebenswelten, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 65

Robert Resel
Reise zum Mittelpunkt der Mathematik

Otto Hansmann
Kommunikation. Praxis - Ästhetik - Logik - Kommunikationsmanagement

Christian Stracke, Ulf-Daniel Ehlers, Alastair Creelman, Tatiana Shamarina-Heidenreich (Hrsg.)
Changing the Trajectory. Quality for Opening up Education

Frank Keuper, Heinrich Arnold (Hrsg.)
Campus Transformation. Education, Qualification & Digitalization

2013

Michael Fuchs (Hrsg.)
Forschung - Wissen - Praxis, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 7

Helena van Vorst
Kontextmerkmale und ihr Einfluss auf das Schülerinteresse im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 145

Jan Fleischhauer
Wissenschaftliches Argumentieren und Entwicklung von Konzepten beim Lernen von Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 143

Nermin Özcan
Zum Einfluss der Fachsprache auf die Leistung im Fach Chemie. Eine Förderstudie zur Fachsprache im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 144

Hans Ernst Fischer, Elke Sumfleth (Hrsg.)
nwu-essen - 10 Jahre Essener Forschung zum naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 100

Janine Cappell
Fachspezifische Diagnosekompetenz angehender Physiklehrkräfte in der ersten Ausbildungsphase, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 146

Lucia Kohlhauf
Spielend Biologisch Beobachten. Messung und Förderung biologischer Beobachtungskompetenz im Vorschulalter, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 3

Viola den Elzen-Rump, Detlev Leutner (Hrsg.)
Das Laptop-Projekt. Lernen mit Laptops im Unterricht einer gymnasialen Oberstufe

Lan Diao
Lesenlernen im schulischen Chinesischunterricht. Prozesse und Strategien deutscher Schülerinnen und Schüler

Anja Hawlitschek
Spielend lernen. Didaktisches Design digitaler Lernspiele zwischen Spielmotivation und Cognitive Load, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 20

Christian Stracke (Hrsg.)
Learning Innovations and Quality: ``The Future of Digital Resources''

Susanne Bley
Förderung von Transferprozessen im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 147

Cathrin Blaes
Die übungsgestützte Lehrerpräsentation im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Evaluation der Effektivität , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 148

John E. Saunders, Martin Holzweg, Walter Ho, Lynn Housner (Hrsg.)
Current Issues in Contemporary Comparative Physical Education and Sport

Kathleen A. Moore, Krzysztof Kaniasty, Petra Buchwald, Albert Sesé (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Applications to Health and Well-Being, Work Stressors, and Assessment

Christine Florian
Abituraufgaben im Fach Biologie. Schwierigkeitsbestimmende Merkmale schriftlicher Prüfungsaufgaben, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 4

Julia Suckut
Die Wirksamkeit von piko-OWL als Lehrerfortbildung. Eine Evaluation zum Projekt Physik im Kontext in Fallstudien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 149

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 35/1

Alexandra Dorschu
Die Wirkung von Kontexten in Physikkompetenztestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 150

Eva-Maria Pahl
Vorstellungen von Lehrpersonen aus dem Sach- und Physikunterricht zum Thema Energie und dessen Vermittlung

Andreas Breiter, Dorothee Meier, Christoph Rensing (Hrsg.)
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2013

Tim Plasa
Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 152

Bianca Watzka
Physiklernen mit Sensoren:. Auswirkungen authentischer Anwendungskontexte und dual codierter Übungsaufgaben auf das Lernen im Physikunterricht

Barbara Hank
Konzeptwandelprozesse im Anfangsunterricht Chemie. Eine quasiexperimentelle Längsschnittstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 155

Ulrich von Knebel
Sprachbehindertenpädagogische Professionalität in der Inklusiven Schule? Fachgeschichtliche, administrative und professionalitätstheoretische Aspekte

Katja Freyer
Zum Einfluss von Studieneingangsvoraussetzungen auf den Studienerfolg Erstsemesterstudierender im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 156

Mowafaq Alsaggar
Darstellung von Geschichten durch Digital Storytelling. Religionsgeschichte im Kunstunterricht, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 64

Sigrun Schirner
Geschlechtsstereotype Interaktionseffekte. Eine videobasierte Analyse der Schülerbeteiligung

Angela Busse
Soziale Arbeit - eine rechtlich geregelte Sozialleistung in Deutschland und Europa

Sebastian Ritter
Einfluss des Lerninhalts Nanogrößeneffekte auf Teilchen- und Teilchenmodellvorstellungenvon Schülerinnen und Schülern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 158

Harald Schwillus (Hrsg.)
Wallfahrt ins Museum? Die Kommunikation von Religion im Museum mit Blick auf die Besucherinnen und Besucher, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 5

Andrea Harbach
Problemorientierung und Vernetzung in kontextbasierten Lernaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 159

Peter Casny
Europäische Energie- und Sicherheitspolitik im Südkaukasus

Achim Bischoff
E-Learning und Datenschutz an Hochschulen. Im Spannungsfeld zwischen Praktikabilität und Privatheit, Reihe: Das Strafrecht vor neuen Herausforderungen, Bd. 32

David Obst
Interaktive Tafeln im Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 160

Sarah Frahm
Computerbasierte Testung der Rechtschreibleistung in Klasse fünf - eine empirische Studie zu Mode-Effekten im Kontext des Nationalen Bildungspanels

Steffen Greve
Lernen durch Reflektieren im Sportspiel. Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 2

Sophie Kirschner
Modellierung und Analyse des Professionswissens von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 161

2012

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 34 No. 1, Reihe: International Sports Studies, Bd. 34/1

Delfim de Deus Mombe
Lehren und Lernen in Klassen mit hohen Schülerzahlen: Neue Ansätze für eine zentrale Entwicklungsaufgabe des mosambikanischen Bildungssystems

Konstantin Klingenberg
Lebende Tiere im Unterricht. Analysen - Studien - Konzepte

Nicole Wellnitz
Kompetenzstruktur und -niveaus von Methoden naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 2

Andreas Zimber (Hrsg.)
Experimente der Angewandten Psychologie. Mit einem Beitrag von Uwe Peter Kanning, Reihe: Gesundheits- und Wirtschaftspsychologie, Bd. 1

Silvia Zichner
Hörgeräte versus Innenohrprothese. Audiometrische Indikation für eine Cochlea Implantation bei prälingual hörgeschädigten Kindern, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 8

Andrea Anschütz
Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern - Entwicklung eines Erfassungsinstrumentes für die Jahrgangsstufen 3 bis 6

Olaf Uhden
Mathematisches Denken im Physikunterricht. Theorieentwicklung und Problemanalyse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 133

Matthias Klumpp
University Excellence and Efficiency, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 10

Christoph Gut-Glanzmann
Modellierung und Messung experimenteller Kompetenz. Analyse eines large-scale Experimentiertests, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 134

Stefan König, Daniel Memmert, Michael Kolb (Hrsg.)
Sport-Spiel-Unterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 1

Korbinian Riedhammer
Interactive Approaches to Video Lecture Assessment, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 36

Ray Walshe, Dimitri Perrin, Padraig Cunningham (Hrsg.)
The 23rd Irish Conference on Artificial Intelligence & Cognitive Science

Andrea Janßen, Ulrike Zöller (Hrsg.)
"Die im Dunkeln sieht man nicht". Sozialreportagen über Armut und Ausgrenzung

Heiko Ahmann
Das Trügerische am Berufsbild des Übersetzers

Roswitha Sommer-Himmel, Joachim König
Familienzentren - Entwicklungsperspektiven, Standards und Evaluationsergebnisse

Robert Northoff
Inklusive Gemeinschaftsschule. Ein diskursives Votum

Susanne Heinicke
Aus Fehlern wird man klug. Eine genetisch-didaktische Rekonstruktion des "Messfehlers"

Stefanie Lannig
Aisthetischer Pflegedidaktikansatz - Ein Entwurf -, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 1

Nico Schreiber
Diagnostik experimenteller Kompetenz. Validierung technologiegestützter Testverfahren im Rahmen eines Kompetenzstrukturmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 139

Heidrun Neukamm
Eine empirische Studie zu naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen in der Elementarpädagogik bei Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 34/2 (2012)

Monika Rapold, Ruperta Mattern (Hrsg.)
Sprüche, Einsprüche, Widersprüche - Perspektiven einer kontrafaktischen Pädagogik. Festschrift für Georg Hörmann

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Körper - Bewegung, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 6

Bettina Jungkunz
Zum Ingenieur geboren? Einflüsse auf die Berufswahl von Ingenieurinnen und Naturwissenschaftlerinnen

Naciye Akca, Adina Silvia Bruns, Bastian Fromen, Stephan Zelewski, Amir A. Hashmi
Case-Study-Guide. Grundlagen - Anschauungsbeispiele - Hinweise für Seminararbeiten

Olaf Krey
Zur Rolle der Mathematik in der Physik. Wissenschaftstheoretische Aspekte und Vorstellungen Physiklernender, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 130

Hans Dieter Starzinger
Schulische und außerschulische Musikerziehung in Nordrhein-Westfalen. Ein quantitativer und qualitativer Vergleich

Gerhard Schrangl
Objektive und subjektive Elemente der Fremd- und Selbstwahrnehmung. Entwicklung interkultureller Lernangebote und deren Evaluation mittels impliziter und expliziter Maße

Kathleen Moore, Krzysztof Kaniasty, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Economic Hardship, Occupational Demands, and Developmental Challenges

Una M. Röhr-Sendlmeier (Hrsg.)
Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 10

Johannes Börlin
Das Experiment als Lerngelegenheit. Vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 132

2011

Anna Lau
Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 124

Eva Kölbach
Kontexteinflüsse beim Lernen mit Lösungsbeispielen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 123

Dörte Weyell
Kindheitserinnerungen jüdischer Deportierter. Strukturen der Erlebnisverarbeitung in qualitativer Analyse, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 53

Ulrike Böhm
Förderung von Verstehensprozessen unter Einsatz von Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 126

Sabrina Dollny
Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 127

Tanja Kinne
Die Unterstützung der sozialen Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung im Kontext erlebnispädagogischer Lernarrangements

Monika Zimmermann
Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten. Eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 128

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Volume 33, Number 2/2011, Reihe: International Sports Studies, Bd. 33/2

Henri Pierre Gebauer
Externe Demokratieförderung. Die Demokratieförderung der Europäischen Union am Beispiel Westafrika, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 54

Susanne Mannel
Assessing scientific inquiry. Development and evaluation of a test for the low-performing stage, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 111

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Persönlichkeit - Psyche, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 5

Gero Pappe
P & P-Rollenspiel. - der kollektive Zugang zu utopischen Weltentwürfen und individuellen Phantasiekonstrukten

Tristan Nguyen
Introductory Macroeconomics

Martin Thiele
Mehr Sehen. Betrachtung zur Habgier des Blicks, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 56

Jutta Breithausen
Grundlegungen von Erwachsenenbildung 'diesseits'und 'jenseits' der Kategorien Subjekt und Gesellschaft. Theodor Ballauffs Bildungsbegriff im Vergleich

Alexandra Schulz
Experimentierspezifische Qualitätsmerkmale im Chemieunterricht . Eine Videostudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 113

Roswitha Sommer-Himmel, Tanja Brandl (Hrsg.)
Aus der Hochschule in die Praxis - Bildungsansätze im Kita-Alltag

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies. Vol 33 No. 1 2011, Reihe: International Sports Studies, Bd. 33/1

Franz Boczianowski
Eine empirische Untersuchung zu Vektoren im Physikunterricht der Mittelstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 114

Maria Ploog
Internetbasiertes Lernen durch Textproduktion im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 115

Sandra Boltz
Das berufliche Selbstbild von Studierenden des Lehramtes

Irene Neumann
Beyond Physics Content Knowledge. Modeling Competence Regarding Nature of Scientific Inquiry and Nature of Scientific Knowledge, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 117

Alfred Schreiber
Begriffsbestimmungen. Aufsätze zur Heuristik und Logik mathematischer Begriffsbildung

Petra Buchwald, Kathleen A. Moore, Tobias Ringeisen (Hrsg.)
Stress and Anxiety : Application to Education and Health

Fabian Mundt
Old Habits Die Hard. Charakterbildung und Habitus oder die Möglichkeiten reflexiver Erziehung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 58

Stefan König
Körperliche Förderung im Schulsport. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 8

Carolin Schobner
"Generation NEON". Eine qualitative Onlineuntersuchung mit dokumentarischer Bildinterpretation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 51

Lothar Knopp (Hrsg.)
Föderalismus versus Zentralismus. Allgemeine und ausgewählte Aspekte

Brigitte Schildknecht
Raqs. Arabischer Tanz in Translation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 55

Magdalena Klinger
Pädagogischer Eros. Erotik in Lehr-/Lernbeziehungen aus kontextanalytischer und ideengeschichtlicher Perspektive

Katja Kuhn (Hrsg.)
New Perspectives of Sustainable Management in Different Worlds, Reihe: Schriftenreihe der SRH Hochschule Heidelberg, Bd. 8

Christoph Schmelz
Der Völkerrechtler Gustav Adolf Walz. Eine Wissenschaftskarriere im "Dritten Reich"

Sebastian Bergold
Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 8

Stefanie Gödeke
Gedächtnisliteratur im 19. und 20. Jahrhundert. Deutsch-jüdische Literaturgeschichte und ihre Rezeption im Bildungswesen

Ulla Kriebernegg
The Transatlantic Dialogue on Higher Education: An Analysis of Cultural Narratives

Torsten Porsch
Wer kann das wissen? Quellenauswahl im Kontext der Evidenzsuche

Roger Erb, Johannes Grebe-Ellis (Hrsg.)
Alles, worein der Mensch sich ernstlich einlässt, ist ein Unendliches. Physikdidaktische Miniaturen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 6

Jonathan Ufer
Entwicklung workflowbasierter eLearning-Dienste für den Einsatz an Realschulen

Julia Hostenbach
Entwicklung und Prüfung eines Modells zur Beschreibung der Bewertungskompetenz im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 121

Anna Windt
Naturwissenschaftliches Experimentieren im Elementarbereich. Evaluation verschiedener Lernsituationen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 122

2010

Heike Renate Biermann
Praxis des Mathematikunterrichts 1750-1930. Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld

Hendrik Härtig
Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 101

Patrick Bronner
Quantenoptische Experimente als Grundlage eines Curriculums zur Quantenphysik des Photons, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 103

Jörg Großschedl
Einfluss ausgewählter instruktionaler Maßnahmen auf Struktur und Niveau zellbiologischen Wissens

Christian Rogge
Entwicklung physikalischer Konzepte in aufgabenbasierten Lernumgebungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 106

Su Ouyang
Einschulungsfeiern in China und Deutschland. Exemplarische Bildinterpretationen mit der dokumentarischen Methode, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 49

Markus Wolfer
Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung

Maria Tulis
Individualisierung im Fach Mathematik. Effekte auf Leistung und Emotionen, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 17

Stephan Schmelzing
Das fachdidaktische Wissen von Biologielehrkräften: Konzeptionalisierung, Diagnostik, Struktur und Entwicklung im Rahmen der Biologielehrerbildung

Mathias Ropohl
Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion. Entwicklung und Analyse von Testaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 107

Vassilios Katsimardos
Migration und Interkulturelle Erziehung und Bildung in Griechenland

Vassilios Katsimardos, Fotini L. Athanassouli
Kooperation zwischen Lehrern/Lehrerinnen. Analyse der Situation an den griechischen privaten Grundschulen und Gymnasien in München

Lena Maria Kraska
Hypertext-Lesekompetenz von Viertklässlern

Christoph Kulgemeyer
Physikalische Kommunikationskompetenz. Modellierung und Diagnostik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 108

Jennifer Olszewski
The Impact of Physics Teachers' Pedagogical Content Knowledge on Teacher Actions and Student Outcomes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 109

Annika Ohle
Primary School Teachers' Content Knowledge in Physics and its Impact on Teaching and Students' Achievement, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 110

Kathleen A. Moore, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Adolescence, Job Stress and Personality

Schiwa Amri
Bildung und Bindungsaspekte bei Migranten der zweiten Generation in Deutschland, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 9

Michael Fuchs (Hrsg.)
Wechselwirkungen zwischen Erwachsenen- und Kinderstimmen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 4

Cornelia Schoor
Die Bedeutung von Motivation für Wissenserwerbsprozesse beim computerunterstützten kooperativen Lernen, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 14

Constanze Berndt
Elementarbildung in Indien im Spannungsverhältnis von Macht und Kultur. Eine Mikrostudie in Andhra Pradesh und West Bengalen

Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung, Braunschweig (Hrsg.)
Mnogolikaja Klio: boi za istoriju na postsovetskom prostranstve

Thomas H. Osburg
Hochschulsponsoring als Corporate Citizenship

Nazif Günes, Naciye Akca, Stephan Zelewski (Hrsg.)
Business-Plan-Guide. Grundlagen - Anschauungsbeispiele - Vorgehensmodell

Sibylle Reinfried (Hrsg.)
Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und Stand der theoretischen Diskussion

Philipp Schmiemann
Modellierung von Schülerkompetenzen im Bereich des biologischen Fachwissens

Sascha Bernholt
Kompetenzmodellierung in der Chemie - Theoretische und empirische Reflexion am Beispiel des Modells hierarchischer Komplexität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 98

Kristina Schmidt-Köhnlein
Institutionen und Interaktionen auf dem Ausbildungsmarkt - eine institutionenökonomische Analyse und theoretische Neubestimmung der Berufsorientierung

Christian Müller
E-Learning im Fremdsprachenunterricht. Konzeption, Entwicklung und Evaluation eines Sprachlernprogramms für Chinesisch

2009

Maja Brückmann
Sachstrukturen im Physikunterricht - Ergebnisse einer Videostudie -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 94

Cornelius Marsch
Räumliche Atomvorstellung. Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtskonzeptes mit Hilfe des Computers, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 93

Renate-Berenike Schmidt, Elisabeth Tuider, Stefan Timmermanns (Hrsg.)
Vielfalt wagen. Festschrift für Uwe Sielert

Michael Fuchs
Entwicklung der Stimmleistung und -qualität im Kindes- und Jugendalter

Sabine Fechner
Effects of Context-oriented Learning on Student Interest and Achievement in Chemistry Education, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 95

Sandra Gentsch
Richtig ausgewählt? Eine Evaluation neuer Verfahren der Studierendenauswahl in den Fächern Medizin und Pharmazie der Goethe-Universität

Sebastian Dippelhofer
Studierende und Demokratie - ein ambivalentes Verhältnis? Theoretische und empirische Analysen

Clemens Nagel
eLearning im Physikalischen Anfängerpraktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 96

Florian von Rosenberg
Habitus und Distinktion in Peergroups. Ein Beitrag zur rekonstruktiven Schul- und Jugendkulturforschung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 44

Josef Riese
Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 97

Peter Wehr
Christ sein in der Fremde. Die deutschsprachige katholische Gemeinde in Istanbul zwischen Anpassung und Bewahrung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 3

Ingo Witzke (Hrsg.)
Mathematical Practice and Development throughout History. Proceedings of the 18th Novembertagung on the History, Philosophy and Didactics of Mathematics

Christoph Münch
Eucharistie und Postmoderne - Entwicklung einer Didaktik der Eucharistie für den Religionsunterricht an Sekundarschulen

Silke Klos
Kompetenzförderung im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht. Der Einfluss eines integrierten Unterrichtskonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 89

Udo Käser (Hrsg.)
Lernen mit dem Computer, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 6

Franziska Haack
Sportangst und Sportmotivation bei Übergewicht und Adipositas

Sarah Thomsen
Akademiker aus dem Ausland - Biographische Rekonstruktionen zur Statuspassage in den Arbeitsmarkt, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 45

Michael Fuchs (Hrsg.)
Hören, Wahrnehmen, (Aus-)Üben, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 3

Saskia Kain, Doreen Struve, Hartmut Wandke (Hrsg.)
Workshop-Proceedings der Tagung Mensch & Computer 2009. Grenzenlos frei!?

Renate-Berenike Schmidt, Michael Schetsche
Sexuelle Sozialisation. Sechs Annäherungen, Reihe: PeriLog - Freiburger Beiträge zur Kultur- und Sozialforschung, Bd. 3

Maria Ingelmann
Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für einen CAS-gestützten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I

Catrin Neubauer
Funktionale Relevanz und Mikrogenese selbstbezogener Sprache im Vorschulalter

Walter Ho
Social Perspectives in Physical Education. Foundations and Experiences in Chinese Soil, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 2

Sonja Daieva-Schneider
Bulgarisch lernen, Bulgarien verstehen. Eine Einführung in die bulgarische Sprache und Mentalität für Deutschsprachige

Ulrike Gromadecki
Argumente in physikalischen Kontexten. Welche Geltungsgründe halten Physikanfänger für überzeugend?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 91

Christian Hacker
Automatic Assessment of Children Speech to Support Language Learning, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 30

Karin Eleonora Kovtyk
Deutsche Grammatik. Übungsbuch II

2008

Rainer Wackermann
Überprüfung der Wirksamkeit eines Basismodell-Trainings für Physiklehrer, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 75

Simone Vogelsberg
Verkehrserziehung durch Edutainment. Der Einfluss spielerischer Lernsoftware auf Verkehrswissen, Gefahrenbewusstsein und Verkehrsverhalten, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 4

Bernd Reuschenbach
Einfluss von Expertise auf Problemlösen und Planen im komplexen Handlungsfeld Pflege

Kerstin Knopp
Risikowahrnehmung, Selbstkonzept und motorischer Status. Eine empirische Studie zu den Auswirkungen unterschiedlicher Trainingsbedingungen bei Kindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 5

Oliver Tepner
Effektivität von Aufgaben im Chemieunterricht der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 76

Alexander Kauertz
Schwierigkeitserzeugende Merkmale physikalischer Leistungstestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 79

Christine Waltner
Physik lernen im Deutschen Museum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 81

Dorothea Dornheim
Prädiktion von Rechenleistung und Rechenschwäche: Der Beitrag von Zahlen-Vorwissen und allgemein-kognitiven Fähigkeiten

Torsten Fischer
Handlungsmuster von Physiklehrkräften beim Einsatz neuer Medien. Fallstudien zur Unterrichtspraxis, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 82

Sigrid Klasen
Mimesis in der frühen Kindheit - Mikroanalyse einer Spielsequenz zwischen Mutter und Kind , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 42

Volker Reissner
Burnout und Coping bei Suchttherapeuten. ein internationaler Vergleich aus dem Bereich illegale Drogen, Reihe: Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung, Bd. 2

Herbert Haag
The Future of School Sport (Physical Education) in Today's World. Scientific Concepts for Practical Innovations, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 3

Marco Thiele
Modelle der Thermohalinen Zirkulation im Unterricht - eine empirische Studie zur Förderung des Modellverständnisses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 84

Bernd Zinn
Physik lernen, um Physik zu lehren - Eine Möglichkeit für interessanteren Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 85

Petra Buchwald, Tobias Ringeisen, Michael Eysenck (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Life Span Development and Health Promotion

Sabrina Trapmann
Mehrdimensionale Studienerfolgsprognose: Die Bedeutung kognitiver, temperamentsbedingter und motivationaler Prädiktoren für verschiedene Kriterien des Studienerfolgs

Esther Klaes
Außerschulische Lernorte im naturwissenschaftlichen Unterricht - Die Perspektive der Lehrkraft, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 86

Bettina Jungkunz
Das Duale System der Berufsausbildung - So schlecht wie sein Ruf?

Maria Opfermann
There's more to it than instructional design. The role of individual learner characteristics for hypermedia learning, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 11

Silke Morche
Der kleine Morgen - Die Renaissance des Kindes in der UN-Kinderrechtskonvention -

Marita Schmidt
Kompetenzmodellierung und -diagnostik im Themengebiet Energie der Sekundarstufe I. Entwicklung und Erprobung eines Testinventars, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 87

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimmkulturen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 2

Burkhard Schwier
Lernen mit digitalen Medien an Förderschulen - Inhaltsanalytische und explorative Untersuchungen zu Förderschulen mit dem Schwerpunkt "Lernen"

Melanie Germ
Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - Eine Feldstudie

Lukas Nock
Das Krankheitsbild der Zwangsstörung aus Sicht der Klinischen Sozialarbeit, Reihe: Soziale Arbeit, Bd. 2

Agnieszka Bielawska, Krzysztof Wojciechowski
Trans-Uni. Problemy zarządzania międzynarodową współpracą szkół wyższych w regionach przygranicznych, Reihe: Thematicon, Bd. 12

Arno Schmidt
Der Glanz des Logos. Die Philosophie der Klassiker

Jenö Bango
Studien zur transmodernen und transdisziplinären Sozialarbeit

Barbara Otto
SELVES - Schüler-, Eltern- und Lehrertrainings zur Vermittlung effektiver Selbstregulation

Knut Eming, Joachim Weber (Hrsg.)
Recht - Bildung - Wirtschaft. Festschrift für Wolfram Hahn, Reihe: Schriftenreihe der SRH Hochschule Heidelberg, Bd. 5

Sabine Reuker
Chancen schulischer Sport- und Bewegungsangebote. Verändern erlebnispädagogische Schulfahrten die soziale Handlungsbereitschaft?

Isabel Wahser
Training von naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen zur Unterstützung experimenteller Kleingruppenarbeit im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 73

Gabriele Woithe
Das Kunstwerk als Lebensgeschichte. Zur autobiographischen Dimension Bildender Kunst

Nguyen Van Bien
Empirische Untersuchungen zum selbständigen Wissens- und Könnenserwerb an Lernstationen im Themenbereich "Photovoltaik"

Herbert Haag
Olympische Idee - Olympische Bewegung -Olympische Spiele. Handreichungen zur Olympischen Erziehung bei Jugendlichen in Schule und Sportverein, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 1

Thomas Poschkamp
Lehrergesundheit: Belastungsmuster, Burnout und Social Support bei dienstunfähigen Lehrkräften, Reihe: Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung, Bd. 1

Steffi Domagk
Pädagogische Agenten in multimedialen Lernumgebungen. Empirische Studien zum Einfluss der Sympathie auf Motivation und Lernerfolg, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 9

Martin Bittner
Aufstand in den banlieues. Der Versuch einer Verbindung von Diskursanalyse und dokumentarischer Methode, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 38

2007

Thang Thi Nguyen
Voraussetzungen für den Arbeitserfolg beim kooperativen Lernen an den Universitäten in Deutschland und Vietnam

Christoph Rensing, Guido Rößling (Hrsg.)
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2007

Alexander C. Böhm
Die Implikationen und Korrelationen Politischer Bildung und Regionaler Identität von Jugendlichen in Wales und Baden-Württemberg

Janne Fengler
Erlebnispädagogik und Selbstkonzept: Eine Evaluationsstudie

Karsten Rincke
Sprachentwicklung und Fachlernen im Mechanikunterricht Sprache und Kommunikation bei der Einführung in den Kraftbegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 66

Stefanie Kuhne
Helene Lange. Die Theorie der Geschlechterdifferenz im Denken einer gemäßigten bürgerlichen Frauenrechtlerin, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 35

Elisabeth Fritsch
Wie die Pharmazie ein Frauenberuf wurde. Materialien zu den in Wien ausgebildeten und berufstätigen Pharmazeutinnen mit Schwerpunkt 1905 bis 1945

Jörg Wattendorf
Erziehungsberatung zwischen Theorie und Praxis. Eine vergleichende Analyse professioneller Handlungsstrukturen

Nina Strehle
Das Ion im Chemieunterricht - Alternative Schülervorstellungen und curriculare Konsequenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 67

Martin Hopf
Problemorientierte Schülerexperimente, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 68

Sven A. Lehmann
Strategien und Möglichkeiten zur Implementation von E-Learning im Unternehmen. Theoretische und praktische Ansätze in der Aus- und Weiterbildung

Stefanie Greubel
Kindheit in Bewegung. Die Auswirkungen sportlicher Förderung auf das Selbstkonzept und die Motorik bei Grundschulkindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 3

Anne Beerenwinkel
Fostering conceptual change in chemistry classes using expository texts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 69

Anne A. Huber
Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form Kooperativen Lernens

Melanie Hasenbein
Fallorientiertes Lernen in virtuellen Gruppen. Prozessaktivitäten und Prozessergebnisse in einem virtuellen Kurs der betrieblichen Weiterbildung

Giuseppe Colicchia
Physikunterricht im Kontext von Medizin und Biologie. Entwicklung und Erprobung von Unterrichtseinheiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 71

Sandra Winheller
Geschlechtsspezifische Auswirkungen der Lehrer-Schüler-Interaktion im Chemieanfangsunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 72

Paul Jatzwauk
Aufgaben im Biologieunterricht - eine Analyse der Merkmale und des didaktisch-methodischen Einsatzes von Aufgaben im Biologieunterricht

Oliver Diekamp
Interpersonales Wissen und kooperatives Lernen im virtuellen Seminar

Christian Henke
Experimentellnaturwissenschaftliche Arbeitsweisen in der Oberstufe. Untersuchung am Beispiel des HIGHSEA-Projekts in Bremerhaven, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 59

Markus Deimann
Entwicklung und Erprobung eines volitionalen Designmodells

Stefan Kolling (Hrsg.)
Beiträge zur Experimentalphysik, Didaktik und computergestützten Physik

Lutz Kasper
Diskursiv-narrative Elemente für den Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung zum Erdmagnetismus, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 60

Thorid Rabe
Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 61

Jinil Lee
Zwischen Klassenkampfbildung und Staatsbürgerbildung. Die gewerkschaftliche Bildungsarbeit in Berlin und der Beitrag von Fritz Fricke zur Arbeiterbildung in der Weimarer Republik

Julia Schuh
Computerbasierte Vermittlung transferierbaren Fertigkeitswissens zur Lösung mathematischer Textaufgaben, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 7

Tobias Bartholomé
Kohärenzbildung beim Wissenserwerb mit Text und Bild. Wie können Lerner unterstützt werden?, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 8

Michael Fuchs (Hrsg.)
Singen und Lernen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 1

Yvonne Henkelmann
Ärzte in der Fremde. Karrieren und Sprachkenntnisse von Medizinern in Deutschland und Kanada, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 32

Susanne Bender, Sabine Koch (Hrsg.)
Movement Analysis - Bewegungsanalyse. The Legacy of Laban, Bartenieff, Lamb and Kestenberg

Ina Glemnitz
Vertikale Vernetzung im Chemieunterricht. Ein Vergleich von traditionellem Unterricht mit Unterricht nach Chemie im Kontext, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 62

Una M. Röhr-Sendlmeier (Hrsg.)
Frühförderung auf dem Prüfstand. Die Wirksamkeit von Lernangeboten in Familie, Kindergarten und Schule, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 1

Farshid Delshad
Periodica Persica, Moderne persische Zeitungs- & Wissenschaftslektüre Ausgewählte Texte mit Übungen, Annotationen & Fachglossar

Karin Reiber, Regine Richter (Hrsg.)
Entwicklungslinien der Hochschuldidaktik - Ein Blick zurück nach vorn. Beiträge zur Tübinger Tagung vom 29.11. bis 01.12.2006

Jasmin Neuroth
Concept Mapping als Lernstrategie. Eine Interventionsstudie zum Chemielernen aus Texten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 64

2006

Bettina Fischer
Evaluation des Einsatzes eines westlichen Kfz-technischen Trainingskonzepts in der beruflichen Weiterbildung in China

Monika Finsterwald
Motivation und Schulübergang. Bedingungsfaktoren eines erfolgreichen Übergangs auf weiterführende Schulen

Kirsten Heckmann
Zum Dezimalbruchverständnis von Schülerinnen und Schülern. Theoretische Analyse und empirische Befunde

Daniel-Paul Kasper
Modelle der Faktorenanalyse Kovarianzstrukturanalysen mit dem COSAN-Modell

Liva Haensel
"Lang ist der Weg zum Frieden". Konfliktintervention an der evangelischen Schule Talitha Kumi in Beit Jala, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 23

Jana Dittmann, Claus Vielhauer, Jan Hansen (Hrsg.)
New Advances in Multimedia Security, Biometrics, Watermarking and Cultural Aspects

Jürgen Ziergiebel
Wer übt, hat's nötig! Modellvorstellungen zum instrumentalen Übungsprozess

Viktoria Arling
Entwicklung und Validierung eines Verfahrens zur Erfassung von Planungskompetenz in der beruflichen Rehabilitation: Der ""Tour-Planer"

Jochen Peuckert
Stabilität und Ausprägung kognitiver Strukturen zum Atombegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 48

Sylvia Steinbach
Sucht und Schule . Perspektiven der Suchtprävention bei Jugendlichen mit dem Lions Quest-Programm "Erwachsen werden"

Peter Westerkamp
Flexible Elearning Platforms: A Service-Oriented Approach, Reihe: Advances in Information Systems and Management Science, Bd. 20

Andrea Maier-Richter
Computerunterstütztes Lernen mit Lösungsbeispielen in der Chemie. Eine Evaluationsstudie im Themenbereich Löslichkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 47

Judith Geilenkothen
Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Social Support und Selbstwirksamkeitserwartung für die psychische Gesundheit bei Führungskräften

Susanne Bruder
Die Förderung von Selbstregulation bei Kindern unter Einbeziehung ihrer Eltern

Maik Walpuski
Optimierung von experimenteller Kleingruppenarbeit durch Strukturierungshilfen und Feedback, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 49

Claudia Dahnken
Der Spracherwerb des Kleinkindes als aktive Anpassung an seine pädagogische Umgebung, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 5

Franziska Wallrabe
Pferde erziehen - Eine Analyse pädagogisch-therapeutischer Diskurse über den Umgang mit Pferden, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 22

Helmut Fischler, Christiane S. Reiners (Hrsg.)
Die Teilchenstruktur der Materie im Physik- und Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 50

Solvejg Jobst
Europa im Schulalltag

Manja Orlowski
Das Unterrichtsfach "Politische Bildung"~in Brandenburg - Eine qualitative und quantitative Studie

Bernhard Schmitz, Franziska Perels
Einführung in die Pädagogische Psychologie. Für Studierende der Psychologie und Lehramtsstudierende

Gerald Blaschke
Interkulturelle Erziehung in der frühen Kindheit Grundlagen - Konzepte - Qualität , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 28

Christoph Neugebauer
Lernen mit Simulationen und der Einfluss auf das Problemlösen in der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 53

Birgit Storr
"In der Lehrprobe da machst du 'ne Show". Das Referendariat als Gegenstand rekonstruktiver Sozialforschung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 29

2005

Oliver Bürg
Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen. Die Bedeutung von institutionellen Rahmenbedingungen, Merkmalen des Individuums und Merkmalen der Lernumgebung für die Akzeptanz von E-Learning

Nicola Schwanenberg
Evaluation eines multimodalen Konzeptes zur Forderung von AD(H)S-Schulern in der Primarstufe - Pilotstudie., Reihe: Advances in Information Systems and Management Science, Bd. 22

Leo Gürtler
Die Bewältigung der Katastrophe - Vipassana-Meditation und Humor. Die Rekonstruktion von Innensicht und Außensicht humorvollen Handelns in Schule und Erwachsenenbildung

Roland Reichenbach, Heiko Breit (Hrsg.)
Skandal und politische Bildung. Aspekte zu einer Theorie des politischen Gefühls

Eric Hilgendorf (Hrsg.)
Beiträge zur Rechtsvisualisierung

Holger Seibert
Integration durch Ausbildung? Berufliche Platzierung ausländischer Ausbildungsabsolventen der Geburtsjahrgänge 1960 bis 1971

Gerd Kaiser
Die medizinische Notebook-Universität. Über den Einsatz elektronischer Medien in der klinischen Ausbildung

Martin Wild
Spezifikation und Analyse von funktionalen Anforderungen an Web Sites

Dirk Weimar
Streß und Flow-Erleben. Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Kognitionen, Emotionen und Motivation bei Lehramtsstudierenden, Referendaren und Lehrern.

Tanja Schlesinger
Sekundäre Prävention in der Berufsdermatologie: Ein Vergleich unterschiedlich komplexer Schulungsmaßnahmen unter Berücksichtigung ausgewählter Berufe des Gesundheitswesens

Jörg Hirsch
Interesse, Handlungen und situatives Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 40

Anneliese Wellensiek, Manuela Welzel, Tobias Nohl (Hrsg.)
Didaktik der Naturwissenschaften - Quo Vadis?

Silke Dückers-Klichowski
Burnout bei Lehramtsanwärtern im Primarbereich

Annette Boeger, Thomas Schut (Hrsg.)
Erlebnispädagogik in der Schule: Methoden und Wirkung

Lars Johannes Jansen
Stress-Resistenz-Training (SRT): Konzeption und Evaluation des Gruppentrainingsprogramms zur Verbesserung der Stressresistenz

Tanja Keller
Wissenserwerb mit Informationsvisualisierungen. Der Einfluss von Dimensionalität und Chromatik, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 1

Maike Tesch
Das Experiment im Physikunterricht - Didaktische Konzepte und Ergebnisse einer Videostudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 42

Stefan Walburg
Ein generisches Metadatenverwaltungssystem zur Administration multipler, heterogener Metadatenschemata für E-Learning-Angebote virtueller Hochschulen

Nina Nicolai
Skriptgeleitete Eltern-Kind-Interaktion bei Chemiehausaufgaben - Eine Evaluationsstudie im Themenbereich Säure-Base, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 43

Antje Leisner
Entwicklung von Modellkompetenz im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 44

Ulrike Lucke, Kristin Nölting, Djamshid Tavangarian (Hrsg.)
Workshop Proceedings DeLFI 2005 und GMW05

Birgitta Kopp
Effekte schematheoretischer Unterstützung auf Argumentation und Lernerfolg beim kooperativen Lernen in Videokonferenzen

Stefan Rumann
Kooperatives Arbeiten im Chemieunterricht - Entwicklung und Evaluation einer Interventionsstudie zur Säure-Base-Thematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 45

2004

Eberhard Schmidhäuser, Eric Hilgendorf (Hrsg.)
Vom Sinn der Strafe

Achim Hackenberg
Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess. Zum Instruktionscharakter filmischer Darstellungen und dessen Bedeutung für die Medienrezeptionsforschung

Katrin Engeln
Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 36

Svetlana Laboun
Berufliche und betriebliche Weiterbildung in Russland im Spannungsfeld zwischen Tradition und Neuorientierung unter besonderer Berücksichtigung der Situation in Nowosibirsk

Frank Tausendpfund
Handbuch des Lehrers für die unterrichtsstoffliche Behandlung der Novelle Vercors': 'Le silence de la mer' im Französischleistungskurs an bayrischen Gymnasien

Karin Eleonora Kovtyk
Deutsche Grammatik. Übungsbuch I

Susann Hartmann
Erklärungsvielfalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 37

Sevda Pala-Güngör
Multimediale Lernprozesse und Lernereigenschaften

Jörn Grünewald
Baku und Odessa. Arbeiterkultur an der sowjetischen Peripherie (1920-30)

Knut Neumann
Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 38

Joachim Koblitz, Norbert Posse (Hrsg.)
Weiterbildung und Beratung - Zum Dialog von Theorie und Praxis

Eva Stuckstätte
Lebensentwürfe langzeitarbeitsloser, minderqualifizierter Jugendlicher - sozialpädagogischer und sozialpolitischer Unterstützungsbedarf zur beruflichen Integration

Simon Wiest
Internetbasierte Lernangebote mit besonderer Unterstützung auditiver Inhalte

Marion Budde
Lernwirkungen in der Quanten-Atom-Physik. Fallstudien über Resonanzen zwischen Lernangeboten und SchülerInnen-Vorstellungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 31

Thomas Reyer
Oberflächenmerkmale und Tiefenstrukturen im Unterricht. Exemplarische Analysen im Physikunterricht der gymnasialen Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 32

Birgit Schröder
Das Schulrecht. Was Eltern und Schüler heute wissen sollten - und wo sie Hilfe finden

Katrin Winkler
Wissensmanagementprozesse in face-to-face und virtuellen Communities. Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Erfolgsfaktoren

Marco Kröger
Pränatale Diagnostik zwischen Selbstbestimmung und Selektion

Gabriela Jonas-Ahrend
Physiklehrervorstellungen zum Experiment im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 34

Dirk Jakobs
e-Learning in der Produktion. Eine Untersuchung zur Einsetzbarkeit der Neuen Medien zum Lernen am Beispiel der DaimlerChrysler AG

Mariya Pachevska
Interkulturelle Erziehung im früh beginnenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Englischsunterrichts in der 3. und 4. Klasse einer Grundschule in Bayern

Birgit Stinner-Meißen
Programmevaluation in der Erwachsenenbildung. Vergleich verschiedener Angebotsformen eines Stressbewältigungsprogramms für Eltern

Dimitrios Stavrou
Das Zusammenspiel von Zufall und Gesetzmäßigkeiten in der nichtlinearen Dynamik. Didaktische Analyse und Lernprozesse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 35

2003

Beate Aschenbrenner-Wellmann
Interkulturelle Kompetenz in Verwaltung und Wirtschaft. Theorie und Praxis eines Change-Prozesses von der Monokulturellen zur Globalen Kompetenz

Katja Hoffmann
ADHD-Risikokinder: Entwicklung und Evaluation eines Präventionsprogramms, Reihe: Berichte aus dem DFG-Graduiertenkolleg Lebensstile, Soziale Differenzen, Gesundheitsförderung, Bd. 4

Ellen Friedrich
Alltagsrealitäten und Bewältigungsstrategien marginalisierter Jugendlicher. Eine qualitative Studie zu den Orientierungen und Perspektiven junger Menschen in einer Großwohnsiedlung

Nora Gaupp
Dyskalkulie. Arbeitsgedächtnisdefizite und Defizite numerischer Basiskompetenzen rechenschwacher Kinder

Kathrin Lockl
Selbstreguliertes Lernen im Grundschulalter. Entwicklungspsychologische Studien zur Lernzeiteinteilung

Andreas Saniter
Spezifika der Verhaltensmuster fortgeschrittener Studierender der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 28

Thomas Weber
Kumulatives Lernen im Physikunterricht. Eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 29

Tina Seufert
Wissenserwerb mit multiplen Repräsentationen. Wirksamkeit von Kohärenzbildungshilfen

Sandra Mämecke
Qualitätssicherung an Volkshochschulen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 14

Ludwig Hinkofer
Konzeption und Erprobung von Unterrichtssequenzen an der kaufmännischen Berufsschule auf der Basis eines beispielbasierten Instruktionsansatzes

Lebrecht Bins
Erfolgsstrategie Moral. Das neue Erziehungs- und Bildungskonzept

Markus Reiserer
Peer-Teaching in Videokonferenzen. Effekte niedrig und hoch strukturierter Kooperationsskripts auf Lerndiskurs und Lernerfolg

Jutta Roth
Bedeutungsentwicklungsprozesse von Physikerinnen und Physikern in den Dimensionen Komplexität, Zeit und Inhalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 27

Rainer Müller
Quantenphysik in der Schule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 26

Ulf Kieschke
Arbeit, Persönlichkeit und Gesundheit. Beiträge zu einer differentiellen Psychologie beruflichen Belastungsgeschehens

Ruprecht Mattig
Symbole verstehen lernen. Die Bedeutung von Mythos und Analogiedenken für die Symbolerziehung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 11

Christoph Markert
Schule, Alkohol und Zigaretten . Erklärungsmodelle und empirische Befunde

2002

Jan Philipp von Rüden
Politische Kultur in der Bundesrepublik Deutschland im Zeichen der Auflösung gesellschaftlicher Leitbilder

Susanne Kilian
SCARC. Ein verallgemeinertes Gebietszerlegungs-/Mehrgitterkonzept auf Parallelrechnern

Stefan Brunner
Verarbeitung von Schulstreß bei Jugendlichen. Studie zum Einsatz von Entspannungstechniken im Sportunterricht

Veith Tiemann
Kommunikationsprobleme in der Statistikausbildung - Was sollte man von einer Integration des Internets halten?

Brunhild Landwehr
Distanzen von Lehrkräften und Studierenden des Sachunterrichts zur Physik. Eine qualitativ-empirische Studie zu den Ursachen , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 23

Lydia Murmann
Physiklernen zu Licht, Schatten und Sehen. Eine phänomenografische Untersuchung in der Primarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 24

Anja Bierbaum , Katja Kailer
Girlism - zwischen subversivem Potential und und kulturindustrieller Vereinnahmung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 10

Sok-Rok Song
Empathie und Gewalt - Studie zur Bedeutung von Empathiefähigkeit für Gewaltprävention

Kurt Bräuer
Chaos, Attraktoren und Fraktale. Mathematische und physikalische Grundlagen nichtlinearer Phänomene mit Anwendungen in Physik, Biologie und Medizin

Herbert Haag
Bildung und Erziehung in Deutschland - Niedergang und Aufstiegschancen

Heidrun Stöger
Soziale Performanzziele im schulischen Leistungskontext

Monika Wagner-Willi
Verlaufskurve 'Behinderung'. Gruppendiskussion mit Beschäftigten einer 'Werkstatt für Behinderte', Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 9

Kajetan Hinner
Wissenschaft im Zeitalter des Internet

Ulrike Hochscheid
Qualität in Bildungseinrichtungen. Pädagogische Qualitätsdiagnostik am Beispiel einer Feldstudie in der Weiterbildung

Roland Paatz
Charakteristika analogiebasierten Denkens - Vergleich von Lernprozessen in Basis- und Zielbereich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 21

Gabriele Plitzko-Gries
Die Effekte von Berufstätigkeit auf die moralische Urteilskompetenz: Bildung versus Sozialisation

Sören Alexander Steding
Computer-Based Scholarly Editions: Context, Concept, Creation, Clientele

Bernhard Hofmann
Die Bedeutung des Schulleiters für eine gute Schule und seine Handlungsmöglichkeiten für Schulverbesserungen

2001

Erich Starauschek
Physikunterricht nach dem Karlsruher Physikkurs. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 20

Yvonne Gaffer
Aktionismus in der Adoleszenz, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 5

Andr'e Habisch, Hans-Peter Meister, Ren'e Schmidpeter (Hrsg.)
Corporate Citizenship as Investing in Social Capital

Dietmar Höttecke
Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen. Fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 16

Jörg Friebe
Architekturen für komponentenbasierte Geographische Informationssysteme im Internet

Johannes W. Dietrich , Marc M. Batschkus, Martin R. Fischer, Suzanne S. Stensaas (Hrsg.)
Multimedia in Health Sciences Education

Jens F. Beckmann
Zur Validierung des Konstrukts des intellektuellen Veränderungspotentials - Neuere Befunde zur Validität computergestützter adaptiver Kurzzeitlerntests

2000

Hermann Richter
Zwischen Sitte und Sittlichkeit. Elemente der Bildungskritik und pädagogischen Handlungstheorie in Jürgen Habermas' kommunikativer Vernunfttheorie

Heike Wiest
Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus: Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen

Roland Berger
Moderne bildgebende Verfahren der medizinischen Diagnostik - ein Weg zu interessanterem Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 11

Julia Richter
Das Ausbildungsverhalten von Betrieben - eine Analyse der Kosten und Nutzen der betrieblichen Berufsausbildung in Westdeutschland

Johannes Werner
Vom Licht zum Atom - Ein Unterrichtskonzept zur Quantenphysik unter Nutzung des Zeigermodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 12

Florian Sander
Verbindung von Theorie und Experiment im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 13

Michael Eßer
Ein wissensbasiertes Simulations- und Lernsystem für diagnostisches Handeln und Problemlösen

Matthias Martin
Staat, Recht und Kirche: der Weg der katholischen Kirche in Mitteleuropa bis ins 19. Jahrhundert

Jörn Gerdes
Der Begriff der physikalischen Kompetenz. Zur Validierung eines Konstruktes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 14

Stephanie Conein
Umweltbildung an Reformschulen - Leitbildanalysen an Montessori- und Waldorfschulen

Malte Meyer-Arndt
Interaktion im Physikpraktikum - Feldstudie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 15

Thomas Bauer-Kotelenez
Computergestützte Lehrplanung

Georg Lind
Ist Moral lehrbar? Ergebnisse der modernen moralpsychologischen Forschung

Helmut Fischler, Jochen Peuckert [Hrsg.]
Concept Mapping in fachdidaktischen Forschungsprojekten der Physik und Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 1

Christoph Herrmann
The Skeleton-Based Parallelization of Divide-and-Conquer Recursions

Katja Krüger
Erziehung zum funktionalen Denken. Zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips

Annette Schick
Der Einfluß von Interesse und anderen selbstbezogenen Kognitionen auf Handlungen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 10

Marek Los
Zur Auswirkung von Längszugspannungen auf das Schubtragverhalten von Stahlbetonträgern mit Rechteckquerschnitt

1999

Lorenz Hucke
Handlungsregulation und Wissenserwerb in traditionellen und computergestützten Experimenten des physikalischen Praktikums, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 8

Michaela Horstendahl
Motivationale Orientierungen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 6

Kerstin Haller
Über den Zusammenhang von Handlungen und Zielen. Eine empirische Untersuchung zu Lernprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 5

Norbert Thiele
Aufgabenanalyse im Berufsfeld Elektrotechnik - Empirische Untersuchung im Ausbildungsberuf Elektroinstallateur/Elektroinstallateurin und didaktisch-methodische Konsequenzen

Susanne Haeberlen
Lernprozesse im Unterricht mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 4

Hyeon-Mi Hwang
Identitätsentwicklung und Zweisprachigkeit im interkulturellen Umfeld am Beispiel koreanischer Kinder der zweiten Generation aus den Arbeiterfamilien in Deutschland

Stefan Deylitz
Lernergebnisse in der Quanten-Atomphysik. Evaluation des Bremer Unterrichtskonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 7

Frank Houdek
Empirisch basierte Qualitätsverbesserung. Systematischer Einsatz externer Experimente im Software Engineering

1998

Hans-Helmut Lößl
Karl Friedich Bahrdt an den Philanthropinischen Anstalten zu Marschlins und heidesheim (1775 - 1779)

Anja Schoster
Bedeutungsentwicklungsprozesse beim Lösen algorithmischer Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 2

Horst Wessel
Logik, Reihe: Logische Philosophie, Bd. 2

Achim Wilhelm Janser
Entwurf, Implementierung und Evaluierung des interaktiven Lehr- und Lernsystems VIACOBI für die Visualiesierung von Algorithmen der Computergraphik und Bildverarbeitung

Claudia von Aufschnaiter
Bedeutungsentwicklungen, Interaktionen und situatives Erleben beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 3

1997

Doris Nitsche-Ruhland
Kritikerbasierte Autorenwerkzeuge für Hypertext-Lernumgebungen

Michael Lackner
Durchführung von Zukunftswerkstätten zur Evaluation der Lehre

Thomas Worsch, Peter Sanders
Parallele Programmierung mit MPI - ein Praktikum

Sieglinde Voigt
Framesemantische Strukturen des Textes als Beitrag zur Textverständlichkeit

Psychologie Sozialwissenschaften alle Fächer

Didaktik, Erziehungswissenschaft & Pädagogik

NEUERSCHEINUNGSDIENST: RSS-Feed abonnieren Newsletter (email) abonnieren

Buchempfehlungen

	Georg Lind Moral ist lehrbar! Wie man moralisch-demokratische Fähigkeiten fördern und damit Gewalt, Betrug und Macht mindern kann
	Annette Boeger, Thomas Schut (Hrsg.) Erlebnispädagogik in der Schule: Methoden und Wirkung
	Sven Klaiber Grundfragen der Gruppenpädagogik. Anregungen für die Entwicklung individueller "Grundsätze der Arbeit mit Gruppen" aus der Sichtweise der Erwachsenenbildung
	Bettina Rollwagen Lernen - anders als wir denken. Eine Hommage an die Bewegungsanalyse. Für Pädagog:innen; Therapeut:innen und Eltern
	Birgit Schröder Das Schulrecht. Was Eltern und Schüler heute wissen sollten - und wo sie Hilfe finden
	Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.) Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 6
	Sibylle Reinfried (Hrsg.) Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und Stand der theoretischen Diskussion
	Jutta Sechtig, Roswitha Sommer-Himmel, Silke Schönhöfer, Marion Lotz (Hrsg.) "Augen auf im Kita-Alltag!". Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten
	Josef Andree Implementierung akademischer Pflegekräfte. Wie lassen sich akademische Pflegekräfte sinnvoll in der Pflegepraxis integrieren?, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 2
	Roswitha Sommer-Himmel, Joachim König Familienzentren - Entwicklungsperspektiven, Standards und Evaluationsergebnisse
	Ference Marton, Shirley Booth Lernen und Verstehen
	Janne Fengler Erlebnispädagogik und Selbstkonzept: Eine Evaluationsstudie
	Konstantin Klingenberg Lebende Tiere im Unterricht. Analysen - Studien - Konzepte
	Katrin Engeln Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 36
	Herbert Haag Bildung und Erziehung in Deutschland - Niedergang und Aufstiegschancen
	Hilde Köster Freies Explorieren und Experimentieren - eine Untersuchung zur selbstbestimmten Gewinnung von Erfahrungen mit physikalischen Phänomenen im Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 55

• • • (13 weitere Titel)

Schriftenreihen

	Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung Hrsg: Henning Schluß, Elisabeth Sattler
	Beiträge zur Technikdidaktik Hrsg: Bernd Geißel und Tobias Gschwendtner
	Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft Hrsg: Christoph Wulf
	Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik Hrsg: Karl-Friedrich Wessel
	Berufs- und Wirtschaftspädagogik Hrsg: Florian Berding, Karina Kiepe, Tobias Schlömer
	BIOLOGIE lernen und lehren Hrsg: Angela Sandmann
	Geschichtsdidaktische Studien Hrsg: Bettina Alavi, Markus Bernhardt, Charlotte Bühl-Gramer, Marko Demantowsky und Thomas Hellmuth
	Individuum — Entwicklung — Institution Hrsg: Thomas Trautmann
	Kinder- und Jugendstimme Hrsg: Michael Fuchs
	Lebenslang lernen Hrsg: Una M. Röhr-Sendlmeier
	Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln Hrsg: Annette Marohn
	Religionspädagogik im Kontext Hrsg: Harald Schwillus, Guido Meyer
	Schulsportforschung Hrsg: Stefan König
	Studien zum Physik- und Chemielernen Hrsg: Martin Hopf, Mathias Ropohl

Neuerscheinungen

Filter:
Bücher & E-Books » nur e-Books anzeigen«

Katalog Download

Katalog – Backlist

2026

Roberto Mangabeira Unger
Die Welt und wir

Rainer Jaensch
Von Malaysia in die Bundesrepublik. Das Deutschlandbild malaysischer Studierender im Spiegel der Kulturen

Marius Janusauskas
Atmosphere. Conceptualizing Methods in Fashion Graphics

Nora-Elisabeth Peters
Mediopassive Musikpraxis als Disposition gelingender Selbst-Weltbeziehungen in musikalischen Lern- und Vermittlungsprozessen

Tzvetan Tzvetanov
Felix Dahn. Das Mythologem des Nationalstaats im Deutschen Kaiserreich (1871-1914)

Sonja Salih
Dispositiv Selbstbildung

Michael Fuchs (Hrsg.)
Perspektiven I: Zukunftswelten, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 18

Petra Serden
Bedingungsfaktoren und Gestaltungsansätze erfolgreicher Kooperationen durch Netzwerke in der Berufsorientierung – eine qualitative Studie zum Kooperationsmodell „SCHULEWIRTSCHAFT"

Hans Raimund Aurer
JOSEPH BEUYS - Sympoiese von Mensch und Welt im 21. Jahrhundert. Eine systemisch-hermeneutische Analyse in bildungspraktischer Absicht

Manuel Becker
Der Energie-Feld-Ansatz. Entwicklung und Evaluation eines Konzeptes für den Energieunterricht der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 397

Hans Raimund Aurer
Lernen ist intensives Leben. Umrisse einer Bildung, die von den Menschen ausgeht und für ein Dasein befähigt, das Zukunft hat

Hans Raimund Aurer
Bildung des Wandels. Bezüge und Ebenen sympoietischen Lehrens und Lernens

Sonja Wodnek
Zwischen Beteiligtwerden und Beteiligen: Kinderperspektive auf Partizipation , Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 22

Łukasz Wróblewski (Hrsg.)
Managing Digital Transformation in Education: Strategic, Technological, and Cultural Perspectives

Ute Templin
Bildungserbe und Umbrüche in prekären Lebenslagen II. Eine biographische Langzeitstudie zum Übergang von der Jugendlichen zur erwachsenen Frau und Mutter

Werner Naumann
Allgemeine Erziehungswissenschaft – ein transdisziplinäres Konzept als theoretische Grundlage für pädagogische Handlungswissenschaften

2025

Johanna Borchert, Franz Kasper Krönig, Nora Leinen-Peters, Constanze Rora (Hrsg.)
Das Ästhetische im Zeichen künstlicher Verstehenssimulation

Uta Rosenbauer
Stimme - Sprache - Sprechen

Chris Merkelbach
Deutsche Rechtssprache als Fremdsprache für Rechtswissenschafler:innen mit Chinesisch als L1. Eine praxisorientierte Einführung für Lehrende

Thomas Janzen
Show, don’t tell - Developing and Validating a Role-Play-Based Simulation (RobS) for the Assessment of Pre-Service EFL Teachers’ Feedback Competence on Writing

Sven Klaiber
Grundfragen der Gruppenpädagogik II. Theorie und Praxis gruppenbasierter Lernmethoden

Fereniki Panagopoulou
The European Regulation on Artificial Intelligence. A first constitutional-ethical consideration

Marielle Liebert
Zwischen verschiedenen Welten. Pädagogische Professionalisierung durch Mentoring, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 12

Henrike Diekhoff
Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 19

Laila Lucia Lucas
Von migrationsgesellschaftlichen Konfliktverhältnissen zu bedrohlichem Konfliktverhalten – eine rassismuskritische Studie zu Mediation im Kontext von Flucht

Svenja Boegel
Feedback beim Experimentieren: Zur Rolle von Cognitive Load und Motivation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 385

Nicole Brüggemann-Kons
Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 20

Michael Fuchs (Hrsg.)
Person - Identität - Gemeinschaft, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 17

Dorotea Sotgiu
Die Komödie des Humanismus. Aristophanes und die lächelnde Bildung

Elke Uhl
Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 4

Matthias Schweinberger
„Stumme Videos“. Aufmerksamkeitslenkende Moderation von Demonstrationsexperimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 387

Rike Große-Heilmann
Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 388

Simone Klees
Erleben in der Theatertherapie

Lion Cornelius Glatz
Eine vergleichende Betrachtung der Überzeugungskraft von Experimenten zum Teilchenmodell, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 389

Krzysztof Wojciechowski
Traum Grenzuniversität. Texte und Kommentare aus drei Jahrzehnten zur Geschichte des Collegium Polonicum, Reihe: Thematicon, Bd. 36

Christian Klotz
Untersuchung der Lernwirksamkeit einer adaptiven Web-App zur Übung und Wiederholung grundlegender Grammatik- und Rechtschreibregeln in der Sekundarstufe

Axel Gelfert, Stephen John, Mathias Frisch
Communicating Scientific Knowledge in Times of Crisis, Reihe: Philosophische Hefte, Bd. 19

2024

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 13

Susanne Bender
Die psychophysische Bedeutung der Bewegung. Ein Handbuch der Laban Bewegungsanalyse und des Kestenberg Movement Profiles

Birgit Mager, Meredith Davis
``How to Public Sector?''. The Key to Impactful Collaborations Between the Public Sector and Service Design Universities & Programs

Otto Hansmann
Jean-Jacques Rousseau 1712–1778. Leben und Werk als Beispiel des Ringens um Unabhängigkeit, Freiheit und Gerechtigkeit in der Hoffnung auf Glück

Rainer Strauß
Arbeitsrecht für Ärztinnen und Ärzte an Krankenhäusern

Ronny Röwert
Motive, Anreize und Einflussfaktoren für Open-Science-Praktiken

Anabel Drolshagen
Als der Krieg ins Klassenzimmer kam. Die Wilhelmsburger Kinderzeichnungen aus dem Ersten Weltkrieg. Geschichte und Vermittlung

Cem Aydin Salim
Die Untersuchung adaptiver Lernsettings im Themenbereich "Schwimmen und Sinken" im naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 375

Nathalie Fichtberger
Sexualpädagogik an österreichischen Schulen. Der Grundsatzerlass Sexualpädagogik in Lehrmaterialien, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 18

Qingdan Zeng
Citizenship Education in Germany. A View of Migration in Documentary Interpretation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 80

Jürg Baumberger, Simone Bislin
Spielorientierte Vermittlung von Sportspielen. Vom Wissen zum Handeln, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 18

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
The Subjectively Perceived Wellbeing of People with Prader-Willi Syndrome. The Criteria for the Quality of Care

Bettina Rollwagen
Lernen - anders als wir denken. Eine Hommage an die Bewegungsanalyse. Für Pädagog:innen; Therapeut:innen und Eltern

Volker Zimmer
Subjektive Theorien der Gewalt. Zum Einfluss biographischer Erfahrungen von Lehrkräften auf deren professionelles Handeln in der Schule

Kurt Loewit
Frieden im Krieg. Beziehungen in einer herausfordernden Zeit

Jana Marlies Rehberg
Das physikspezifische Mindset zum Studienbeginn. Fragebogenentwicklung und Aufbau einer Online-Intervention, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 379

Florian Trauten
Entwicklung und Evaluation von automatisierten Feedbackschleifen in Online-Aufgaben im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 380

Johanna Dejanovikj
Reflexion als Lerngegenstand im Unterricht zur Förderung von Bewertungskompetenz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 381

2023

Julia Ortmann
Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 357

Axel-Thilo Prokop
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität. Eine didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 358

Ann-Katrin Krebs
Vielfalt im Physikunterricht. Zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 361

Angela Bajorek, Dorota Szczęśniak
Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht II. Textvorschläge für den didaktischen Einsatz

Timo Hackemann
Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 359

Tobias Linnemann
Bildet Scham? Zusammenhänge von Scham und Bildungsprozessen von weiß-mehrheits-deutsch Positionierten bezüglich ihrer Involvierung in rassistische Verhältnisse

Sascha Neff
Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis. Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 365

Simon Kaulhausen
Strukturelle Ursachen für Klausurmisserfolg in Allgemeiner Chemie an der Universität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 362

Florentine Paudel
Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten unter inklusiver Perspektive. Eine Rekonstruktion der Handlungsrahmen von Lehrkräften in Integrationsklassen der Sekundarstufe

Albert Teichrew
Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 364

Franz Kasper Krönig
Bildung und Alltäglichkeit. Kultur- und bildungstheoretische Überlegungen zur Entbanalisierung institutioneller Bildung

Fabien Güth
Interessenbasierte Differenzierung mithilfe systematisch variierter Kontextaufgaben im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 369

Anna Nowak
Untersuchung der Qualität von Selbstreflexionstexten zum Physikunterricht. Entwicklung des Reflexionsmodells REIZ, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 371

Andrea Maria Schmid
Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen. Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 356

Henrike Haverkamp
Technikbegriffe von Kindern und Jugendlichen. Empirische Untersuchung von subjektiven Sichtweisen auf Technik, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 8

Eberhard Hüster
Diagnose und Förderung der berufsfachlichen Kompetenz zur Erfassung und Interpretation Technischer Zeichnungen bei Technikern

Cornelia Heering
ABI Schreibtisch Deutsch. Studienbuch Sprache und Literatur: Sprechen, Schreiben und Interpretieren

Boris Blahak (Hrsg.)
Regensburger Sprachlandschaften. Linguistic Landscaping und DaF-Unterricht jenseits der Megacity

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
PWS Ampelsystem. Methode zur Unterstützung der Selbstbestimmung von Menschen mit dem Prader-Willi-Syndrom im Bereich des Gewichtsmanagements

Norbert Hödebeck-Stuntebeck
PWS Traffic Light System. Method to support the self-determination of people with Prader-Willi syndrome in the area of weight management

Jan Schröder
Entwicklung eines Performanztests zur Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 353

Susanne Gerlach
Aspekte einer Fachdidaktik Körperpflege. Ein Beitrag zur Standardentwicklung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 354

2022

Marco Seiter
Die Bedeutung der Elementarisierung für den Erfolg von Mechanikunterricht in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 331

Markus Bergmann
Lernen mit Feedback in einer digitalen Lernumgebung zur PCR und Gelelektrophorese, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 26

Barbara Pögl
Inklusion in der Sportlehrer*innenausbildung. Eine empirische Studie zur Kompetenzentwicklung bei angehenden Sportlehrkräften, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 17

Katarzyna Biernacka, Sandra Schulz
Forschungsdatenmanagement in der Informatik

Moritz Krell
Kompetenzerfassung in der naturwissenschaftsdidaktischen Forschung. Vorschlag eines Rahmenmodells zu relevanten Einflussfaktoren, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 27

Manuel Daiber
Entwicklung eines Lehrkonzepts für eine elementare Quantenmechanik. Formuliert mit In-Out Symbolen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 337

Felix Pawlak
Das Gemeinsame Experimentieren (an-)leiten. Eine qualitative Studie zum chemiespezifischen Classroom-Management, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 338

Liza Dopatka
Konzeption und Evaluation eines kontextstrukturierten Unterrichtskonzeptes für den Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 339

Isabeau Boock
Die COVID-19 Pandemie in Dänemark und Deutschland. Exemplarische diskursanalystische Betrachtungen für die Institution Schule

Arne Bewersdorff
Untersuchung der Effektivität zweier Fortbildungsformate zum Experimentieren mit dem Fokus auf das Unterrichtshandeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 340

Benjamin Braß
Professionalisierung durch Beobachtung und Reflexion. Zugänge Studierender des Grundschullehramts zum Beobachten und (reflexiven) Beobachten-Lernen in universitären Seminaren

Stephanie A. Faber, Christian Grieshaber (Hrsg.)
Public History an Rhein und Mosel, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 8

Alfred Schreiber
Die enttäuschte Erkenntnis. Paramathematische Denkzettel

Ines Komor
Förderung des symbolisch-mathematischen Modellverständnisses in der Physikalischen Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 342

Jana Heinze
Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 344

Marius van den Boom
Die Unterrichtskonzeption feil. Fehlschlüsse identifizieren lernen, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 12

Denis Glage
Wechselbeziehung zwischen Koordination und motorischem Lernen bei Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 3

Jannis Weber
Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 345

Fabian Poensgen
Diagnose experimenteller Kompetenzen in der laborpraktischen Chemielehrer*innenbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 348

Friederike Kittelmann
Students’ Competency Development During Study Abroad. A Critical Incident Analysis

Christian Spreckels
Unbewusste Prozesse im sportlichen Handeln. Die Rolle der Persönlichkeit im Wettkampfsport - Konsequenzen für die individuelle Gestaltung von Trainingsprozessen

Freja Kressdorf, Thorid Rabe, Alexander Winkler
MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen. Wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING

Franziska Zimmermann
Entwicklung und Evaluation digitalisierungsbezogener Kompetenzen von angehenden Chemielehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 322

Sven Klaiber
Grundfragen der Gruppenpädagogik. Anregungen für die Entwicklung individueller "Grundsätze der Arbeit mit Gruppen" aus der Sichtweise der Erwachsenenbildung

Verena Liu
"… mit ebenso viel Tatkraft wie Liebe zur Musik". Leiterinnen privater Musikschulen in Sachsen und Mitteldeutschland 1870 - 1920

Claudia Kraus-Gaebel
Schlagzeugspielen als Weg. Ein Konzept für eine Schlagzeug-AG mit sozial benachteiligten Kindern

Stephan Theilig, Leyla Cosan
Gewesene Türken. "Türkentaufen" im deutschsprachigen Kulturraum in der Frühen Neuzeit, Reihe: Germanistik in der Türkei, Bd. 17

Tobias Schüttler
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 328

Christopher Kurth
Die Kompetenz von Studierenden, Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 329

Dagmar Michna
Inklusiver Anfangsunterricht Chemie. Entwicklung und Evaluation einer Unterrichtseinheit zur Einführung der chemischen Reaktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 330

Aneli Hüttner
Belastung, Arbeitszeit und Stressempfinden von Lehrer*innen. Eine Literaturanalyse mit einer qualitativen Studie an einem Berliner beruflichen Oberstufenzentrum

Benjamin Klein
Rekonstruktion der Argumentationsstruktur von Sachtexten. Ein empirisch geprüftes Training für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe

Christine Mok-Wendt
Ökosophie – Notwendigkeit einer philosophisch-ökologischen Lebenskunst. Wie ein ökosophes Leben aussehen könnte

2021

Jörg Fischer
Über den Umgang mit Musik. Konservative Verhaltenslehren im Widerstand gegen den kulturellen Wandel 1900-1945

Volker Brüggemann
Entwicklung und Pilotierung eines adaptiven Multistage-Tests zur Kompetenzerfassung im Bereich naturwissenschaftlichen Denkens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 316

Hans Merkens
Herausforderungen für die Bildungswissenschaften

Boris Blahak
Bayerisch-tschechische Beziehungen: Kultur – Sprache – Gesellschaft

Handan Budumlu
Sprachliches und fachliches Lernen beim Übergang von der Grundschule an das Gymnasium. Eine Untersuchung zu Fragen von Lernenden in naturwissenschaftlichen Lehr-/Lernprozessen

Michael Fuchs (Hrsg.)
Harmonie - Dissonanz - Kritikkultur, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 15

Jan-Bernd Haas
chem.LEVEL. fachsprachlich sensibler Chemieunterricht auf Basis des Johnstone Dreiecks, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 8

Florian Jungkamp
Kontroversen mit Hilfe wissenschaftlicher Prüfkriterien bewerten. Die Unterrichtskonzeption choice 2 reflect, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 9

Thomas Trautmann
Academic bookworms commentarius (Abc) - Akademisches Leserattentagebuch

Laurence Müller
Alltagsentscheidungen für den Chemieunterricht erkennen und Entscheidungsprozesse explorativ begleiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 318

Nikola Schild
Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 307

Lars Ehlert
Entwicklung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zur Planung von selbstgesteuerten Experimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 319

Xiao Mei, Gisa Jähnichen (Hrsg.)
Drums and Drum Ensembles along the Great Silk Road

Daniel Averbeck
Zum Studienerfolg in der Studieneingangsphase des Chemiestudiums. Der Einfluss kognitiver und affektiv-motivationaler Variablen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 308

Peter Kaspar
Gesprochene Vernetzung. Textgrammatische Phänomene gesprochener Sprache unter besonderer Berücksichtigung des Mittel- und Nordbairischen - Ein Studienbuch

Lars-Frederik Weiß
Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre. Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 323

Tilmann Steinmetz
Kumulatives Lehren und Lernen im Lehramtsstudium Physik. Theorie und Evaluation eines Lehrkonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 324

Alexandra Heckel
High Intensity Interval Training. Effekte, Durchführbarkeit und motivationale Aspekte von Ausdauertraining in verschiedenen Settings, Reihe: Angewandte Trainingsforschung, Bd. 1

Janina Daisenberger
Studium - Referendariat - und dann Burn-out? Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Ausbildungssystem von Lehrkräften

Martina Strübe
Modelle und Experimente im Chemieunterricht. Eine Videostudie zum fachspezifischen Lehrerwissen und -handeln, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 309

Eva-Regina Bodemann, Pauline Viardot-Garcia
Ecole classique du chant - Klassische Gesangsschule. Neu übersetzt und kommentiert unter Berücksichtigung biographischer Daten

Jörn Uhrmeister
Stellenwert und Bedeutung des Sportspiels Handball im Sportunterricht. Eine Didaktische Analyse mittels Experteninterviews, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 15

Martin Gleiß
Gegen die Gewalt auf unserem Teller. Chancen einer veganen Erziehung

Wolfgang Becker
Auswirkungen unterschiedlicher experimenteller Repräsentationen auf den Kenntnisstand bei Grundschulkindern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 310

Christina Kobl
Förderung und Erfassung der Reflexionskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 312

Veronika Leicht
Auf der Suche nach dem Weg in die Selbstfürsorge. Junge Erwachsene im Jobcenter

David Woitkowski, Christoph Vogelsang (Hrsg.)
Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen

Heiko Liepert, Sarah Walz (Hrsg.)
Forschendes Lernen und Heterogenität. Das Praxissemester Philosophie an der CAU Kiel

Lisa-Sophie Goik
Zur Wirkung des Lateinunterrichts. Ergebnisse einer Längsschnittstudie, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 20

Ann-Kathrin Beretz
Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts. eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 313

Karina Kiepe
Stellen und Ausbildung der betrieblichen Ausbilder:innen. Grundannahmen, Transformationsprozesse, Reformdiskurse, Reihe: Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Bd. 3

Anna Bitmann
Fremdsprachlich sachfachliches Begriffswissen und embodiment. Eine mixed methods-Untersuchung im CLIL-Unterricht der Grundschule

Jan Bertram
"Denen fehlt ein richtiger Anker im Leben." . Ansätze sozialer Integration für junge Menschen im europäischen Mehrebenensystem

Michaela Oettle
Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik. Eine Delphi-Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 315

Anja Christiane Pütz
Stressbewältigung bei Studierenden in den Anfangssemestern. Evaluation einer psychologischen Intervention, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 21

2020

Peter Arnold
Digitalisierung und Lehrkräftefortbildung. Gelingensbedingungen und Strukturen von Fortbildungen zum Einsatz digitaler und interaktiver Medien in der Schule

Micha Winkelmann
Lernprozesse in einem Schülerlabor unter Berücksichtigung individueller naturwissenschaftlicher Interessenstrukturen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 297

Amany Annaggar
A Design Framework for Video Game-Based Gamification Elements to Assess Problem-solving Competence in Chemistry Education, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 300

Thomas Schubatzky
Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht. Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 299

Petra Kern
Employability - Kriterium der Studienwahl und Profilierungsmerkmal von Hochschulen. Untersuchung am Beispiel designwissenschaftlicher Studiengänge

Jana Zehle
Einblicke und Aussagen von und über Menschen mit Behinderungserfahrung. Photovoice-Forschungsprojekt in Amhara, Nordäthiopien

Malte Ubben
Typisierung des Verständnisses mentaler Modelle mittels empirischer Datenerhebung am Beispiel der Quantenphysik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 304

Kai Bliesmer
Physik der Küste für außerschulische Lernorte. Eine Didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 306

Werner Naumann
Sozialpädagogik. Umriss einer erziehungswissenschaftlichen Disziplin und Prinzipien ihrer praktischen Anwendung

Susanne Hartmann
Bindungsqualität und Erziehungsverhalten. Zusammenhänge vor dem Hintergrund der mittleren Kindheit und ihrer Rubikon-Phänomene

Ines Freitag-Amtmann
Forscherdialoge. Eine videogestützte Studie zu kognitiv aktivierenden Dialogen beim naturwissenschaftsbezogenen Forschen mit Kindern

Robert Resel
Mathematik(er) von A bis Z

Arno Schmidt
Schwer zu ertragen sind Götter, wenn sie sich leibhaftig zeigen. Homer und Troja - Frühe Mythen und ihre Philosophie (Teil 2)

Annika Chomse
Experimentieren mit bildbasierten Beispielaufgaben im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 25

Henryk Ditchen
Schlesische Hochschulen. Ein Überblick über die Geschichte des schlesischen Hochschulwesens, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 14

Niklas Krebs
Professionswissen (angehender) gymnasialer Mathematiklehrkräfte. Professionalisierungsprozess, Dimensionalität und Professionsverständnis

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimmen hören - Potentiale entwickeln - Störungen behandeln, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 14

Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner (Hrsg.)
Einblicke in aktuelle Forschungsarbeiten der Technikdidaktik, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 6

Sönke Janssen
Angebots-Nutzungs-Prozesse eines Schülerlabors analysieren und gestalten. Ein design-based research Projekt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 293

Markus Dormann
Wertschätzende Kommunikation in Schüler-Lehrer-Konflikten

Knut Wille
Der Productive Failure Ansatz als Beitrag zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 294

Johannes Karsch
Nichtlineare Pädagogik im Sport- und Mathematikunterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 14

Sharmina Mawani, Anjoom A. Mukadam (Hrsg.)
Student Empowerment in Higher Education. Reflecting on Teaching Practice and Learner Engagement

Lisanne Kraeva
Problemlösestrategien von Schülerinnen und Schülern diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 295

Erik Vinzenz Lutz
Gewaltfreie Kommunikation als interkulturelle Bildungspraxis. Konzeptionelle Integration im Kontext des bayerischen Schulunterrichts

Sabrina Lisi
Akademische Resilienz. Welche Erkenntnisse lassen sich aus der Analyse schulischer Selbstkonzeptprozesse für eine gerechtere Verteilung von Bildungschancen gewinnen?

Johanna Klär
Bildungsräume als Schlachtfeld. Zum Verhältnis von Raum und dem Kampf um Anerkennung, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 14

Björn Dellbrügge
Choice2interact. Interaktiv Lernen mit Tablets im Chemieunterricht, Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 6

Philipp Bitzenbauer
Quantenoptik an Schulen. Studie im Mixed-Methods Design zur Evaluation des Erlanger Unterrichtskonzepts zur Quantenoptik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 303

2019

Thomas Dickmann
Visuelles Modellverständnis und Studienerfolg in der Chemie. Zwei Seiten einer Medaille, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 286

Thomas Düllo, Flóra Tálasi, Jürgen van Buer, Cornelia Wagner-Herrbach (Hrsg.)
Das Studium Generale als Einübung in Paradoxien. Diskurse, Verortungen und Schaustücke

Hannes Helmut Nepper
Die situierte Fehlersuche an elektronischen Schaltungen im Anschluss an den Cognitive Apprenticeship Ansatz, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 5

Ines Sonnenschein
Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsprozesse Studierender im Labor, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 289

Monica Bravo Granström
Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings. Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms

Michael Fuchs (Hrsg.)
Gesangsstile - Stimmtechniken - Stimmgesundheit, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 13

Franziska Kehne
Analyse des Transfers von kontextualisiert erworbenem Wissen im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 271

Michael Domsgen, Harald Schwillus (Hrsg.)
Der Religionsunterricht der Zukunft. Modelle auf dem Prüfstand mit Blick auf Sachsen-Anhalt, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 10

Muriel Schmitz
Gewaltfreie Kommunikation - Entwicklung und Evaluation einer Kurzzeitintervention für Kinder in Primar- und Sekundarstufen, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 15

Felix Penzias
The Discontinuous Learning Journey. The Hero's Journey as a Discontinuous Learning Metaphor, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 11

Andre Poweleit
Lehrplankonzept, Erziehender Sportunterricht und Fachkultur. Eine Trendstudie zum kompetenzorientierten Lehrplan der Sekundarstufe in Luxemburg, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 12

Jennifer Dörschelln
Organische Leuchtdioden. Implementation eines innovativen Themas in den Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 274

Jürgen van Buer (Hrsg.)
Studium Generale zwischen wiederentdeckten Bildungsansprüchen, utilitaristischer Instrumentalisierung und akademischer Verwahrlosung

Stephanie Strelow
Beliefs von Studienanfängern des Kombi-Bachelors Physik über die Natur der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 275

Marika Haider
Modellkompetenz im naturwissenschaftlichen Sachunterricht. Eine empirische Studie zum Lernen mit Modellen und über Modelle in der Primarstufe

Alina Zajicek
Einflussfaktoren von Lehrerfortbildung. Eine Online-Befragung von Biologielehrerinnen und Biologielehrern in NRW, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 24

Georg Lind
Moral ist lehrbar! Wie man moralisch-demokratische Fähigkeiten fördern und damit Gewalt, Betrug und Macht mindern kann

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religion, Museum, Bildung. Religion in Museen zeigen und vermitteln, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 11

Christoph Richter
Employability aus institutioneller Perspektive. Konzeption und empirische Untersuchung am Beispiel von privaten Hochschulen

Dennis Jaeger
Kognitive Belastung und aufgabenspezifische sowie personenspezifische Einflussfaktoren beim Lösen von Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 276

Angela Bajorek
Kinder- und Jugendliteratur im DAF-Unterricht. Textvorschläge für den didaktischen Einsatz

Steffen Kaiser
Heranwachsen im Spannungsfeld von Schule und Pflegetätigkeiten. Zur schulischen Situation von pflegenden Jugendlichen

Vanessa Fischer
Der Einfluss von Interesse und Motivation auf die Messung von Fach- und Bewertungskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 277

Nazime Öztürk
Der Zugang zu elementarpädagogischen Einrichtungen in Wien. Eine Bestandsaufnahme, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 12

Chris Schwemmer
3-D Imaging of Coronary Vessels Using C-arm CT, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 48

Tina Kalnbach
Implizites Training im Sportunterricht. Eine Studie zum Thema Trainieren im Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 13

Lara Elisa Görtner
Stressbewältigung für ältere Arbeitnehmer. Erste Evaluationsergebnisse aus einem Interventionsprojekt

Lara Maschke
Authentizität multiperspektivisch. Näherung an eine komplizierte Dimension pädagogischen Handelns, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 7

Juliane Pfeifer
Elterliches Involvement und Zielorientierungen im Kindes- und frühen Jugendalter

Petr Vlcek
A critical analysis of the Physical Education curriculum in the Czech Republic

Detlef Schwartz
Das Kairoselement in der lateinamerikanischen Theologie der Befreiung. Zusammenhänge von Kultur und Theologie in den Entwürfen von Leonardo Boff und Jon Sobrino

Angelika Kubanek
Erklären im Fremdsprachenunterricht

Theresa Bernhard
Musik. Bildung. Distinktion. Symbolische Kämpfe im kulturellen Feld der DDR

Victoria Telser
Erfassung und Förderung experimenteller Kompetenz von Lehrkräften im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 282

Markus Vogelbacher
Wertorientierungen bei Kindern zu Beginn der Schulzeit. Eine empirische Untersuchung zu Strukturen, Entwicklungen und familiären Determinanten

Kristine Tschirschky
Entwicklung und Evaluation eines gedächtnisorientierten Aufgabendesigns für Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 283

Sarah Dannemann, Julia Gillen, Alexandra Krüger, Yvonne von Roux (Hrsg.)
Reflektierte Handlungsfähigkeit in der Lehrer*innenbildung. Leitbild, Konzepte und Projekte

Thomas Elert
Course Success in the Undergraduate General Chemistry Lab, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 284

Georg Lind
How to Teach Moral Competence

Sandra Schulz
Physical Computing als Mittel der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung in der Informatik und als fächerverbindende MINT-Arbeitsweise

Lutz-Helmut Schön, Susanne Lesk (Hrsg.)
"Retten uns die Phänomene?" . Lehren und Lernen im Zeitalter der Digitalisierung, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 14

2018

Matthias Lindel
Methoden der Sportunterrichtsforschung im Vergleich - eine Untersuchung am Beispiel von Sound-Karate, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 11

Tamara Peer
Transition Kindergarten - Grundschule , Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 5

Sandra Matschnigg-Peer
Herkunftsbedingte Bildungsdisparität an der Wiener Grundschule, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 6

Hans Merkens
Anforderungen an die Schulinspektion

Ann-Kathrin Schlüter
Professionalisierung angehender Chemielehrkräfte für einen Gemeinsamen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 257

Stefan Richtberg
Elektronenbahnen in Feldern. Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 258

Jan-Philipp Burde
Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 259

Ulrike Lechner, Sebastian Dännart, Andreas Rieb, Steffi Rudel (Hrsg.)
Case Kritis - Fallstudien zur IT-Sicherheit in Kritischen Infrastrukturen

Arno Schmidt
Als die Nacht die Welt gebar. Mythen und Philosophie der Griechen und was daraus wurde

Martin Gleiß
Budo als Erziehungs- und Bildungskonzept am Beispiel der japanischen Kampfkunst Aikido

Frank Finkenberg
Flipped Classroom im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 260

Detlef Schwartz
Justice and Peace

Florian Treisch
Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 261

Detlef Schwartz
Herausforderungen an uns - lateinamerikanische Befreiungstheologie trifft auf Europa

Desiree Mayr
Strukturiertheit des experimentellen naturwissenschaftlichen Problemlöseprozesses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 262

Adam Brutovsky
Fremdsprachenlernen mit Instrumentalmusik? . Zum Einsatzpotenzial der Instrumentalmusik im fremdsprachlichen Unterricht

Katrin Weber
Entwicklung und Validierung einer Learning Progression für das Konzept der chemischen Reaktion in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 263

Ramona Pech
HIV/AIDS-Aufklärungsgespräche in der Dominikanischen Republik. Eine gesprächsanalytische Untersuchung

Stefan Beier (Hrsg.)
Religiöse Erfahrungsräume. Religion in Tourismus und Museum, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 8

Britta Fischer, Stefan Meier, André Poweleit, Sebastian Ruin (Hrsg.)
Empirische Schulsportforschung im Dialog, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 9

Hauke Bartels
Entwicklung und Bewertung eines performanznahen Videovignettentests zur Messung der Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 264

Karl Marniok
Zum Wesen von Theorien und Gesetzen in der Chemie. Begriffsanalyse und Förderung der Vorstellungen von Lehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 265

Marisa Holzapfel
Fachspezifischer Humor als Methode in der Gesundheitsbildung im Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 266

Silke Bakenhus
Planungsaspekte erfahrener Lehrkräfte im Schuldienst (PerLe). Eine empirische Studie

Vojin Serbedzija, Talja Blokland
Gewohnt ist nicht normal. Jugendalltag in zwei Kreuzberger Kiezen

Matthias Klumpp (Hrsg.)
Logistikqualifikation und Mobile Learning. Das Anwendungsbeispiel der Learning-App MARTINA, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 18

Ute Templin
Jugendliche in prekären Lebenslagen im Übergang zum Beruf. Biographische Zugänge zu Lebenswelten und Bildungsprozessen

Christian M. Stracke, Michael Shanks, Oddgeir Tveiten (Hrsg.)
Smart Universities. Education's Digital Future

Michael Fuchs (Hrsg.)
Beziehungssystem Stimme, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 12

Manuel Lutz
Effekte von Textproduktion auf das Bewegungslernen, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 10

Lennart Kimpel
Aufgaben in der Allgemeinen Chemie. Zum Zusammenspiel von chemischem Verständnis und Rechenfähigkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 249

Britta Wehen
Macht das (historischen) Sinn? Narrative Strukturen von Schülern vor und nach der De-Konstruktion eines geschichtlichen Spielfilms, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 5

Michael Kroll
achtsam lernen - Psychische Gesundheit systemisch bilden

Timo Fleischer
Untersuchung der chemischen Fachsprache unter besonderer Berücksichtigung chemischer Repräsentationen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 244

Thomas Diester
Kooperatives und selbstorganisiertes Lernen im Geschichtsunterricht

Tobias Haas
Leib-körperliche Dimensionen von Bildung. Sichtweisen auf verborgene Aspekte im schulischen Kontext, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 12

Margaretha Warkentin
Lehrerfortbildung und ihre Wirksamkeit im Fach Biologie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 22

Stefan Gössner
Mechanismentechnik. Vektorielle Analyse ebener Mechanismen

Louise Bindel
Effects of integrated learning: explicating a mathematical concept in inquiry-based science camps, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 250

Michael Wenzel
Computereinsatz in Schule und Schülerlabor. Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 251

Kim Dusch, Katharina Gredler
Der Diskurs um die Konkurrenzgesellschaft in Theorie und Praxis, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 4

Meta Kambach
Experimentierprozesse von Lehramtsstudierenden der Biologie - Eine Videostudie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 23

Annika Fricke
Interaktive Skripte im Physikalischen Praktikum. Entwicklung und Evaluation von Hypermedien für die Nebenfachausbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 253

Pia Lehmkuhl
Die temporäre Expertenorganisation. Voraussetzungen, Gelingensbedingungen und Hemmnisfaktoren von Projekten im Bereich Studium und Lehre an deutschen Hochschulen

2017

Elina Platova
Optimierung eines Laborpraktikums durch kognitive Aktivierung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 225

Regula Grob
Towards the implementation of formal formative assessment in inquiry-based science education in Switzerland

Lisa Stinken
"Ich hoffe du weißt das zu schätzen?!". Eine Erhebung der Schätzkompetenz in der Sekundarstufe I

Tim Reschke
Lesegeschichten im Chemieunterricht der Sekundarstufe I zur Unterstützung von situationalem Interesse und Lernerfolg, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 226

Susanne Bender (Hrsg.)
Über die Grenzen - Beyond Frontiers. Bewegungsanalyse und angrenzende Gebiete - Movement Analysis and Related Fields

Stefan Anthofer
Förderung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 228

Otmar Patzel
Nutzen von Unterrichtsprinzipien und -methoden. Theoretische Aspekte und empirische Analyse am Beispiel Anlagenmechaniker für SHK

Marcel Bullinger
Handlungsorientiertes Physiklernen mit instruierten Selbsterklärungen in der Primarstufe. Eine experimentelle Laborstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 229

Alexander Meshoul
Methodisch-konzeptionelle Fragen einer gezielten Förderung benachteiligter Jugendlicher im Produktionsschulalltag

Maria Egbers
Konzeptentwicklungs- und Gesprächsprozesse im Rahmen der Unterrichtskonzeption "choice2learn", Reihe: Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln, Bd. 1

Stefanie Schmitt-Bauer
Erfolg. Macht. Frau. Spurensuche nach Ursachen der Geschlechterdisparität in Leitungspositionen

Helmut Fischler, Elke Sumfleth (Hrsg.)
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 200

Michael Brodowski (Hrsg.)
Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Interdisziplinäre Perspektiven, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 4

Thomas Amenda
Bedeutung fachlicher Elementarisierungen für das Verständnis der Kinematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 230

Christian Wittenberg
Messung der Effizienz im deutschen sekundären Bildungswesen mittels Data Envelopment Analysis

Andreas Bund, Claude Scheuer (Hrsg.)
Changes in Childhood and Adolescence: Current Challenges for Physical Education. Proceedings of the 12th FIEP European Congress

Ulrike Kiehne, Thomas Strehle (Hrsg.)
Lehrerbildung im Kontext von forschendem Lernen, Inklusion und Interdisziplinarität

Sebastian Goreth
Erfassung und Modellierung professioneller Unterrichtswahrnehmung angehender Lehrkräfte im technikbezogenen Unterricht, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 4

Nicole Luplow
Die Bedeutung von Unterstützungsleistungen und Familienstrukturen für den Schulerfolg am Ende der Grundschulzeit

Sabrina Milke
Beeinflusst Priming das Physiklernen? Eine empirische Studie zum Dritten Newtonschen Axiom, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 231

Mariella Roesler
Der Einfluss motivationaler Faktoren bei der Kompetenzmessung im Fach Biologie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 21

Hanne Rautenstrauch
Erhebung des (Fach-)Sprachstandes bei Lehramtsstudierenden im Kontext des Faches Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 233

Tobias Klug
Wirkung kontextorientierter physikalischer Praktikumsversuche auf Lernprozesse von Studierenden der Medizin, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 234

Mareike Bohrmann
Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 235

Niklas Krebs
Theorie und Praxis mathematischer Beratung. Klassifikation, Diagnostik, Intervention

Elmar Drieschner
Bildung als Selbstgestaltung des Lebenslaufs

Tim Kramer
Epistemologische Urteile von Lehrkräften und Lehramtsstudierenden. Empirische Befunde zu Generierung, Veränderung und Kontextsensitivität

Sarah Rau
Durchführung von Sachunterricht im Vorbereitungsdienst. Eine längsschnittliche, videobasierte Unterrichtsanalyse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 239

Thomas Diester
Reichsidee und Kaisertum im Mittelalter. Das Reich Karls des Großen

Stefanie Morgenroth (Hrsg.)
Social Support in schulischen Kontexten

Andrea Hopf
Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe - Eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen

Thomas Diesner, Dieter Kirchhöfer, Karl-Friedrich Wessel (Hrsg.)
Biografieforschung und Bildungssoziologie, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 36

Daniel Rehfeldt
Erfassung der Lehrqualität naturwissenschaftlicher Experimentalpraktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 246

Markus Bliersbach
Kreativität in der Chemie. Erhebung und Förderung der Vorstellungen von Chemielehramtsstudierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 248

Alfred Schreiber
Werktage im Niemandsland. Aus dem Fahrtenbuch eines mathematischen Grenzgängers

Robert Resel
Von der Addition bis zur z-Koordinate

Khalid El-Abdaoui, Yunus Valerian Hentschel (Hrsg.)
Die Vielfalt Islamischer Wirklichkeiten. Neue Ansätze in den Islamischen Studien an der Universität Wien

Miriam Brandstetter-Korinth
Abbildungen im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 19

Brendan Ngeloo
Social Capital and Schooling Decisions:. a Multilevel Comparison with Selected Cases in Cameroon and Germany

Thomas Plotz
Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung. Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 240

Wolfgang Aschauer
Elektrische und magnetische Felder. Eine empirische Studie zu Lernprozessen in der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 241

Markus Schweer
Olivier Messiaen und die Synästhesie

Marc Müller
Grammatik der Natur. Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 11

Michael Fuchs (Hrsg.)
Die Stimme im pädagogischen Alltag, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 11

Katrin Schüßler
Lernen mit Lösungsbeispielen im Chemieunterricht. Einflüsse auf Lernerfolg, kognitive Belastung und Motivation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 243

Markus Zielonka
Revision und Stabilisierung von Schulwahlentscheidungen in der Sekundarstufe 1

Jürgen Nielsen-Sikora, John-Stewart Gordon (Hrsg.)
Hans Jonas. Zur Diskussion seiner Denkwege, Reihe: Hans Jonas, Bd. 1

Corinna Helms
Entwicklung und Evaluation eines Trainings zur Verbesserung der Erklärqualität von Schülerinnen und Schülern im Gruppenpuzzle, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 219

Janne Krüger
Schülerperspektiven auf die zeitliche Entwicklung der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 221

Stefan Mutke
Das Professionswissen von Chemiereferendarinnen und -referendaren in Nordrhein-Westfalen. Eine Längsschnittstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 222

Sebastian Habig
Systematisch variierte Kontextaufgaben und ihr Einfluss auf kognitive und affektive Schülerfaktoren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 223

Christin Ihde, Thomas Trautmann
Einschulungspraxis von Zwillingen, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 5

Nicole Sturmhöfel
Die psychosoziale Schulanpassung von Kindern. Eine empirische Analyse des Verlaufs und der Einflussfaktoren in der Zeit des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

Stephan Zelewski, Matthias Klumpp, Naciye Akca (Hrsg.)
Hochschuleffizienz - konzeptionelle Herausforderungen und Lösungsansätze aus Sicht der betriebswirtschaftlichen Forschung

2016

Martina Brandenburger
Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? Eine Untersuchung mit Studierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 218

Marion Schüßler (Hrsg.)
Pflegepädagogik / Pflegedidaktik. Ausgewählte Themen, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 3

Maria Barbara Roeling
Konzeptuelles Wissen und Konzeptentwicklung in Biologie. Eine Längsschnittsstudie, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 11

Monique Meier
Entwicklung und Prüfung eines Instrumentes zur Diagnose der Experimentierkompetenz von Schülerinnen und Schülern, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 13

Susann Kobus
Lebenslanges Lernen. Vergleichende Studien zum Erlernen des Instrumentalspiels, insbesondere des Klaviers, im Kindes-, Jugend- und Erwachsenenalter

Tanja Brandl
Kindliches Lernen und pädagogisches Handeln im Kindergarten. Subjektive Theorien angehender Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Leistung - Gesellschaft, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 10

Otto Hansmann
Zwischen Kontrolle und Freiheit. Die vierte industrielle Revolution und ihre Gesellschaft

Jenny Coogan (Hrsg.)
Tanz praktizieren. Ein somatisch orientierter Ansatz

Jenny Coogan (Hrsg.)
Practicing Dance. A Somatic Orientation

Anja Czeskleba
Bedeutung von biologischen Fachinformationen für das Lernen von Metamodeling Knowledge, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 14

José Biondi (Hrsg.)
Das iCiF Modell. Individuelles Coaching und interaktives Feedback in der Tanzausbildung

José Biondi (Hrsg.)
The iCiF Model. Coaching and Interactive Feedback in Dance Education

Eva Pufke
Bedeutung feinmotorischer Fertigkeiten für den Leseerwerb im Vorschul- und frühen Grundschulalter

Anna Katharina Schmitt
Entwicklung und Evaluation einer Chemielehrerfortbildung zum Kompetenzbereich Erkenntnisgewinnung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 198

Nicole Weidinger
Gestures with and without speech: A developmental perspective

Kathrin Ziepprecht
Strategien und Kompetenzen von Lernenden beim Erschließen von biologischen Informationen aus unterschiedlichen Repräsentationen, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 15

Maximilian Graf zu Dohna-Lauck
Transparenz in der Kinderbetreuung, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 16

Christian Maurer
Strukturierung von Lehr-Lern-Sequenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 199

Simon Zander
Lehrerfortbildung zu Basismodellen und Zusammenhänge zum Fachwissen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 201

Julia Steinbach
Selbstreguliertes Lernen in der Grundschule. Die Bedeutung der Einstellungen von Lehrkräften und Eltern

Michael Heilemann
Gütekriterien diktionärsbasierter Textanalysen zur Erfassung domänenspezifischer Kommunikationsinhalte

Stefan König, Günter Stibbe (Hrsg.)
Facetten eines Erziehenden Sportunterrichts. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 8

Kerstin Arndt
Experimentierkompetenz erfassen. Analyse von Prozessen und Mustern am Beispiel von Lehramtsstudierenden der Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 202

Christian Lang
Kompetenzorientierung im Rahmen experimentalchemischer Praktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 203

Wiebke Köhlmann
Zugänglichkeit virtueller Klassenzimmer für Blinde

Lena Werner, René Leicht, Monika Münch, Elvira Stegnos (Hrsg.)
Neue Herausforderungen für die Aus- und Weiterbildung in Migrantenunternehmen. Wissenschaft trifft Praxis

Patrick Löffler
Modellanwendung in Problemlöseaufgaben - Wie wirkt Kontext?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 205

Thomas Trautmann, Jule Brommer (Hrsg.)
Transitionen exemplarisch. Schulanfang, Klassenstufensprung, Schulartwechsel am Einzelfall, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 4

Carina Gehlen
Kompetenzstruktur naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 206

Silke Balzert-Walter
IT-basierte Unterstützung reflexiver Lernprozesse in Unternehmen. Konzept und Anwendung, Reihe: Wirtschaftsinformatik - Theorie und Anwendung, Bd. 29

Meike Rous
Fachsprache im Biologieunterricht:. Förderung von konzeptuellem Lernen und Textverstehen durch fachspezifisch-sprachsensible Aufgaben, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 16

Bernd Geißel, Tobias Gschwendtner (Hrsg.)
Aktuelle Forschungsarbeiten und unterrichtspraktische Beispiele, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 1

Mathias Trauschke
Biologie verstehen: Energie in anthropogenen Ökosystemen, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 17

Monika Takeuchi
English for Law. English language practice for lawyers

Karlheinz Benke
Das emotional kompetente Kind und seine Feinde. Süßer Brei für satte Kinder - kein Märchen!

Angela Sandmann, Philipp Schmiemann (Hrsg.)
Biologiedidaktische Forschung: Schwerpunkte und Forschungsstände, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 1

Martin Dickmann
Messung von Experimentierfähigkeiten. Validierungsstudien zur Qualität eines computerbasierten Testverfahrens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 210

Thomas Diesner, Olaf Scupin, Karl-Friedrich Wessel, Thomas Wilde (Hrsg.)
Souveränität in Krisen und Konflikten, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 35

Nico Link
Problemlösen bei der Programmierung von speicherprogrammierbaren Steuerungen in komplexen automatisierten Systemen, Reihe: Beiträge zur Technikdidaktik, Bd. 2

Christoph Stollwerck
Grundlagen der juristischen Arbeitstechnik. Eine Einführung für die öffentliche Verwaltung

Daniel-Pascal Zorn
Vom Gebäude zum Gerüst. Entwurf einer Komparatistik reflexiver Figurationen in der Philosophie

Markus Bohlmann
Science Education. Empirie, Kulturen und Mechanismen der Didaktik der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 211

Jorina Talmon-Gros
Das reflektierte Ich. Bildungstheoretische Studien zu Autobiographien deutsch-türkischer Autoren

Doris Schmidt
Modellierung experimenteller Kompetenzen sowie ihre Diagnostik und Förderung im Biologieunterricht, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 18

Raphael Pham
Improving the Software Testing Skills of Novices During Onboarding Through Social Transparency

Heinz Stapf-Finé, Michael Brodowski (Hrsg.)
Neuere Entwicklungslinien in der Sozialen Arbeit und Pädagogik, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 3

Henning Rode
Prototypen evidenzbasierten Physikunterrichts. Zwei empirische Studien zum Einsatz von Feedback und Blackboxes in der Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 213

Kathrin Hildebrand
Doing Art School. Künstlerische Praxisformen an einer Kinderkunstschule. Eine Ethnographie, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 73

Dania Anikke Dittgen
West-Berliner Lehrerinnen zwischen Kontinuität und Neuanfang. Weibliche Berufstätigkeit an wissenschaftlichen Oberschulen in den 1950er Jahren

2015

Henryk Ditchen
Die Politechnika Lwowska in Lemberg. Geschichte einer Technischen Hochschule im multinationalen Umfeld, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 7

Benjamin Steffen
Negiertes Bewältigen. Eine Grounded-Theory-Studie zur Diagnose von Bewertungskompetenz durch Biologielehrkräfte, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 9

Thomas Quick
Phänomenologie der optischen Hebung, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 10

Simone Nakoinz
Untersuchung zur Verknüpfung submikroskopischer und makroskopischer Konzepte im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 187

Volker Reissner
Privater und professioneller Social Support für Opioidabhängige in Europa. With a little help from my abstinent friends

Kathrin Steckenmesser-Sander
Gemeinsamkeiten und Unterschiede physikbezogener Handlungs-, Denk- und Lernprozesse von Mädchen und Jungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 190

Thomas Trautmann (Hrsg.)
Begabungsförderung am Gymnasium. Enrichment am Beispiel Lernentwicklungsblatt, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 2

Bernhard Bergmans (Hrsg.)
Zwanzig Jahre Wirtschaftsjuristenausbildung

Jan Hofmann
Untersuchung des Kompetenzaufbaus von Physiklehrkräften während einer Fortbildungsmaßnahme, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 192

Andreas Dickhäuser
Chemiespezifischer Humor. Theoriebildung, Materialentwicklung, Evaluation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 193

Stefan Korte
Die Grenzen der Naturwissenschaft als Thema des Physikunterrichts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 194

Melanie Vogelsberg
Förderung der Gedächtnisleistung und des strategischen Denkens bei Grundschulkindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 14

Sonja Pöppel
Das therapeutische Potenzial der Kunstrezeption

Kai Brinkmann
Neue Arbeitsplatzperspektiven für Mitarbeiter mit kritischen Tätigkeitseinschränkungen in der deutschen Automobilbranche, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 74

Caroline Körbs
Mindeststandards im Fach Chemie am Ende der Pflichtschulzeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 196

Michael Fuchs (Hrsg.)
Singen und Sprechen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 9

Marcelo Coimbra
Steuerverfassungsrecht und Steuergerechtigkeit. Ein Rechtsvergleich der Familienbesteuerung in Deutschland und Brasilien

Stefan Meier, Sebastian Ruin (Hrsg.)
Inklusion als Herausforderung, Aufgabe und Chance für den Schulsport, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 6

Iwen Kobow
Entwicklung und Validierung eines Testinstrumentes zur Erfassung der Kommunikationskompetenz im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 180

Yvonne Gramzow
Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik. Modellierung und Testkonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 181

Lara Maschke
Am Dienstag darf man nie auf's Klo!? oder: Ironie im Unterricht, Reihe: Individuum - Entwicklung - Institution, Bd. 1

Christina Schlesinger
Fremdes und Anderes in der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts, Reihe: Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung, Bd. 1

Christoph Pallaske (Hrsg.)
Medien machen Geschichte. Neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 2

Christian M. Stracke, Tatiana Shamarina-Heidenreich (Hrsg.)
The need for Change in Education. Openness as Default?

Harald Schwillus
Religionspädagogik. Einführung in eine theologische Disziplin mit Bildungsbezug

Evelin Schröter
Entwicklung der Kompetenzerwartung durch Lösen physikalischer Aufgaben einer multimedialen Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 182

Andrea Schumacher
Paving the way towards authentic chemistry teaching. A contribution to teachers' professional development, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 184

Marianne Korner
Cross-Age Peer Tutoring in Physik. Evaluation einer Unterrichtsmethode, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 186

Robert Resel
20000 Kurven unter der Enveloppe

David Woitkowski
Fachliches Wissen Physik in der Hochschulausbildung. Konzeptualisierung, Messung, Niveaubildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 185

Sebastian Franke
Einflüsse auf die Entwicklung der Bindungsorganisation von der frühen Kindheit in das Vorschulalter

Kathleen A. Moore, Siobhan Howard, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Applications to Schools, Well-Being, Coping, and Internet Use

Franka Grünewald
Uniting the Social Web and Topic Maps with Tele-Teaching to Provide User-Friendly Interaction Possibilities with E-Lectures

Walter Sendlmeier, Alexandra Oertel
Rechtschreibdidaktiken im ersten Schuljahr. Eine psychologische und sprachwissenschaftliche Einordnung und Bewertung, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 13

Matthias Klumpp, Stephan Zelewski, Naciye Akca (Hrsg.)
International Perspectives on University Efficiency, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 17

Angelika Meier
Motivation, Emotion und kognitive Prozesse beim Lernen in der Lernwerkstatt. Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenstudie und einer qualitativen Videostudie mit Grundschulkindern

Angela Nicotra
Im Kontakt mit der Realität. Tango und Tanztherapie DMT. Gespräche mit Rodolfo Dinzel

Marco Zerwas
Lernort 'Deutsches Eck'. Zur Variabilität geschichtskultureller Deutungsmuster, Reihe: Geschichtsdidaktische Studien, Bd. 1

Otto Hansmann
Transhumanismus - Vision und Wirklichkeit. Ein problemgeschichtlicher und kritischer Versuch

Sebastian Ruin
Körperbilder in Schulsportkonzepten. Eine körpersoziologische Untersuchung, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 7

2014

Veranika Maiseyenka
Modellbasiertes Experimentieren im Unterricht. Praxistauglichkeit und Lernwirkungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 166

Alfred Schreiber
Didaktische Schriften zur Elementarmathematik

Pia Altenburger
Mehrebenenregressionsanalysen zum Physiklernen im Sachunterricht der Primarstufe. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 168

Nora Ferber
Entwicklung und Validierung eines Testinstruments zur Erfassung von Kompetenzentwicklung im Fach Chemie in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 169

Manuel Francisco Rabano Llamas
10 Claves para la formación del profesorado de lenguas extranjeras. Nuevos escenarios, nuevos retos

Renate von der Heyden
Ergotherapeutische Kompetenzen entwickeln. Deskription eines ergotherapeutischen Kompetenzprofils zur Grundlegung einer Fachdidaktik Ergotherapie

Daphne John
Chancen für Bildungskarrieren: Flüchtlingskinder in Deutschland. Kritische Analyse am Fallbeispiel Berlin, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 67

Eva Gerber
Schule im Kontext sprachlicher und soziokultureller Pluralität. Perspektiven von Schülerinnen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 68

Lucas Amiras
Protogeometrie. Theorie-Historie-Didaktik

Kirsten Rohrlack
Personalwirtschaft - kompakt!

Bettina Gemperli
Welche Relevanz hat Berufsberatung für Jugendliche in Entwicklungsländern? Eine explorative Studie in Nepal, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 69

Beate Aschenbrenner-Wellmann, Thomas Fliege (Hrsg.)
Von der Interkulturellen Öffnung zum Diversity Mainstreaming. Rahmenbedingungen, Forschungsprojekte, Praxisbeispiele

Claude Scheuer, Branislav Antala, Martin Holzweg (Hrsg.)
Physical Education: Quality in Management and Teaching, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 10

Patrick Singrün
Qualifikationsprozesse im Schulsport. Eine Untersuchung zur Entwicklung sportlicher Leistungsfähigkeit im Sportunterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 5

Robert Resel
In 101 Abschnitten um die mathematische Welt

Ilona Buchem (Hrsg.)
Learning and Diversity in the Cities of the Future

Otto Hansmann
Die Bildung des Menschen und des Menschengeschlechtes. Eine herausfordernde Synopse vom 18. Jahrhundert bis zur Gegenwart

Alexander Pusch
Fachspezifische Instrumente zur Diagnose und individuellen Förderung von Lehramtsstudierenden der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 173

K. Filipowicz-Tokarska (Hrsg.)
Metoda projektów w nauczaniu jc{e}zyka polskiego jako obcego. Od teorii do praktyki, Reihe: Thematicon, Bd. 20

Stefan Schmit
Schulbücher als Lehr- und Lernmaterialien. Das Thema 'Bewegungsbeschreibung' in Physikschulbüchern der Sekundarstufe I

Christoph Stollwerck
Grundlagen des Polizei- und Ordnungsrechtes und des Versammlungsrechtes in Berlin

Michael Brodowski, Heinz Stapf-Finé (Hrsg.)
Entscheidungsprozesse in Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit und Kindheitspädagogik, Reihe: Sozialwissenschaftliche Forschungswerkstatt, Bd. 1

Ingo Brebeck
Selbstreguliertes Lernen in der Studieneingangsphase im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 175

Michael Fuchs (Hrsg.)
Außer - gewöhnlich? Wege im Umgang mit dem Besonderen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 8

Hanna Suthamphong
Uncovering Happiness. A Challenge to Education Systems - illustrated by Contextual Considerations of Public Schooling in Thailand

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 35/2

Katja Stief
Selbstregulationsprozesse und Hausaufgabenmotivation im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 162

Christopher Brüggemann
Qualität betrieblicher Weiterbildungsleistungen. Konzeptualisierung, Operationalisierung und Validierung, Reihe: Transferorientierte betriebswirtschaftliche Forschung, Bd. 6

Irina Rosa Kumschick
Lesen und Fühlen. Entwicklung und Evaluation einer literaturbasierten Intervention zur Steigerung emotionaler Kompetenzen in der mittleren Kindheit

Ference Marton, Shirley Booth
Lernen und Verstehen

Michael Reuter
Didaktik des Religiösen im Ethikunterricht. Religionsphilosophische Grundlegung und fachdidaktische Perspektiven, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 7

Christina Burmeister
Lernen mit biologischen Beispielaufgaben. Individuell und in Dyaden, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 7

Isa Straub
Das Aufkommen alternativer Bestattungsformen als Ausdruck transkultureller Lebenswelten, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 65

Robert Resel
Reise zum Mittelpunkt der Mathematik

Otto Hansmann
Kommunikation. Praxis - Ästhetik - Logik - Kommunikationsmanagement

Christian Stracke, Ulf-Daniel Ehlers, Alastair Creelman, Tatiana Shamarina-Heidenreich (Hrsg.)
Changing the Trajectory. Quality for Opening up Education

Frank Keuper, Heinrich Arnold (Hrsg.)
Campus Transformation. Education, Qualification & Digitalization

2013

Michael Fuchs (Hrsg.)
Forschung - Wissen - Praxis, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 7

Helena van Vorst
Kontextmerkmale und ihr Einfluss auf das Schülerinteresse im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 145

Jan Fleischhauer
Wissenschaftliches Argumentieren und Entwicklung von Konzepten beim Lernen von Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 143

Nermin Özcan
Zum Einfluss der Fachsprache auf die Leistung im Fach Chemie. Eine Förderstudie zur Fachsprache im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 144

Hans Ernst Fischer, Elke Sumfleth (Hrsg.)
nwu-essen - 10 Jahre Essener Forschung zum naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 100

Janine Cappell
Fachspezifische Diagnosekompetenz angehender Physiklehrkräfte in der ersten Ausbildungsphase, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 146

Lucia Kohlhauf
Spielend Biologisch Beobachten. Messung und Förderung biologischer Beobachtungskompetenz im Vorschulalter, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 3

Viola den Elzen-Rump, Detlev Leutner (Hrsg.)
Das Laptop-Projekt. Lernen mit Laptops im Unterricht einer gymnasialen Oberstufe

Lan Diao
Lesenlernen im schulischen Chinesischunterricht. Prozesse und Strategien deutscher Schülerinnen und Schüler

Anja Hawlitschek
Spielend lernen. Didaktisches Design digitaler Lernspiele zwischen Spielmotivation und Cognitive Load, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 20

Christian Stracke (Hrsg.)
Learning Innovations and Quality: ``The Future of Digital Resources''

Susanne Bley
Förderung von Transferprozessen im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 147

Cathrin Blaes
Die übungsgestützte Lehrerpräsentation im Chemieunterricht der Sekundarstufe I. Evaluation der Effektivität , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 148

John E. Saunders, Martin Holzweg, Walter Ho, Lynn Housner (Hrsg.)
Current Issues in Contemporary Comparative Physical Education and Sport

Kathleen A. Moore, Krzysztof Kaniasty, Petra Buchwald, Albert Sesé (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Applications to Health and Well-Being, Work Stressors, and Assessment

Christine Florian
Abituraufgaben im Fach Biologie. Schwierigkeitsbestimmende Merkmale schriftlicher Prüfungsaufgaben, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 4

Julia Suckut
Die Wirksamkeit von piko-OWL als Lehrerfortbildung. Eine Evaluation zum Projekt Physik im Kontext in Fallstudien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 149

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 35/1

Alexandra Dorschu
Die Wirkung von Kontexten in Physikkompetenztestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 150

Eva-Maria Pahl
Vorstellungen von Lehrpersonen aus dem Sach- und Physikunterricht zum Thema Energie und dessen Vermittlung

Andreas Breiter, Dorothee Meier, Christoph Rensing (Hrsg.)
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2013

Tim Plasa
Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 152

Bianca Watzka
Physiklernen mit Sensoren:. Auswirkungen authentischer Anwendungskontexte und dual codierter Übungsaufgaben auf das Lernen im Physikunterricht

Barbara Hank
Konzeptwandelprozesse im Anfangsunterricht Chemie. Eine quasiexperimentelle Längsschnittstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 155

Ulrich von Knebel
Sprachbehindertenpädagogische Professionalität in der Inklusiven Schule? Fachgeschichtliche, administrative und professionalitätstheoretische Aspekte

Katja Freyer
Zum Einfluss von Studieneingangsvoraussetzungen auf den Studienerfolg Erstsemesterstudierender im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 156

Mowafaq Alsaggar
Darstellung von Geschichten durch Digital Storytelling. Religionsgeschichte im Kunstunterricht, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 64

Sigrun Schirner
Geschlechtsstereotype Interaktionseffekte. Eine videobasierte Analyse der Schülerbeteiligung

Angela Busse
Soziale Arbeit - eine rechtlich geregelte Sozialleistung in Deutschland und Europa

Sebastian Ritter
Einfluss des Lerninhalts Nanogrößeneffekte auf Teilchen- und Teilchenmodellvorstellungenvon Schülerinnen und Schülern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 158

Harald Schwillus (Hrsg.)
Wallfahrt ins Museum? Die Kommunikation von Religion im Museum mit Blick auf die Besucherinnen und Besucher, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 5

Andrea Harbach
Problemorientierung und Vernetzung in kontextbasierten Lernaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 159

Peter Casny
Europäische Energie- und Sicherheitspolitik im Südkaukasus

Achim Bischoff
E-Learning und Datenschutz an Hochschulen. Im Spannungsfeld zwischen Praktikabilität und Privatheit, Reihe: Das Strafrecht vor neuen Herausforderungen, Bd. 32

David Obst
Interaktive Tafeln im Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 160

Sarah Frahm
Computerbasierte Testung der Rechtschreibleistung in Klasse fünf - eine empirische Studie zu Mode-Effekten im Kontext des Nationalen Bildungspanels

Steffen Greve
Lernen durch Reflektieren im Sportspiel. Möglichkeiten im Vermittlungsprozess im Rahmen des Sportunterrichts am Beispiel Handball, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 2

Sophie Kirschner
Modellierung und Analyse des Professionswissens von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 161

2012

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 34 No. 1, Reihe: International Sports Studies, Bd. 34/1

Delfim de Deus Mombe
Lehren und Lernen in Klassen mit hohen Schülerzahlen: Neue Ansätze für eine zentrale Entwicklungsaufgabe des mosambikanischen Bildungssystems

Konstantin Klingenberg
Lebende Tiere im Unterricht. Analysen - Studien - Konzepte

Nicole Wellnitz
Kompetenzstruktur und -niveaus von Methoden naturwissenschaftlicher Erkenntnisgewinnung, Reihe: BIOLOGIE lernen und lehren, Bd. 2

Andreas Zimber (Hrsg.)
Experimente der Angewandten Psychologie. Mit einem Beitrag von Uwe Peter Kanning, Reihe: Gesundheits- und Wirtschaftspsychologie, Bd. 1

Silvia Zichner
Hörgeräte versus Innenohrprothese. Audiometrische Indikation für eine Cochlea Implantation bei prälingual hörgeschädigten Kindern, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 8

Andrea Anschütz
Epistemische Überzeugungen von Schülerinnen und Schülern - Entwicklung eines Erfassungsinstrumentes für die Jahrgangsstufen 3 bis 6

Olaf Uhden
Mathematisches Denken im Physikunterricht. Theorieentwicklung und Problemanalyse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 133

Matthias Klumpp
University Excellence and Efficiency, Reihe: Dienstleistungsmanagement in Theorie und Praxis, Bd. 10

Christoph Gut-Glanzmann
Modellierung und Messung experimenteller Kompetenz. Analyse eines large-scale Experimentiertests, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 134

Stefan König, Daniel Memmert, Michael Kolb (Hrsg.)
Sport-Spiel-Unterricht, Reihe: Schulsportforschung, Bd. 1

Korbinian Riedhammer
Interactive Approaches to Video Lecture Assessment, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 36

Ray Walshe, Dimitri Perrin, Padraig Cunningham (Hrsg.)
The 23rd Irish Conference on Artificial Intelligence & Cognitive Science

Andrea Janßen, Ulrike Zöller (Hrsg.)
"Die im Dunkeln sieht man nicht". Sozialreportagen über Armut und Ausgrenzung

Heiko Ahmann
Das Trügerische am Berufsbild des Übersetzers

Roswitha Sommer-Himmel, Joachim König
Familienzentren - Entwicklungsperspektiven, Standards und Evaluationsergebnisse

Robert Northoff
Inklusive Gemeinschaftsschule. Ein diskursives Votum

Susanne Heinicke
Aus Fehlern wird man klug. Eine genetisch-didaktische Rekonstruktion des "Messfehlers"

Stefanie Lannig
Aisthetischer Pflegedidaktikansatz - Ein Entwurf -, Reihe: Gesundheit und Pflege - Aus der Hochschule in die Praxis, Bd. 1

Nico Schreiber
Diagnostik experimenteller Kompetenz. Validierung technologiegestützter Testverfahren im Rahmen eines Kompetenzstrukturmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 139

Heidrun Neukamm
Eine empirische Studie zu naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen in der Elementarpädagogik bei Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Vol 34/2 (2012)

Monika Rapold, Ruperta Mattern (Hrsg.)
Sprüche, Einsprüche, Widersprüche - Perspektiven einer kontrafaktischen Pädagogik. Festschrift für Georg Hörmann

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Körper - Bewegung, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 6

Bettina Jungkunz
Zum Ingenieur geboren? Einflüsse auf die Berufswahl von Ingenieurinnen und Naturwissenschaftlerinnen

Naciye Akca, Adina Silvia Bruns, Bastian Fromen, Stephan Zelewski, Amir A. Hashmi
Case-Study-Guide. Grundlagen - Anschauungsbeispiele - Hinweise für Seminararbeiten

Olaf Krey
Zur Rolle der Mathematik in der Physik. Wissenschaftstheoretische Aspekte und Vorstellungen Physiklernender, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 130

Hans Dieter Starzinger
Schulische und außerschulische Musikerziehung in Nordrhein-Westfalen. Ein quantitativer und qualitativer Vergleich

Gerhard Schrangl
Objektive und subjektive Elemente der Fremd- und Selbstwahrnehmung. Entwicklung interkultureller Lernangebote und deren Evaluation mittels impliziter und expliziter Maße

Kathleen Moore, Krzysztof Kaniasty, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Economic Hardship, Occupational Demands, and Developmental Challenges

Una M. Röhr-Sendlmeier (Hrsg.)
Inzidentelles Lernen. Wie wir beiläufig Wissen erwerben, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 10

Johannes Börlin
Das Experiment als Lerngelegenheit. Vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 132

2011

Anna Lau
Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 124

Eva Kölbach
Kontexteinflüsse beim Lernen mit Lösungsbeispielen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 123

Dörte Weyell
Kindheitserinnerungen jüdischer Deportierter. Strukturen der Erlebnisverarbeitung in qualitativer Analyse, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 53

Ulrike Böhm
Förderung von Verstehensprozessen unter Einsatz von Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 126

Sabrina Dollny
Entwicklung und Evaluation eines Testinstruments zur Erfassung des fachspezifischen Professionswissens von Chemielehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 127

Tanja Kinne
Die Unterstützung der sozialen Kompetenzentwicklung von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung im Kontext erlebnispädagogischer Lernarrangements

Monika Zimmermann
Naturwissenschaftliche Bildung im Kindergarten. Eine integrative Längsschnittstudie zur Kompetenzentwicklung von Erzieherinnen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 128

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies Volume 33, Number 2/2011, Reihe: International Sports Studies, Bd. 33/2

Henri Pierre Gebauer
Externe Demokratieförderung. Die Demokratieförderung der Europäischen Union am Beispiel Westafrika, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 54

Susanne Mannel
Assessing scientific inquiry. Development and evaluation of a test for the low-performing stage, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 111

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimme - Persönlichkeit - Psyche, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 5

Gero Pappe
P & P-Rollenspiel. - der kollektive Zugang zu utopischen Weltentwürfen und individuellen Phantasiekonstrukten

Tristan Nguyen
Introductory Macroeconomics

Martin Thiele
Mehr Sehen. Betrachtung zur Habgier des Blicks, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 56

Jutta Breithausen
Grundlegungen von Erwachsenenbildung 'diesseits'und 'jenseits' der Kategorien Subjekt und Gesellschaft. Theodor Ballauffs Bildungsbegriff im Vergleich

Alexandra Schulz
Experimentierspezifische Qualitätsmerkmale im Chemieunterricht . Eine Videostudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 113

Roswitha Sommer-Himmel, Tanja Brandl (Hrsg.)
Aus der Hochschule in die Praxis - Bildungsansätze im Kita-Alltag

ISCPES (Hrsg.)
International Sports Studies. Vol 33 No. 1 2011, Reihe: International Sports Studies, Bd. 33/1

Franz Boczianowski
Eine empirische Untersuchung zu Vektoren im Physikunterricht der Mittelstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 114

Maria Ploog
Internetbasiertes Lernen durch Textproduktion im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 115

Sandra Boltz
Das berufliche Selbstbild von Studierenden des Lehramtes

Irene Neumann
Beyond Physics Content Knowledge. Modeling Competence Regarding Nature of Scientific Inquiry and Nature of Scientific Knowledge, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 117

Alfred Schreiber
Begriffsbestimmungen. Aufsätze zur Heuristik und Logik mathematischer Begriffsbildung

Petra Buchwald, Kathleen A. Moore, Tobias Ringeisen (Hrsg.)
Stress and Anxiety : Application to Education and Health

Fabian Mundt
Old Habits Die Hard. Charakterbildung und Habitus oder die Möglichkeiten reflexiver Erziehung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 58

Stefan König
Körperliche Förderung im Schulsport. Theoretische Ansätze, empirische Studien und praktische Konzepte zur Unterrichtsentwicklung, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 8

Carolin Schobner
"Generation NEON". Eine qualitative Onlineuntersuchung mit dokumentarischer Bildinterpretation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 51

Lothar Knopp (Hrsg.)
Föderalismus versus Zentralismus. Allgemeine und ausgewählte Aspekte

Brigitte Schildknecht
Raqs. Arabischer Tanz in Translation, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 55

Magdalena Klinger
Pädagogischer Eros. Erotik in Lehr-/Lernbeziehungen aus kontextanalytischer und ideengeschichtlicher Perspektive

Katja Kuhn (Hrsg.)
New Perspectives of Sustainable Management in Different Worlds, Reihe: Schriftenreihe der SRH Hochschule Heidelberg, Bd. 8

Christoph Schmelz
Der Völkerrechtler Gustav Adolf Walz. Eine Wissenschaftskarriere im "Dritten Reich"

Sebastian Bergold
Identifikation und Förderung von begabten und hochbegabten Schülern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 8

Stefanie Gödeke
Gedächtnisliteratur im 19. und 20. Jahrhundert. Deutsch-jüdische Literaturgeschichte und ihre Rezeption im Bildungswesen

Ulla Kriebernegg
The Transatlantic Dialogue on Higher Education: An Analysis of Cultural Narratives

Torsten Porsch
Wer kann das wissen? Quellenauswahl im Kontext der Evidenzsuche

Roger Erb, Johannes Grebe-Ellis (Hrsg.)
Alles, worein der Mensch sich ernstlich einlässt, ist ein Unendliches. Physikdidaktische Miniaturen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 6

Jonathan Ufer
Entwicklung workflowbasierter eLearning-Dienste für den Einsatz an Realschulen

Julia Hostenbach
Entwicklung und Prüfung eines Modells zur Beschreibung der Bewertungskompetenz im Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 121

Anna Windt
Naturwissenschaftliches Experimentieren im Elementarbereich. Evaluation verschiedener Lernsituationen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 122

2010

Heike Renate Biermann
Praxis des Mathematikunterrichts 1750-1930. Längsschnittstudie zur Implementation und geschichtlichen Entwicklung des Mathematikunterrichts am Ratsgymnasium Bielefeld

Hendrik Härtig
Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 101

Patrick Bronner
Quantenoptische Experimente als Grundlage eines Curriculums zur Quantenphysik des Photons, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 103

Jörg Großschedl
Einfluss ausgewählter instruktionaler Maßnahmen auf Struktur und Niveau zellbiologischen Wissens

Christian Rogge
Entwicklung physikalischer Konzepte in aufgabenbasierten Lernumgebungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 106

Su Ouyang
Einschulungsfeiern in China und Deutschland. Exemplarische Bildinterpretationen mit der dokumentarischen Methode, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 49

Markus Wolfer
Diagnostische Pädagogik als Grundlage für die (innere) Differenzierung zwischen Lernbehinderung und Hochbegabung

Maria Tulis
Individualisierung im Fach Mathematik. Effekte auf Leistung und Emotionen, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 17

Stephan Schmelzing
Das fachdidaktische Wissen von Biologielehrkräften: Konzeptionalisierung, Diagnostik, Struktur und Entwicklung im Rahmen der Biologielehrerbildung

Mathias Ropohl
Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion. Entwicklung und Analyse von Testaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 107

Vassilios Katsimardos
Migration und Interkulturelle Erziehung und Bildung in Griechenland

Vassilios Katsimardos, Fotini L. Athanassouli
Kooperation zwischen Lehrern/Lehrerinnen. Analyse der Situation an den griechischen privaten Grundschulen und Gymnasien in München

Lena Maria Kraska
Hypertext-Lesekompetenz von Viertklässlern

Christoph Kulgemeyer
Physikalische Kommunikationskompetenz. Modellierung und Diagnostik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 108

Jennifer Olszewski
The Impact of Physics Teachers' Pedagogical Content Knowledge on Teacher Actions and Student Outcomes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 109

Annika Ohle
Primary School Teachers' Content Knowledge in Physics and its Impact on Teaching and Students' Achievement, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 110

Kathleen A. Moore, Petra Buchwald (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Adolescence, Job Stress and Personality

Schiwa Amri
Bildung und Bindungsaspekte bei Migranten der zweiten Generation in Deutschland, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 9

Michael Fuchs (Hrsg.)
Wechselwirkungen zwischen Erwachsenen- und Kinderstimmen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 4

Cornelia Schoor
Die Bedeutung von Motivation für Wissenserwerbsprozesse beim computerunterstützten kooperativen Lernen, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 14

Constanze Berndt
Elementarbildung in Indien im Spannungsverhältnis von Macht und Kultur. Eine Mikrostudie in Andhra Pradesh und West Bengalen

Georg-Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung, Braunschweig (Hrsg.)
Mnogolikaja Klio: boi za istoriju na postsovetskom prostranstve

Thomas H. Osburg
Hochschulsponsoring als Corporate Citizenship

Nazif Günes, Naciye Akca, Stephan Zelewski (Hrsg.)
Business-Plan-Guide. Grundlagen - Anschauungsbeispiele - Vorgehensmodell

Sibylle Reinfried (Hrsg.)
Schülervorstellungen und geographisches Lernen. Aktuelle Conceptual-Change-Forschung und Stand der theoretischen Diskussion

Philipp Schmiemann
Modellierung von Schülerkompetenzen im Bereich des biologischen Fachwissens

Sascha Bernholt
Kompetenzmodellierung in der Chemie - Theoretische und empirische Reflexion am Beispiel des Modells hierarchischer Komplexität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 98

Kristina Schmidt-Köhnlein
Institutionen und Interaktionen auf dem Ausbildungsmarkt - eine institutionenökonomische Analyse und theoretische Neubestimmung der Berufsorientierung

Christian Müller
E-Learning im Fremdsprachenunterricht. Konzeption, Entwicklung und Evaluation eines Sprachlernprogramms für Chinesisch

2009

Maja Brückmann
Sachstrukturen im Physikunterricht - Ergebnisse einer Videostudie -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 94

Cornelius Marsch
Räumliche Atomvorstellung. Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtskonzeptes mit Hilfe des Computers, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 93

Renate-Berenike Schmidt, Elisabeth Tuider, Stefan Timmermanns (Hrsg.)
Vielfalt wagen. Festschrift für Uwe Sielert

Michael Fuchs
Entwicklung der Stimmleistung und -qualität im Kindes- und Jugendalter

Sabine Fechner
Effects of Context-oriented Learning on Student Interest and Achievement in Chemistry Education, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 95

Sandra Gentsch
Richtig ausgewählt? Eine Evaluation neuer Verfahren der Studierendenauswahl in den Fächern Medizin und Pharmazie der Goethe-Universität

Sebastian Dippelhofer
Studierende und Demokratie - ein ambivalentes Verhältnis? Theoretische und empirische Analysen

Clemens Nagel
eLearning im Physikalischen Anfängerpraktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 96

Florian von Rosenberg
Habitus und Distinktion in Peergroups. Ein Beitrag zur rekonstruktiven Schul- und Jugendkulturforschung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 44

Josef Riese
Professionelles Wissen und professionelle Handlungskompetenz von (angehenden) Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 97

Peter Wehr
Christ sein in der Fremde. Die deutschsprachige katholische Gemeinde in Istanbul zwischen Anpassung und Bewahrung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 3

Ingo Witzke (Hrsg.)
Mathematical Practice and Development throughout History. Proceedings of the 18th Novembertagung on the History, Philosophy and Didactics of Mathematics

Christoph Münch
Eucharistie und Postmoderne - Entwicklung einer Didaktik der Eucharistie für den Religionsunterricht an Sekundarschulen

Silke Klos
Kompetenzförderung im naturwissenschaftlichen Anfangsunterricht. Der Einfluss eines integrierten Unterrichtskonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 89

Udo Käser (Hrsg.)
Lernen mit dem Computer, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 6

Franziska Haack
Sportangst und Sportmotivation bei Übergewicht und Adipositas

Sarah Thomsen
Akademiker aus dem Ausland - Biographische Rekonstruktionen zur Statuspassage in den Arbeitsmarkt, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 45

Michael Fuchs (Hrsg.)
Hören, Wahrnehmen, (Aus-)Üben, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 3

Saskia Kain, Doreen Struve, Hartmut Wandke (Hrsg.)
Workshop-Proceedings der Tagung Mensch & Computer 2009. Grenzenlos frei!?

Renate-Berenike Schmidt, Michael Schetsche
Sexuelle Sozialisation. Sechs Annäherungen, Reihe: PeriLog - Freiburger Beiträge zur Kultur- und Sozialforschung, Bd. 3

Maria Ingelmann
Evaluation eines Unterrichtskonzeptes für einen CAS-gestützten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I

Catrin Neubauer
Funktionale Relevanz und Mikrogenese selbstbezogener Sprache im Vorschulalter

Walter Ho
Social Perspectives in Physical Education. Foundations and Experiences in Chinese Soil, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 2

Sonja Daieva-Schneider
Bulgarisch lernen, Bulgarien verstehen. Eine Einführung in die bulgarische Sprache und Mentalität für Deutschsprachige

Ulrike Gromadecki
Argumente in physikalischen Kontexten. Welche Geltungsgründe halten Physikanfänger für überzeugend?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 91

Christian Hacker
Automatic Assessment of Children Speech to Support Language Learning, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 30

Karin Eleonora Kovtyk
Deutsche Grammatik. Übungsbuch II

2008

Rainer Wackermann
Überprüfung der Wirksamkeit eines Basismodell-Trainings für Physiklehrer, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 75

Simone Vogelsberg
Verkehrserziehung durch Edutainment. Der Einfluss spielerischer Lernsoftware auf Verkehrswissen, Gefahrenbewusstsein und Verkehrsverhalten, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 4

Bernd Reuschenbach
Einfluss von Expertise auf Problemlösen und Planen im komplexen Handlungsfeld Pflege

Kerstin Knopp
Risikowahrnehmung, Selbstkonzept und motorischer Status. Eine empirische Studie zu den Auswirkungen unterschiedlicher Trainingsbedingungen bei Kindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 5

Oliver Tepner
Effektivität von Aufgaben im Chemieunterricht der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 76

Alexander Kauertz
Schwierigkeitserzeugende Merkmale physikalischer Leistungstestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 79

Christine Waltner
Physik lernen im Deutschen Museum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 81

Dorothea Dornheim
Prädiktion von Rechenleistung und Rechenschwäche: Der Beitrag von Zahlen-Vorwissen und allgemein-kognitiven Fähigkeiten

Torsten Fischer
Handlungsmuster von Physiklehrkräften beim Einsatz neuer Medien. Fallstudien zur Unterrichtspraxis, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 82

Sigrid Klasen
Mimesis in der frühen Kindheit - Mikroanalyse einer Spielsequenz zwischen Mutter und Kind , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 42

Volker Reissner
Burnout und Coping bei Suchttherapeuten. ein internationaler Vergleich aus dem Bereich illegale Drogen, Reihe: Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung, Bd. 2

Herbert Haag
The Future of School Sport (Physical Education) in Today's World. Scientific Concepts for Practical Innovations, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 3

Marco Thiele
Modelle der Thermohalinen Zirkulation im Unterricht - eine empirische Studie zur Förderung des Modellverständnisses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 84

Bernd Zinn
Physik lernen, um Physik zu lehren - Eine Möglichkeit für interessanteren Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 85

Petra Buchwald, Tobias Ringeisen, Michael Eysenck (Hrsg.)
Stress and Anxiety. Application to Life Span Development and Health Promotion

Sabrina Trapmann
Mehrdimensionale Studienerfolgsprognose: Die Bedeutung kognitiver, temperamentsbedingter und motivationaler Prädiktoren für verschiedene Kriterien des Studienerfolgs

Esther Klaes
Außerschulische Lernorte im naturwissenschaftlichen Unterricht - Die Perspektive der Lehrkraft, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 86

Bettina Jungkunz
Das Duale System der Berufsausbildung - So schlecht wie sein Ruf?

Maria Opfermann
There's more to it than instructional design. The role of individual learner characteristics for hypermedia learning, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 11

Silke Morche
Der kleine Morgen - Die Renaissance des Kindes in der UN-Kinderrechtskonvention -

Marita Schmidt
Kompetenzmodellierung und -diagnostik im Themengebiet Energie der Sekundarstufe I. Entwicklung und Erprobung eines Testinventars, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 87

Michael Fuchs (Hrsg.)
Stimmkulturen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 2

Burkhard Schwier
Lernen mit digitalen Medien an Förderschulen - Inhaltsanalytische und explorative Untersuchungen zu Förderschulen mit dem Schwerpunkt "Lernen"

Melanie Germ
Einsatz von Lernstrategien beim selbst gesteuerten Lernen im virtuellen Hochschulseminar - Eine Feldstudie

Lukas Nock
Das Krankheitsbild der Zwangsstörung aus Sicht der Klinischen Sozialarbeit, Reihe: Soziale Arbeit, Bd. 2

Agnieszka Bielawska, Krzysztof Wojciechowski
Trans-Uni. Problemy zarządzania międzynarodową współpracą szkół wyższych w regionach przygranicznych, Reihe: Thematicon, Bd. 12

Arno Schmidt
Der Glanz des Logos. Die Philosophie der Klassiker

Jenö Bango
Studien zur transmodernen und transdisziplinären Sozialarbeit

Barbara Otto
SELVES - Schüler-, Eltern- und Lehrertrainings zur Vermittlung effektiver Selbstregulation

Knut Eming, Joachim Weber (Hrsg.)
Recht - Bildung - Wirtschaft. Festschrift für Wolfram Hahn, Reihe: Schriftenreihe der SRH Hochschule Heidelberg, Bd. 5

Sabine Reuker
Chancen schulischer Sport- und Bewegungsangebote. Verändern erlebnispädagogische Schulfahrten die soziale Handlungsbereitschaft?

Isabel Wahser
Training von naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen zur Unterstützung experimenteller Kleingruppenarbeit im Fach Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 73

Gabriele Woithe
Das Kunstwerk als Lebensgeschichte. Zur autobiographischen Dimension Bildender Kunst

Nguyen Van Bien
Empirische Untersuchungen zum selbständigen Wissens- und Könnenserwerb an Lernstationen im Themenbereich "Photovoltaik"

Herbert Haag
Olympische Idee - Olympische Bewegung -Olympische Spiele. Handreichungen zur Olympischen Erziehung bei Jugendlichen in Schule und Sportverein, Reihe: Bewegung / Spiel / Sport, Bd. 1

Thomas Poschkamp
Lehrergesundheit: Belastungsmuster, Burnout und Social Support bei dienstunfähigen Lehrkräften, Reihe: Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung, Bd. 1

Steffi Domagk
Pädagogische Agenten in multimedialen Lernumgebungen. Empirische Studien zum Einfluss der Sympathie auf Motivation und Lernerfolg, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 9

Martin Bittner
Aufstand in den banlieues. Der Versuch einer Verbindung von Diskursanalyse und dokumentarischer Methode, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 38

2007

Thang Thi Nguyen
Voraussetzungen für den Arbeitserfolg beim kooperativen Lernen an den Universitäten in Deutschland und Vietnam

Christoph Rensing, Guido Rößling (Hrsg.)
Proceedings der Pre-Conference Workshops der 5. e-Learning Fachtagung Informatik DeLFI 2007

Alexander C. Böhm
Die Implikationen und Korrelationen Politischer Bildung und Regionaler Identität von Jugendlichen in Wales und Baden-Württemberg

Janne Fengler
Erlebnispädagogik und Selbstkonzept: Eine Evaluationsstudie

Karsten Rincke
Sprachentwicklung und Fachlernen im Mechanikunterricht Sprache und Kommunikation bei der Einführung in den Kraftbegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 66

Stefanie Kuhne
Helene Lange. Die Theorie der Geschlechterdifferenz im Denken einer gemäßigten bürgerlichen Frauenrechtlerin, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 35

Elisabeth Fritsch
Wie die Pharmazie ein Frauenberuf wurde. Materialien zu den in Wien ausgebildeten und berufstätigen Pharmazeutinnen mit Schwerpunkt 1905 bis 1945

Jörg Wattendorf
Erziehungsberatung zwischen Theorie und Praxis. Eine vergleichende Analyse professioneller Handlungsstrukturen

Nina Strehle
Das Ion im Chemieunterricht - Alternative Schülervorstellungen und curriculare Konsequenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 67

Martin Hopf
Problemorientierte Schülerexperimente, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 68

Sven A. Lehmann
Strategien und Möglichkeiten zur Implementation von E-Learning im Unternehmen. Theoretische und praktische Ansätze in der Aus- und Weiterbildung

Stefanie Greubel
Kindheit in Bewegung. Die Auswirkungen sportlicher Förderung auf das Selbstkonzept und die Motorik bei Grundschulkindern, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 3

Anne Beerenwinkel
Fostering conceptual change in chemistry classes using expository texts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 69

Anne A. Huber
Wechselseitiges Lehren und Lernen als spezielle Form Kooperativen Lernens

Melanie Hasenbein
Fallorientiertes Lernen in virtuellen Gruppen. Prozessaktivitäten und Prozessergebnisse in einem virtuellen Kurs der betrieblichen Weiterbildung

Giuseppe Colicchia
Physikunterricht im Kontext von Medizin und Biologie. Entwicklung und Erprobung von Unterrichtseinheiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 71

Sandra Winheller
Geschlechtsspezifische Auswirkungen der Lehrer-Schüler-Interaktion im Chemieanfangsunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 72

Paul Jatzwauk
Aufgaben im Biologieunterricht - eine Analyse der Merkmale und des didaktisch-methodischen Einsatzes von Aufgaben im Biologieunterricht

Oliver Diekamp
Interpersonales Wissen und kooperatives Lernen im virtuellen Seminar

Christian Henke
Experimentellnaturwissenschaftliche Arbeitsweisen in der Oberstufe. Untersuchung am Beispiel des HIGHSEA-Projekts in Bremerhaven, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 59

Markus Deimann
Entwicklung und Erprobung eines volitionalen Designmodells

Stefan Kolling (Hrsg.)
Beiträge zur Experimentalphysik, Didaktik und computergestützten Physik

Lutz Kasper
Diskursiv-narrative Elemente für den Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung zum Erdmagnetismus, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 60

Thorid Rabe
Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 61

Jinil Lee
Zwischen Klassenkampfbildung und Staatsbürgerbildung. Die gewerkschaftliche Bildungsarbeit in Berlin und der Beitrag von Fritz Fricke zur Arbeiterbildung in der Weimarer Republik

Julia Schuh
Computerbasierte Vermittlung transferierbaren Fertigkeitswissens zur Lösung mathematischer Textaufgaben, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 7

Tobias Bartholomé
Kohärenzbildung beim Wissenserwerb mit Text und Bild. Wie können Lerner unterstützt werden?, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 8

Michael Fuchs (Hrsg.)
Singen und Lernen, Reihe: Kinder- und Jugendstimme, Bd. 1

Yvonne Henkelmann
Ärzte in der Fremde. Karrieren und Sprachkenntnisse von Medizinern in Deutschland und Kanada, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 32

Susanne Bender, Sabine Koch (Hrsg.)
Movement Analysis - Bewegungsanalyse. The Legacy of Laban, Bartenieff, Lamb and Kestenberg

Ina Glemnitz
Vertikale Vernetzung im Chemieunterricht. Ein Vergleich von traditionellem Unterricht mit Unterricht nach Chemie im Kontext, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 62

Una M. Röhr-Sendlmeier (Hrsg.)
Frühförderung auf dem Prüfstand. Die Wirksamkeit von Lernangeboten in Familie, Kindergarten und Schule, Reihe: Lebenslang lernen, Bd. 1

Farshid Delshad
Periodica Persica, Moderne persische Zeitungs- & Wissenschaftslektüre Ausgewählte Texte mit Übungen, Annotationen & Fachglossar

Karin Reiber, Regine Richter (Hrsg.)
Entwicklungslinien der Hochschuldidaktik - Ein Blick zurück nach vorn. Beiträge zur Tübinger Tagung vom 29.11. bis 01.12.2006

Jasmin Neuroth
Concept Mapping als Lernstrategie. Eine Interventionsstudie zum Chemielernen aus Texten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 64

2006

Bettina Fischer
Evaluation des Einsatzes eines westlichen Kfz-technischen Trainingskonzepts in der beruflichen Weiterbildung in China

Monika Finsterwald
Motivation und Schulübergang. Bedingungsfaktoren eines erfolgreichen Übergangs auf weiterführende Schulen

Kirsten Heckmann
Zum Dezimalbruchverständnis von Schülerinnen und Schülern. Theoretische Analyse und empirische Befunde

Daniel-Paul Kasper
Modelle der Faktorenanalyse Kovarianzstrukturanalysen mit dem COSAN-Modell

Liva Haensel
"Lang ist der Weg zum Frieden". Konfliktintervention an der evangelischen Schule Talitha Kumi in Beit Jala, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 23

Jana Dittmann, Claus Vielhauer, Jan Hansen (Hrsg.)
New Advances in Multimedia Security, Biometrics, Watermarking and Cultural Aspects

Jürgen Ziergiebel
Wer übt, hat's nötig! Modellvorstellungen zum instrumentalen Übungsprozess

Viktoria Arling
Entwicklung und Validierung eines Verfahrens zur Erfassung von Planungskompetenz in der beruflichen Rehabilitation: Der ""Tour-Planer"

Jochen Peuckert
Stabilität und Ausprägung kognitiver Strukturen zum Atombegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 48

Sylvia Steinbach
Sucht und Schule . Perspektiven der Suchtprävention bei Jugendlichen mit dem Lions Quest-Programm "Erwachsen werden"

Peter Westerkamp
Flexible Elearning Platforms: A Service-Oriented Approach, Reihe: Advances in Information Systems and Management Science, Bd. 20

Andrea Maier-Richter
Computerunterstütztes Lernen mit Lösungsbeispielen in der Chemie. Eine Evaluationsstudie im Themenbereich Löslichkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 47

Judith Geilenkothen
Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Social Support und Selbstwirksamkeitserwartung für die psychische Gesundheit bei Führungskräften

Susanne Bruder
Die Förderung von Selbstregulation bei Kindern unter Einbeziehung ihrer Eltern

Maik Walpuski
Optimierung von experimenteller Kleingruppenarbeit durch Strukturierungshilfen und Feedback, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 49

Claudia Dahnken
Der Spracherwerb des Kleinkindes als aktive Anpassung an seine pädagogische Umgebung, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 5

Franziska Wallrabe
Pferde erziehen - Eine Analyse pädagogisch-therapeutischer Diskurse über den Umgang mit Pferden, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 22

Helmut Fischler, Christiane S. Reiners (Hrsg.)
Die Teilchenstruktur der Materie im Physik- und Chemieunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 50

Solvejg Jobst
Europa im Schulalltag

Manja Orlowski
Das Unterrichtsfach "Politische Bildung"~in Brandenburg - Eine qualitative und quantitative Studie

Bernhard Schmitz, Franziska Perels
Einführung in die Pädagogische Psychologie. Für Studierende der Psychologie und Lehramtsstudierende

Gerald Blaschke
Interkulturelle Erziehung in der frühen Kindheit Grundlagen - Konzepte - Qualität , Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 28

Christoph Neugebauer
Lernen mit Simulationen und der Einfluss auf das Problemlösen in der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 53

Birgit Storr
"In der Lehrprobe da machst du 'ne Show". Das Referendariat als Gegenstand rekonstruktiver Sozialforschung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 29

2005

Oliver Bürg
Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen. Die Bedeutung von institutionellen Rahmenbedingungen, Merkmalen des Individuums und Merkmalen der Lernumgebung für die Akzeptanz von E-Learning

Nicola Schwanenberg
Evaluation eines multimodalen Konzeptes zur Forderung von AD(H)S-Schulern in der Primarstufe - Pilotstudie., Reihe: Advances in Information Systems and Management Science, Bd. 22

Leo Gürtler
Die Bewältigung der Katastrophe - Vipassana-Meditation und Humor. Die Rekonstruktion von Innensicht und Außensicht humorvollen Handelns in Schule und Erwachsenenbildung

Roland Reichenbach, Heiko Breit (Hrsg.)
Skandal und politische Bildung. Aspekte zu einer Theorie des politischen Gefühls

Eric Hilgendorf (Hrsg.)
Beiträge zur Rechtsvisualisierung

Holger Seibert
Integration durch Ausbildung? Berufliche Platzierung ausländischer Ausbildungsabsolventen der Geburtsjahrgänge 1960 bis 1971

Gerd Kaiser
Die medizinische Notebook-Universität. Über den Einsatz elektronischer Medien in der klinischen Ausbildung

Martin Wild
Spezifikation und Analyse von funktionalen Anforderungen an Web Sites

Dirk Weimar
Streß und Flow-Erleben. Eine empirische Untersuchung zur Bedeutung von Kognitionen, Emotionen und Motivation bei Lehramtsstudierenden, Referendaren und Lehrern.

Tanja Schlesinger
Sekundäre Prävention in der Berufsdermatologie: Ein Vergleich unterschiedlich komplexer Schulungsmaßnahmen unter Berücksichtigung ausgewählter Berufe des Gesundheitswesens

Jörg Hirsch
Interesse, Handlungen und situatives Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 40

Anneliese Wellensiek, Manuela Welzel, Tobias Nohl (Hrsg.)
Didaktik der Naturwissenschaften - Quo Vadis?

Silke Dückers-Klichowski
Burnout bei Lehramtsanwärtern im Primarbereich

Annette Boeger, Thomas Schut (Hrsg.)
Erlebnispädagogik in der Schule: Methoden und Wirkung

Lars Johannes Jansen
Stress-Resistenz-Training (SRT): Konzeption und Evaluation des Gruppentrainingsprogramms zur Verbesserung der Stressresistenz

Tanja Keller
Wissenserwerb mit Informationsvisualisierungen. Der Einfluss von Dimensionalität und Chromatik, Reihe: Wissensprozesse und digitale Medien, Bd. 1

Maike Tesch
Das Experiment im Physikunterricht - Didaktische Konzepte und Ergebnisse einer Videostudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 42

Stefan Walburg
Ein generisches Metadatenverwaltungssystem zur Administration multipler, heterogener Metadatenschemata für E-Learning-Angebote virtueller Hochschulen

Nina Nicolai
Skriptgeleitete Eltern-Kind-Interaktion bei Chemiehausaufgaben - Eine Evaluationsstudie im Themenbereich Säure-Base, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 43

Antje Leisner
Entwicklung von Modellkompetenz im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 44

Ulrike Lucke, Kristin Nölting, Djamshid Tavangarian (Hrsg.)
Workshop Proceedings DeLFI 2005 und GMW05

Birgitta Kopp
Effekte schematheoretischer Unterstützung auf Argumentation und Lernerfolg beim kooperativen Lernen in Videokonferenzen

Stefan Rumann
Kooperatives Arbeiten im Chemieunterricht - Entwicklung und Evaluation einer Interventionsstudie zur Säure-Base-Thematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 45

2004

Eberhard Schmidhäuser, Eric Hilgendorf (Hrsg.)
Vom Sinn der Strafe

Achim Hackenberg
Filmverstehen als kognitiv-emotionaler Prozess. Zum Instruktionscharakter filmischer Darstellungen und dessen Bedeutung für die Medienrezeptionsforschung

Katrin Engeln
Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 36

Svetlana Laboun
Berufliche und betriebliche Weiterbildung in Russland im Spannungsfeld zwischen Tradition und Neuorientierung unter besonderer Berücksichtigung der Situation in Nowosibirsk

Frank Tausendpfund
Handbuch des Lehrers für die unterrichtsstoffliche Behandlung der Novelle Vercors': 'Le silence de la mer' im Französischleistungskurs an bayrischen Gymnasien

Karin Eleonora Kovtyk
Deutsche Grammatik. Übungsbuch I

Susann Hartmann
Erklärungsvielfalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 37

Sevda Pala-Güngör
Multimediale Lernprozesse und Lernereigenschaften

Jörn Grünewald
Baku und Odessa. Arbeiterkultur an der sowjetischen Peripherie (1920-30)

Knut Neumann
Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 38

Joachim Koblitz, Norbert Posse (Hrsg.)
Weiterbildung und Beratung - Zum Dialog von Theorie und Praxis

Eva Stuckstätte
Lebensentwürfe langzeitarbeitsloser, minderqualifizierter Jugendlicher - sozialpädagogischer und sozialpolitischer Unterstützungsbedarf zur beruflichen Integration

Simon Wiest
Internetbasierte Lernangebote mit besonderer Unterstützung auditiver Inhalte

Marion Budde
Lernwirkungen in der Quanten-Atom-Physik. Fallstudien über Resonanzen zwischen Lernangeboten und SchülerInnen-Vorstellungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 31

Thomas Reyer
Oberflächenmerkmale und Tiefenstrukturen im Unterricht. Exemplarische Analysen im Physikunterricht der gymnasialen Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 32

Birgit Schröder
Das Schulrecht. Was Eltern und Schüler heute wissen sollten - und wo sie Hilfe finden

Katrin Winkler
Wissensmanagementprozesse in face-to-face und virtuellen Communities. Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Erfolgsfaktoren

Marco Kröger
Pränatale Diagnostik zwischen Selbstbestimmung und Selektion

Gabriela Jonas-Ahrend
Physiklehrervorstellungen zum Experiment im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 34

Dirk Jakobs
e-Learning in der Produktion. Eine Untersuchung zur Einsetzbarkeit der Neuen Medien zum Lernen am Beispiel der DaimlerChrysler AG

Mariya Pachevska
Interkulturelle Erziehung im früh beginnenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel des Englischsunterrichts in der 3. und 4. Klasse einer Grundschule in Bayern

Birgit Stinner-Meißen
Programmevaluation in der Erwachsenenbildung. Vergleich verschiedener Angebotsformen eines Stressbewältigungsprogramms für Eltern

Dimitrios Stavrou
Das Zusammenspiel von Zufall und Gesetzmäßigkeiten in der nichtlinearen Dynamik. Didaktische Analyse und Lernprozesse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 35

2003

Beate Aschenbrenner-Wellmann
Interkulturelle Kompetenz in Verwaltung und Wirtschaft. Theorie und Praxis eines Change-Prozesses von der Monokulturellen zur Globalen Kompetenz

Katja Hoffmann
ADHD-Risikokinder: Entwicklung und Evaluation eines Präventionsprogramms, Reihe: Berichte aus dem DFG-Graduiertenkolleg Lebensstile, Soziale Differenzen, Gesundheitsförderung, Bd. 4

Ellen Friedrich
Alltagsrealitäten und Bewältigungsstrategien marginalisierter Jugendlicher. Eine qualitative Studie zu den Orientierungen und Perspektiven junger Menschen in einer Großwohnsiedlung

Nora Gaupp
Dyskalkulie. Arbeitsgedächtnisdefizite und Defizite numerischer Basiskompetenzen rechenschwacher Kinder

Kathrin Lockl
Selbstreguliertes Lernen im Grundschulalter. Entwicklungspsychologische Studien zur Lernzeiteinteilung

Andreas Saniter
Spezifika der Verhaltensmuster fortgeschrittener Studierender der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 28

Thomas Weber
Kumulatives Lernen im Physikunterricht. Eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 29

Tina Seufert
Wissenserwerb mit multiplen Repräsentationen. Wirksamkeit von Kohärenzbildungshilfen

Sandra Mämecke
Qualitätssicherung an Volkshochschulen, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 14

Ludwig Hinkofer
Konzeption und Erprobung von Unterrichtssequenzen an der kaufmännischen Berufsschule auf der Basis eines beispielbasierten Instruktionsansatzes

Lebrecht Bins
Erfolgsstrategie Moral. Das neue Erziehungs- und Bildungskonzept

Markus Reiserer
Peer-Teaching in Videokonferenzen. Effekte niedrig und hoch strukturierter Kooperationsskripts auf Lerndiskurs und Lernerfolg

Jutta Roth
Bedeutungsentwicklungsprozesse von Physikerinnen und Physikern in den Dimensionen Komplexität, Zeit und Inhalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 27

Rainer Müller
Quantenphysik in der Schule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 26

Ulf Kieschke
Arbeit, Persönlichkeit und Gesundheit. Beiträge zu einer differentiellen Psychologie beruflichen Belastungsgeschehens

Ruprecht Mattig
Symbole verstehen lernen. Die Bedeutung von Mythos und Analogiedenken für die Symbolerziehung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 11

Christoph Markert
Schule, Alkohol und Zigaretten . Erklärungsmodelle und empirische Befunde

2002

Jan Philipp von Rüden
Politische Kultur in der Bundesrepublik Deutschland im Zeichen der Auflösung gesellschaftlicher Leitbilder

Susanne Kilian
SCARC. Ein verallgemeinertes Gebietszerlegungs-/Mehrgitterkonzept auf Parallelrechnern

Stefan Brunner
Verarbeitung von Schulstreß bei Jugendlichen. Studie zum Einsatz von Entspannungstechniken im Sportunterricht

Veith Tiemann
Kommunikationsprobleme in der Statistikausbildung - Was sollte man von einer Integration des Internets halten?

Brunhild Landwehr
Distanzen von Lehrkräften und Studierenden des Sachunterrichts zur Physik. Eine qualitativ-empirische Studie zu den Ursachen , Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 23

Lydia Murmann
Physiklernen zu Licht, Schatten und Sehen. Eine phänomenografische Untersuchung in der Primarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 24

Anja Bierbaum , Katja Kailer
Girlism - zwischen subversivem Potential und und kulturindustrieller Vereinnahmung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 10

Sok-Rok Song
Empathie und Gewalt - Studie zur Bedeutung von Empathiefähigkeit für Gewaltprävention

Kurt Bräuer
Chaos, Attraktoren und Fraktale. Mathematische und physikalische Grundlagen nichtlinearer Phänomene mit Anwendungen in Physik, Biologie und Medizin

Herbert Haag
Bildung und Erziehung in Deutschland - Niedergang und Aufstiegschancen

Heidrun Stöger
Soziale Performanzziele im schulischen Leistungskontext

Monika Wagner-Willi
Verlaufskurve 'Behinderung'. Gruppendiskussion mit Beschäftigten einer 'Werkstatt für Behinderte', Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 9

Kajetan Hinner
Wissenschaft im Zeitalter des Internet

Ulrike Hochscheid
Qualität in Bildungseinrichtungen. Pädagogische Qualitätsdiagnostik am Beispiel einer Feldstudie in der Weiterbildung

Roland Paatz
Charakteristika analogiebasierten Denkens - Vergleich von Lernprozessen in Basis- und Zielbereich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 21

Gabriele Plitzko-Gries
Die Effekte von Berufstätigkeit auf die moralische Urteilskompetenz: Bildung versus Sozialisation

Sören Alexander Steding
Computer-Based Scholarly Editions: Context, Concept, Creation, Clientele

Bernhard Hofmann
Die Bedeutung des Schulleiters für eine gute Schule und seine Handlungsmöglichkeiten für Schulverbesserungen

2001

Erich Starauschek
Physikunterricht nach dem Karlsruher Physikkurs. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 20

Yvonne Gaffer
Aktionismus in der Adoleszenz, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 5

Andr'e Habisch, Hans-Peter Meister, Ren'e Schmidpeter (Hrsg.)
Corporate Citizenship as Investing in Social Capital

Dietmar Höttecke
Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen. Fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 16

Jörg Friebe
Architekturen für komponentenbasierte Geographische Informationssysteme im Internet

Johannes W. Dietrich , Marc M. Batschkus, Martin R. Fischer, Suzanne S. Stensaas (Hrsg.)
Multimedia in Health Sciences Education

Jens F. Beckmann
Zur Validierung des Konstrukts des intellektuellen Veränderungspotentials - Neuere Befunde zur Validität computergestützter adaptiver Kurzzeitlerntests

2000

Hermann Richter
Zwischen Sitte und Sittlichkeit. Elemente der Bildungskritik und pädagogischen Handlungstheorie in Jürgen Habermas' kommunikativer Vernunfttheorie

Heike Wiest
Wirtschaftsdidaktik, Medienpädagogik und Wirtschaftsjournalismus: Probleme und Perspektiven der Vermittlung ökonomischer Themen

Roland Berger
Moderne bildgebende Verfahren der medizinischen Diagnostik - ein Weg zu interessanterem Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 11

Julia Richter
Das Ausbildungsverhalten von Betrieben - eine Analyse der Kosten und Nutzen der betrieblichen Berufsausbildung in Westdeutschland

Johannes Werner
Vom Licht zum Atom - Ein Unterrichtskonzept zur Quantenphysik unter Nutzung des Zeigermodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 12

Florian Sander
Verbindung von Theorie und Experiment im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 13

Michael Eßer
Ein wissensbasiertes Simulations- und Lernsystem für diagnostisches Handeln und Problemlösen

Matthias Martin
Staat, Recht und Kirche: der Weg der katholischen Kirche in Mitteleuropa bis ins 19. Jahrhundert

Jörn Gerdes
Der Begriff der physikalischen Kompetenz. Zur Validierung eines Konstruktes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 14

Stephanie Conein
Umweltbildung an Reformschulen - Leitbildanalysen an Montessori- und Waldorfschulen

Malte Meyer-Arndt
Interaktion im Physikpraktikum - Feldstudie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 15

Thomas Bauer-Kotelenez
Computergestützte Lehrplanung

Georg Lind
Ist Moral lehrbar? Ergebnisse der modernen moralpsychologischen Forschung

Helmut Fischler, Jochen Peuckert [Hrsg.]
Concept Mapping in fachdidaktischen Forschungsprojekten der Physik und Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 1

Christoph Herrmann
The Skeleton-Based Parallelization of Divide-and-Conquer Recursions

Katja Krüger
Erziehung zum funktionalen Denken. Zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips

Annette Schick
Der Einfluß von Interesse und anderen selbstbezogenen Kognitionen auf Handlungen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 10

Marek Los
Zur Auswirkung von Längszugspannungen auf das Schubtragverhalten von Stahlbetonträgern mit Rechteckquerschnitt

1999

Lorenz Hucke
Handlungsregulation und Wissenserwerb in traditionellen und computergestützten Experimenten des physikalischen Praktikums, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 8

Michaela Horstendahl
Motivationale Orientierungen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 6

Kerstin Haller
Über den Zusammenhang von Handlungen und Zielen. Eine empirische Untersuchung zu Lernprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 5

Norbert Thiele
Aufgabenanalyse im Berufsfeld Elektrotechnik - Empirische Untersuchung im Ausbildungsberuf Elektroinstallateur/Elektroinstallateurin und didaktisch-methodische Konsequenzen

Susanne Haeberlen
Lernprozesse im Unterricht mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 4

Hyeon-Mi Hwang
Identitätsentwicklung und Zweisprachigkeit im interkulturellen Umfeld am Beispiel koreanischer Kinder der zweiten Generation aus den Arbeiterfamilien in Deutschland

Stefan Deylitz
Lernergebnisse in der Quanten-Atomphysik. Evaluation des Bremer Unterrichtskonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 7

Frank Houdek
Empirisch basierte Qualitätsverbesserung. Systematischer Einsatz externer Experimente im Software Engineering

1998

Hans-Helmut Lößl
Karl Friedich Bahrdt an den Philanthropinischen Anstalten zu Marschlins und heidesheim (1775 - 1779)

Anja Schoster
Bedeutungsentwicklungsprozesse beim Lösen algorithmischer Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 2

Horst Wessel
Logik, Reihe: Logische Philosophie, Bd. 2

Achim Wilhelm Janser
Entwurf, Implementierung und Evaluierung des interaktiven Lehr- und Lernsystems VIACOBI für die Visualiesierung von Algorithmen der Computergraphik und Bildverarbeitung

Claudia von Aufschnaiter
Bedeutungsentwicklungen, Interaktionen und situatives Erleben beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 3

1997

Doris Nitsche-Ruhland
Kritikerbasierte Autorenwerkzeuge für Hypertext-Lernumgebungen

Michael Lackner
Durchführung von Zukunftswerkstätten zur Evaluation der Lehre

Thomas Worsch, Peter Sanders
Parallele Programmierung mit MPI - ein Praktikum

Sieglinde Voigt
Framesemantische Strukturen des Textes als Beitrag zur Textverständlichkeit

Biologie Chemie Geowissenschaften Informatik Mathematik alle Fächer

Physik

NEUERSCHEINUNGSDIENST: RSS-Feed abonnieren Newsletter (email) abonnieren

Buchempfehlungen

	Kurt Bräuer Chaos, Attraktoren und Fraktale. Mathematische und physikalische Grundlagen nichtlinearer Phänomene mit Anwendungen in Physik, Biologie und Medizin
	Kurt Bräuer Die fundamentalen Phänomene der Quantenmechanik und ihre Bedeutung für unser Weltbild
	Kurt Bräuer Gewahrsein, Bewusstsein und Physik. Eine populärwissenschaftliche Darstellung fachübergreifender Zusammenhänge
	Ronald Brady, Stephen Edelglass, Georg Maier Being on Earth. Practice in Tending the Appearances, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 5
	Rainer Müller Quantenphysik in der Schule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 26
	Matthias Rang Phänomenologie komplementärer Spektren, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 9
	Matteo Petrera Mathematical Physics I: Dynamical Systems and Classical Mechanics. Lecture Notes
	Michael H. Wilson, Laura Liska, Troy Vine (Hrsg.) What is Colour? The Collected Works, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 12

• • • (5 weitere Titel)

Schriftenreihen

	Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik Hrsg: B. Aulbach, F. Pukelsheim, W. Reif, B. Schmidt, D. Vollhardt
	Lernen in Naturwissenschaften - verstehen und entwickeln Hrsg: Annette Marohn
	Phänomenologie in der Naturwissenschaft Hrsg: Lutz-Helmut Schön, Johannes Grebe-Ellis
	Studien zum Physik- und Chemielernen Hrsg: Martin Hopf, Mathias Ropohl

Neuerscheinungen

Computational modeling of the FeTi hydrogenation. Scale-bridging atoms and microstructure

Förderung der Variablenkontrollstrategie im Sachunterricht . Wirksamkeit verschiedener Selbstlernmaterialien in Abhängigkeit von individuellen Lernervoraussetzungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 390

Statik und Dynamik von komplexen mechanischen Systemen mit Anwendung zum Erhalt von Kunstwerken und Kulturobjekten

Formatives Assessment auf Basis von maschinellem Lernen. Eine Studie über automatisiertes Feedback zu Concept Maps aus dem Bereich Mechanik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 378

Trajectory tracking, path following, and learning in model predictive control

Modellierung und Simulation eines neuartigen mikrowellengetriebenen Plasmajets

Vernetztes Lernen im fächerdifferenzierten und integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht aufgezeigt am Basiskonzept Energie. Eine Studie zur Analyse der Wirksamkeit der Konzeption und Implementation eines schulinternen Curriculums für das Unterrichtsfach „Integrierte Naturwissenschaften 7/8“, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 360

Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 345

Zur Lernwirksamkeit von Erklärvideos in der Physik. Eine Untersuchung in Abhängigkeit von ihrer fachdidaktischen Qualität und ihrem Einbettungsformat, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 346

Filter:
Bücher & E-Books » nur e-Books anzeigen«

Katalog Download

Katalog – Backlist

2026

Ebert Daniel Macedo Alvares
Computational modeling of the FeTi hydrogenation. Scale-bridging atoms and microstructure

Manuel Becker
Der Energie-Feld-Ansatz. Entwicklung und Evaluation eines Konzeptes für den Energieunterricht der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 397

2025

Matthias Schweinberger
„Stumme Videos“. Aufmerksamkeitslenkende Moderation von Demonstrationsexperimenten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 387

Rike Große-Heilmann
Entwicklung fachdidaktischen Wissens zum Einsatz digitaler Medien im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 388

Timo Jünemann
Eindimensionale Modellierung von Spaltströmungen in Schraubenvakuumpumpen, Reihe: Schriftenreihe des Fachgebietes Fluidtechnik, Bd. 8

Michael Osterhold
Physikalische Charakterisierung von Lacken. Einführung in Rheologie und Oberflächenanalyse

Lion Cornelius Glatz
Eine vergleichende Betrachtung der Überzeugungskraft von Experimenten zum Teilchenmodell, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 389

René Eickenhorst
Entwicklung eines synthetischen Alterungsverfahrens für Dreiwegekatalysatoren auf Basis von Fahrzeugerprobungen zur Einhaltung zukünftiger Emissionsgesetzgebungen, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 03/2025

Hartmut Hecht
Ad fontes. Die Entstehung der Naturwissenschaften im Blick auf Leibniz

Michael Osterhold
Physical Characterization of Coatings. Introduction to Rheology and Surface Analysis

Kerstin Kracht
Statik und Dynamik von komplexen mechanischen Systemen mit Anwendung zum Erhalt von Kunstwerken und Kulturobjekten

Ludwig Kohaupt
Theory of Stability for Important Classes of Dynamical Systems. A Treatise with Significant Improvements Compared to Results by the Lyapunov Method, Reihe: Computational and Applied Mathematics, Bd. 2

2024

Jana Marlies Rehberg
Das physikspezifische Mindset zum Studienbeginn. Fragebogenentwicklung und Aufbau einer Online-Intervention, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 379

Alexander Moritz Kaniut
Entwicklung eines 2-stufigen Turboaufladesystems für schwere Nutzfahrzeugmotoren mit Hilfe digitaler Auslegungsmethodiken, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 09/2024

Zlatan Arnautovic
Untersuchungen zur Verbesserung semi-empirischer Korrelationen für die Verdampfung von Gemischen, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 46

Johanna Dejanovikj
Reflexion als Lerngegenstand im Unterricht zur Förderung von Bewertungskompetenz, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 381

Marco Griesbach
Untersuchung und Bewertung von Eis-Energiespeichersystemen für die Versorgung von Nichtwohngebäuden, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 43

Vincent Peltier
Influence of Compressor Bleed Air System Components Interaction on its Performance, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. Band 96/2024

Nora Bachmann
Steigerung der Systemperformance eines elastokalorischen Kühlsystems, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 1/2024

Cem Aydin Salim
Die Untersuchung adaptiver Lernsettings im Themenbereich "Schwimmen und Sinken" im naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 375

2023

Bastian Werdelmann
Ein Verfahren zur Kopplung der Smoothed-Particle-Hydrodynamics- und der Finite-Volumen-Methode, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 95/2023

Fabian Russell Pfitz
Trajectory tracking, path following, and learning in model predictive control

Albert Teichrew
Physikalische Modellbildung mit dynamischen Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 364

Alexander Mühlberg
Prior-Informed Learning Techniques for Macroscopic and Microscopic Imaging Biomarker Identification

Simon Oßwald
Novel NHC-iridium complexes for advanced application of hyperpolarized NMR, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 103

Anna Nowak
Untersuchung der Qualität von Selbstreflexionstexten zum Physikunterricht. Entwicklung des Reflexionsmodells REIZ, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 371

Andrea Maria Schmid
Authentische Kontexte für MINT-Lernumgebungen. Eine zweiteilige Interventionsstudie in den Fachdidaktiken Physik und Technik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 356

Michael Klute
Modellierung und Simulation eines neuartigen mikrowellengetriebenen Plasmajets

Jan Schröder
Entwicklung eines Performanztests zur Messung der Fähigkeit zur Unterrichtsplanung bei Lehramtsstudierenden im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 353

Julia Ortmann
Bedeutung und Förderung von Kompetenzen zum naturwissenschaftlichen Denken und Arbeiten in universitären Praktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 357

Axel-Thilo Prokop
Entwicklung eines Lehr-Lern-Labors zum Thema Radioaktivität. Eine didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 358

Ann-Katrin Krebs
Vielfalt im Physikunterricht. Zur Wirkung von Lehrkräftefortbildungen unter Diversitätsaspekten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 361

Timo Hackemann
Textverständlichkeit sprachlich variierter physikbezogener Sachtexte, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 359

Dennis Dietz
Vernetztes Lernen im fächerdifferenzierten und integrierten naturwissenschaftlichen Unterricht aufgezeigt am Basiskonzept Energie. Eine Studie zur Analyse der Wirksamkeit der Konzeption und Implementation eines schulinternen Curriculums für das Unterrichtsfach „Integrierte Naturwissenschaften 7/8“, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 360

Sascha Neff
Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis. Eine explorative Untersuchung zur Förderung der Implementation, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 365

2022

Marco Seiter
Die Bedeutung der Elementarisierung für den Erfolg von Mechanikunterricht in der Sekundarstufe I, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 331

Johannes Bautsch
Hochgenaue orts- und winkelaufgelöste Kalibrierung von Wellenfrontsensoren

Manuel Daiber
Entwicklung eines Lehrkonzepts für eine elementare Quantenmechanik. Formuliert mit In-Out Symbolen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 337

Liza Dopatka
Konzeption und Evaluation eines kontextstrukturierten Unterrichtskonzeptes für den Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 339

Jana Heinze
Einfluss der sprachlichen Konzeption auf die Einschätzung der Qualität instruktionaler Unterrichtserklärungen im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 344

Jannis Weber
Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 345

Freja Kressdorf, Thorid Rabe, Alexander Winkler
MINT-Bildungswege in der Perspektive junger Frauen. Wissenschaftliche Begleitstudie zum Projekt helpING

Katharina Hahn
Statistical iterative reconstruction and dose reduction in multi-slice computed tomography, Reihe: Studien zur Mustererkennung, Bd. 49

Junbo Gong
Spectral Kinetic Simulation of the Ideal Multipole Resonance Probe

Tobias Schüttler
Schülerlabore als interessefördernde authentische Lernorte für den naturwissenschaftlichen Unterricht nutzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 328

Christopher Kurth
Die Kompetenz von Studierenden, Schülerschwierigkeiten beim eigenständigen Experimentieren zu diagnostizieren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 329

Florian Pausch
Spatial audio reproduction for hearing aid research:. System design, evaluation and application, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 36

Alexander Rurik
Ottomotorisches Magerverbrennungskonzept in Kombination mit einem elektrifizierten Antriebsstrang, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 01/2022

2021

Wolfgang Becker
Auswirkungen unterschiedlicher experimenteller Repräsentationen auf den Kenntnisstand bei Grundschulkindern, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 310

Friedrich Stummel, Ludwig Kohaupt
Eigenwertaufgaben in Hilbertschen Räumen. Mit Aufgaben und vollständigen Lösungen, Reihe: Computational and Applied Mathematics, Bd. 1

David Woitkowski, Christoph Vogelsang (Hrsg.)
Zentrale Themen der Ideengeschichte physikdidaktischer Forschung in Deutschland anhand ausgewählter Originalquellen

Holger van den Boom
Einsteins Marmor. Eine Studie über Kosmologie und Design

Ann-Kathrin Beretz
Diagnostische Prozesse von Studierenden des Lehramts. eine Videostudie in den Fächern Physik und Mathematik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 313

Michaela Oettle
Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik. Eine Delphi-Studie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 315

Anke Böttcher
Study of an alternative phase field model for low interfacial energy in elastic solids

Thomas Hillenbrand
Raman-spektroskopische Charakterisierung der Verdunstung binärer Ethanol-Alkan-Gemische an frei fallenden Tropfen, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 37

Martin Steinbach
On the Stability of Objective Structures, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 38

Nikola Schild
Eignung von domänenspezifischen Studieneingangsvariablen als Prädiktoren für Studienerfolg im Fach und Lehramt Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 307

Sven Neve
Ionenstrahlen als Werkzeug zur Modifikation und Analyse technischer TiAl-Legierungen für den Hochtemperatureinsatz

Lars-Frederik Weiß
Der Flipped Classroom in der Physik-Lehre. Empirische Untersuchungen in Schule und Hochschule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 323

Tilmann Steinmetz
Kumulatives Lehren und Lernen im Lehramtsstudium Physik. Theorie und Evaluation eines Lehrkonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 324

2020

Micha Winkelmann
Lernprozesse in einem Schülerlabor unter Berücksichtigung individueller naturwissenschaftlicher Interessenstrukturen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 297

Thomas Schubatzky
Das Amalgam Anfangs-Elektrizitätslehreunterricht. Eine multiperspektivische Betrachtung in Deutschland und Österreich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 299

Aday Celik
Non-resonant Solutions in Hyperbolic-Parabolic Systems with Periodic Forcing

Jasmin Busch
Synthese von Kupfer(I)- und Silber(I)-Komplexen zur Untersuchung kooperativer Effekte und Anwendung in OLEDs, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 93

Malte Ubben
Typisierung des Verständnisses mentaler Modelle mittels empirischer Datenerhebung am Beispiel der Quantenphysik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 304

Kai Bliesmer
Physik der Küste für außerschulische Lernorte. Eine Didaktische Rekonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 306

Burkhard Lenze
Mathematik und Quantum Computing

Nadine C. Michenfelder
Zeitaufgelöste Untersuchungen anorganischer Verbindungen in Lösung im UV-Vis-NIR-Bereich

Sönke Janssen
Angebots-Nutzungs-Prozesse eines Schülerlabors analysieren und gestalten. Ein design-based research Projekt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 293

Knut Wille
Der Productive Failure Ansatz als Beitrag zur Weiterentwicklung der Aufgabenkultur, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 294

Thomas Eiter
Existence and Spatial Decay of Periodic Navier–Stokes Flows in Exterior Domains

Philipp Bitzenbauer
Quantenoptik an Schulen. Studie im Mixed-Methods Design zur Evaluation des Erlanger Unterrichtskonzepts zur Quantenoptik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 303

Wolfram Feuerstein
Donorsubstituierte Biphenyle als nicht-palindrome Pinzettenliganden. Komplexe später Übergangsmetalle und deren Photophysik

2019

Joachim Müller
Studienerfolg in der Physik. Zusammenhang zwischen Modellierungskompetenz und Studienerfolg, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 273

Helmut Jarosch
Vom Urknall bis zum Menschen. Eine Kurzfassung

Michael Osterhold
Scratch and Mar, Surface Structure and Rheology Measurements of Organic Coatings. A Brief Review

Stephanie Strelow
Beliefs von Studienanfängern des Kombi-Bachelors Physik über die Natur der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 275

Raghavendra Rohith Kasibhatla
Multiscale thermo-fluid modelling of macro-encapsulated latent heat thermal energy storage systems, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 33

Jan-Gerrit Richter
Fast Measurement of Individual Head-Related Transfer Functions, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 30

Johanna Kerler-Back
Dynamic iteration and model order reduction for magneto-quasistatic systems, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 35

Björn Friedrich
Multiplikative Euklidische Vektorräume als Grundlage für das Rechnen mit positiv-reellen Größen

Dennis Jaeger
Kognitive Belastung und aufgabenspezifische sowie personenspezifische Einflussfaktoren beim Lösen von Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 276

Matthias Krug
Untersuchung der Ölversorgung in einer triebwerkstypischen Lagerkammer mittels experimenteller und numerischer Methoden, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 77

Kai Nadler
Modellierung und Analyse von Schraubenvakuumpumpen im Blower-Betrieb, Reihe: Schriftenreihe des Fachgebietes Fluidtechnik, Bd. 2

Veronika Auer-Volkmann
Eigendamage: An Eigendeformation Model for the Variational Approximation of Cohesive Fracture, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 36

Spyros Brezas
Investigation on the dissemination of unit watt in airborne sound and applications, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 32

Kristine Tschirschky
Entwicklung und Evaluation eines gedächtnisorientierten Aufgabendesigns für Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 283

Dennis Gratzfeld
Experimentelle und theoretische Untersuchungen zu Reaktionen stickstoffhaltiger Spezies

2018

Florian Treisch
Die Entwicklung der Professionellen Unterrichtswahrnehmung im Lehr-Lern-Labor Seminar, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 261

Martin Boisly
Modellierung des Materialverhaltens Magnetorheologischer Fluide unter Verwendung der FOURIER-Transformations Rheologie

Desiree Mayr
Strukturiertheit des experimentellen naturwissenschaftlichen Problemlöseprozesses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 262

Sujit Rajappa
Towards Human-UAV Physical Interaction and Fully Actuated Aerial Vehicles, Reihe: MPI Series in Biological Cybernetics, Bd. 52

Susann Spindler
Ultrasensitive Detection and Tracking of nanoparticles on Model Lipid Membrane Systems by Interferometric Scattering Microscopy

Hauke Bartels
Entwicklung und Bewertung eines performanznahen Videovignettentests zur Messung der Erklärfähigkeit von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 264

Manuel Konrad Huber
Modeling the Dynamics of Partial Wetting Using Smoothed Particle Hydrodynamics (SPH)

Caroline Schweigert
Untersuchungen lokaler Umgebungsvariation auf das Relaxationsverhalten photoangeregter Zustände von Molekülen in Lösung mittels Femtosekunden-Breitband-Absorptionsspektroskopie

Theresa Weith
Wärmeübergang beim Sieden von linearen Siloxanen und Siloxangemischen im horizontalen Rohr, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 29

Louise Bindel
Effects of integrated learning: explicating a mathematical concept in inquiry-based science camps, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 250

Michael Wenzel
Computereinsatz in Schule und Schülerlabor. Einstellung von Physiklehrkräften zu Neuen Medien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 251

Hartmut Knopp
Netzwerke Frühneuzeitlicher Astronomen, Reihe: Stuttgarter Beiträge zur Wissenschafts- und Technikgeschichte, Bd. 11

Annika Fricke
Interaktive Skripte im Physikalischen Praktikum. Entwicklung und Evaluation von Hypermedien für die Nebenfachausbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 253

Jacob Cyrill König-Otto
Ladungsträgerdynamik in Graphen unterhalb der optischen Phononenergie

Robert Edward Mayle
Elements of Transitional Boundary-Layer Flow

Michael H. Wilson, Laura Liska, Troy Vine (Hrsg.)
What is Colour? The Collected Works, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 12

Stefan Richtberg
Elektronenbahnen in Feldern. Konzeption und Evaluation einer webbasierten Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 258

Andreas Fritsch
Potenzialanalyse von Solarturmkraftwerken mit Flüssigmetallen als Wärmeträgermedium - An Analysis of Potential of Solar Tower Power Plants Using Liquid Metals as Heat Transfer Fluid

Jan-Philipp Burde
Konzeption und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zu einfachen Stromkreisen auf Basis des Elektronengasmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 259

Philip Carlsson
Kinetische und spektroskopische Untersuchungen der Partikelbildung bei der Ozonolyse

Frank Finkenberg
Flipped Classroom im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 260

2017

Thomas Ernst
Handbuch für die q-Analysis

Jakob Schaaf
Energieoptimierte Trennung von Eis - Aluminiumverbindungen durch induktiv erzeugte Wärmeimpulse

Robert Sturm
Stereoskopische Techniken in der Archäologie. Grundbegriffe und Methoden der dreidimensionalen Abbildung alter Objekte

Thomas Plotz
Lernprozesse zu nicht-sichtbarer Strahlung. Empirische Untersuchungen in der Sekundarstufe 2, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 240

Wolfgang Aschauer
Elektrische und magnetische Felder. Eine empirische Studie zu Lernprozessen in der Sekundarstufe II, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 241

Marc Müller
Grammatik der Natur. Von Wittgenstein Naturphänomene verstehen lernen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 11

Sebastian Lehmann
Optische Untersuchung der Verdunstung von Kraftstofftropfen bei niedrigen Umgebungstemperaturen, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 27

Stefan Döring
Scanning Spreading Resistance Microscopy and its Application to Passive and Active Semiconductor Device Characterization, Reihe: Research at NaMLab, Bd. 5

Corinna Helms
Entwicklung und Evaluation eines Trainings zur Verbesserung der Erklärqualität von Schülerinnen und Schülern im Gruppenpuzzle, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 219

Ying-Jiun Chen
Confined Magnon Modes and Anisotropic Exchange Interaction in Ultrathin Co Films

Martin Jesenko
Commutability of Gamma-limits in problems with multiple scales, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 33

Lisa Stinken
"Ich hoffe du weißt das zu schätzen?!". Eine Erhebung der Schätzkompetenz in der Sekundarstufe I

Helmut Fischler, Elke Sumfleth (Hrsg.)
Professionelle Kompetenz von Lehrkräften der Chemie und Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 200

Ramona Bomhardt
Anthropometric Individualization of Head-Related Transfer Functions Analysis and Modeling, Reihe: Aachener Beiträge zur Akustik, Bd. 28

Sabrina Milke
Beeinflusst Priming das Physiklernen? Eine empirische Studie zum Dritten Newtonschen Axiom, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 231

Tobias Klug
Wirkung kontextorientierter physikalischer Praktikumsversuche auf Lernprozesse von Studierenden der Medizin, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 234

Mareike Bohrmann
Zur Förderung des Verständnisses der Variablenkontrolle im naturwissenschaftlichen Sachunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 235

Daniel Rehfeldt
Erfassung der Lehrqualität naturwissenschaftlicher Experimentalpraktika, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 246

2016

Jörn Schmiedel
The role of microRNAs in controlling protein expression noise

Manuela Wallesch
Synthesis and Characterization of Luminescent Cu(I) Complexes, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 58

Sebastian Lorenz
Impulskettenzündung mit passiv gütegeschalteten Laserzündkerzen unter motorischen Bedingungen, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 26

Anna Hörner
Mikroskopische und spektroskopische Untersuchungen von Fluoreszenzfarbstoffen und fluoreszenzmarkierten Glykostrukturen, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 59

Christian Maurer
Strukturierung von Lehr-Lern-Sequenzen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 199

Simon Zander
Lehrerfortbildung zu Basismodellen und Zusammenhänge zum Fachwissen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 201

Christina Wüstefeld
Defect engineering in transition metal based nitride thin films by energetic treatment during deposition

Rainer Tiemeyer
Axiome der Klassischen Mechanik. Hilberts Problem und Hamels Lösungsversuch in wissenschaftstheoretischer Perspektive

Dequan Wang
Reactive scattering for H^- + H₂ and H⁺ + H₂ and its isotopologues. Classical versus Quantum investigation

Bertram Klinger
Mathematical modelling of molecular networks in cancer cells using modular response analysis

Patrick Löffler
Modellanwendung in Problemlöseaufgaben - Wie wirkt Kontext?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 205

Martin Dickmann
Messung von Experimentierfähigkeiten. Validierungsstudien zur Qualität eines computerbasierten Testverfahrens, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 210

Tim Pychynski
Entwicklung und experimentelle Validierung eines Ansatzes für die Modellierung des Anstreifverhaltens von Labyrinthdichtungen mit Honigwabeneinlaufbelägen, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 63/2016

Julian Braun
Connecting Atomistic and Continuum Models of Nonlinear Elasticity Theory. Rigorous Existence and Convergence Results for the Boundary Value Problems, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 31

Siegfried Weisenburger
Cryogenic Super-Resolved Fluorescence Microscopy

Bernard Sonnenschein
Collective Dynamics in Complex Networks of Noisy Phase Oscillators. Towards Models of Neuronal Network Dynamics

Markus Bohlmann
Science Education. Empirie, Kulturen und Mechanismen der Didaktik der Naturwissenschaften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 211

Henning Rode
Prototypen evidenzbasierten Physikunterrichts. Zwei empirische Studien zum Einsatz von Feedback und Blackboxes in der Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 213

Vitali Braun
Providing orbit information with predetermined bounded accuracy

Martina Brandenburger
Was beeinflusst den Erfolg beim Problemlösen in der Physik? Eine Untersuchung mit Studierenden, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 218

Andreas Wessel, Dieter B. Hermann, Karl-Friedrich Wessel (Hrsg.)
Friedrich Herneck. Ein Leben in Suche nach Wahrheit, Reihe: Berliner Studien zur Wissenschaftsphilosophie und Humanontogenetik, Bd. 32

Tobias Dubberstein
Beiträge zu den thermophysikalischen Eigenschaften flüssiger Metallschmelzen

2015

Jan Hofmann
Untersuchung des Kompetenzaufbaus von Physiklehrkräften während einer Fortbildungsmaßnahme, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 192

Joost Venrooij
Measuring, modeling and mitigating biodynamic feedthrough, Reihe: MPI Series in Biological Cybernetics, Bd. 45

Stefan Korte
Die Grenzen der Naturwissenschaft als Thema des Physikunterrichts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 194

Christoph Claßen
Effiziente Simulation elektromagnetischer Felder durch Kantenkorrektur und spektralbasierte Interpolation

Marek Möckel
High Performance Propagation of Large Object Populations in Earth Orbits

Rico Henze
Novel Whispering Gallery Mode Microresonators and Waveguide Designs for Applications in Integrated Quantum Optics

Carsten Patz
On Dynamics of Hamiltonian Systems on Infinite Lattices

Paul Jerabek
Clusterartige und hochkoordinierte Metallkomplexe. Analyse von Übergangsmetallverbindungen in ungewöhnlichen Bindungssituationen

Benjamin Zeeb
Enzymatic Stabilization and Formation of Food Nano- and Microstructures

Yvonne Gramzow
Fachdidaktisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Fach Physik. Modellierung und Testkonstruktion, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 181

Robert Sturm
Deposition von Bioaerosolen im menschlichen Respirationstrakt. Eine theoretische Studie

Matteo Petrera
Mathematical Physics III - Integrable Systems of Classical Mechanics. Lecture Notes

Matthias Rang
Phänomenologie komplementärer Spektren, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 9

Evelin Schröter
Entwicklung der Kompetenzerwartung durch Lösen physikalischer Aufgaben einer multimedialen Lernumgebung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 182

Marianne Korner
Cross-Age Peer Tutoring in Physik. Evaluation einer Unterrichtsmethode, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 186

David Woitkowski
Fachliches Wissen Physik in der Hochschulausbildung. Konzeptualisierung, Messung, Niveaubildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 185

Hendrik Thering
Strategien zur bildgebenden Formaldehyddetektion unter dieselmotorischen Bedingungen, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 76

Wiebke Heeren
Processing of relevant characteristics of complex sounds in normal-hearing listeners and cochlear implant users

Davide Peduto
Oil Droplet Impact Dynamics in Aero-Engine Bearing Chambers-Correlations derived from Direct Numerical Simulations, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 59/2015

Martin Ellguth
A spin- and momentum-resolved photoemission study of strong electron correlation in Co/Cu(001)

Ekaterina Yurchuk
Electrical Characterisation of Ferroelectric Field Effect Transistors based on Ferroelectric HfO₂ Thin Films, Reihe: Research at NaMLab, Bd. 4

Martin Reischmann
Analyse der Ruderbootsbewegung zur Optimierung des Fahrverhaltens des Bootes

Torsten Baumann
Wärmeauskopplung aus heißen Partikelschüttungen zur Dampferzeugung

Manuel Friedrich
Effective Theories for Brittle Materials. A Derivation of Cleavage Laws and Linearized Griffith Energies from Atomistic and Continuum Nonlinear Models, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 28

Thomas Quick
Phänomenologie der optischen Hebung, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 10

Kathrin Steckenmesser-Sander
Gemeinsamkeiten und Unterschiede physikbezogener Handlungs-, Denk- und Lernprozesse von Mädchen und Jungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 190

Borge ten Hagen
Self-propelled colloidal particles. From isotropic to anisotropic microswimmers

Simone Bökenheide
Modelling and simulation of inelastic phenomena in the material behaviour of steel during heat treatment processes

2014

Andreas Hartmann
Energie- und Wärmemanagement mit thermischer Rekuperation für Personenkraftwagen

Ngozi Ebenezer
Adaptive Polynomial Tabulation. A Computationally Efficient Strategy for Complex Kinetics

Jan Hots
Suprathreshold perception in normal-hearing and hearing-impaired listeners

Andrea Ehrmann
Examination and simulation of new magnetic materials for the possible application in memory cells

Christian Kern
Extreme Nonlinear Optics with Spatially Controlled Light Fields

Daniel Volz
Zweikernige Kupfer(I)-Komplexe als OLED-Leuchtstoffe. Synthese, Eigenschaften und neue Konzepte, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 49

Sergej Jakovlev
Echtzeitfähige, kurbelwinkelaufgelöste Simulation des Motorstarts

Alexander Pusch
Fachspezifische Instrumente zur Diagnose und individuellen Förderung von Lehramtsstudierenden der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 173

Katharina Baum
Mechanisms underlying the robustness of oscillatory properties

Jens Oberrath
Modellierung und Analyse aktiver Plasmaresonanzspektroskopie mit funktionalanalytischen Methoden

Christoph Kandziora
Low-Power Galileo/GPS Single-Shot Receiver Architecture for Mobile Terminals

Martin G. Hicks, Carsten Kettner (Hrsg.)
Proceedings of the Beilstein Bozen Symposium on Molecular Engineering and Control

Elena Shabalina
The Propagation of Low Frequency Sound through an Audience, Reihe: Aachener Beiträge zur Technischen Akustik, Bd. 17

Xun Wang
Model Based Signal Enhancement for Impulse Response Measurement, Reihe: Aachener Beiträge zur Technischen Akustik, Bd. 18

Veranika Maiseyenka
Modellbasiertes Experimentieren im Unterricht. Praxistauglichkeit und Lernwirkungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 166

Stefan Feistel
Modeling the Radiation of Modern Sound Reinforcement Systems in High Resolution, Reihe: Aachener Beiträge zur Technischen Akustik, Bd. 19

J. Peter Hosemann
Auf dem Weg zur Erklärung der Welt. Meilensteine der Physik und Astrophysik

Pia Altenburger
Mehrebenenregressionsanalysen zum Physiklernen im Sachunterricht der Primarstufe. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 168

Matteo Petrera
Mathematical Physics II: Classical Statistical Mechanics. Lecture Notes

Andreas Krause
Ultrathin Calcium Titanate Capacitors. Physics and Application, Reihe: Research at NaMLab, Bd. 3

2013

David Obst
Interaktive Tafeln im Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer Lehrerfortbildung, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 160

Sophie Kirschner
Modellierung und Analyse des Professionswissens von Physiklehrkräften, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 161

Jan Fleischhauer
Wissenschaftliches Argumentieren und Entwicklung von Konzepten beim Lernen von Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 143

Arne Wöstehoff
Parameteridentifizierbarkeit in einem nichtlinearen Differentialgleichungssystem aus der Kontinuumsmechanik anhand von Randmessungen

Hans Ernst Fischer, Elke Sumfleth (Hrsg.)
nwu-essen - 10 Jahre Essener Forschung zum naturwissenschaftlichen Unterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 100

Nils Brandau
Analyse zur Zellinternen Befeuchtung eines Polymerelektrolytmembran-Brennstoffzellenstapels, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 35

Janine Cappell
Fachspezifische Diagnosekompetenz angehender Physiklehrkräfte in der ersten Ausbildungsphase, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 146

Henning Soller
Non-linear transport properties of hybrid nanoelectronic devices

Linda Maria Beck
Multiphysical Modelling of Regular and Irregular Combustion in Spark Ignition Engines using an Integrated / Interactive Flamelet Approach

Julia Suckut
Die Wirksamkeit von piko-OWL als Lehrerfortbildung. Eine Evaluation zum Projekt Physik im Kontext in Fallstudien, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 149

Alexandra Dorschu
Die Wirkung von Kontexten in Physikkompetenztestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 150

Eva-Maria Pahl
Vorstellungen von Lehrpersonen aus dem Sach- und Physikunterricht zum Thema Energie und dessen Vermittlung

Tim Plasa
Die Wahrnehmung von Schülerlaboren und Schülerforschungszentren, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 152

Bianca Watzka
Physiklernen mit Sensoren:. Auswirkungen authentischer Anwendungskontexte und dual codierter Übungsaufgaben auf das Lernen im Physikunterricht

Thomas Epple
Entwicklung und Bau einer Anlage zur Durchführung von statischen Kleinwinkellichtstreuuntersuchungen an Polymerlösungen und -gelen

Janine Krebs
Zum Einfluss der Werkzeugoberfläche auf die Entformbarkeit und die Oberflächenqualität von Spritzgießbauteilen, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 51

Bernd Kröger
Hermann Haken und die Anfangsjahre der Synergetik

Matteo Petrera
Mathematical Physics I: Dynamical Systems and Classical Mechanics. Lecture Notes

Benedikt Biedermann
New methods for evaluating one-loop corrections of multi-jet production at the Large Hadron Collider

2012

Matthias Plaue
Causality-Violating Lorentzian Manifolds Admitting a Shear-free Timelike Flow

Olaf Uhden
Mathematisches Denken im Physikunterricht. Theorieentwicklung und Problemanalyse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 133

Markus Bellion
Die Monte Carlo Methode für komplexe Fluide. Adsorptionsphänomene und Cluster Algorithmen

Amir A. Hashmi
Oil Film Dynamics in Aero Engine Bearing Chambers. Fundamental Investigations and Numerical Modelling, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 50/2012

Gisela Guthausen
Produkt- und Prozesscharakterisierung mittels NMR-Methoden

Matthias Kiessling
Magnetization Dynamics in Rare Earth Doped NiFe and Mn Doped GaAs Films

Sebastian Eicke
Populations- und Relaxationskinetiken laserangeregter photofunktionaler Ruthenium-Sulfoxid-Komplexe in hochkonzentrierten Lösungen

Guntrade Roll
Leakage Current and Defect Characterization of Short Channel MOSFETs, Reihe: Research at NaMLab, Bd. 2

Torger Holtsmark, Johannes Grebe-Ellis (Hrsg.)
Colour and Image. Phenomenology of Visual Experience, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 8

Luis Rodolfo Herrera Millán
Methodische Ansätze zur Beurteilung thermischer Vorgänge an Bauteilen von Kraftfahrzeugen unter besonderer Berücksichtigung des Entwicklungsprozesses, Reihe: AutoUni - Schriftenreihe, Bd. 39

Nico Schreiber
Diagnostik experimenteller Kompetenz. Validierung technologiegestützter Testverfahren im Rahmen eines Kompetenzstrukturmodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 139

Heidrun Neukamm
Eine empirische Studie zu naturwissenschaftlichen und technischen Erkenntnissen in der Elementarpädagogik bei Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren

Christian Schwenger
Optische Analysemethoden für die Brennverfahrensentwicklung im industriellen Entwicklungsfeld, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 4/2012

Susanne Heinicke
Aus Fehlern wird man klug. Eine genetisch-didaktische Rekonstruktion des "Messfehlers"

Olaf Krey
Zur Rolle der Mathematik in der Physik. Wissenschaftstheoretische Aspekte und Vorstellungen Physiklernender, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 130

Hendrik Hähl
Proteinadsorption an Grenzflächen. Bestimmung von Adsorptionskinetik und Adsorbatstruktur mittels Reflexionsmethoden

Hauke Brüning
Transiente Gitter auf der Basis kleiner Polaronen in thermisch reduziertem LiNbO₃

Christian Kellermann
Glueball properties from the Bethe-Salpeter equation

Johannes Börlin
Das Experiment als Lerngelegenheit. Vom interkulturellen Vergleich des Physikunterrichts zu Merkmalen seiner Qualität, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 132

2011

Ulrike Böhm
Förderung von Verstehensprozessen unter Einsatz von Modellen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 126

Markus Gregor
Fiber Taper-Coupled Microresonators for Applications in Sensing and Quantum Optics

Wolfgang Erb
Uncertainty Principles on Riemannian Manifolds

Thomas Melde
Modellierung und Charakterisierung des elektrischen Verhaltens von haftstellen-basierten Flash-Speicherzellen, Reihe: Research at NaMLab, Bd. 1

Aicko Yves Schumann
Fluctuations and Synchronization in Complex Physiological Systems

Kristian Hafkemeyer
Experimentelle und theoretische Untersuchungen der Degradation von ultradünnen MOS-Gatedielektrika

Birgit Rudat
Photophysikalische Eigenschaften fluorophormarkierter Peptoide. - vom Ensemble zu Einzelmolekülmessungen, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 28

Marco Ochs
Filmkühlung transsonischer Turbinen: Infrarotthermographisches Messverfahren zur Charakterisierung des Wärmeübergangs, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 47/2011

Franz Boczianowski
Eine empirische Untersuchung zu Vektoren im Physikunterricht der Mittelstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 114

Georg M. Reuther
Decoherence and Time-Resolved Readout in Superconducting Quantum Circuits (Dekohärenz und zeitaufgelösste Quantenmessung in supraleitenden Schaltkreisen), Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 16

Zhifeng Xue
Raman spectroscopy of carboxylic acid and water aggregates

Maria Ploog
Internetbasiertes Lernen durch Textproduktion im Fach Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 115

Norbert Ebeling, Matthias Kemper
Grenzschichttheorie

Irene Neumann
Beyond Physics Content Knowledge. Modeling Competence Regarding Nature of Scientific Inquiry and Nature of Scientific Knowledge, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 117

Ronny Straube
Räumliche Aspekte intrazellulärer Signalübertragung und Musterbildung in der Glykolyse

Martin G. Hicks, Carsten Kettner (Hrsg.)
Proceedings of the International Beilstein Symposium on Functional Nanoscience

Martin Lapke
Analyse und Optimierung der Multipolresonanzsonde als industrietaugliches Plasmadiagnostiksystem

Antje Kickhefel
Magnetic resonance methods to enable motion robust thermography in abdominal organs during transcutan ablations

Roger Erb, Johannes Grebe-Ellis (Hrsg.)
Alles, worein der Mensch sich ernstlich einlässt, ist ein Unendliches. Physikdidaktische Miniaturen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 6

Pawel Romanczuk
Active Motion and Swarming. From Individual to Collective Dynamics, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 12

Wolfgang Ertmer, Rüdiger Scholz (Hrsg.)
Laser Spectroscopy. ICOLS 2011. Proceedings of the 20th International Conference

Anna Lau
Passung und vertikale Vernetzung im Chemie- und Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 124

Hasan Gündogan
Classification and Structure Theory of Lie Algebras of Smooth Sections

Dirk Schröder
Physically Based Real-Time Auralization of Interactive Virtual Environments, Reihe: Aachener Beiträge zur Technischen Akustik, Bd. 11

Dietmar Böker
Laserinduzierte Plasmen zur Zündung von Wasserstoff-Luft-Gemischen bei motorrelevanten Drücken, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 21

2010

Julia Arndt
Wechselspiel von Magnetismus und Supraleitung im Schwere-Fermionen-System CeCu2Si2

Dennis Trede
Inverse problems with sparsity constraints: Convergence rates and exact recovery

Dennis Meier
Order Parameters and Domain Topology in Magnetically Induced Ferroelectrics

Edda G. Schulz
Experimental and Mathematical Analysis of Regulatory Networks in T-helper Lymphocytes

Hendrik Härtig
Sachstrukturen von Physikschulbüchern als Grundlage zur Bestimmung der Inhaltsvalidität eines Tests, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 101

Taryl L. Kirk
Near Field Emission Scanning Electron Microscopy, Reihe: Applied Electron Microskopy - Angewandte Elektronenmikroskopie, Bd. 9

Volker Dieckmann
Lichtinduzierte Isomerisierung in Sulfoxid- und Nitrosyl-Komplexen: Photosensitivität und Modifikation

Ralf Heinzmann
Strukturuntersuchungen an den membranständigen Peptiden M2, Maximin 4 und Kalata mittels Festkörper-NMR

Markus Chmielus
Composition, Structure and Magneto-Mechanical Properties of Ni-Mn-Ga Magnetic Shape-Memory Alloys

Patrick Bronner
Quantenoptische Experimente als Grundlage eines Curriculums zur Quantenphysik des Photons, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 103

Michael Krauß
Theoretische Modelle der spinabhängigen Ladungsträgerdynamik in Metallen und Halbleitern

Bastian Epp
Processing strategies of the auditory system for improving the detection of masked signals

Christian Rogge
Entwicklung physikalischer Konzepte in aufgabenbasierten Lernumgebungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 106

Matthias Meusel
Entwicklung von III-V Mehrfach-Solarzellen für die Anwendung im Weltraum

Georg M. Fischer
Pyrrolopyrrol-Cyanine: Neue NIR-Farbstoffe

Robert Schmied
Lineare Algebra

Simon Grüner
Rheology and Dynamics of Simple and Complex Liquids in Mesoporous Matrices

Andreas Rabold
Anwendung der Finite Element Methode auf die Trittschallberechnung

Matthias Stallein
Einkopplung in multimodale Lichtwellenleiter - Wellentheoretische Analyse und ein Vergleich zur strahlenoptischen Modellierung

Dennis Ziegler
Modellierung und Simulation nichtlinearer Effekte in kapazitiv gekoppelten Hochfrequenzplasmen

Stephan Lowitzer
Relativistic electronic transport theory. The spin Hall effect and related phenomena

Burkhard Hilling
Anregung von Raumladungswellen mit zeitlich varianten und invarianten Lichtmustern

Hans-Ulrich Heß
Das Wunder der Anwendung. Einführung in die Analysis und ihre Anwendung in Naturwissenschaft und Technik

Christoph Kulgemeyer
Physikalische Kommunikationskompetenz. Modellierung und Diagnostik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 108

Ruben Mäder
Scanning Tunneling Microscopy and Spectroscopy of Aluminum based Quasicrystals and Approximants

Jennifer Olszewski
The Impact of Physics Teachers' Pedagogical Content Knowledge on Teacher Actions and Student Outcomes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 109

Martin Hoffmann
Synthesis and Characterization of Anisotropic Colloidal Particles

Annika Ohle
Primary School Teachers' Content Knowledge in Physics and its Impact on Teaching and Students' Achievement, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 110

Christian Zillich
Einfluss von Wasserstoff auf das Permeationsverhalten und die Stabilität von hochpermeablen Metallschichten

Andreas Mayr
Vibro-Acoustic Sources in Lightweight Buildings

Stefan Strauß
Thermodynamics of Low-dimensional Light Front Gauge Theories

Andrej Grabowski
Electromembrane desalination processes for production of low conductivity water

Oliver Pieper
Neutron Scattering Investigations of Zero- and One-dimensional Quantum Magnets

Tobias Wassermann
Umgebungseinflüsse auf die C-C- und C-O-Torsionsdynamik in Molekülen und Molekülaggregaten: Schwingungsspektroskopie bei tiefen Temperaturen

Niculin A. Saratz
Inverse Symmetry Breaking in Low-Dimensional Systems

Péter Koltai
Efficient approximation methods for the global long-term behavior of dynamical systems - Theory, algorithms and examples

Eva Katharina Schmitt
Hochohmige porenüberspannende Lipidmembranen. Elektrochemische Untersuchungen zur Aktivität von Gramicidin und Bacteriorhodopsin

Jens Bölter
Auswirkungen von Ruß im Schmieröl von DI-Dieselmotoren auf das tribologische Verhalten und Tribomutationen von hochbelasteten Motorkomponenten, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 1/2010

Bettina Schoke
Optisch erzeugte kleine Polaronen in Lithiumniobat:. Einfluss homogener und räumlich periodisch modulierter Konzentrationen von intrinsischen und extrinsischen Defekten auf die transiente polaronische Absorption

Beate Bergk
de Haas-van Alphen-Untersuchungen nichtmagnetischer Borkarbidsupraleiter

2009

Marcel Pietsch
Die Struktur der Ordnung - Untersuchung über das gemeinsame Muster von Strukturen und ihrer Komplexität in verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen

Clemens Nagel
eLearning im Physikalischen Anfängerpraktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 96

Sait Elmas
Neuartige Komplexe von Oxo-Pincer-Liganden mit späten Übergangsmetallen

Ralf Becker
Entwicklung und Überprüfung eines angularen Approximationsverfahrens für die Strahlungstransportgleichung, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 44

Christian Hurm
Towards an unambiguous Electron Magnetic Chiral Dichroism (EMCD) measurement in a Transmission Electron Microscope (TEM), Reihe: Applied Electron Microskopy - Angewandte Elektronenmikroskopie, Bd. 7

Hubert Mantz
Biofilmadsorption auf maßgeschneiderten Oberflächen: Dynamik und morphologische Charakterisierung

Frank Scharf
Fluid Dynamic and Kinetic Modeling of the Near-Cathode Region in Thermal Plasmas

Matthias Scholz
New Light Sources for Quantum Information Processing - Single Photons from Single Quantum Dots and Cavity-Enhanced Parametric Down-Conversion

Ulrike Gromadecki
Argumente in physikalischen Kontexten. Welche Geltungsgründe halten Physikanfänger für überzeugend?, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 91

Peter Langer
Jacobi-Davidson Type Methods for Computing Rovibronic Energy Levels of Triatomic Molecules

Jürgen Gründmayer
TEM Investigations on Magnetic and Structural Phase Transitions at Low Temperatures, Reihe: Applied Electron Microskopy - Angewandte Elektronenmikroskopie, Bd. 8

Maja Brückmann
Sachstrukturen im Physikunterricht - Ergebnisse einer Videostudie -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 94

Christian Deuerling
Untersuchungen zum Einfluss von Rauchgas-Aerosolen in Müll- und Biomasse-Verbrennungsanlagen auf die Hochtemperatur-Korrosion der Überhitzer

Cornelius Marsch
Räumliche Atomvorstellung. Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtskonzeptes mit Hilfe des Computers, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 93

Matthias Heß
Analysis of the Navier-Stokes Equations for Geophysical Boundary Layers

Konstantinos Nalpantidis
Qualitative und quantitative Bestimmung von Rußaerosolen und anderen Feinstäuben auf Basis der Raman-Spektroskopie

Andreas Franck
Finite-Elemente-Methoden, Lösungsalgorithmen und Werkzeuge für die akustische Simulationstechnik, Reihe: Aachener Beiträge zur Technischen Akustik, Bd. 9

Sven Burkardt
Oxide- and oxide-supported nanoclusters on quasicrystals

Stefan Welzel
New Enhanced Sensitivity Infrared Laser Spectroscopy Techniques Applied to Reactive Plasmas and Trace Gas Detection

2008

Florian Schmid
Analysis of geometrically non-linear models for contact with dry friction

Marita Schmidt
Kompetenzmodellierung und -diagnostik im Themengebiet Energie der Sekundarstufe I. Entwicklung und Erprobung eines Testinventars, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 87

Matthias Huber
Modelle relativistischer und nicht-relativistischer Coulomb-Systeme

Jean-Nicolas Longchamp
Thin films on icosahedral AlPdMn quasicrystal

Michal Kosuth
Magnetic properties of transition metal surfaces and GaAs/Fe heterogeneous systems

Nguyen Van Bien
Empirische Untersuchungen zum selbständigen Wissens- und Könnenserwerb an Lernstationen im Themenbereich "Photovoltaik"

Christian Tusche
A surface X-ray diffraction analysis of reactive and non-reactive metal/metal-oxide interfaces

Tobias Panzner
Kohärente Reflexion mit weißer Synchrotronstrahlung im harten Röntgenbereich

Rainer Wackermann
Überprüfung der Wirksamkeit eines Basismodell-Trainings für Physiklehrer, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 75

Kristof Möller
In situ Überwachung der MOCVD-Präparation von Gallium- und Indiumantimonid

Ronald Brady, Stephen Edelglass, Georg Maier
Being on Earth. Practice in Tending the Appearances, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 5

Markus Brenk
Algorithmische Aspekte der Fluid-Struktur-Wechselwirkung auf kartesischen Gittern

Korbinian Perzlmaier
Propagation and Interference of Spin Waves in Ferromagnetic Thin Films

Alexander Kauertz
Schwierigkeitserzeugende Merkmale physikalischer Leistungstestaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 79

Christine Waltner
Physik lernen im Deutschen Museum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 81

Peter Jörg Plath, Ernst-Christoph Haß (Hrsg.)
Vernetzte Wissenschaften. Crosslinks in Natural and Social Sciences

Thorsten Schnabel
Molecular Modeling and Simulation of Hydrogen Bonding Pure Fluids and Mixtures

Torsten Fischer
Handlungsmuster von Physiklehrkräften beim Einsatz neuer Medien. Fallstudien zur Unterrichtspraxis, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 82

Julian Meyer-Arnek
Qualitative und quantitative Analyse einer Episode erhöhter troposphärischer Spurengassäulen über dem afrikanischen Kontinent im September 1997, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 37

Marco Thiele
Modelle der Thermohalinen Zirkulation im Unterricht - eine empirische Studie zur Förderung des Modellverständnisses, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 84

Christoph Kling
Investigations into damping in building acoustics by use of downscaled models, Reihe: Aachener Beiträge zur Technischen Akustik, Bd. 7

Christopher Klein
Rheology and Fourier-Transform Rheology on water-based systems

Bernd Zinn
Physik lernen, um Physik zu lehren - Eine Möglichkeit für interessanteren Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 85

2007

Günter Rohen
Retrieval of Upper Stratospheric and Lower Mesospheric Ozone Profiles from SCIAMACHY Limb Scatter Measurements and Observations of the Ozone Depletion During the Solar Proton Event in October and November 2003, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 32

Niko Strobach
Alternativen in der Raumzeit. Eine Studie zur philosophischen Anwendung multimodaler Aussagenlogiken, Reihe: Logische Philosophie, Bd. 16

Martin Meier
Strukturelle, magnetische und magnetokalorische Eigenschaften von nanokristallinen Gd-Ga Kompositen

Michael Binder
Magnetization Dynamics of Rare-Earth Doped Magnetic Films

Sönke Maus
On Brine Entrapment in Sea Ice: Morphological Stability, Microstructure and Convection

Mark Aurel Gregor
Laser-spektroskopische Untersuchungen technologisch relevanter Flammen

Stefan Kolling (Hrsg.)
Beiträge zur Experimentalphysik, Didaktik und computergestützten Physik

Lutz Kasper
Diskursiv-narrative Elemente für den Physikunterricht. Entwicklung und Evaluation einer multimedialen Lernumgebung zum Erdmagnetismus, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 60

Thorid Rabe
Textgestaltung und Aufforderung zu Selbsterklärungen beim Physiklernen mit Multimedia, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 61

Thomas Michlmayr
Local Magnetic Field Generation

Stephan Beirer
Mathematical Modelling of the Jak /Stat1 Signal Transduction Pathway

Markus Vogel
Hochauflösende Ladungsdetektion in Nanostrukturen und an dielektrischen Grenzschichten bei tiefen Temperaturen

Jürgen Flehr
Simulation des extrazellulären elektrischen Feldes von Nervenzellen während eines Aktionspotentials

Georg Wackenhut
Zur Rekonstruktion nichtlinearer dynamischer Systeme mit neuronalen Netzen

Herbert Graf
Superparamagnetische Co-Nanoteilchen: Struktur,Coulombblockade,Tunnelmagnetowiderstand

Steffen Seitz
Optimierung elektro-optischer Abtastverfahren für ultraschnelle elektrische Signale und Anwendungen in der Höchstfrequenzmesstechnik

Ulf Martin Engel
On Quantum Chaos, Stochastic Webs and Localization in a Quantum Mechanical Kick System, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 11

Paul Jochmann
Möglichkeiten und Grenzen von URANS Verfahren zur numerischen Beschreibung instationärer, brennkammertypischer Wirbelströmungen, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 34

Karsten Rincke
Sprachentwicklung und Fachlernen im Mechanikunterricht Sprache und Kommunikation bei der Einführung in den Kraftbegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 66

Nizy Mathew
Retrieval of Surface Emissivity of Sea Ice and Temperature Profiles over Sea Ice from Passive Microwave Radiometers, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 35

Martin Hopf
Problemorientierte Schülerexperimente, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 68

Tobias Fox
Aufteilungen des Unteilbaren. Eine begriffliche Prüfung der atomistischen Natur von Elementarteilchen

Michael Huber
Lorentz-Mikroskopie an ferromagnetischen Nanostrukturen im Vortex-Regime

Wolfgang Hribernik
A model-based diagnosis system for the moisture content of power transformer insulations under varying loading conditions

Thomas Senega
Schwerteilchen-Transport in Niedertemperatur-Plasmen - Modellierung technisch relevanter Plasmen -

Giuseppe Colicchia
Physikunterricht im Kontext von Medizin und Biologie. Entwicklung und Erprobung von Unterrichtseinheiten, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 71

Frank Gräbner
Aufgaben und Übungen zu magnetischen Schichten

2006

Shyam Mandre
Controlling the Emission Properties of High-Power Semiconductor Lasers: Stabilization by Optical Feedback and Coherence-Control

Tristan Nguyen
Mathematische Methoden zur Bewertung europäischer, amerikanischer und asiatischer Optionen

Oliver Fleischmann
Zeitaufgelöste und statische Fourier-Transform-Spektroskopie der atmosphärischen Radikale BrO und OBrO, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 31

Christoph Neugebauer
Lernen mit Simulationen und der Einfluss auf das Problemlösen in der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 53

Ioannis Iossifidis
Dynamische Systeme zur Steuerung anthropomorpher Roboterarme in autonomen Robotersystemen

Chi Dong Nguyen
Semiklassische Modellierung des Ladungstransports in Inversionsschichten für Sub-100 nm-SiGe-CMOS-Transistoren

Ralph-Stephan Unger
Vom stark korrelierten Isolator bis zum Normalzustand des Supraleiters

Marta C. Gonzalez
Contact Networks of Mobile Agents and Spreading Dynamics

Thomas Haug
Simultaneous Transport Measurements and Highly Resolved Domain Observation of Ferromagnetic Nanostructures, Reihe: Applied Electron Microskopy - Angewandte Elektronenmikroskopie, Bd. 6

Nils Blüthgen
Systems-biological approach to Ras-mediated signal transduction

Thorsten Pöschel, Horst Malchow, Lutz Schimansky-Geier (Hrsg.)
Irreversible Prozesse und Selbstorganisation

Renate Fetzer
Einfluss von Grenzflächen auf die Fluidik dünner Polymerfilme

Jochen Peuckert
Stabilität und Ausprägung kognitiver Strukturen zum Atombegriff, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 48

Harald Sodemann
Tropospheric transport of water vapour: Lagrangian and Eulerian perspectives

Astrid Stengel
Schnelle spektroskopische NMR Bildgebung zur absoluten Quantifizierung der biochemischen Veränderungen beim akuten Schlaganfall

Yves Weisskopf
Growth of CsCl-type domains on icosahedral quasicrystal Al-Pd-Mn

Stefan Hildenbrand
Simulation von Verdampfungs- und Vermischungsvorgängen bei motorischen Sprays mit Wandaufprall, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 11

Helmuth Hammerl
Untersuchungen zum Orientierungsverhalten von Fluoreszenzsonden in Polyurethanelastomeren

Stefan Staudacher
Numerische Simulation turbulenter Verbrennungsvorgänge in Raketenbrennkammern bei Einbringen flüssigen Sauerstoffs, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 12

Michael Ernst
Innovative Filtermedien mit Elektretbeschichtung-experimentelle Untersuchungen zum Ladungszustand und zur Partikelabscheidung

Jerome Meyer
Solar Occultation Measurements with SCIAMACHY in the UV-Visible-IR Wavelength Region, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 28

Leonard Kofitse Amekudzi
Stratospheric O₃, NO₂, and NO₃ number density profiles from SCIAMACHY lunar occultation spectroscopic measurements: Retrieval, validation and interpretation., Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 29

Oliver Baldus
NMR-Untersuchungen von m-Tricresylphosphat und seinen Mischungen mit Polystyrol

Andrea Maier-Richter
Computerunterstütztes Lernen mit Lösungsbeispielen in der Chemie. Eine Evaluationsstudie im Themenbereich Löslichkeit, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 47

Tobias Gensty
Untersuchungen des Intensitätsrauschens von Quantenkaskadenlasern in verschiedenen Konfigurationen

Alejandro Mora
Discrete Model for Pattern Formation in Laser-Induced Jet-Chemical Etching

Michael Peil
Dynamics and Synchronization Phenomena of Semiconductor Lasers with Delayed Optical Feedback: Utilizing Nonlinear Dynamics for Novel Applications

Volker Mayer
Modellierung elektromagnetischer Wellenausbreitung unter Berücksichtigung von im Labor gemessenen Materialeigenschaften

Oliver Portmann
Micromagnetism in the Ultrathin Limit

Stefan Krömer
Nonconvex radially symmetric variational problems, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 11

Boris Heithecker
Phänomenologie der Krafterscheinungen, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 4

Klaus Künzi, Wolfgang Roether (Hrsg.)
Ten years Institute of Environmental Physics at the University of Bremen, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 30

Marc Schröter
Einsatz der SMPS- und Lidar-Messtechnik zur Charakterisierung von Nanopartikeln und gasförmigen Verunreinigungen in der Luft, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 10

Carsten Tieg
Growth, structure and magnetic properties of single-crystalline antiferromagnetic NiMn films and bilayers of NiMn and Co on Cu(001)

Maarten Schroen
Synthese, Zersetzungskinetik und basische Abspaltung von festphasengebundenen Triazenen, Diazoniumionen und Sulfonamiden, Reihe: Beiträge zur organischen Synthese, Bd. 3

Yves Bodenthin
Molekularer Magnetismus in Metallo-supramolekularen Funktionseinheiten

2005

Oommen John Viju
Analysis of upper tropospheric humidity measurements by microwave sounders and radiosondes, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 27

Antje Leisner
Entwicklung von Modellkompetenz im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 44

Andreas Buhrdorf
Kapazitive mikromechanische 1D- und 2D-Ultraschallwandlerarrays für bildverarbeitende Systeme

Martin Wilkening
Ultralangsame Ionenbewegungen in Festkörpern - NMR-spektroskopische Studien an Lithium-Ionenleitern

Jayanarayanan Kuttippurath
Study of Stratospheric Composition using Airborne Submillimeter Radiometry and a Chemical Transport Model, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 30

Christian Saumweber
Filmkühlung thermisch hochbelasteter Gasturbinenschaufeln: Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes von Diffusorbohrungen, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 29/2005

Joachim Deisenhofer
Order and Disorder in Manganites: Electron Spin Resonance

Karl Engl
TEM-Analysen an Gruppe III-Nitrid Heterostrukturen, Reihe: Applied Electron Microskopy - Angewandte Elektronenmikroskopie, Bd. 5

Thomas Uhlig
Differentielle Phasenkontrastmikroskopie an magnetischen Ringstrukturen, Reihe: Applied Electron Microskopy - Angewandte Elektronenmikroskopie, Bd. Band 3

Johannes Grebe-Ellis
Grundzüge einer Phänomenologie der Polarisation. Entwicklung einer phänomenologischen Beschreibung der Polarisation als Grundlage für Curricula zur Polarisation in Schule und Hochschule, Reihe: Phänomenologie in der Naturwissenschaft, Bd. 3

Gerrit Kühn
Aktive und passive Plasmaspektroskopie im Kathodenbereich eines freibrennenden Lichtbogens

Jorge Garibay
Solid-State 2H NMR Investigations in Guest Host Systems and Plastic Crystals

Kurt Bräuer
Gewahrsein, Bewusstsein und Physik. Eine populärwissenschaftliche Darstellung fachübergreifender Zusammenhänge

Achim Lilienthal
Gas Distribution Mapping and Gas Source Localisation with a Mobile Robot

Dominik Scheible
Integration elektronischer Funktionalität in nanomechanische Systeme

Wolfgang Kipferl
Spinwellenanregungen in ferromagnetischen ultradünnen epitaktischen Fe-Schichten und Nanostrukturen

Matthias Schneider
Photoemission und Röntgenabsorption zum Dotierungsverhalten der Bi-Hochtemperatur-Supraleiter

Christian Weidle
The velocity structure of Earth's upper mantle beneath the Eastern Carpathians. Implications from traveltime inversion and amplitude analysis

Matthias Burger
Gemischbildung in Hochdruckbrennkammern: Numerische Ansätze zur Berechnung instationärer Zweiphasenströmungen, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 24/2005

Martin Heumann
Elektronenholografie an magnetischen Nanostrukturen, Reihe: Applied Electron Microskopy - Angewandte Elektronenmikroskopie, Bd. 4

Jörg Hirsch
Interesse, Handlungen und situatives Erleben von Schülerinnen und Schülern beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 40

Christian Knöchel
Anwendung und Anpassung tomographischer Verfahren in der Röntgenmikroskopie

Tobias Schittkowski
Laserinduzierte Inkandeszenz an Nanopartikeln, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 9

Rainer Thaden
Auralisation in Building Acoustics

Marcus Hauser
Nichtlineare Dynamik in natürlichen und biomimetischen Enzym-Systemen

Oliver Maiwald
Experimentelle Untersuchungen und mathematische Modellierung von Verbrennungsprozessen in Motoren mit homogener Selbstzündung, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 02/2005

T. R. Sreerekha
Impact of clouds on microwave remote sensing, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 26

Christoph Jäger
Minimum-aperture Kirchhoff migration with CRS stack attributes

Georg Keller
Realistic Modeling of Strongly Correlated Electron Systems, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 6

Maike Tesch
Das Experiment im Physikunterricht - Didaktische Konzepte und Ergebnisse einer Videostudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 42

Ingo Koglin
Estimation of Residual Static Time Shifts by means of the CRS-based Residual Static Correction Approach

Matthias Buess
Pulsed Precessional Motion

Bernd Jantzen
Sudakov-Logarithmen in der elektroschwachen Wechselwirkung

2004

Ralph Kober
Transport geladener Partikel in elektrischen Wanderfeldern

Axel Bürkle
Optische 2,5D-Rekonstruktion mikroskopischer Objekte

Gregor Kuchler
Strukturelle und Optische Eigenschaften dünner Silizium-Schichten für Solarzellen

Armin Kleinböhl
Airborne submillimeter measurements of Arctic middle atmospheric trace gases. Evidence for denitrification in the Arctic polar stratosphere, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 22

Bernd Mewes
Entwicklung der Phasenspezifischen Raman-Spektroskopie zur Untersuchung der Gemischbildung in Methanol- und Ethanolsprays, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 8

Marion Budde
Lernwirkungen in der Quanten-Atom-Physik. Fallstudien über Resonanzen zwischen Lernangeboten und SchülerInnen-Vorstellungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 31

Thomas Aichele
Detection and Generation of Non-Classical Light States from Single Quantum Emitters

Joachim Boltz
Orts- und zyklusaufgelöste Bestimmung der Rußkonzentration am seriennahen DI-Dieselmotor mit Hilfe der Laserinduzierten Inkandeszenz, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 5

Michael Hein
NpSRII, der Photorezeptor Sensorrhodopsin II aus Natronobacterium pharaonis. FTIR-Untersuchungen zur Rezeptoraktivierung und Protonenpumpaktivität

Thomas Reyer
Oberflächenmerkmale und Tiefenstrukturen im Unterricht. Exemplarische Analysen im Physikunterricht der gymnasialen Sekundarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 32

Michael Cölle
The Electroluminescent Material Alq₃. Thermal, Structural and Photophysical Properties

Thomas Hertweck
True-amplitude Kirchhoff migration: analytical and geometrical considerations

Stephan Götzinger
Controlled Coupling of a Single Nanoparticle to a High-Q Microsphere Resonator

Bernd Reinhard
Dynamisches Trapping in modulierten monotonen Potentialen, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 2

Cosima Schuster (Hrsg.)
Physikerinnen stellen sich vor - Dokumentation der Deutschen Physikerinnentagung 2003, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 3

Udo Schwingenschlögl
The Interplay of Structural and Electronic Properties in Transition Metal Oxides, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 4

Harald Wern
Single Crystal Elastic Constants and Calculated Bulk Properties: a Handbook

Mark Bieler
Ultrafast Optoelectronic Switches. Physics of Pulse Generation and Applications to High-Frequency Device Characterization

Fernando Alonso-Marroquin
Micromechanical Investigation of Soil Deformation: Incremental Response and Granular Ratcheting

Christian Schulhauser
Elektronische Quantenpunktzustände induziert durch Photonemission

Rajinder Singh
Nobel Laureate C.V. Raman's Work on Light Scattering. Historical Contributions to a Scientific Biography

Dieter Beule
Thermodynamic Properties and Stochastic Kinetics of Ionization and Recombination in Partially Ionized Dense Plasma

Gabriela Jonas-Ahrend
Physiklehrervorstellungen zum Experiment im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 34

Marianne Leitner
Zero Field Hall-Effekt für Teilchen mit Spin 1/2, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 5

Florian W. Beil
Akustische Hochfrequenzanregung von Nanoresonatoren auf Halbleiterbasis

Gesche Pospiech
Moderne Quantenphysik im Unterricht - Ein Lehrgang

Ralf Kinder
Magnetische Stabilität ferromagnetischer Tunnelkontakte

Dimitrios Stavrou
Das Zusammenspiel von Zufall und Gesetzmäßigkeiten in der nichtlinearen Dynamik. Didaktische Analyse und Lernprozesse, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 35

Steffen Bergler
On the determination and use of kinematic wavefield attributes for 3D seismic imaging. Bestimmung und Anwendung kinematischer Wellenfeldattribute bei 3D seismischen Abbildungsverfahren

Andrei V. Pipa
On Determination of the Degree of Dissociation of Hydrogen in Non-Equilibrium Plasmas by Means of Emission Spectroscopy

Eric Duveneck
Tomographic determination of seismic velocity models with kinematic wavefield attributes

Niko Tzoukmanis
Local Minimizers of Singularly Perturbed Functionals with Nonlocal Term, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 7

Eva Weig
Elektron-Phonon-Kavitäten. Transportuntersuchungen an freitragenden Quantenpunkten

Patrick Koch
Novel Perspectives of Jet-Stream Climatologies and Events of Heavy Precipitation on the Alpine Southside

Viktor Avrutin
Zum Verhalten dynamischer Systeme mit einer stückweise-glatten Systemfunktion

Thengumthara Kunhikrishnan
Synergetic use of a Global 3D Chemistry and Meteorology Model and Satellite Observations for the Study of Tropospheric NO_x-related Chemistry over Asia and the Indian Ocean, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 23

Katrin Engeln
Schülerlabors: authentische, aktivierende Lernumgebungen als Möglichkeit, Interesse an Naturwissenschaften und Technik zu wecken, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 36

Roland Schmehl
Tropfendeformation und Nachzerfall bei der technischen Gemischaufbereitung, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 23/2004

Kosmas Knödler
Methoden der restringierten Online-Optimierung zur Basisapplikation moderner Verbrennungsmotoren

Susann Hartmann
Erklärungsvielfalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 37

Christian Kegler
Kernspinresonanzuntersuchungen in Cu{2+}-Spinketten

Klaus-Peter Gansert
Laserinduzierte Tracerfluoreszenz-Untersuchungen zur Gemischaufbereitung am Beispiel des Ottomotors mit Saugrohreinspritzung, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 3

Jonas Braasch
Orgelregister mit Durchschlagzungen. Geschichte, Konstruktion und akustische Eigenschaften

Knut Neumann
Didaktische Rekonstruktion eines physikalischen Praktikums für Physiker, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 38

Jörn Burkert
Modelling of tropospheric ozone and radical chemistry, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 24

Markus Bender
Spinrelaxation in GaAs/(AlGa)As-Quantenfilmen

Ruth Ziethe
Sinking Iron Diapirs: A Model for Planetary Core Formation

2003

Jonathan Eroms
Transport in niederdimensionalen Supraleiter-Halbleiter-Strukturen

Steen Brock
Niels Bohr's Philosophy of Quantum Physics in the Light of the Helmholtzian Tradition of Theoretical Physics

Hans-Joachim Weimar
Entwicklung eines laser-optischen Messsystems zur kurbelwinkelaufgelösten Bestimmung der Ölfilmdicke zwischen Kolbenring und Zylinderwand in einem Ottomotor, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Kolbenmaschinen, Bd. 5

Marc Regier
Über dielektrische und Magnetresonanz-Methoden zur Charakterisierung disperser Systeme

Martin Mißlbeck
Entwicklung eines schnellen Spektralradiometers und Weiterentwicklung herkömmlicher Messverfahren zur Messung der solaren UV-Strahlung, Reihe: Augsburger Schriften zur Mathematik, Physik und Informatik, Bd. 1

Dietmar Zeh
Entwicklung und Einsatz einer kombinierten Raman/Mie-Streulichtmesstechnik zur ein- und zweidimensionalen Untersuchung der dieselmotorischen Gemischbildung, Reihe: Thermodynamik - Energie, Umwelt, Technik, Bd. 1

Shashikala Neumann-Singh
Solid-State NMR and FT IR Investigations of n-Alkyl Modified Silica Gels and Polysiloxane Carrier Matrices

Peter Rygus
Der Einfluss von O2, H, H2O und CO auf die Bildung von beta-FeSi2 auf Si(111)

Jan Minar
Spin-orbit coupling influenced X-ray spectroscopies and resonant X-ray magneto-optical properties of transition metal systems

Sonja Pods
Die Theorie der Heisenberggruppen zur Beschreibung einer Informationsübertragung insbesondere bei der Bildgebung in der Magnetresonanztomographie

Holger Deleré
Photogrammmetrische Oberflächenvermessung farbholographisch aufgezeichneter Objekte

Matthias Gruber
Planar-integrierte photonische Mikrosysteme zur parallelen optischen Kommunikation in der Informationstechnik von morgen

Rupert Moosbühler
GaAs(001)-Oberflächen-Rekonstruktionen und epitaktische Fe-Schichten auf GaAs(001). Wachstum und magnetische Anisotropie

Frank Hempel
Absorption Spectroscopy Studies In Low Pressure Non Equilibrium Molecular Plasmas Using Tunable Infrared Diode Lasers

Eckhard Finger
Vielteilchenkorrelation und Unordnung in Halbleiterquantenfilmen

Martin Müller
Globale Bestimmung von Gesamtozonsäulen und Ozonprofilen aus GOME Daten mit Hilfe neuronaler Netze, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 12

Andreas Saniter
Spezifika der Verhaltensmuster fortgeschrittener Studierender der Physik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 28

Yonghai Zhang
Common-Reflection-Surface Stack and the Handling of Top Surface Topography

Matthias Rebien
Optische Materialuntersuchungen für Si-Dünnschichtsolarzellen: ZnO, Ga2O3 und Lichteinfang

Laura Pescini
Electromechanical coupling and dissipation mechanisms in nanoscale systems

Thomas Weber
Kumulatives Lernen im Physikunterricht. Eine vergleichende Untersuchung in Unterrichtsgängen zur geometrischen Optik, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 29

Alexander Herlert
Erzeugung und erste Untersuchung mehrfach negativ geladener Metallcluster

Thomas Blochowicz
Broadband Dielectric Spectroscopy in Neat and Binary Molecular Glass Formers. Frequency and Time Domain Spectroscopy, Non-Resonant Spectral Hole Burning

Heiko Dobrinski
Entwicklung und Charakterisierung von siliziumbasierten mikrotechnischen Komponenten für miniaturisierte DNA-Analysen

Werner Breuer
Magnetotransport-Messungen an lateral modulierten zweidimensionalen Elektronengasen

Heiko Stanzick
Untersuchung der Bildung und des Kollapses von Metallschäumen

Fabian J. Theis
Mathematics in Independent Component Analysis, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 9

Christoph Bödefeld
Opto-Akustisches Pumpen von Halbleiter-Quantenpunkten

Jan Steinbach
Dispersionsabscheidung von nanostrukturierten Nickel-Aluminiumoxid-Kompositen durch Elektrodeposition mittels Gleich- und Pulsstrom. Herstellung, Gefüge- und Strukturanalyse, Eigenschaften

Klaus Künzi, Wolfgang Roether (Hrsg.)
Zehn Jahre Institut für Umweltphysik der Universität Bremen, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 20

Nathalie Selbach
Determination of Total Water Vapor and Surface Emissivity of Sea Ice at 89 GHz, 157 GHz and 183 GHz in the Arctic Winter, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 21

Horst Sadowski
Einfluss von Strahlungsdefekten und Isotopenzusammensetzung auf die Tieftemperaturphotolumineszenz von SiC

Stefan Meier
Experimentelle und theoretische Untersuchungen der Auswirkungen schneller, induzierter, periodischer Störungen auf eine ECR-Entladung

Udo Erdmann
Kollektive Bewegung. Komplexe Strukturen in 2D-Systemen Aktiver Brown'scher Teilchen fernab vom Gleichgewicht, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. Band 10

Bernhard Riecke
How far can we get with just visual information? Path integration and spatial updating studies in Virtual Reality, Reihe: MPI Series in Biological Cybernetics, Bd. 8

Alexei Rozanov
Modeling of radiative transfer through a spherical planetary atmosphere: Application to atmospheric trace gases retrieval from occultation- and limb-measurements in UV-Vis-NIR, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 17

Astrid Paeschke
Prosodische Analyse emotionaler Sprechweise, Reihe: Mündliche Kommunikation, Bd. 1

Sebastien Dirren
Vortex Forcing of Extratropical Disturbances

Dirk Haft
Optische Spektroskopie an einzelnen InGaAs-Quanteninseln

Gerd Birner
Zur gitterdynamischen Theorie anharmonischer EXAFS-Kumulanten: eine Ab-initio-Studie

Gabriele Godzik
Möglichkeiten zur kontrollierten Einflußnahme auf Strukturbildung und Symmetrie im System Sr/Mo(112) unter Zugabe von Sauerstoff

Jutta Roth
Bedeutungsentwicklungsprozesse von Physikerinnen und Physikern in den Dimensionen Komplexität, Zeit und Inhalt, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 27

Thi Phuong Nam Dang
A Diffusion-Sorption Experiment of Cs-137, Sr-85 in Soil, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 18

Rainer Müller
Quantenphysik in der Schule, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 26

Markus Schneider
Untersuchung des Ummagnetisierungsverhaltens von polykristallinen Mikro- und Nanostrukturen aus Permalloy mit der Lorentz-Transmissionselektronenmikroskopie

Carsten Steckert
Ein Farbbildanalysesystem zur Quantifizierung optischer Veränderungen auf dekorativen Beschichtungen nach Freibewitterung

Jörg Weimar
Simulation with Cellular Automata

2002

Heiko Kissel
Photolumineszenz- und magnetooptische Untersuchungen von Vielteilcheneffekten in AlGaAs/InGaAs/GaAs-Heterostrukturen

Carmen Verdes
Deriving Atmospheric Temperature and Instrumental Pointing from Millimeter/Sub-millimeter Limb Sounding Measurements, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 11

Jürgen Mann
Extensions and Applications of the Common-Reflection-Surface Stack Method

Alexander Goertz
True-amplitude multicomponent migration of elastic wavefields

Alfred Rieckers, Kurt Bräuer
Einladung zur Mathematik - Eine mathematische Einführung und Begleitung zum Studium der Physik und Informatik

Ansgar Dorneich
New computational techniques for strongly correlated electron systems

Axel Esser
Optical Properties of Charged Excitons in Semiconductor Nanostructures

Alexander Holleitner
Kohärente Zustände in lateral definierten Quantenpunkten

Marc Rickart
Einfluss der Grenzflächenmorphologie von vizinalen magnetischen Schichtsystemen auf magnetische Anisotropien

Lydia Murmann
Physiklernen zu Licht, Schatten und Sehen. Eine phänomenografische Untersuchung in der Primarstufe, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 24

Andres Pott
Experimentelle und theoretische Untersuchung gepulster Mikrowellenplasmen zur Abgasreinigung in Gemischen aus Stickstoff, Sauerstoff und Stickstoffmonoxid

Ingo Wohltmann
Ozone Depletion, Chlorine Activation and Water Vapor Observed in Spitsbergen, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 16

Thomas Schmidt
Strukturelle und magnetische Eigenschaften von Ni/Tb-Viellagenschichten

Steffen Knack
Copper- and Hydrogen-Related Defects in Silicon

Steffen Berg
Kontaktmechanik mit Quarzresonatoren

Thorsten Pöschel
Dynamik granularer Systeme. Theorie, Experimente und numerische Experimente

Christian Sichau
Die Viskositätsexperimente von J.C. Maxwell und O.E. Meyer. Eine wissenschaftshistorische Studie über die Entstehung, Messung und Verwendung einer physikalischen Größe

Johannes Kaiser
Atmospheric Parameter Retrieval from UV-vis-NIR Limb Scattering Measurements, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 10

Thomas Hupfer
Zur Existenz, Eindeutigkeit und absoluten Stetigkeit der integrierten Zustandsdichte zufälliger Schrödinger-Operatoren mit Magnetfeld

Matthias Seydack
Photochemische und photophysikalische Untersuchungen an mehrfach-chromophoren Farbstoff-Stilben Systemen

Benjamin Lindner
Coherence and Stochastic Resonance in Nonlinear Dynamical Systems, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 8

Kurt Bräuer
Chaos, Attraktoren und Fraktale. Mathematische und physikalische Grundlagen nichtlinearer Phänomene mit Anwendungen in Physik, Biologie und Medizin

Matthias Wanner
Beiträge zum Elektronentransferverhalten anorganischer Verbindungen

Olaf Hansen
The Radiosity Equation on Polyhedral Domains

Dirk Hofmann
Nichtlineare, integriert optische Frequenzkonverter für das mittlere Infrarot mit periodisch gepolten Ti : LiNbO₃-Streifenwellenleitern

Annegret Glitzky
Elektro-Reaktions-Diffusionssysteme mit nichtglatten Daten

Holger Bremer
Messungen von dynamischen Tracern und Ozon in der arktischen Stratosphäre: Analyse und Interpretation flugzeuggetragener Submillimeterwellenmessungen, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 13

Wolfgang Brunner
Beugungsexperimente und Paarverteilungsfunktionen zur Charakterisierung der Struktur von Seltenerdmetall/Eisen-Viellagenschichten im TEM

Ulrich Klostermann
Submicrometer Sized Magnetic Tunnel Junctions

Markus Döblinger
Elektronenmikroskopische Untersuchung zum Umwandlungsverhalten dekagonaler Quasikristalle in den Systemen Al-Ni-Co und Al-Ni-Fe

Benedikt Ganz
Einflußgrößen des Strahlungsaustauschs in realen Brennkammern: Erweiterung und experimentelle Validierung von Berechnungsmethoden, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 16/2002

Stefan Mühlbauer
Adsorption von Fe(CO)5 auf Si(111)7x7-Oberflächen

Stefan Schwarzer
Computer Simulation of Mesoscale Phenomena : Transport in Disordered Media, Temperature Gradients, and Hydrodynamically Interacting Systems

Kai Lindner
Messung von stratosphärischem Chlormonoxid und Wasserdampf in der Arktis: Erweiterung und Optimierung des passiven Mikrowellenradiometers RAM in Ny-{AA}lesund, Spitzbergen, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 14

Stefan Liehr
Zeitreihenanalyse auf nichtstationären stochastischen Prozessen mit Anwendungen in Ökonomie und Medizin

Roland Paatz
Charakteristika analogiebasierten Denkens - Vergleich von Lernprozessen in Basis- und Zielbereich, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 21

Jörg Rissler
Das Exziton in pi-konjugierten Polymeren

Jens Stenger
Ultrafast Response of Inter- and Intramolecular Hydrogen Bonds in Liquids: Vibrational Quantum Beats and Dephasing

Thomas Schwager
Computersimulation granularer Gase und dichter granularer Systeme in Starrkörpernäherung

Ilya Pavlyukevich
Stochastic Resonance

Oliver Vormoor
Aggregation kolloidaler Teilchen: Ein Vergleich von Röntgenmikroskopie und Streumethoden

Hannes Keller
Attractors of second order stochastic differential equations

Thomas Schneider
Modellierung der Festigkeit poröser Keramiken

Dirk Holste
Identification and analysis of biological features in DNA primary structures

Michael N. Leuenberger
Quantum Dynamics of Large Spins in Molecular Magnets

Malte Kob
Physical Modeling of the Singing Voice

2001

Wolfgang Swegat
Molekulardynamik-Simulationen biochemischer Prozesse: Bildung und Zerfall eines Insulin-Phenol-Komplexes

Lars Mechold
Diagnostic Studies of Microwave Plasmas Containing Hydrocarbons Using Tunable Diode Lasers

Christian Manwart
Geometrische Modellierung und Transporteigenschaften poröser Medien

Ramon Franck
Thematic Classification and Determination of Surface Parameters from Airbone Multitemporal Thermal Imagery

Albena Petkova
Epitaktische Bleimonolagen auf Si(111)-Oberflächen: Struktur und Defekte

Stefan Bühler (Hrsg.)
Third International Symposium on Submillimeter Wave Earth Observation from Space. Proceedings of the Symposium held at Hanse Institute for Advanced Study, 27753 Delmenhorst, Germany., Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 8

Fritz Boschen
Analyse und Verbesserung verschiedener Bildrekonstruktions- und Filtermethoden insbesondere für deren Applikation im Bereich der Positronen-Emissions-Computertomographie

Silvia Schlieter
Spurengasmessungen während der Nacht mittels Mondlichtspektroskopie im Vergleich mit Modellrechnung, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 9

Volker Kubrak
Transport of Two-Dimensional Electrons Through Magnetic Barriers

Manuel Vogel
Erste Modellfreie Bestimmung der Dissoziationsenergien kleiner Metallcluster. Photodissoziation gespeicherter Goldclusterionen Au^+_n, n=2-27

Simone Warzel
On Lifshits tails in magnetic fields

Lorenz Wiest
Radiometriesimulation hyperspektraler Sensoren in der Fernerkundung

Uwe Storm
Entwicklung eines mehrfunktionalen Gassensorsubstrates zur Optimierung der Gasselektivität

Xuru Duan
Diagnostic Study of Hydrogen in Large-sized Microwave Plasma Reactors by Two-Photon Absorption Laser-induced Fluorescence

Gil Gabriel Mavanga
Entwicklung und Evaluation eines experimentell- und phänomenorientierten Optikcurriculums - Untersuchung zu Schülervorstellungen in der Sekundarstufe I in Mosambik und Deutschland, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 17

Jürgen Schwarz
Low-dimensional dynamics and bifurcations in oscillatory neural networks

Gregor Rottenkolber
Ottomotoren im Kaltstart: Laseroptische Messverfahren zur Charakterisierung des Kraftstofftransports, Reihe: Forschungsberichte aus dem Institut für Thermische Strömungsmaschinen, Bd. 14/2001

Gerd Sauermann
Modeling of Wind Blown Sand and Desert Dunes

Frank Schouren
Experimentelle und theoretische Untersuchungen an Edelgas-Sauerstoff-Verbindungen

Horst-Heino v. Borzeszkowski, Renate Wahsner
Action and Reaction. Studies on Motion and Contradiction in Physics

Lars Callenbach
Synchronization phenomena in chaotic and noisy oscillatory systems, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 7

Stephan Kreuzer
Spinpolarisiertes Tunneln durch einkristalline Halbleiterbarrieren

Susanne Kruse
A Generalized Parametrix Method Smoothness of Random Fields and Applications to Parabolic Stochastic Partial Differential Equations

Stefan Wilke
Schätztheoretische Analyse neuronaler Codierungsstrategien

Eva Maria Pospiech
Untersuchung struktureller und dynamischer Eigenschaften gramicidinhaltiger Monoolein- und Phospholipid-Wasser-Systeme

Hartwig Harder
Messung und Modellierung stratosphärischer Spurenstoffprofile zur Abschätzung des anorganischen Gesamt-Brom-Budgets

Marcus Keller
Dynamische Mean-Field-Theorie für das attraktive Hubbard-Modell

Matthias Schork
Eine geometrische Behandlung des Geistsystems der bosonischen Stringtheorie und einiger Verwandter

Stefan Oberholzer
Fluctuation Phenomena in Low Dimensional Conductors

Norbert Düchting
Entropie Schwarzer Löcher in (1+1)-dimensionalen Gravitationstheorien

Rolf Geilenkeuser
Thermische Eigenschaften amorpher Festkörper bei tiefen Temperaturen unter hohem Druck

Erich Starauschek
Physikunterricht nach dem Karlsruher Physikkurs. Ergebnisse einer Evaluationsstudie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 20

Ralf Beyer
CAD von Hohlleiterschaltungen mit der Finite Elemente / Mode-Matching Methode

Percy Zahl
Oberflächenspannung auf Si(111): Heteroepitaxie von Ge und CaF₂, Adsorption von H und Sb

Michael Zitzlsperger
Kommensurabilitätsexperimente mit GaAs(311)A-Lochgasen

Carsten Bellon
Computersimulation radiographischer Prüfverfahren

Christoph Adler
Ab initio Berechnung der strukturellen und dynamischen Eigenschaften von Schichthalbleitern

Stefan Bühler, Patrick Eriksson (Hrsg.)
Atomspheric Millimeter and Sub-Millimeter Wave Radiation Transfer Modeling II, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 4

Miriam von König
Chloraktivierung und PSC-Bildung in der arktischen Stratosphäre - Analyse und Interpretation flugzeugtragender Submillimetermessungen, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 5

Armin Tilke
Einzelelektronentransport in Silicon-on-Insulator-Nanostrukturen

Robert Wagner
Photochemie und Photophysik matrixisolierter van-der-Waals Komplexe

Thomas Schweinböck
Raster-Hall-Mikroskopie

Olaf Kummer
Axiomatic Systems in Concurrency Theory

Frank Kwasniok
Reduzierte Modelle komplexer dynamischer Systeme, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 6

Thomas Maier
Nonlocal Dynamical Correlations in Strongly Interacting Fermion Systems

Dietmar Höttecke
Die Natur der Naturwissenschaften historisch verstehen. Fachdidaktische und wissenschaftshistorische Untersuchungen, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 16

Andreas Klust
Struktur und Morphologie dünner CaF₂-Schichten auf Si

Oliver Wolf
Experimentelle Untersuchungen an dielektrisch behinderten Entladungen zur Schadstoffentfernung aus Abgasen

Marc Achhammer
The QCD Partition Function at High Temperatures

Holger Wenzel
Direkte numerische Simulation der Ausbreitung einer Flammenfront in einem homogenen Turbulenzfeld

Stefan Kern
A new algorithm to retrieve the sea ice concentration using weather-correcte SSM/I measurements, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 6

Dirk Hemmers
Experimentelle und numerische Untersuchung von Elektronendichte und -energieverteilung in einer ECR-Entladung

Lucia Aballe
Electronic structure and quantum size effects in ultrathin metal films

Roland Nuffer
Querschnitts-Raster-Tunnel-Mikroskopie an Silizium-Spaltflächen

Josè Daniel Muñoz
The Broad Histogram Method an extension to continuous systems

Roland Münzner
Operator Algebraic Formulation and Numerical Evaluation of Inhomogeneous High T_c Superconductor Models

Artur Erbe
Nanomechanischer Elektronentransport

Michael R. Franke
Der Impakt eines Asteroiden in Mitteleuropa. Eine Analyse der Auswirkungen des Impakts eines Near-Earth-Objects auf Nuklearkraftwerke und Anlagen der Großchemie sowie die Folgen für Mensch und Umwelt

Alexandre Marcowith , Axel Guthmann, Konstantina Manolakou, Markos Georganopoulos (Hrsg.)
Similarities and Universality in Relativistic Flows

Britta Klocke
Topographische Karte des Wattgebietes aus ERS-1 SAR- und Modelldaten, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 7

2000

Alexander Laschitsch
Dynamical measurements with quartz resonators

Helmut Figalist
Algebraische Aspekte Quadratischer Dynamischer Systeme

Stephan Kümmel
Structural and Optical Properties of Sodium Clusters studied in Density Functional Theory

Roland Berger
Moderne bildgebende Verfahren der medizinischen Diagnostik - ein Weg zu interessanterem Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 11

José Luis Barros
Kanalschalldämpfer mit ortsabhängigen Eigenschaften

Axel von Engeln
Satellite based Temperature Profile Determination using Passive Microwave and Radio Occultation Instruments, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 2

Kurt Bräuer
Die fundamentalen Phänomene der Quantenmechanik und ihre Bedeutung für unser Weltbild

Michael Buchwitz
Strahlungstransport- und Inversions-Algorithmen zur Ableitung atmosphärischer Spurengasinformationen aus Erdfernerkundungsmessungen in Nadirgeometrie im ultravioletten bis nahinfraroten Spektralbereich am Beispiel SCIAMACHY, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 3

Johannes Werner
Vom Licht zum Atom - Ein Unterrichtskonzept zur Quantenphysik unter Nutzung des Zeigermodells, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 12

Christian Preis
Wechselwirkung intrinsischer Josephsonoszillationen mit Phononen in Schichtsupraleitern

Robert Kaindl
Ultrafast mid-infrared studies of low-energy excitations in solids

Florian Sander
Verbindung von Theorie und Experiment im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 13

Bernhard Steininger
Ab-initio-Berechnung von Raman-Tensoren in Halbleitern und Halbleiter-Misch-systemen

Christoph Eichner
Suche nach Neutrinooszillationen bar{nu}_mu rightarrow bar{nu}_eunboldmath mit dem {sc Karmen2}-Experiment

Jaakob Kind
Mobilitätsmodelle für zellulare Mobilfunknetze: Produktformen und Blockierung

Harald Jeschke
Theory for Optically Created Nonequilibrium in Covalent Solids

Jörn Gerdes
Der Begriff der physikalischen Kompetenz. Zur Validierung eines Konstruktes, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 14

Mario Steinberg
Thermodynamics and Kinetics of a magnetized Quantum Plasma

Jörg Schuhmacher
Festkörper-NMR-Untersuchungen zur Umwandlung von Polysilazanen und Polysilylcarbodiimidenin Si-(B)-C-N-Keramiken

Burkhard Militzer
Path integral Monte Carlo simulations of hot dense hydrogen

Jens André Griepentrog
Zur Regularität linearer elliptischer und parabolischer Randwertprobleme mit nichtglatten Daten

Werner Heindl
Stark korrelierte Mehrbandsysteme

Daniel Lenz
Aperiodische Ordnung und gleichmäßige spektrale Eigenschaften von Quasikristallen

Malte Meyer-Arndt
Interaktion im Physikpraktikum - Feldstudie zu Bedeutungsentwicklungsprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 15

Dieter Schuh
Mikro-Hall-Magnetometrie

Ralf Schmid
Untersuchung von Elektronentransferreaktionen in photosynthetischen Reaktionszentren

Ralf Hennig
Elektronenbahnen im Magnetotransport durch laterale zweidimensionale Halbleiter-übergitter

Helmut Fischler, Jochen Peuckert [Hrsg.]
Concept Mapping in fachdidaktischen Forschungsprojekten der Physik und Chemie, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 1

Reinhard Schild
Kopplung von biologischen und hydraulischen Mechanismen der Schwebstoffdynamik in eutrophen Fliesgewassern: Modelluntersuchungen am Beispiel der Spree

Ralf Kügler
Structure and dynamics of physisorbed thin film architectures: LBK-multilayers and polyelectrolyte supported membranes

Lutz Niggl
Beugungsfreie Ausbreitung von Licht in optisch nichtlinearen Medien am Beispiel der stimulierten Raman-Streuung mit Bessel-Bündeln

Karl Laukenmann
Zeitaufgelöste EPR-Untersuchungen an lichtinduzierten Radikalpaaren in photosynthetischen Modellsystemen

Katja Krüger
Erziehung zum funktionalen Denken. Zur Begriffsgeschichte eines didaktischen Prinzips

Dirk Vietzke
Modellierung und Optimierung von IGBTs in einer Hochvolt-IC-Technologie

Martin G. Scherm
Ausbreitung von Pikosekunden-Phonon-Polariton-Pulsen in LiTaO₃ und LiIO₃ gemessen mit kohärenter anti-Stokes Raman-Streuung

Ulrich Behner
Elecrically Conductive Adhesive Contacts Characterised by the 1/f Noise Behaviour

Stefan Scholz
Raumzeitliche Dynamik elektromagnetischer Felder in Photonischen Kristallen: Simulation mittels eines instationären Finite-Volumen Verfahrens

Massud-Abubaker Aminpur
Technologischer Einsatz von Jodwasserstoff-Plasmen für die Polysilicium-Gate-Strukturierung in einer Sub-Quarter-Micron-Technologie

Rainer Wilhelm
Novel numerical model for dynamic simulation of optical stellar interferometers

Thomas Mülders
Molekular-Dynamik-Simulationen semiflexibler Makromoleküle bei konstantem Druck und konstanter Temperatur

Hans Werner Schumacher
Nanostrukturierung mit dem Rasterkraftmikroskop: Vom zweidimensionalen Elektronengas zum Einzelelektronentransistor

Amelie Rehtanz
Molekulardynamische Simulationen zum Wasser-Eis-I_h-System

Robert Jan Lipski
Raman-Dispersions-Spektroskopie und Normalkoordinatenanalyse der Chlorine Nickel(II)-octamethylchlorin und Kupfer(II)-octamethylchlorin

Christian Hackmann
Statische und zeitaufgelöste Fourier-Transform Infrarot-Untersuchungen des lichtinduzierten Photozyklus von Halorhodopsin aus Natronobacterium pharaonis

Alexander Türpitz
Entwicklung eines adaptiv-optischen Closed-Loop-Systems zur Kompensation der Aberrationen des menschlichen Auges

Christian Eckl
Akustische Wellen auf Festkörperoberflächen: Nichtlineare Effekte und Wechselwirkung mit zweidimensionalen Elektronensystemen

Bernhard Bittner
Dämpfung von Phonon-Polaritonen in LiTaO₃ und LiIO₃ ermittelt durch Verstärkungsmessungen der stimulierten Raman-Streuung

Thomas Burger
Selbstorganisation von Orientierungskarten und Grating-Zellen im visuellen Kortex. Nichtlineare neuronale Netzwerkmodelle mit adaptiven afferenten und lateralen Kopplungen

Annette Schick
Der Einfluß von Interesse und anderen selbstbezogenen Kognitionen auf Handlungen im Physikunterricht, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 10

Ingo D. Rullhusen
Hybride Finite-Elemente-Integralgleichungsmethode im Ortsbereich zur flexiblen Berechnung dreidimensionaler Strukturen der Antennen- und MMIC-Technik

Christoph Tegenkamp
Niedrigdimensionale Defektstrukturen in der Isolatorepitaxie

Norbert Schlüter
Satellitenfernerkundung von Wolken mit Infrarot- und passiven Mikrowellensensoren in der Antarktis, Reihe: Berichte aus dem Institut für Umweltphysik, Bd. 1

Franz Hukelmann
Thermische und mechanische Integrität von Aluminiumoxidschichten auf Hochtemperaturlegierungen

Walter Stigler
Modellrechnungen zur Struktur und Dynamik von Elementhalbleitern und deren Oberflächen auf der Basis von Ab-initio-Daten

Harald Hempel
Lokalisierte Strukturen in anregbaren und bistabilen Medien, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 5

Thilo Dollase
Influence of rigid confinements on local order and chain dynamics in polymer melts

Stefan Jobst
Composite Fermions in lateralen Übergittern

1999

Ulrich Kuhl
Mikrowellenuntersuchungen an eindimensionalen Streusystemen und in zweidimensionalen Kavitäten

Eckart Schellkes
⁹³Nb-Kernspinresonanzmessungen an Niobchlorid-Alkalichloridmischungen

Friedrich Simmel
Transporteigenschaften von Quantenpunkten

Dieter Wehr
Untersuchungen zum Wirbeltransport bei der Simulation der instationären Umströmung von Mehrblattrotoren mittels der Eulergleichungen

Julian Findeisen
Sichtbare und infrarote Festkörperlaser mit nichlinearer Frequenzumsetzung sowie Anregung über resonante Zwischenniveaus

Stefan Deylitz
Lernergebnisse in der Quanten-Atomphysik. Evaluation des Bremer Unterrichtskonzepts, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 7

Christoph Rödig
Zeitaufgelöste Step-Scan-FTIR-Spektroskopie. Untersuchungen zum Mechanismus der Proteine Bakteriorhodopsin und Myoglobin

Marc Tittgemeyer
Streuung elastischer Wellen im oberen Erdtunnel

Lorenz Hucke
Handlungsregulation und Wissenserwerb in traditionellen und computergestützten Experimenten des physikalischen Praktikums, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 8

Ricarda Opitz
Charakterisierung der grenzflächenmorphologie vizinaler AlAs/GaAs-Schichtsysteme mittels Röntgenstreuung

Alexander Müller
Numerische Simulation stationär angestellter und harmonisch schwingender Profile mit Hilfe eines erweiterten Halbgleichungs-Turbulenzmodells

Holger Laabs
Einfluß nichtpraxialer Strahlausbreitung und räumlicher Strukturen auf Lasermoden in stabilen Resonatoren

Torsten Kamenz
Das Tröpfchenfeldexperiment zur Simulation der Gasaufnahme stratosphärischer Aerosolpartikel : Oberflächenakustische und ramanspektroskopische Untersuchungen

Susanne Haeberlen
Lernprozesse im Unterricht mit Wasserstromkreisen - eine Fallstudie in der Sekundarstufe I -, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 4

Markus Eggert
Entwicklung eines gepulsten Cäsium-Ionenstrahls für die Quelle polarisierter Ionen an COSY/Jülich

Richard Woesler
Neuronale Netzwerke zur Objektsegmentierung bei Amphibien und eine algorithmische Klassifizierung von Neutronen

Volkhard Buchholtz
Molekulardynamische Untersuchungen granularer Stoffe

Bernd Irmer
Nano-Lithographie mit dem Rasterkraftmikroskop:mesoskopische Tunnelstrukturen und Josephson-Kontakte

Stefan Felix Raible
Untersuchungen von sensoraktiven supramolekularen Strukturen mit einem Rastertunnelmikroskop

Matthias Achler
Untersuchung von Symmetrieeffekten in der Photodoppelionisation von Helium mit zirkular polarisiertem Licht

Peter Pogany
Photorefraktive Charakterisierung und Kopplung von Diodenlasern

Harald Gross
Arrays miniaturisierter Elektronenoptiken mittels Halbleiter- und Mikromechaniktechnologien für die parallele Elektronenstrahl-Lithographie

Lutz Krasemann
Kompositmembranen mit selbstorganisierter Polyelektrolyttrennschicht für Pervaporation, Gastrennung und Ionenseparation

Peter Meindl
Photoelektrische Reorientierungseffekte in nematischen Flüssigkristallen

Torsten Rüdiger Kopp
Experimentelle Untersuchung irregulärer Einschwingvorgänge in nichtlinearen Systemen

Kerstin Haller
Über den Zusammenhang von Handlungen und Zielen. Eine empirische Untersuchung zu Lernprozessen im physikalischen Praktikum, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 5

1998

Angela Hilgers
Turbulenz und Stochastik in dynamischen Systemen, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 3

Jochen Göttelmann
Construction of Splines and Wavelets on the Sphere and Numerical Solutions to the Shallow Water Equations of Global Atmospheric Dynamics

Anja Schoster
Bedeutungsentwicklungsprozesse beim Lösen algorithmischer Physikaufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 2

Rafael Wiemker
The Color Constancy Problem in Multispectral Remote Sensing - On the Impact of Surface Orientation on Spectral Signatures

Lutz C. Marquard
Modellierung des Strahlungstransport in der Erdatmosphäre für absorptionsspektroskopische Messungen im ultravioletten und sichtbaren Spektralbereich

Claudia Köhler
Simulation und Analyse von Bewegungen unter externen stochastischen Prozessen

Uwe Kahlert
Numerische Lösungsverfahren für Systeme unter diskretem Rauschen: Die gerichtete Bewegung in asymmetrischen periodischen Potentialen, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 1

Stefan Luding
Die Physik kohäsionsloser granularer Medien

Ivica Mustapic
Variational Pertupation Theory and its Applications

Silke Arians
Inverse Streutheorie für die Schrödingergleichung mit Magnetfeld

Heiko Selber
Optische Spektroskopie an 3d-Übergangsmetall-Störstellen (Ti, V, Cr, Fe, Co, Ni) in den II-IV-Halbleitern ZnSe, ZnTe und CdTe

Lüko Willms
Untersuchung der katalytischen CO-Oxidation mit Hilfe der nichtlinearen Summenfrequenzspektroskopie

Roland Bartussek
Stochastische Ratschen, Reihe: Nichtlineare und Stochastische Physik, Bd. 2

Gisela Winckler
Radiogenes Helium im Ozean - Drei Fallstudien

Claudia Franke
NMR-Untersuchungen zur Thrombolyse beim experimentellen Schlaganfall - Entwicklung und Validierung der spektroskopischen Bildgebung

Monica Martinez-Harder
Messungen von BrO und anderen Spurenstoffen in der bodennahen Troposphäre

Jens Brieger
Festkörper-NMR-Untersuchungen an Blei-Zirkonat-Titanat-Keramiken aus dem Sol-Gel-Prozeß

Bernhard Riegel
Raman-spektroskopische Analyse des Sol-Gel-Prozesses von hybriden Polymeren undAerogelen

Uta C. Stabel
Der V²F2 Algorithmus zur Berechnung inkompressibler Strömungen

Jörg Grenzer
Mikrowellenerzeugung mit Hilfe von GaAs/AlAs-HalbleiterübergitterBauelementen optimaler struktureller Qualität

Stephan Marcel Schlitter
Farbgebungsprozesse in kristallinen Chromat - und Vanadatpigmenten: Theoretische und experimentelle Aspekte der optischen Absorption

Ellen Ackerstaff
In vivo ¹³C-, ¹⁵N-, ³¹P- und diffusionsgewichtete ¹H-Kernspinresonanz-Spektroskopie - Untersuchungen zum Stoffwechsel und zur Wasserdiffusion in der photoautotrophen Mikroalge Chlorella fusca

Christian Günther
Organische Molekularstrahlepitaxie: Ordnungsprinzipien großer Aromaten auf Schichthalbleitern

Holger Russ
Simulation von Barrierenentladungen zur Optimierung der Abgasbehandlung

Andreas Schmidt
Modellierung, Herstellung und Analyse von Solarzellen aus multikristallinem Silizium

Christian Kerskens
Entwicklung theoretischer und experimenteller Methoden zur Messung der Hirndurchblutung mit Hilfe der Kernspintomographie

Marcus Bodesheim
Physikalische und chemische Desaktivierungskanäle des zweiten angeregten Singulettzustandes von molekularem Sauerstoff

Claudia von Aufschnaiter
Bedeutungsentwicklungen, Interaktionen und situatives Erleben beim Bearbeiten physikalischer Aufgaben, Reihe: Studien zum Physik- und Chemielernen, Bd. 3

Henrik Seidel
Nonlinear Dynamics of Pysiological Rhythms

1997

Christina Lemke
Analyse der symmetrieerniedrigenden Wirkung von Meso-Nitrosubstituenten auf Nickel(II)Oktaethylporphyrin durch resonante Raman-Dispersionsspektroskopie

Carsten Wengel
Glass Phases in High Temperature Superconductors: A Numerical Study

Roland Speth
Konkurrierende Fragmentationskanäle am Beispiel der Photodissoziation von S₂Cl₂ und SO₂

Jürgen Lüneberg
Der Mechanismus der viralen Membranfusion am Beispiel des Influenzavirus-Hämagglutinin

Carsten Wengel
Ordnung und Unordnung in verdünnten, frustrierten Antiferromagneten. Eine Monte Carlo Studie.

Holger Schanz
Investigation of Two Quantum Chaotic Systems

Markus M. Schneider
Identische Teilchen und Bohmsche Mechanik

Axel Hoff
Chaoskontrolle, Informationsverarbeitung und chemische Reaktionssysteme

Josef M. Burzler
Modellierung der Lichtausbreitung in und hinter optisch nichtlinearen Medien

Alexander Angerhofer
Triplettzustände in photosynthetischen Pigment-Proteinkomplexen

Lars Kästner
Tetraphenylpophyrine - Farbstoffe für die photodynamische Therapie

Kai Wundke
Dynamik optischer Nichtlinearitäten und Propagationseffekte in II-VI-Halbleiterheterostrukturen

Muhammed Awad-Muhammed
Optimaler Rendezvous- und Andockvorgang zweier Raumflugkörper

Ulrike Lambrecht
Theoretische Untersuchungen zur Multiphotonenionisation in mono- und bichromatischen Laserfeldern

Henri Schurz
Stability, stationarity, and boundedness of some implicit numerical methods for stochastic differential equations and applications

Matthias Oettler
Experimentelle Untersuchungen an Kurzbogenlampen bei plusüberlagertem Betrieb

1996

Jan A. Freund
Dynamische Entropien und nichtlineare Prozesse mit langreichweitigen Korrelationen

Kai-Uwe Thiessenhusen
Strukturen an den 3:2 Resonanzen der Monde Prometheus und Pandora im B-Ring des Saturn

Harald Hempel
Stabilität und Bifurkationsverhalten dynamischer Systeme

Burkhard Militzer
Quanten-Molekular-Dynamik von Coulomb-Systemen

Helge Rosé
Topologische Zelluläre Automaten und die Platinkatalyse

Dirk Rosenkranz
Die Anwendung verbesserter Monte-Carlo-Methoden zur Untersuchung des CP^n-1-Modells

Wolfgang Strößner
Randwertprobleme für den de Rham Komplex

Martin Perner
Femtosekunden Weißlichtspektroskopie an symmetrisch verspannten (InGa)As/Ga(AsP) Halbleiter-Heterostrukturen

Silke Arians
Eine neue Phasenraumlokalisierung im Vollständigkeitsbeweis für Hamiltonoperatoren mit Magnetfeld

Bernd Lehle
Untersuchungen zur numerischen Lösung der zeitabhängigen Einsteinschen Feldgleichungen

Olaf Kummer
Axiomensysteme für die Theorie der Nebenläufigkeit

Christoph Fuchs
Effiziente Modellierung leitfähiger Schirme im Zeitbereich

1995

Volkhard Buchholtz
Molekulardynamische Simulationen granularer und molekularer Systeme

Didaktik, Erziehungswissenschaft & Pädagogik Physik Psychologie alle Fächer

Theologie & Religionswissenschaft

NEUERSCHEINUNGSDIENST: RSS-Feed abonnieren Newsletter (email) abonnieren

Buchempfehlungen

	Anton Burger Zum Wein in der Bibel. Im Rebstock ist Leben
	Getachew Metaferia (Hrsg.) Ethiopia and the Judeo-Christian Tradition. Antiquity to Modernity
	Harald Schwillus Religionspädagogik. Einführung in eine theologische Disziplin mit Bildungsbezug
	Peter Wehr Christ sein in der Fremde. Die deutschsprachige katholische Gemeinde in Istanbul zwischen Anpassung und Bewahrung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 3
	Harald Schwillus (Hrsg.) Religion ausstellen. Interdisziplinäre Perspektiven zu (Re-)Präsentation und Kommunikation christlicher Inhalte und Objekte im Kontext Museum und Ausstellung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 2
	Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.) Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 13
	Titus Offor Biblical and Qur’anic Exegesis. Bringing Two Traditions into Dialogue

• • • (4 weitere Titel)

Schriftenreihen

	Arabische Welt - Arab World Hrsg: Rüdiger Lohlker
	Hans Jonas Hrsg: Holger Burckhart, Michael Bongardt
	Jihadism and Terrorism Hrsg: Rüdiger Lohlker
	Religionspädagogik im Kontext Hrsg: Harald Schwillus, Guido Meyer
	Sozialethische Studien Hrsg: Zbigniew J. Waleszczuk

Neuerscheinungen

Religion und ihre Kritik in YouTube-Videos deutscher Top-Influencer:innen. Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Selbstpositionierungspraktiken der beliebtesten deutschsprachigen Top-Influencer:innen der 12- bis 19-Jährigen zu Geschichte und Gegenwart von Religion, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 14

Three-dimensional integration. Pastoral-theological reflection on the Croatian Catholic Mission in Vienna

Ethiopia and the Judeo-Christian Tradition. Antiquity to Modernity

Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 13

Das Johannes-Evangelium und die Verinnerlichung des Sehens. Eine Studie über die Tätigkeitswörter des Sehens im Johannes-Evangelium

The Church and COVID-19 Pandemic. Perspectives from Africa

Zeichen der Gegenwart. Christologische Variationen und heilsgeschichtliche Selbstwahrnehmung im Luthertum in vorkonkordistischer Zeit

Filter:
Bücher & E-Books » nur e-Books anzeigen«

Katalog Download

Katalog – Backlist

2026

2025

Mateja Šapina Svirać
Three-dimensional integration. Pastoral-theological reflection on the Croatian Catholic Mission in Vienna

Murat Doymaz
Die Beziehung zwischen der islamischen Rechtstheorie (usul al-fiqh) und der arabischen Sprachwissenschaft, Reihe: Arabische Welt - Arab World, Bd. 6

Theodoret von Kyrrhos
Kommentar zum Hebräerbrief

Getachew Metaferia (Hrsg.)
Ethiopia and the Judeo-Christian Tradition. Antiquity to Modernity

Andris Breitling, Roman Seidel (Hrsg.)
Verantwortung im Umgang mit dem Fremden. Reflexionen im Anschluss an Hans Jonas, Reihe: Hans Jonas, Bd. 4

2024

Theophylakt von Ohrid
Kommentar zum Hebräerbrief

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 13

2023

Peter Goedings
Das Johannes-Evangelium und die Verinnerlichung des Sehens. Eine Studie über die Tätigkeitswörter des Sehens im Johannes-Evangelium

Daniel Nii Aboagye Aryeh, Mark S. Aidoo, Felix O. Ajedokun (Hrsg.)
The Church and COVID-19 Pandemic. Perspectives from Africa

Shahin Nezhad
Iranshahr and the Downfall of the Sassanid Dynasty. Persia at the Eve of the Arab Invasions

Christian Lührsen
Menschwerdung durch Askese. Der Askesebegriff in der philosophischen Anthropologie Arnold Gehlens, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 78

Marta Quatrale
Zeichen der Gegenwart. Christologische Variationen und heilsgeschichtliche Selbstwahrnehmung im Luthertum in vorkonkordistischer Zeit

Marcelo D. Boeri
“¿Serías capaz de hablar si nadie te respondiera?” Filosofía y drama en Platón

Anil Dominic Batti
Schopenhauer’s Doctrine of Salvation in Relation to his Critique of Religion and Philosophical Teachings

2022

Peter Goedings
Das Markus-Evangelium von Einsamkeit und Liebe. Eine Studie über den Begriff der Einsamkeit im Markus-Evangelium

Kathrin Müller
Methodische Zugänge zu 'Kulträumen' der minoischen Palastzeit. Eine exemplarische Analyse gebauter ritueller Räume in archäologischem Befund und bildlichen Darstellungen

Harald Schwillus
Feiertag II. Manuskripte der Sendungen im Deutschlandfunk Kultur 2012-2022

Titus Offor
Biblical and Qur’anic Exegesis. Bringing Two Traditions into Dialogue

Armin Pöhlmann
Die Debatte zwischen Rammohan Roy und Joshua Marshman von 1820 bis 1825. Ein Streit um die Auslegung der Bibel zwischen interreligiöser Begegnung und Unversöhnlichkeit

Harald Schwillus, Markus Globisch
Klostergärten und Spiritueller Tourismus. Eine qualitativ-explorative Studie

Jenny Purba
Global Diakonia and Palm Oil Industry in Indonesia. Embedded Economics for an Interdisciplinary Ecclesiological Model of Bridging State, Business and Society

PRIMASIUS
Kommentar zur Offenbarung des Johannes

2021

Jörg Fischer
Über den Umgang mit Musik. Konservative Verhaltenslehren im Widerstand gegen den kulturellen Wandel 1900-1945

Peter Lauber
Nicaenoconstantinopolitanum – Nicäno-Konstantinopolitanisches Glaubensbekenntnis. Biblische Bezüge des altkirchlich-konziliaren Bekenntnisses von 381

Doris Teichmann
Wendische Kirchengeschichte und Kirchenliteratur in der Niederlausitz seit der Reformation bis 1800

Harald Schwillus (Hrsg.)
Religiöses Kulturerbe im Wandel. Nutzung und Umnutzung des religiösen Erbes in Europa, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 12

Felix Edomobi
The Media. Challenge to Church and Traditional Community Life and Values

Christiane Nord, Mehmet Tahir Öncü, Abdel-Hafiez Massud (Hrsg.)
Religion und Translation. Impulse für Translationswissenschaft und Religionspädagogik, Reihe: Internationale Perspektiven Angewandter Translationswissenschaft, Bd. 2

Kai Seebert
Der Meister des Trierer Metzenhausgrabmals und sein Werk. Studien zu einem wenig beachteten Hauptmeister der deutschen Renaissance

Krystian Pawlaczyk
The Idea of Historiosophy in August Cieszkowski's Early Writing

2020

Raphael Döhn
Der Mensch in der Verantwortung. Die Theodizeefrage bei Hans Jonas, Dorothee Sölle und Abraham Joshua Heschel, Reihe: Hans Jonas, Bd. 2

Heinrich Otto Schröder, Johannes Arnold (Hrsg.)
Der Alethes Logos des Celsus. Untersuchungen zum Werk und seinem Verfasser mit einer Wiederherstellung des griechischen Textes und Kommentar

Sebastian Kießig, Ireneusz Celary
Integration 4.0. Mit der Pastoral ein zu Hause finden

Sine Demirkiviran
Friedrich Rückerts Texte im Spannungsfeld von Philologie, Übersetzung und Dichtung. Am Beispiel der Koranübersetzung, der Übertragung der Ghaselen Rumis und der Gedichtsammlung Östliche Rosen, Reihe: Germanistik in der Türkei, Bd. 6

Arno Schmidt
Schwer zu ertragen sind Götter, wenn sie sich leibhaftig zeigen. Homer und Troja - Frühe Mythen und ihre Philosophie (Teil 2)

2019

Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.)
Religion, Museum, Bildung. Religion in Museen zeigen und vermitteln, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 11

Detlef Schwartz
Das Kairoselement in der lateinamerikanischen Theologie der Befreiung. Zusammenhänge von Kultur und Theologie in den Entwürfen von Leonardo Boff und Jon Sobrino

Abbé Patrick Irankunda
Paul, le persécuteur appelé à témoigner. Etude narratologique des récits de vocation de Paul dans les Actes des Apôtres (Ac 9; 22 et 26)

Rüdiger Lohlker, Tamara Abu-Hamdeh (Hrsg.)
Jihadism Revisited. Rethinking a Well-Known Phenomenon, Reihe: Jihadism and Terrorism, Bd. 2

Elzbieta Posluszna
Anti-Choice Leaderless Resistance. A Study on the Fight of Lone Wolves

Markus Prummer
Quattuor novissima. Die Ikonografie der Vier letzten Dinge

Michael Domsgen, Harald Schwillus (Hrsg.)
Der Religionsunterricht der Zukunft. Modelle auf dem Prüfstand mit Blick auf Sachsen-Anhalt, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 10

Juraj Moscak
Wiederentdeckung der Subsidiarität in der Familienpolitik. Impulse aus Sicht der katholischen Kirche für eine zeitgemäße und ganzheitliche Familienpolitik, Reihe: Sozialethische Studien, Bd. 3

2018

Christine Schröter
Wer ist der Andere? Erfahrungen von Freiheit und Ethik bei Angehörigen von Menschen im Wachkoma im Spiegel der Philosophie Emmanuel Levinas'

Peter Lauber
Nikolaus Ludwig von Zinzendorfs Brief an die Compagnie des Pasteurs in Genf 1741. Handschriftenstemma und Quellen

Arno Schmidt
Als die Nacht die Welt gebar. Mythen und Philosophie der Griechen und was daraus wurde

Detlef Schwartz
Justice and Peace

Detlef Schwartz
Herausforderungen an uns - lateinamerikanische Befreiungstheologie trifft auf Europa

Stefan Beier (Hrsg.)
Religiöse Erfahrungsräume. Religion in Tourismus und Museum, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 8

Aleksandra Chylewska-Tölle
Literacka manifestacja tożsamości. O twórczości niemieckojęzycznych duchownych katolickich, Reihe: Thematicon, Bd. 33

Jean Ehret, Jean-Louis Zeien (Hrsg.)
Herausforderung Religion(en) und Schule(n), Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 9

Annelen Ottermann
Die Mainzer Karmelitenbibliothek. Spurensuche - Spurensicherung - Spurendeutung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Bibliotheks- und Informationswissenschaft, Bd. 27

Tyconius und Apringius
Zwei alte lateinische Kommentare zur Offenbarung des Johannes

Michael Fetko
Das Prinzip Nachhaltigkeit in der Diskussion der katholischen Sozialethik, Reihe: Sozialethische Studien, Bd. 2

Jean Molière Elarion
En quête de la vie en plénitude. L'universalité du Salut selon Claude Geffré, Jacques Dupuis et Michel Younès lue dans le contexte du Vodou ha"ıtien

2017

Mesut Avci
Erscheinungsform des Islam in Baburname

Friederike Kilian
Das kirchliche Selbstbestimmungsrecht im Betriebsübergang

Peter Lauber
Allusiones pro Illusionibus. Philostorgii Borisseni Historia Ecclesiastica: Text, Übersetzung und Kommentar

Jürgen von Ahn
Erzbischof Ernst von Wettin und das "Frühe Hallesche Heiltum". ... etlich tausent stuck hochwirdigs hayligtumbs ...

Khalid El-Abdaoui, Yunus Valerian Hentschel (Hrsg.)
Die Vielfalt Islamischer Wirklichkeiten. Neue Ansätze in den Islamischen Studien an der Universität Wien

Holger Becker
Das Abendmahl. Gott begegnen in Brot und Wein

2016

Isidore Chika Orjikwe
The Concept of the Supreme Being in Igbo Traditional Religion. A Critical Analysis for a Better Understanding

Wilhelm Köckerling
Gärten in der Literatur

Konstantinos Patrinos
Kierkegaards Sorge um die Welt. Zur soziopolitischen Dimension der "Verzweiflung" und des "Glaubens"

Clea Catharina Laade
Die Ausstellung Das Menschenbild in unserer Zeit und das erste Darmstädter Gespräch

Lu Jiang
Ockhams Theorie der Modalitäten: Metaphysische, natürliche und historische Notwendigkeit

Aleksandra Chylewska-Tölle (Hrsg.)
Perspektiven eines Dialogs. Studien zu deutsch-polnischen Transferprozessen im religiösen Raum, Reihe: Thematicon, Bd. 28

2015

Harald Schwillus
Religionspädagogik. Einführung in eine theologische Disziplin mit Bildungsbezug

Augustus Chukwuma Izekwe
The Future of Christian Marriage among the Igbo vis-á-vis Childlessness. A Canonical cum Pastoral Study of Canon 1055 par.1

Innocent Emezie Ezeani
Konfliktbewältigung als Bestandteil der Kultur. Philosophische Verortung und anamnetische Aktualisierung des Palavers als kulturanthropologisches Phänomen bei den Igbos

Isabel Lang
Intertextualität als hermeneutischer Zugang zur Auslegung des Korans. Eine Betrachtung am Beispiel der Verwendung von Israiliyyat in der Rezeption der Davidserzählung in Sure 38: 21-25

Carolin Ulbricht
Eine geist-lose Gemeinde? Diskursanalytische Untersuchung der matthäischen Gemeinderede Mt 18 unter besonderer Berücksichtigung der Funktion des pneuma

Hoyce Lyimo-Mbowe
Feminist Expositions of the Old Testament in Africa (Tanzania) in the Context of the Office Held by Deborah in Judges 4 and 5

Annette Jantzen, Ulrich Lüke
Gut ausgelebt? Philosophische Anfragen an die Sterbehilfe

Guido Meyer, Nicole Godolt
Gut ausgelebt? Methodische Überlegungen und Anleitungen zum Umgang mit dem Thema Sterbehilfe

Arethas von Caesarea
Kommentar zur Johannesoffenbarung. Deutsche Erstübersetzung von Albrecht von Blumenthal

2014

Ekaterina Supyan
`Brautschau' auf Russisch-Jüdisch-Deutsch. Ein- und Ausgrenzungsprozesse des Netzwerks russisch(sprachig)er Juden in Deutschland, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 66

Rosa Maria Lopez Diaz
Kolossische Paränese und Christuslied. Christliche Praxis und ihre theologische Begründung

Aleksandra Chylewska-Tölle, Alexander Tölle (Hrsg.)
Religion im transnationalen Raum. Raumbezogene, literarische und theologische Grenzerfahrungen aus deutscher und polnischer Perspektive, Reihe: Thematicon, Bd. 23

Gert Hellerich
Jesus - Sozialer Arbeiter. Eine Analyse seiner sozialen Tätigkeiten und Visionen

Michael Reuter
Didaktik des Religiösen im Ethikunterricht. Religionsphilosophische Grundlegung und fachdidaktische Perspektiven, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 7

Aleksandra Chylewska-Tölle, Christian Heidrich (Hrsg.)
Mäander des Kulturtransfers. Polnischer und deutscher Katholizismus im 20. Jahrhundert, Reihe: Thematicon, Bd. 22

Hans Joachim Hornoff
Paulus und seine Gegner. Das Schicksal der Sünder: Gesetz oder Glaube. Eine Analyse der Paulusbriefe

2013

Dimitrios Parashu
Die Verfassungswirklichkeit auf dem Heiligen Berge Athos. und andere Schriften zum ausländischen öffentlichen Recht und dem institutionellen Europarecht

David Jäggi
Fundamentalismus contra "Neo-Orthodoxie". Francis Schaeffers theologische Prägung, sein Anliegen und die daraus resultierende Kritik an der Lehre von Karl Barth

Harald Schwillus
Feiertag. Manuskripte der Sendungen im Deutschlandradio Kultur 1999-2012

Msafiri Joseph Mbilu
Christian Communities and Civil Authorities in Romans and Philippians. An Exegetical Analysis and Hermeneutical Reflections in the African Context

Eze Ikechukwu
Being a Christian in Igbo Land. Facts, Fictions and Challenges

Harald Schwillus (Hrsg.)
Wallfahrt ins Museum? Die Kommunikation von Religion im Museum mit Blick auf die Besucherinnen und Besucher, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 5

Shoko Suzuki, Christoph Wulf
Auf dem Weg des Lebens. West-östliche Meditationen

Anton Burger
Zum Wein in der Bibel. Im Rebstock ist Leben

2012

Katharina Sauer
Dives in misericordia. Barmherzigkeit Gottes, ein Schlüsselbegriff in der Theologie und im Leben Papst Johannes Pauls II.

Peter Jörg Plath
Vom Märchen zur Mär oder "Drei mal Drei ist Neune - ihr wisst ja wie ich's meine". Strukturale Märchenanalysen

Masako Hamanishi
Studien zur Trierer Apokalypse. Zur Frage der Entstehung und Entwicklung der frühmittelalterlichen Apokalypse-Zyklen in Bild und Text

Eva Negele
Bleibt die Kirche im Dorf? Regionale Effekte religiöser Aktivität

Hartmut Ludwig (Hrsg.)
Auf Gegenkurs. Eine Fest- und Dankesschrift zum 100. Geburtstag von Pfarrerin Dr. h.c. Ilse Härter

Gunnar Skirbekk
Herausforderungen der Moderne aus wissenschaftsphilosophischer Sicht

Christoph David Piorkowski
Ethik des Selbst vs. Ethik am Anderen. Kritik und Perspektiven bei Nietzsche und Lévinas, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 61

Björn Küllmer
Die Inszenierung der Protestantischen Volksgemeinschaft - Lutherbilder im Lutherjahr 1933

2011

Wonrae Jeong
Die Lehre des Thomas von Aquin von der ewigen Glückseligkeit

Johannes Becher
"...ob diese ihrer gnädigen Frau die Fackel vorträgt oder die Schleppe nachträgt....". Philosophische Rationalitätsstandards und die Frage nach dem Wissenschaftscharakter der Theologie

Kolsoum Ghazanfari
Perceptions of Zoroastrian Realities in the Shahnameh. Zoroaster, Beliefs, Rituals

Markus Piennisch
Missionarisch-hermeneutische Aspekte der Systematischen Theologie

2010

Sven Großhans
Das Schauspiel der Besessenheit - Exorzismus im Film, Reihe: PeriLog - Freiburger Beiträge zur Kultur- und Sozialforschung, Bd. 4

Anton Burger
Unternehmensethik und Erstes Testament. Eine bundestheologische Analyse unter besonderer Berücksichtigung der positiven Emotionalität

Julia Offermann
"Sie aber begriffen nichts davon, und der Sinn der Rede war ihnen verborgen, und sie verstanden nicht, was damit gesagt war.". Quinquagesimalpredigten über Lk 18,31-43 von Gregor bis Luther

Wolf-Hagen von Angern
Geschichtskonstrukt und Konfession im Libanon

Guido Meyer
Begehrend glauben, glaubend begehren. Christentum als Kultur des Begehrens

Ev. Hilfsstelle für ehemals Rasseverfolgte, Hartmut Ludwig (Hrsg.)
Streiter für die Rechte der Verfolgten der Nazidiktatur. Freunde, Weg- und Zeitgenossen berichten über ihre Begegnungen mit Walter Sylten. Zum achtzigsten Geburtstag

2009

Harald Schwillus, Ulrike Kasper, Anne Volgenandt
Klosterlandschaft Sachsen-Anhalt. Machbarkeitsstudie zur Konzeptentwicklung im Rahmen des spirituellen Tourismus

René Gründer
Germanisches (Neu-)Heidentum in Deutschland. Entstehung, Struktur und Symbolsystem eines alternativreligiösen Feldes, Reihe: PeriLog - Freiburger Beiträge zur Kultur- und Sozialforschung, Bd. 2

Christoph Münch
Eucharistie und Postmoderne - Entwicklung einer Didaktik der Eucharistie für den Religionsunterricht an Sekundarschulen

Hartmut Ludwig, Evangelische Hilfsstelle für ehemals Rasseverfolgte (Hrsg.)
An der Seite der Entrechteten und Schwachen. Zur Geschichte des "Büro Pfarrer Grüber" (1938 bis 1940) und der Ev. Hilfsstelle für ehemals Rasseverfolgte nach 1945

George Arabatzis (Hrsg.)
Studies on Supernaturalism

Jacqueline Bee
Das erste Paar und die Postmoderne. Studie zur ursprünglichen Beziehung und Abhängigkeit der Geschlechter in der Lebenswelt der Gegenwart

Peter Wehr
Christ sein in der Fremde. Die deutschsprachige katholische Gemeinde in Istanbul zwischen Anpassung und Bewahrung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 3

Dagmar Dahl
Zum Verständnis von Körper, Bewegung und Sport in Christentum, Islam und Buddhismus. Impulse zum interreligiösen Ethikdiskurs zum Spitzensport

2008

Bahar Erbil
Toleranz für Ehrenmörder? Soziokulturelle Motive im Strafrecht unter besonderer Berücksichtigung des türkischen Ehrbegriffs, Reihe: Das Strafrecht vor neuen Herausforderungen, Bd. 17

Harutyun Harutyunyan
Die Einigung Europas – ein christliches Projekt? Die europäische Integration und die Haltung der Kirchen in ökumenischer Perspektive

Isidore Nwanaju
Christian-Muslim Relations in Nigeria

Diradur (Levon) Sardaryan
Bioethik in ökumenischer Perspektive. Offizielle Stellungnahmen der christlichen Kirchen in Deutschland zu bioethischen Fragen um den Anfang des menschlichen Lebens im Dialog mit der Orthodoxen Theologie

Andreas Buller
Die Kommunismusidee in der russischen Religionsphilosophie

Ralf Retter
Theological-Political Resistance. The Role of Dietrich Bonhoeffer and Hans-Bernd von Haeften in the German Resistance against Hitler

Jochen Müller
Religion und Strafrecht - Christliche Einflüsse auf Normenbestand, Dogmatik und Argumentationsstrukturen des deutschen Strafrechts, Reihe: Das Strafrecht vor neuen Herausforderungen, Bd. 15

2007

Katrin Rudolph, Evangelische Hilfsstelle für ehemals Rasseverfolgte (Hrsg.)
"Gilt die Taufe der Juden nicht, so erklären auch wir unsere Taufe für ungültig...". Zur Situation Berliner Christen "jüdischer Herkunft" im Nationalsozialismus

Isidore Nwanaju
Martin Buber and Impact-Oriented Philosophy of Education in a Pluralistic Society

Uzoma G. Aligwekwe
Response as Responsibility. The Theocentric Foundations of Ethics

Sang-Kee Kim
Das Menschenbild in der biblischen Urgeschichte und in ihren altorientalischen Parallelen

Nicholas Ibeawuchi Mbogu
Person und das dialogische Denken Martin Bubers

Isabell Lieselotte Kopp
Arbeit ohne Erfüllung? Eine theologisch-kritische Betrachtung der modernen Arbeitswelt und der Bedeutung von ethischen Werten für die Entfaltung des Menschen

2006

Eric Hilgendorf (Hrsg.)
Wissenschaft, Religion und Recht. Hans Albert zum 85. Geburtstag

Carmen Humboldt
Afrikanische Diaspora in Deutschland. Eine explorative Studie zur Entstehung und Gegenwart transnationaler afrikanischer Communities in Köln und Umgebung

Carmen Kämmerer
Codeswitching in Predigten des 15. Jahrhunderts. Mittellatein - Frühneuhochdeutsch, Mittellatein - Altitalienisch/Altspanisch, Reihe: Studies in Eurolinguistics, Bd. 4

2005

Carmen Kämmerer
Thomas Ebendorfer (1388-1464) Sechs frühneuhochdeutsche Predigten

Holger Nielen
Prozessionsfeste und dramatische Spiele im interreligiösen Vergleich . Eine religionsphänomenologische Studie zu Fastnacht, Fronleichnam, Asura und Purim

Ute Schleiff
Religion in anderer Sprache. Entstehung, Bewahrung und Funktion religiös bedingter Diglossie

Arno Schmidt
Das Elend des Logos. Antike Philosophie nach Aristoteles

2004

Wiebke-Marie Stock
Geschichte des Blicks. Zu den Texten von Georges Didi-Huberman, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 19

Andrej Nicolai Desczyk
Joseph Kardinal Höffners Sozialverkündigung im Bischofsamt

Beate Weifenbach (Hrsg.)
Reinold. Ein Ritter für Europa. Beschützer der Stadt Dortmund

Robert Reich
Tragikos Logos. Das Irrationale und das Rationale in der griechischen Tragödie, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 17

2003

Bahodir Sidikov
"Eine unermessliche Region". Deutsche Bilder und Zerrbilder von Mittelasien (1852-1914)

Florian Weber
Herodes - König von Roms Gnaden? Herodes als Modell eines römischen Klientelkönigs in spätrepublikanischer und augusteischer Zeit

Anne Hohenstein
Die Einführung der aktiven Sterbehilfe in der Bundesrepublik Deutschland. Lässt sich das Recht auf den eigenen Tod verfassungsrechtlich begründen?

Robert Schmidt
Religiöse Selbstbehauptung und staatliche Repression. Eine Untersuchung über das religiös-vermittelte, alltägliche und konspirative Handeln der Zeugen Jehovas unter den Bedingungen von Verbot und Verfolgung in der SBZ/DDR 1945-1989. Fallstudien aus der Stadt Leipzig und der Region Zittau/Oberlausitz

Nguyen Quang Hung
Katholizismus in Vietnam von 1954 bis 1975, Reihe: Berliner Südostasien-Studien - Berlin Studies on Southeast Asia, Bd. 4

Ruprecht Mattig
Symbole verstehen lernen. Die Bedeutung von Mythos und Analogiedenken für die Symbolerziehung, Reihe: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, Bd. 11

2002

Matthias Vogel
"Deine Sprache verrät dich". Begriffsanalytische Untersuchungen zu alt- und neupietistischen Predigten, Reihe: Angewandte Sprach- und Übersetzungswissenschaft, Bd. 1

Hakan Hakeri
Tötungsdelikte im islamischen Strafrecht

2000

Matthias Martin
Staat, Recht und Kirche: der Weg der katholischen Kirche in Mitteleuropa bis ins 19. Jahrhundert

Matthias Lauer
Restrukturierung indigenen Heilwissens: Eine Konzeptstudie zur Problemanalyse der Ethnomedizin im medizinischen Pluralismus

Jarden Kranz , Rainer Hess
Jüdische Existenz in Deutschland heute - Probleme des Wandels der Jüdischen Gemeinden in der Bundesrebublik Deutschland infolge der Zuwanderung russischer Juden nach 1989

Stefan Ummenhofer
Hin zum Schreiten Seit' an Seit'? -SPD und katholische Kirche seit 1957

1999

Pascoal Muibo
Bedingungen der ``Stärke'' religiöser Gemeinschaften - Eine Anwendung von Theorien des kollektiven Handelns

Hans-Helmut Lößl [Hrsg.]
Christoph Siegmund Ströbels Vorlesungen über Christliche Dogmatic und Moral am protestantischen Schullehrerseminar zu Altdorf (1830-32)

Horst Wessel
Logik und Philosophie, Reihe: Logische Philosophie, Bd. 4

1998

Markus Liebelt
Ein interaktives System zur Visualisierung von Datenstrukturen - Grundlagen, Architektur, Techniken und Werkzeuge

Hans-Helmut Lößl
Karl Friedich Bahrdt an den Philanthropinischen Anstalten zu Marschlins und heidesheim (1775 - 1779)

1997

Detlef Schwartz
Begegnung mit Gott. Der Ertrag von Rudolf Ottos Arbeit am Religionsverständnis für den Gottesdienst

Joy Joseph
RE-LECTURING OF DEUTERONOMY (Chapter 12-26) IN THE POST-EXILIC PERIOD

Didaktik, Erziehungswissenschaft & Pädagogik Physik Psychologie alle Fächer

Theologie & Religionswissenschaft

NEUERSCHEINUNGSDIENST: RSS-Feed abonnieren Newsletter (email) abonnieren

Buchempfehlungen

	Anton Burger Zum Wein in der Bibel. Im Rebstock ist Leben
	Getachew Metaferia (Hrsg.) Ethiopia and the Judeo-Christian Tradition. Antiquity to Modernity
	Harald Schwillus Religionspädagogik. Einführung in eine theologische Disziplin mit Bildungsbezug
	Peter Wehr Christ sein in der Fremde. Die deutschsprachige katholische Gemeinde in Istanbul zwischen Anpassung und Bewahrung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 3
	Harald Schwillus (Hrsg.) Religion ausstellen. Interdisziplinäre Perspektiven zu (Re-)Präsentation und Kommunikation christlicher Inhalte und Objekte im Kontext Museum und Ausstellung, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 2
	Harald Schwillus, Stefan Rhein (Hrsg.) Religiöse Sprache ausstellen? Die Sprachen von Judentum, Christentum und Islam im Museum kommunizieren, Reihe: Religionspädagogik im Kontext, Bd. 13
	Titus Offor Biblical and Qur’anic Exegesis. Bringing Two Traditions into Dialogue

• • • (4 weitere Titel)

Schriftenreihen

	Arabische Welt - Arab World Hrsg: Rüdiger Lohlker
	Hans Jonas Hrsg: Holger Burckhart, Michael Bongardt
	Jihadism and Terrorism Hrsg: Rüdiger Lohlker
	Religionspädagogik im Kontext Hrsg: Harald Schwillus, Guido Meyer
	Sozialethische Studien Hrsg: Zbigniew J. Waleszczuk