Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft
ISSN: 1616-8860

Herausgeber: Prof. Dr. Christoph Wulf
Fachbereich Erziehungswissenschaften der Freien Universität Berlin

Die Reihe Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft, herausgegeben von Christoph Wulf, verfolgt das Ziel, herausragende Abschlussarbeiten einer breiteren Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Die hier veröffentlichten theoretischen, historischen und empirischen Beiträge repräsentieren die Bandbreite und Qualität der wissenschaftlichen Ausbildung. Damit sprechen sie sowohl das an kleineren, aber präzisen und originellen Studien interessierte Fachpublikum an als auch Studierende, die in den hier publizierten Arbeiten Modelle und Anregungen für ihre eigenen Projekte finden können.

Bislang erschienene Bände:

Bd. 1: Benjamin Jörissen
Identität und Selbst. Systematische, begriffsgeschichtliche und kritische Aspekte
Bd. 2: Karsten Lichau
Die offene Maske - Zur Inszenierung des Körpers durch "häßliche Gesichter"
Bd. 3: Achim Hackenberg
Die Darstellung von Solidarität im postmodernen Spielfilm - Eine Analysemethode sozialer Interaktionen in Spielfilmen
Bd. 4: Birgit Müller
Körper (De)Konstruktionen Praxen - Überlegungen zu neueren Diskursen
Bd. 5: Yvonne Gaffer
Aktionismus in der Adoleszenz
Bd. 6: Anette Dietrich
Differenz und Identität im Kontext Postkolonialer Theorien
Bd. 7: Alice Lagaay
Metaphysics of Performance. Performance, Performativity and the Relation Between Theatre and Philosophy
Bd. 8: Roland Kipke
Mensch und Person : der Begriff der Person in der Bioethik und die Frage nach dem Lebensrecht aller Menschen
Bd. 9: Monika Wagner-Willi
Verlaufskurve 'Behinderung'. Gruppendiskussion mit Beschäftigten einer 'Werkstatt für Behinderte'
Bd. 10: Katja Kailer, Anja Bierbaum
Girlism - zwischen subversivem Potential und und kulturindustrieller Vereinnahmung
Bd. 11: Ruprecht Mattig
Symbole verstehen lernen. Die Bedeutung von Mythos und Analogiedenken für die Symbolerziehung
Bd. 12: Florine Würz, Corinna Schneider-Engel
Interaktion von Eltern mit ihren frühgeborenen Säuglingen. Besonderheiten - Möglichkeiten der Intervention
Bd. 14: Sandra Mämecke
Qualitätssicherung an Volkshochschulen
Bd. 15: Giuseppe Pitronaci
Gameboys für die Lehrer. Diskursivität und Ikonographie des pädagogischen Verhältnisses in ausgewählten Werbefilmen
Bd. 16: Peter Sühring
Der Rhythmus der Trobadors. Zur Archäologie einer Interpretationsgeschichte
Bd. 17: Robert Reich
Tragikos Logos. Das Irrationale und das Rationale in der griechischen Tragödie
Bd. 18: Renate Feldmann, Kirsten Döhring
Von "N.S. Frauen-Warte" bis "Victory". Konstruktionen von Weiblichkeit in nationalsozialistischen und rechtsextremen Frauenzeitschriften
Bd. 19: Wiebke-Marie Stock
Geschichte des Blicks. Zu den Texten von Georges Didi-Huberman
Bd. 20: Thomas Müller
Pädagogische Implikationen der Hirnforschung. Neurowissenschaftliche Erkenntnisse und ihre Diskussion in der Erziehungswissenschaft
Bd. 21: Sebastian Schinkel
Die Performativität von Überlegenheit. Zu Judith Butlers Kritik des souveränen Subjekts
Bd. 22: Franziska Wallrabe
Pferde erziehen - Eine Analyse pädagogisch-therapeutischer Diskurse über den Umgang mit Pferden
Bd. 23: Liva Haensel
"Lang ist der Weg zum Frieden". Konfliktintervention an der evangelischen Schule Talitha Kumi in Beit Jala
Bd. 24: Ralf Schöppner
Das gute Leben und die Sinnlichkeit des Fremden - Zur Philosophie von Emmanuel Levinas
Bd. 25: Ines Lenz
Medientraining für Wissenschaftler
Bedeutung und Zukunftsperspektiven am Beispiel des Forschungszentrums Jülich
Bd. 26: Steffen Krach
Grundbildungsförderung in Entwicklungsländern. Erfolgreiches Instrument der internationalen Entwicklungsstrategie? Eine Analyse am Beispiel von Mosambik
Bd. 27: Vito Pinto
(Selbst-) Inszenierungen als gesellschaftliche Provokation: Tabubruch und Transgression bei "Marilyn Manson"
Bd. 28: Gerald Blaschke
Interkulturelle Erziehung in der frühen Kindheit Grundlagen - Konzepte - Qualität
Bd. 29: Birgit Storr
"In der Lehrprobe da machst du 'ne Show". Das Referendariat als Gegenstand rekonstruktiver Sozialforschung
Bd. 30: Alexander Wulf
Brauchen Innovationen Schutzrechte?. Eine Untersuchung am Beispiel der Modeindustrie
Bd. 31: Uwe Fleischer
Pädagogik am Berg - Anthropologische Betrachtung und metaphorisches Lernen am Beispiel erlebnispädagogischer Bergfahrten
Bd. 32: Yvonne Henkelmann
Ärzte in der Fremde. Karrieren und Sprachkenntnisse von Medizinern in Deutschland und Kanada
Bd. 33: Anja Trebbin
Michel Foucaults Weg in die Antike
Bd. 34: Malte Hölzel
Das Spiel des Aion und das Spiel des Menschen. Zur Vertiefung der ästhetischen Subjektivität Kants bei Schopenhauer und dem frühen Nietzsche
Bd. 35: Stefanie Kuhne
Helene Lange. Die Theorie der Geschlechterdifferenz im Denken einer gemäßigten bürgerlichen Frauenrechtlerin
Bd. 36: Juliane Lamprecht
Die Bewertung von Schülerleistungen. Eine kritische Reflexion auf der Basis der Dokumentarischen Evaluationsforschung
Bd. 37: Katrin Daniela Bauer
Friedenspädagogik in Schule und Politikunterricht: Theorie und Praxis der Erziehung für eine "Kultur des Friedens?"
Bd. 38: Martin Bittner
Aufstand in den banlieues. Der Versuch einer Verbindung von Diskursanalyse und dokumentarischer Methode
Bd. 39: Marianne Schepers
Der Platz Djemaa el fna in Marrakesch (Marokko) als theatraler Wissensraum
Bd. 40: Enric Novella
Der junge Foucault und die Psychopathologie. Psychiatrie und Psychologie im frühen Werk von Michel Foucault
Bd. 41: Carola Stender
"Ich vermag zu wecken, was in der Seele schlummert, aber ich kann nichts neu schaffen". Dimensionen pädagogischen Könnens bei Janusz Korczak
Bd. 42: Sigrid Klasen
Mimesis in der frühen Kindheit - Mikroanalyse einer Spielsequenz zwischen Mutter und Kind
Bd. 43: Laura Gerber
"A basket is not just a basket": Fibrescapes und Twined Modernities in Nordaustralien
Bd. 44: Florian von Rosenberg
Habitus und Distinktion in Peergroups. Ein Beitrag zur rekonstruktiven Schul- und Jugendkulturforschung
Bd. 45: Sarah Thomsen
Akademiker aus dem Ausland - Biographische Rekonstruktionen zur Statuspassage in den Arbeitsmarkt
Bd. 46: Anna Kerkel
Das Absurde bei Kleist
Bd. 47: Matthias Meindl
Geschmack und Urteilskraft bei Pierre Bourdieu und Hannah Arendt
Bd. 48: Oda Roznowski
Förderung persönlicher Potenziale in der Erwachsenenbildung. Eine Erfahrungsreflexion des Self-Effectiveness-Trainings (SET)
Bd. 49: Su Ouyang
Einschulungsfeiern in China und Deutschland. Exemplarische Bildinterpretationen mit der dokumentarischen Methode
Bd. 50: Frederike Schmid
Schauspielerinnen. Die Suche nach weiblicher Identität
Bd. 51: Carolin Schobner
"Generation NEON". Eine qualitative Onlineuntersuchung mit dokumentarischer Bildinterpretation
Bd. 52: Gabriele Wunderlich
Frauen als Mütter. Gemeinsame Erfahrungen und Orientierungen von Frauen, die in Deutschland ein Kind mit einer Lippen-Kiefer-Gaumen-Segelspalte geboren haben
Bd. 53: Dörte Weyell
Kindheitserinnerungen jüdischer Deportierter. Strukturen der Erlebnisverarbeitung in qualitativer Analyse
Bd. 54: Henri Pierre Gebauer
Externe Demokratieförderung. Die Demokratieförderung der Europäischen Union am Beispiel Westafrika
Bd. 55: Brigitte Schildknecht
Raqs. Arabischer Tanz in Translation
Bd. 56: Martin Thiele
Mehr Sehen. Betrachtung zur Habgier des Blicks
Bd. 57: Katharina Wulf
From Codes of Conduct to Ethics and Compliance Programs: Recent Developments in the United States
Bd. 58: Fabian Mundt
Old Habits Die Hard. Charakterbildung und Habitus oder die Möglichkeiten reflexiver Erziehung
Bd. 59: Manel Hell
Komparative Videointerpretation einer Alkoholwerbekampagne mit einer Präventionskampagne gegen Alkohol. Eine qualitative Analyse gesellschaftlicher Rituale
Bd. 60: Martin Hunold
Lernen und Biographie. Theoretische Überlegungen und empirische Rekonstruktionen von Lernorientierungen in der Lebensgeschichte von parteipolitisch engagierten Menschen
Bd. 61: Christoph David Piorkowski
Ethik des Selbst vs. Ethik am Anderen.. Kritik und Perspektiven bei Nietzsche und Lévinas
Bd. 62: Stephanie Forkel
Alleinerziehende Väter in Disneyfilmen. Eine dokumentarische Interpretation der Filme "Arielle die Meerjungfrau" und "Die Schöne und das Biest"
Bd. 63: Denise Klinge
Die unternehmerische Selbstständigkeit. Annahmen, Fremd- und Selbstbilder
Bd. 64: Mowafaq Alsaggar
Darstellung von Geschichten durch Digital Storytelling. Religionsgeschichte im Kunstunterricht
Bd. 65: Isa Straub
Das Aufkommen alternativer Bestattungsformen als Ausdruck transkultureller Lebenswelten
Bd. 66: Ekaterina Supyan
"Brautschau" auf Russisch-Jüdisch-Deutsch. Ein- und Ausgrenzungsprozesse des Netzwerks russisch(sprachig)er Juden in Deutschland
Bd. 67: Daphne John
Chancen für Bildungskarrieren: Flüchtlingskinder in Deutschland. Kritische Analyse am Fallbeispiel Berlin
Bd. 68: Eva Gerber
Schule im Kontext sprachlicher und soziokultureller Pluralität. Perspektiven von Schülerinnen
Bd. 69: Bettina Gemperli
Welche Relevanz hat Berufsberatung für Jugendliche in Entwicklungsländern? Eine explorative Studie in Nepal
Bd. 71: Christina Schulte-Scherlebeck, Corinna Lange, Tanja Kletzin
Lebenswege und Wohnungslosigkeit. Eine Analyse biografischer Interviews in Berlin
Bd. 72: Thomas Senkbeil
Mimetische Prozesse und Performativität im Tanzunterricht. Eine Interview- und Videoanalyse zum Umgang mit Fehlern bei der Wissensvermittlung und -aneignung
Bd. 73: Kathrin Hildebrand
Doing Art School. Künstlerische Praxisformen an einer Kinderkunstschule. Eine Ethnographie
Bd. 74: Sofia Getzin
Nachhaltigkeitsbewusstsein bei Jugendlichen in internationalen Perspektiven. Eine rekonstruktive Typenbildung in Indien und Ghana


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